Electronic Archive of the Ukrainian Medical Stomatological Academy
Electronic Archive of the Ukrainian Medical Stomatological AcademyNot a member yet
15851 research outputs found
Sort by
Науково-дослідна робота студентів на кафедрі терапевтичної стоматології: традиції й сучасність
Загальна мета науково-дослідної роботи студентів у медичних закладах вищої освіти - це формування й розвиток творчих здібностей. У статті висвітлено традиції й удосконалення форм залучення молоді до наукової й практичної діяльності на кафедрі терапевтичної стоматології УМСА.The général purpose of research work of students in médical institutions of higher éducation is the formation and
development of creative abilities. The article highlights the traditions and improvement of forms of youth involvement in scientific and practical activities at the department of therapeutic dentistry UMSA
Features of the structure of respiratory organs in adults and children, malformations
В учебном пособии изложены аспекты нормальной анатомии дыхательной системы взрослого человека и детей, а также пороки развития, которые наиболее часто встречаются в клинической практике. Пособие должно значительно облегчить поиск необходимой информации при подготовке к занятиям по анатомии, гистологии, патологической анатомии, педиатрии и некоторым другим медицинским дисциплинам. А с целью закрепления изучаемого материала и самоконтроля его усвоения в пособии размещены контрольные вопросы, ситуационные задачи из базы данных «Крок-1»
Практична спрямованість роботи студентського наукового гуртка на кафедрі гістології, цитології та ембріології
Співпраця викладацького складу кафедри та здобувачів вищої освіти дозволяє кожному учаснику наукового гуртка реалізувати себе, в першу чергу, як особистість, проявити свої найкращі розумові здібності, збагатити свої знання та оволодіти новими практичними навичками
Значення студентських наукових гуртків у професійному становленні випускників-медиків
Студенти-гуртківці до завершення навчання в медичному інституті набувають навичок аналізу і узагальнення отриманого матеріалу, що дозволяє їм більш усвідомлено опановувати
професійними компетентностями. Гурток має важливе значення в науково-дослідній роботі при подальшій спеціалізації випускників-медиків, підвищення їх конкурентоспроможності на ринку праці та
усвідомлення актуальності своєї професії. Що дозволяє нам говорити про позитивний вплив гурткової роботи на подальше професійне становлення майбутніх лікарів. Уміщені матеріали фундаментальних досліджень фіторізноманіття, заходи щодо його збереження та збагачення у науково-дослідних установах та навчальних закладах
України. Для науковців різних профілів, екологів, фахівців заповідної справи, біологів, аграріїв, викладачів, учителів, аспірантів, магістрантів, студентів
Heterogeneity of factors influencing the development of allergic diseases
Алергічні захворювання, включаючи астму, алергічний риніт та дерматит, є мультифакторними захворюваннями, які досить часто проявляються у ранній період життя і зберігаються до зрілого віку. На патофізіологію та клінічний перебіг цих захворювань впливає взаємодія між генами та вплив факторів навколишнього середовища, таких як аероалергени, пасивне куріння, інфекції та інші. Використання деяких традицій-их маркерів, таких як шкірні тести, визначення параметрів функції легень, рівня загального імуноглобуліну Е, а також клінічні симптоми для діагностики конкретних підтипів астми та інших алергічних захворювань являється недостатнім через гетерогенну патофізіологію фенотипів. Комплекс зовнішніх факторів, які впливають на плід, а потім і на людину протягом усього життя, називається експозомом. Експозом охоплює кілька доменів від популяції до молекулярних рівнів і, у поєднанні з генетичними факторами, являється ключем для розуміння фенотипового різноманіття, яке спостерігається у хворих на алергічну патологію. Експозомальні домени класифікуються на неспецифічні (людські та природні фактори, що впливають на популяцію), специфічні (наприклад, такі як вологість, ультрафіолетове випромінювання, дієта, забруднення, алергени, жорсткість води) та внутрішні (шкірна та слизова мікробіоти). Окремою, надзвичайно актуальною ланкою у розвитку алергічних захворювань – є психоемоційний стан пацієнтів. Існує велика кількість досліджень, в яких показано позитивний вплив психологічних втручань на клінічний результат перебігу алергічних захворювань. Відмічено зменшення кількість та тяжкість нападів бронхіальної астми у хворих, що паралельно з стандартною схемою лікування, консультувалися у психолога. Чітко просліджується взаємозв’язок стану нервової системи та стану шкіри при алергічний захворюваннях. Часто психологічний дисонанс виникає на тлі шкірних захворювань. Існують факти, що підтверджують вплив консультацій психолога на повільне відновлення нормального співвідношення Th1/Th2, яке є ключовим в імунній відповіді при алергії. Проте подальші дослідження є необхідними, оскільки вони дадуть можливість довести прямий зв’язок між клінічним та імунними змінами та психологічними втручаннями при алергічних захворюваннях.Аllergic diseases, that including аsthma, allergic rhinitis and dermatiti s, a re comm on diseas es that
often manifest early in life and persist into adulthood. The pathophysiology and expression of these diseases are influenced by interactions between susceptibility genes and exposure to environmental factors such as aeroallergens, secondhand smoke, and infections. Isolated use of traditional markers, such as lung function parameters and skin prick testing, level of serum IgE and clinical symptoms to diagnose specific subtypes and manage asthma and allergic diseases have been shown to be inadequate because of the heterogenous underlying pathophysiology of disease phenotypes. Сomplex of external factors that an individual is exposed to throughout their lifetime is termed the exposome. The exposome spans multiple domains from populatio n t o molecula r level s and , i n combination with genetic factors, holds the key to understanding the phenotypic diversity seen in allergic patients. Exposomal domains are categorized into nonspecific (human and natural factors affecting populations), specific (humidity, ultraviolet radiation, diet, pollution, allergens, water hardness) and internal (cutaneous and gut microbiota and host cell interaction) exposures. A separate, extremely relevant link in the development of allergic diseases is the psychoemotional part of patients . Man y studie s hav e show n th e encouragin g effec ts of psychologic al interventi ons on
clinical outcome in allergic diseases. Although evidence suggests that these interventions result in restoring a more normal Th1/Th2 balance, further research is warranted to prove a direct link between clinical improvement and immune changes following psychological interventions in allergic diseases. The combined approach to the treatment of allergic inflammation will improve the quality of life of patients and improve the effectiveness of pharmacological treatment of this polymorbid pathology
Формування позитивної мотивації до навчання у здобувачів освіти під час дистанційного навчання
Таким чином, дистанційна форма навчання потребує високої кваліфікації викладача, який організовує, координує та контролює процес навчання у групі в цілому і кожного окремого студента. За умов сьогодення потрібно розвивати різні варіанти максимально індивідуалізованого «змішаного навчання» та «гнучкого навчання», які здатні зацікавити предметом та розвивати позитивну навчальну мотивацію у здобувачів освіти
Проблеми й перспективи викладання фтизіатрії в умовах медичної реформи
Проаналізовано проблеми викладання фтизіатрії в закладах вищої медичної освіти в умовах реформування фтизіатричної служби із суттєвим обмеженням базової ролі протитуберкульозних закладів у підготовці лікарів і проблеми у виконанні навчальної й наукової роботи працвників клінічних кафедр.The analysis of problems in teaching tuberculosis in medical universities in the context of reforming the health care system and tuberculosis service with a significant limitation of the basic role of TB institutions in the training of doctors and problems in teaching and research work of clinical departments
Frequency, structure and clinical manifestations of thermal burns of the jaw-facial area in children
The aim: To establish the frequency, structure and features of the clinical course of facial and neck burns in children.
Materials and methods: During 5 years, 78 patients aged from 6 months to 15 years with isolated burns of the face and neck and in combination with lesions of other
anatomical areas were treated. In the dynamics of observation of patients were used classical methods of examination, and in their treatment we followed the protocol of
medical care for this category of patients.
Results: Thermal injuries of the face and neck accounted for 12.6% of the total number of patients with burns. Their isolated lesion was 26.9%, and in combination with other
areas it was 73.1%. The most frequently affected were children of nursery, primary school and preschool age, with a predominance of rural residents (52.6%), mostly boys
(78.0%). Anesthesia support had to be used in the treatment of 24 patients (30,8%). The features and nature of the burns depended on the relief of the face and the most
damaged are its protruding parts.
Conclusions: Open flames were the most common cause of thermal burns of the face and neck in children, and the lesions were combined with burns to the chest, abdomen,
and limbs. The main reasons were reckless behavior of children, their increased mobility and lack of care for their relatives. It should be noted that in 3.8% of victims there was
a delay in mental and physical development
Effectiveness оf correction of psycho-emotional stress in children with traumatic injury to soft tissues and facial bones
The aim: To study the effectiveness of correction of psycho-emotional stress in children with traumatic injuries of the tissues of the maxillofacial area.
Materials and methods: A comprehensive examination and treatment of 58 children aged 3 to 15 years with traumatic injuries of the maxillofacial area were conducted
during the period of 5 years. This applied to soft tissue injuries in 51.7% of cases and in 48.3% - to facial bone injuries. To test the severity of the psycho-emotional state, two
homogeneous groups were formed in a total of 41 persons of primary and secondary school age.
Results: A comparison of the results of our previous studies, which concerned only the fact of psychological testing and changes in vegetative balance in children with traumatic
injuries with a group of patients who underwent comprehensive treatment with additional involvement of targeted psychoneuropharmacological correction allowed to establish,
that this approach made it possible to eliminate vegetative disorders and reduce the degree of stress in them for 9-10 days from the time of hospitalization.
Conclusions: In children with traumatic injuries of soft tissues and bones of the face, dysregulation of vegetative function and intensity of compensatory-adaptive mechanisms
of the body with the predominance of the central mechanism of regulation. With the additional involvement of the drug “Noofen®” in the complex of therapeutic measures, it
allows to stabilize their psychological state, which indicates its effectiveness