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Openai API presentation, LLM (Large Language Models) Conference On Innovation 2025-1
No full textLa API de OpenAI es una interfaz de programación que proporciona acceso a
modelos avanzados de inteligencia artificial (IA) desarrollados por OpenAI, específicamente
Modelos de Lenguaje Grande (LLM), como GPT-3 y GPT-4. Estos modelos son entrenados con
grandes volúmenes de texto y son capaces de comprender, generar y manipular lenguaje humano
de manera extremadamente precisa.The OpenAI API is a programming interface that provides access to advanced artificial intelligence (AI) models developed by OpenAI, specifically Large Language Models (LLMs), such as GPT-3 and GPT-4. These models are trained on large volumes of text and are capable of understanding, generating, and manipulating human language extremely accurately
Modernizacion Gention documental. facultad de ingenieria
No full textSe propone modernizar la gestión documental en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Libre mediante un sistema centralizado, seguro e integrado, usando tecnologías como IA y blockchain, mejorando así la eficiencia y el acceso a la información.universidad libre- ingenieria- ingenieria de sistemasThis project proposes to modernize document management at Universidad Libre’s Faculty of Engineering using AI, blockchain, and system integration to improve access, security, and efficiency
Modernizacion Gention documental. facultad de ingenieria
No full textSe propone modernizar la gestión documental en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Libre mediante un sistema centralizado, seguro e integrado, usando tecnologías como IA y blockchain, mejorando así la eficiencia y el acceso a la información.universidad libre- ingenieria- ingenieria de sistemasThis project proposes to modernize document management at Universidad Libre’s Faculty of Engineering using AI, blockchain, and system integration to improve access, security, and efficiency
Rôle du juriste dans l’analyse des « risques contractuels » dans les marchés publics de travaux préalablement à leur contractualisation
No full textEsta tesis en prácticas aborda el papel esencial del jurista en la identificación y evaluación de los riesgos contractuales inherentes a los contratos de obras públicas en el territorio francés, con un enfoque particular en la fase previa a su contractualización. El objetivo central es evidenciar la contribución estratégica que el jurista aporta a una empresa en la gestión y formalización de estos acuerdos públicos. Asimismo, la investigación se propone dilucidar los elementos jurídicos cruciales que deben considerarse al analizar los expedientes y negocios derivados de un mercado público, optimizando así la toma de decisiones y la seguridad jurídica de la entidad."Universidad de Poitiers" y "Universidad Libre" -- Facultad de Derecho --DerechoThis practical thesis addresses the essential role of the legal counsel in identifying and evaluating the contractual risks inherent in public works contracts within French territory, with a particular focus on the pre-contractual phase. The central objective is to demonstrate the strategic contribution that the legal counsel brings to a company in the management and formalization of these public agreements. Furthermore, this research aims to elucidate the crucial legal elements that must be considered when analyzing files and ventures stemming from a public procurement process, thereby optimizing decision-making and the legal security of the entity
Effects Of Punitive Populism on Domestic Violence Crime In Pereira
Get PDFEl artículo examina el impacto de las políticas punitivas intensificadas en la incidencia y el tratamiento legal de la violencia intrafamiliar en Pereira, de acuerdo con el marco normativo contenido en el país, dado que, el incremento en la severidad de las penas, motivado por una agenda política enfocada en responder a las demandas sociales de seguridad y justicia, no necesariamente disuade la comisión de delitos dentro del ámbito familiar. Aunque este enfoque pretende fortalecer la respuesta estatal ante la violencia, como concreción de la Política Criminal del Estado, esto ha generado efectos contraproducentes, como el conocido y mediático concepto de la mora judicial y la percepción de ineficacia en la resolución de conflictos familiares, el desgaste de todo el sistema judicial. Se analiza cómo estas medidas, lejos de abordar las causas de la violencia intrafamiliar, que son remediales y disuasivas pueden llegar a generar revictimización para las personas sin ofrecer soluciones orientadas a la prevención, es por esto que, la investigación concluye que el populismo punitivo se constituye como una estrategia a pesar de que su popularidad entre ciertos sectores de la población, no aborda los problemas de violencia en el entorno familiar, dejando a las víctimas en vulnerabilidad, por eso, se proponen estrategias que ayudan a ver un enfoque integral, orientado hacia la prevención y rehabilitación, en lugar del castigo severo.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales -- Maestría en Derecho PenalThe article examines the impact of intensified punitive policies on the incidence and legal treatment of domestic violence in Pereira, in accordance with the regulatory framework established in the country. The increase in the severity of penalties, driven by a political agenda focused on responding to social demands for security and justice, does not necessarily deter the commission of crimes within the family environment. Although this approach aims to strengthen the state's response to violence, as a concretization of the State's Criminal Policy, it has generated counterproductive effects, such as the well-known and widely publicized concept of judicial backlog, the perception of inefficacy in resolving family conflicts, and the exhaustion of the entire judicial system. The study analyzes how these measures, far from addressing the root causes of domestic violence, which are remedial and deterrent, may lead to revictimization of individuals without offering solutions oriented towards prevention. Therefore, the research concludes that punitive populism constitutes a strategy that, despite its popularity among certain sectors of the population, does not address the problems of violence within the family environment, leaving victims in a vulnerable situation. Consequently, strategies are proposed to promote a comprehensive approach focused on prevention and rehabilitation, rather than severe punishment
The pre and post application of the sagrilaft
No full textColombia es un país que enfrenta múltiples problemas y desafíos en materia
económica debido a una creciente problemática que se remonta a los años 50 con periodos de
violencia, narcotráfico y desigualdad social. La riqueza natural del país ha facilitado el
desarrollo de actividades ilícitas como la minería ilegal, el tráfico de fauna y los cultivos ilícitos
para narcotráfico, lo que ha generado un aumento en la práctica de lavado de activos. Esta
problemática, además, genera efectos derivados como financiación de terrorismo para que
muchas personas inescrupulosas tengan recursos económicos para sus operaciones. Toda esta
situación representa un riesgo para la estabilidad económica y la seguridad nacional, pues
cuando grandes volúmenes de dinero buscan ser introducidos en el sistema financiero y
productivo, afectando su transparencia y solidez, sin mencionar que afecta el desarrollo
económico y posición internacional del país.
Para combatir estos riesgos, Colombia ha avanzado en la implementación de diferentes
mecanismos de Ley que se alinean con estándares internacionales como los del Grupo de
Acción Financiera Internacional, y en conjunto, la Superintendencia de Sociedades ha
desarrollado el Sistema de Autocontrol y Gestión del Riesgo Integral de Lavado de Activos y
Financiación del Terrorismo (SAGRILAFT), que obliga a las empresas a identificar, evaluar y
mitigar los riesgos asociados a estas actividades ilícitas, sin embargo, la eficiencia no ha sido
la más elevada, y pese a que opera a partir del análisis de riesgos, hay muchos vacíos en el
proceso y los constantes avances por los criminales impide dar respuesta a esta problemática.
Por esto, el presente documento tiene por objetivo analizar el Sagrilaft en Colombia desde
una perspectiva imparcial, permitiendo analizar todas las variables que se generan
alrededor de este sistema, de modo que identifiquen las formas de implementar, los
mecanismos involucrados, así como retos, beneficios o desafíos en su desarrollo. Para
cumplir este objetivo, se sigue una metodología de investigación cualitativa, bajo un enfoque
descriptivo y de revisión documental. Se concluye que en Colombia la situación económica
y social promueve el lavado de activos y la financiación del terrorismo, y aún queda un
camino largo para responder esta problemática, sin embargo, avances como el Sagrilaft
permiten, paulatinamente, dar respuesta a estas problemáticas sociales.Universidad Libre Seccional Pereira - Facultad de ciencias económicas administrativas y contables - Contaduría públicaColombia is a country facing multiple economic problems and challenges due to
a growing crisis dating back to the 1950s, with periods of violence, drug trafficking, and social
inequality. The country's natural wealth has facilitated the development of illicit activities such
as illegal mining, wildlife trafficking, and illicit drug crops, which has led to an increase in
money laundering. This problem also generates spin-offs such as terrorist financing, providing
unscrupulous individuals with the financial resources to fund their operations. This entire
situation poses a risk to economic stability and national security, as large volumes of money
are introduced into the financial and productive system, undermining its transparency and
soundness, not to mention affecting the country's economic development and international
standing.
To combat these risks, Colombia has made progress in implementing various legal
mechanisms that align with international standards, such as those of the Financial Action Task
Force. The Superintendency of Companies has also developed the Comprehensive Risk
Management and Self-Control System for Money Laundering and Terrorism Financing
(SAGRILAFT), which requires companies to identify, assess, and mitigate the risks associated
with these illicit activities. However, the effectiveness of this system has not been the highest.
Despite operating based on risk analysis, there are many gaps in the process, and the constant
advances by criminals prevent a response to this problem.
Therefore, this document aims to analyze Sagrilaft in Colombia from an impartial perspective,
allowing for an analysis of all the variables generated around this system, thereby identifying
the methods for its implementation, the mechanisms involved, as well as the challenges, benefits,
and challenges in its development. To achieve this objective, a qualitative research methodology
is followed, using a descriptive approach and documentary review. It is concluded that the
economic and social situation in Colombia promotes money laundering and terrorist financing,
and there is still a long way to go to address this problem. However, advances such as the
Sagrilaft are gradually making it possible to address these social issues
Legal Analysis: Priority on Animal Rights in Colombia
No full textAnálisis del conflicto jurídico entre el derecho al trabajo y los derechos de los animales como seres sintientes en Colombia, revelando vacíos legales en el manejo de criaderos y proponiendo una reforma estructural ética y legal desde el Estado.Universidad Libre - Facultad de Derecho - PregradoAnalysis of the legal conflict between the right to work and the rights of animals as sentient beings in Colombia, revealing legal gaps in the management of breeding centers and proposing an ethical and legal structural reform from the State
Autos Autónomos: Explorando los desafíos legales – retos y perspectiva en la responsabilidad civil en Colombia
Get PDFLa introducción de vehículos autónomos en Colombia plantea desafíos significativos en términos de responsabilidad civil, seguridad, ética, infraestructura y legislación. Este estudio examina cómo adaptar el marco legal existente para atribuir responsabilidades claras y justas en casos de accidentes, asegurando una compensación adecuada a las víctimas. Se destacan los retos de la toma de decisiones autónomas y el requerimiento de seguros adaptados. La colaboración intersectorial es crucial para desarrollar regulaciones efectivas que promuevan la seguridad y la innovación. La educación pública sobre derechos y responsabilidades es fundamental para una transición exitosa hacia la movilidad autónoma. Este trabajo contribuye a establecer un entorno normativo que equilibre la protección del público con el estímulo a la innovación tecnológica en Colombia.Universidad Libre Seccional Barranquilla -- Facultad de Derecho y Ciencias Sociales -- Programa de Derech
Chat for Emotional and Psychological Support
No full textEn este proyecto se presenta el desarrollo de un sistema de apoyo emocional
llamado SAE que busca dar un diagnóstico y a la vez ayudar a las personas con problema
de salud mental más concretamente con síndrome de depresión. Este sistema utiliza
técnicas de Machine Learning, análisis de sentimiento en un enfoque empático para que
pueda interactuar con los usuarios atreves de un chat que este luego evolucionara a un
avatar que contará con capacidades terapéutica en una forma más personificada.
Durante este proyecto se integró múltiples herramientas de tecnología, como
Firebase para el almacenamiento de datos, barracuda para la implementación de modelos
de aprendizajes automáticos y Apis de análisis de sentimientos que en este caso se usó
Google Cloud Natural Lenguaje. El sistema SAE está diseñado para ofrecer un apoyo
cuando las personas entran en un estado de crisis y no quieren hablar con alguien o no
tiene con quien hablar este sistema SAE evolucionara para personalizar respuestas según
el estado de ánimo del paciente
Se está utilizando técnicas cuantitativas y cualitativas para medir la efectividad de
SAE, y la cual se llevó a cabo una evaluación piloto con usuarios reales, cuyo ayudo a
recopilar datos para mejorar el prototipo con el objetivo de convertirla en una herramienta
terapéutica más avanzada SAE no solo pretende ser una solución técnica sino también una plataforma
accesible que combinaría la tecnología con nuestro bienestar emocional, ayudándonos en
momentos de una crisis emocional y no teniendo a nadie que nos ayudeUniversidad Llibre -- Facultad de Ingeniería -- Ingeniería de SistemaUniversidad Llibre -- Facultad de Ingeniería -- Ingeniería de SistemaThis project presents the development of an emotional support system called
SAE, which seeks to diagnose and simultaneously help people with mental health
issues, specifically depression. This system uses machine learning techniques and
sentiment analysis with an empathetic approach to interact with users through a chat,
which then evolves into an avatar with therapeutic capabilities in a more personalized
way.
This project integrated multiple technology tools, such as Firebase for data
storage, Barracuda for the implementation of machine learning models, and sentiment
analysis APIs, which in this case used Google Cloud Natural Language. The SAE
system is designed to offer support when people are in a crisis state and don't want to
talk to anyone or don't have anyone to talk to. This SAE system will evolve to personalize
responses based on the patient's mood.
Quantitative and qualitative techniques are being used to measure the
effectiveness of SAE, and a pilot evaluation was conducted with real users, who helped
gather data to improve the prototype with the goal of turning it into a more advanced
therapeutic tool.
SAE is not only intended to be a technical solution but also an accessible
platform that would combine technology with our emotional well-being, helping us in
times of emotional crisis and having no one to help us
Laboratorio de Aprendizaje con niños con TDA-TDAH
No full textEl proceso desarrollado permitió alcanzar de manera coherente y significativa los objetivos específicos que se propusieron los cuales se reflejaron así:
Se logró la identificación de las necesidades que tenían los niños y las niñas tanto educativas como emocionales de los estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención (TDA) revelando falencias emocionales, sociales y pedagógicas, que fueron posibilitando la creación del Laboratorio de Aprendizaje, para desde allí aportar y ayudar a estos estudiantes desde la prueba piloto que se implementó y que trajo innumerables análisis y avances para este grupo poblacional.
Se diseñó e implementó a través de una prueba piloto el proyecto de Laboratorio de Aprendizaje en articulación con el proyecto PIAR y el PEI, siendo una propuesta innovadora y eficaz, fundamentada en metodologías y estrategias activas, con diversas actividades que apoyaron el avance y seguimiento de estudiantes con problemas de aprendizaje y necesidades educativas diferenciales, mostrando que este tipo de procesos redundan en el bienestar integral de los estudiantes y en la capacidad institucional para responder a las necesidades de la comunidad educativa.
La prueba piloto afianzó la importancia del proyecto PIAR, de la necesidad de que la instituciones se proyecten de manera distinta en la creación de nuevas estrategias pedagógicas, administrativas y didácticas que respondan a las necesidades del contexto, las poblaciones y las distintas políticas educativas. Se evidenció el impacto positivo que se quería lograr desde un comienzo de la intervención tanto en el comportamiento como en el rendimiento académico de los estudiantes, las estrategias que se tuvieron en cuenta para ser aplicadas no solo fortalecieron la capacidad de atención y participación, sino la construcción de escenarios académicos con experiencias enriquecedoras de aprendizaje más justas, efectivas y transformadoras.
La experiencia de la pasantía superó todas y cada una de las expectativas que se tenían, convirtiéndose en un proceso de formación integral a nivel profesional y personal. El colegio no solo permitió aplicar los conocimientos adquiridos durante la carrera, sino también enfrentar situaciones reales del aula que claramente desafían el ambiente educativo, la creatividad, paciencia y empatía del docente. El Laboratorio de Aprendizaje se convirtió en un espacio de aprendizaje mutuo, donde no solo se enseña, sino también se aprende a entender las emociones de los demás, historias y avances que tienen cada uno de los estudiantes, el trato directo con los alumnos que enfrentan dificultades emocionales, sociales y conductuales, plantean la importancia de una pedagogía basada en la comprensión y en la búsqueda de estrategias que permitan la inclusión y el respeto por la diferencia, lo que lleva indiscutiblemente a que el maestro se preocupe y ocupe en fortalecer sus competencias profesionales; la observación crítica, la evaluación formativa y la intervención pedagógica con enfoque inclusivo, la importancia del vínculo, el cuidado y la necesidad de transformar los caminos para muchos niños y niñas en el ámbito educativo, disminuyendo las barreras de la indiferencia y viendo el potencial existente en cada estudiante.Universidad Libre-Licenciatura en Educación Infantil-Ciencias de la EducaciónThe developed process allowed for the coherent and meaningful achievement of the specific objectives set, which were reflected as follows:
The identification of the educational and emotional needs of students with Attention Deficit Disorder (ADD) was successfully achieved, revealing emotional, social, and pedagogical shortcomings. This facilitated the creation of the Learning Laboratory, which, through the implemented pilot test, contributed to and assisted these students, leading to numerous analyses and advancements for this population group.
A pilot project of the Learning Laboratory was designed and implemented in coordination with the PIAR project and the PEI, presenting an innovative and effective proposal based on active methodologies and strategies. Various activities supported the progress and monitoring of students with learning problems and differential educational needs, demonstrating that such processes enhance students' overall well-being and the institution's capacity to respond to the educational community's needs.
The pilot test reinforced the importance of the PIAR project and the necessity for institutions to project themselves differently by creating new pedagogical, administrative, and didactic strategies that address contextual needs, populations, and diverse educational policies.
The positive impact initially sought was evident from the outset of the intervention, both in student behavior and academic performance. The strategies considered not only strengthened attention and participation but also the construction of academic scenarios with enriching learning experiences that are more just, effective, and transformative.
The internship experience exceeded all expectations, becoming a comprehensive professional and personal development process. The school not only allowed for the application of knowledge acquired during the degree but also provided the opportunity to face real classroom situations that clearly challenge the educational environment, creativity, patience, and empathy of the teacher.
The Learning Laboratory became a space for mutual learning, where not only is teaching conducted, but also understanding the emotions of others, the stories, and progress of each student. Direct interaction with students facing emotional, social, and behavioral difficulties highlighted the importance of pedagogy based on understanding and seeking strategies that enable inclusion and respect for differences. This undoubtedly leads teachers to focus on strengthening their professional competencies, critical observation, formative assessment, and inclusive pedagogical intervention, emphasizing the importance of bonds, care, and the need to transform educational pathways for many children, reducing barriers of indifference and recognizing the potential in each student