PHAIDRA - University of Padua
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I Social Network di Ricerca: opportunità e alternative. 27 Giugno 2025
No full textResearchGate e Academia.edu sono i più noti tra i social network utilizzati in ambito accademico. Questo tipo di servizi facilitano la comunicazione e la condivisione di informazioni, la collaborazione tra ricercatori in diversi campi disciplinari e aumentano la visibilità delle pubblicazioni.
Insieme alla professoressa Juliana Raffaghelli del Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA, le bibliotecarie del gruppo di Supporto alla Ricerca hanno evidenziato alcune caratteristiche di questi strumenti e l’opportunità di alternative che aumentino visibilità e networking, tenendo conto anche di altri aspetti rilevanti per una disseminazione efficace della ricerca.ResearchGate e Academia.edu sono i più noti tra i social network utilizzati in ambito accademico. Questo tipo di servizi facilitano la comunicazione e la condivisione di informazioni, la collaborazione tra ricercatori in diversi campi disciplinari e aumentano la visibilità delle pubblicazioni.
Insieme alla professoressa Juliana Raffaghelli del Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - FISPPA, le bibliotecarie del gruppo di Supporto alla Ricerca hanno evidenziato alcune caratteristiche di questi strumenti e l’opportunità di alternative che aumentino visibilità e networking, tenendo conto anche di altri aspetti rilevanti per una disseminazione efficace della ricerca
Brochure of the event “World Blood Donor Day”
No full textInformative brochure of the event "World Blood Donor Day”, held at the Medical Library "Vincenzo Pinali" from June 9 to 21, 2025, in partnership with FIDAS UniPD. The brochure includes a timeline on the history of transfusion and blood donation, a section regarding the reasons to become a donor and the eligibility requirements. In addition, a table with blood group compatibility and a link to the library’s digital collection on the topic are provided.BrochureBrochure informativa dell’evento “Giornata Mondiale della Donazione di Sangue”, svoltosi presso la Biblioteca medica “Vincenzo Pinali” dal 9 al 21 giugno 2025, in collaborazione con FIDAS UniPD. La brochure raccoglie una timeline relativa alla storia della trasfusione e della donazione di sangue, una sezione relativa alle ragioni per diventare donatori ed i requisiti richiesti. Inoltre vengono riportati la tabella con le compatibilità dei gruppi sanguigni ed il link alla collezione digitale della biblioteca.Informative brochure of the event "World Blood Donor Day”, held at the Medical Library "Vincenzo Pinali" from June 9 to 21, 2025, in partnership with FIDAS UniPD. The brochure includes a timeline on the history of transfusion and blood donation, a section regarding the reasons to become a donor and the eligibility requirements. In addition, a table with blood group compatibility and a link to the library’s digital collection on the topic are provided.Brochur
Locandina dell’evento “Giornata Mondiale della Donazione di Sangue”
No full textLocandina informativa dell’evento “Giornata Mondiale della Donazione di Sangue”, svoltosi presso la Biblioteca medica “Vincenzo Pinali” dal 9 al 21 giugno 2025, in collaborazione con FIDAS UniPD. La locandina presenta il nome dell’evento e le informazioni correlate sia in italiano che in inglese.Informative playbill for the event “World Blood Donor Day”, held at the Medical Library “Vincenzo Pinali” from June 9 to 21, 2025, in partnership with FIDAS UniPD. The playbill displays the name of the event and related information in Italian and English
Spazi per la mente, spazi per lo spirito: visita guidata al Monastero di S. Caterina
No full textLocandina realizzata per promuovere la visita guidata del complesso e della chiesa S. Caterina in occasione della manifestazione Scence4all 2025
Digital Archives and Third Mission: Assessing the Production of Public Goods in the VQR
No full textGli archivi digitali rientrano tra gli strumenti della Terza Missione delle università e degli istituti di ricerca e, nell\u27ambito della Valutazione della Qualità della Ricerca (VQR 2020-2024), sono considerati attività di valorizzazione della conoscenza.
Nell\u27attuale VQR 2020-2024, le attività di valorizzazione della conoscenza rappresentano un ampio quadro di riferimento, strutturato in cinque aree tematiche e venticinque campi d\u27azione. Un ruolo centrale è svolto dalla Produzione e gestione dei beni pubblici, che comprende la conservazione del patrimonio culturale, la diffusione e l\u27accessibilità della conoscenza e la promozione della scienza aperta.
Dopo una breve introduzione al quadro di valutazione VQR, la presentazione si concentra sui criteri e sugli indicatori adottati dall\u27ANVUR per valutare le attività relative alla produzione e alla gestione dei beni pubblici, con particolare attenzione al ruolo degli archivi digitali.Digital archives are among the instruments of the Third Mission of universities and research institutions and, within the framework of the Research Quality Assessment (VQR 2020–2024), are considered activities of knowledge valorisation.
In the ongoing VQR 2020–2024, knowledge valorisation activities represent a broad framework, structured into five thematic areas and twenty-five fields of action. A central role is played by the Production and management of public goods, which encompasses the preservation of cultural heritage, the dissemination and accessibility of knowledge, and the promotion of open science.
After a brief introduction to the VQR evaluation framework, the presentation focuses on the criteria and indicators adopted by ANVUR for assessing activities related to the production and management of public goods, with particular attention to the role of digital archives
Replicabilità e riproducibilità. Buone pratiche per la scienza aperta. 24 aprile 2025
No full textLa Scienza Aperta non è fatta solo di buoni principi, ma anche di azioni concrete che accompagnano l\u27attività di ricerca lungo tutto il suo ciclo di vita.
Rendere il più possibile trasparente l\u27intero processo, attraverso attività accuratamente documentate sul metodo di ricerca, è uno dei principi dell\u27Open Science. Le buone pratiche che ne conseguono contribuiscono in modo decisivo a garantire la replicabilità di uno studio.
Durante il webinar, insieme al Dott. Filippo Gambarota, assegnista del Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione - DPSS, le bibliotecarie hanno illustrato i concetti di riproducibilità e replicabilità, fondamentali per garantire l\u27attendibilità di ogni ricerca scientifica.La Scienza Aperta non è fatta solo di buoni principi, ma anche di azioni concrete che accompagnano l\u27attività di ricerca lungo tutto il suo ciclo di vita.
Rendere il più possibile trasparente l\u27intero processo, attraverso attività accuratamente documentate sul metodo di ricerca, è uno dei principi dell\u27Open Science. Le buone pratiche che ne conseguono contribuiscono in modo decisivo a garantire la replicabilità di uno studio.
Durante il webinar, insieme al Dott. Filippo Gambarota, assegnista del Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione - DPSS, le bibliotecarie hanno illustrato i concetti di riproducibilità e replicabilità, fondamentali per garantire l\u27attendibilità di ogni ricerca scientifica
Segnalibri dell’evento “Giornata Mondiale della Donazione di Sangue”
No full textSegnalibri informativi dell’evento “Giornata Mondiale della Donazione di Sangue”, svoltosi presso la Biblioteca medica “Vincenzo Pinali” dal 9 al 21 giugno 2025, in collaborazione con FIDAS UniPD. I segnalibri presentano tre diversi argomenti, trattati come spigolature: la diffusione dei gruppi sanguigni in Italia, le donazioni di plasma e piastrine e i requisiti per diventare donatori. Tutti e tre i segnalibri riportano un QRCode che collega a fonti ufficiali relative all’argomento.SegnalibriInformative bookmarks of the event "World Blood Donor Day", held at the Medical Library "Vincenzo Pinali" from June 9 to 21, 2025, in partnership with FIDAS UniPD. The bookmarks present three different topics, treated as “quick facts”: the spread of blood groups in Italy, plasma and platelet donations and the requirements to become donors. All three bookmarks include a QRCode linking to official sources related to the topic.Bookmark
La focalizzazione sulla forma nell’apprendimento e nell’insegnamento delle lingue straniere. Aspetti linguistici, psicolinguistici e glottodidattici
No full textQuesto volume esplora il costrutto psicolinguistico della focalizzazione sulla forma e le sue manifestazioni nell’apprendimento e nell’insegnamento delle lingue straniere.
Da tempo al centro di un ampio dibattito nella linguistica acquisizionale, la focalizzazione sulla forma include quegli episodi in cui, durante la ricezione e/o la negoziazione di input linguistico, l’attenzione dell’apprendente si sposta momentaneamente dal significato di un messaggio alla sua forma linguistica.
Il volume, accanto a un inquadramento teorico del costrutto, illustra le sue possibili manifestazioni in contesti di apprendimento formale e informale e ne descrive le più importanti applicazioni glottodidattiche.The current volume explores the key construct of Focus on Form (FonF) and its practical applications to a variety of second language teaching and learning contexts.
FonF is a type of cognitive process occurring during the reception or delivery of a linguistic message, in which the smooth flow of discourse is disrupted by a momentary attention to its form. In L2 learning settings, this can be prompted by the deliberate attention to specific language aspects driven by a language instructor or more competent user, or by comprehension problems experienced by learners during interaction. FonF has been shown to have a powerful impact on L2 development, and has been studied especially within interactionist and usage-based approaches to Second Language Acquisition. Given its cognitive nature, it is linked to the notions of attention and noticing, and has been widely studied in both classroom and naturalistic L2 learning settings also in relation to the related processes of Focus on Meaning (FonM) and Focus on Forms (FonFs).
The book is divided into four chapters, which move from a theoretical definition of FonF to examples of its emergence and use in formal and less formal L2 English and L2 Italian learning settings. In these terms, the volume aims to stimulate both academic and pedagogical reflection among teachers, students and applied linguists.
The first chapter provides a background to FonF by describing the characteristics of L2 input and the key cognitive constructs of selective attention, noticing and memory.
Chapter 2 outlines a brief history of FonF within the cognitive-interactionist and usage-based perspectives, followed by its conceptualization in the foreign language teaching field.
Chapter 3 describes the continuum from FonM to FonF up to the explicit practice of FonFs, each one having different applications and pedagogical potential.
Such potential is clearly illustrated in Chapter 4, which shows concrete examples in L2 English and L2 Italian teaching and learning practices, useful for both learners and teacher reflection
Balcania et Slavia. Vol. 5, n. 1 – June 2025
No full textTable of contents:
Introduction
Gjorgje Bozhoviq, Aleksandar Trifunović, Iliyana Krapova
Мовознавчі та дидактичні аспекти виходу з української фонетичної кризи
Maksym O. Vakulenko
The Expression of Past Events in South Slavic: A View from Torlak
Jelena Zivojinovic, Natalia Jardon
What’s in a Name (Again)? About Judeo-Spanish and Sephardic Linguistic Culture
Ana Stulic
On the Semantics of the Preposition në – A General Overview of its Use and Realization within Prepositional Phrases in Contemporary Albanian
Merima Krijezi, Predrag Mutavdzic
From Fables to Newspapers: Turkish and Bulgarian Evidentiality in Written Genres
Vesela Simeonova, Seckin ArslanSommario:
Introduction
Gjorgje Bozhoviq, Aleksandar Trifunović, Iliyana Krapova
Мовознавчі та дидактичні аспекти виходу з української фонетичної кризи
Maksym O. Vakulenko
The Expression of Past Events in South Slavic: A View from Torlak
Jelena Zivojinovic, Natalia Jardon
What’s in a Name (Again)? About Judeo-Spanish and Sephardic Linguistic Culture
Ana Stulic
On the Semantics of the Preposition në – A General Overview of its Use and Realization within Prepositional Phrases in Contemporary Albanian
Merima Krijezi, Predrag Mutavdzic
From Fables to Newspapers: Turkish and Bulgarian Evidentiality in Written Genres
Vesela Simeonova, Seckin Arsla
PHAIDRAcon25 Poster Aster Novae Angliae
No full textPoster del convegno PHAIDRAcon 2025Poster for the Phaidracon 2025 conferencePoster for the Phaidracon 2025 conferencePoster del convegno PHAIDRAcon 202