Publikationsserver der Fachhochschule Potsdam
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Das städtische Reihenhaus
No full textNeben der begrifflichen Auseinandersetzung mit dem Thema sowie der historischen Beschreibung und Bewertung wird das städtische Reihenhaus in diesem Buch ausführlich und an repräsentativen Beispielen dokumentiert. Das Prinzip Reihenhaus ist zwei Jahrtausende lang sowohl für die europäische, wie auch die amerikanische Stadt so normal, grundlegend und in allen Erscheinungsformen prägend gewesen, dass man sich heute erstaunt fragen muss, warum dieses Prinzip zugunsten offener Stadtkonzepte aufgegeben wurde, die inzwischen zu Auflösung und Stadtzerstörung geführt haben
documenta in Kassel and the Allgemeine Deutsche Kunstausstellung in Dresden
No full textThis essay compares the origins of the first documenta exhibition in Kassel in 1955 with the first great postwar exhibition in the Soviet Occupation Zone (German initials: SBZ), the 1946 Allgemeine Deutsche Kunstausstellung (General German Art Exhibition) in Dresden. Due to the ideological and geopolitical divisions between Eastern and Western Germany, the history of German art in the 20th century has not always been viewed as a German-German history. This is attested by exhibitions and catalogues which, although supposedly dedicated to 20th-century German art, in fact merely discuss the art of the West
Idiorrhythmie
No full textJede Schule, sei es eine Hochschule, eine Akademie, eine Fachhochschule oder Universität ist ein mentales und physikalisches Instrument der Ausbildung. Dieses institutionalisierte Instrument ist historisch gewachsen und kulturell unterschiedlich, je nachdem, welchem Land, welcher Sprache, sozialen Klasse oder welchem Geschlecht man angehört. Ohne solche gesellschaftlichen Stützen, auf die Menschen angewiesen sind, könnte niemand überleben. Im System der Schulen wird der Heranwachsende diszipliniert und auf Disziplinen vorbereitet, die er an weiterführenden Hochschulen ausdifferenziert. Allein der Abschluss zählt in dieser Differenzierungsfalle. Lernen selbst ist Nebensache. Über Plattformen in den digitalen Netzwerken kann jeder Zeitgenosse schon heutzutage genug Wissen erhalten, alles, bis auf ein staatlich anerkanntes Zertifikat. Mit diesem Schein wird der Eintritt ins Berufsleben geregelt. Warum eigentlich? Beziehungsweise wie lange noch? Das System der Hochschulen ist dabei, sich selbst abzuschaffen. Wer Spaß am Lernen hat, tut dies unabhängig von den anmaßend autoritären und langweiligen Hochschulen. Es ist die Stunde der Autodidakten und mutigen Dilettanten
