Majapahit Islamic University Institutional Repository
Not a member yet
2454 research outputs found
Sort by
PERANCANGAN ULANG (RE-DESIGN) STRUKTUR BANGUNAN GEDUNG UNIVERSITAS ISLAM MAJAPAHIT DENGAN METODE STRUKTUR RANGKA PEMIKUL MOMEN MENENGAH (SRPMM)
Get PDFBangunan pada gedung Universitas Islam Majapahit terutama gedung fakultas teknik dan gedung FKIP sebelumnya merupakan perencanaan bangunan yang mengacu pada standart lama, sehingga diperlukan perencanaan ulang dengan menambah jumlah lantai menjadi 6 lantai dan basement. Peraturan pada perencanaan ulang mengacu pada standar SNI 03-1726-2012 tentang “Tata Cara Perencanaan Ketahanan Gempa untuk Struktur Gedung dan Non Gedung” dan SNI 2847-2013 tentang “Persyaratan Beton Struktural untuk Bangunan Gedung”. Tujuan dari perencanaan ini dilakukan untuk menggabungkan Gedung Fakultas Teknik dan Gedung Fakultas FKIP, yang sebelumnya hanya struktur dengan 2 lantai menjadi 6 lantai dan basement, penggunaan metode sistem rangka pemikul momen menengah bertujuan untuk mengetahui gaya geser dasar gempa pada bangunan, perubahan pada dimensi balok, dan kolom, dipastikan terjadi karena beban pada bangunan dengan beban struktur 6 lanta + basement parkir kendaraani, ditambah dengan beban hidup dan mati dengan total beban keseluruhan bangunan mencapai 12,503,887 kg/m
Kata kunci: Sistem Rangka Pemikul Momen Khusus, Struktur Gedung, Gempa
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN, HARGA DAN ATMOSFER CAFE TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA NABS CAFE PACET-MOJOKERTO
Get PDFDalam persaingan bisnis cafe yang semakin banyak di era jaman sekarang, setiap pebisnis atau pengusaha di bidang minuman dan makanan harus dapat menjaga kelangsungan dari bisnis yang dijalankannya. Agar dapat bertahan dan sukses dalam bidang makanan dan minuman, suatu pengusaha harus bisa mempertimbangkan dari apa yang membuat konsumen tertarik untuk singgah ke café tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan, harga dan atmosfer café terhadap keputusan pembelian (studi kasus pada nabs café di kota mojokerto). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan sampel 100 responden dengan bantuan olah data IBM SPSS 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial variabel kualitas pelayanan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai t hitung sebesar 2.952 yang mana lebih besar dari t tabel 1.660, secara parsial variabel harga berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai t hitung sebesar 3.942 yang mana lebih besar dari t table 1.660, secara parsial variabel atmosfer café berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dengan nilai t hitung sebesar 4.606 yang mana lebih besar dari t table 1.660, secara simultan pengaruh kualitas pelayanan, harga dan atmosfer café berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian (studi kasus pada nabs café di kota mojokerto) dengan F hitung 34.955 lebih dari F table 2.69
KEJUJURAN AKADEMIK SISWA DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN COMPUTER BASED TEST DI SMP TERPADU DARUL DAKWAH
Get PDFDi zaman modern seperti sekarang ini, dunia pendidikan telah berkembang secara signifikan. Sehingga dalam kegiatan evaluasi pembelajaran saat ini sudah banyak yang menggunakan komputer atau biasa disebut CBT. Namun, banyak guru, orang tua, dan juga masyarakat yang masih meragukan kejujuran siswa dalam evaluasi pembelajaran CBT. Kecurangan akademik menjadi salah satu alasan yang membuat hasil yang diperoleh siswa dari hasil evaluasi belajar CBT diragukan. Masyarakat meyakini bahwa dengan kemajuan teknologi, bentuk-bentuk kecurangan akan semakin bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk ketidakjujuran akademik mahasiswa dalam evaluasi pembelajaran CBT, faktor-faktor yang mempengaruhinya serta setrategi dalam mengurangi ketidakjujuran siswa dalam evaluasi pembelajaran CBT. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk ketidakjujuran akademik mahasiswa antara lain mencari jawaban di internet dengan menggunakan komputer yang digunakan sebagai evaluasi pembelajaran CBT dan bekerjasama dengan teman sebaya. Faktor-faktor yang mempengaruhi ketidakjujuran akademik mahasiswa meliputi faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi kurangnya pemahaman tentang kecurangan akademik, kurang percaya diri, malas belajar, kemampuan akademik yang rendah, dan malu mendapat nilai rendah. Faktor eksternal meliputi tekanan teman sebaya, sikap dosen pembimbing yang kurang tegas, mudahnya akses internet, dan hukuman yang tidak tegas
PEMANFAATAN LIMBAH PLASTIK SEBAGAI BAHAN CAMPURAN BETON RINGAN
Get PDFpembuatan benda uji menggunakan cetakan silinder ukuran 15 cm x 30 cm dengan variasi konsentrasi cacahan plastik yang digunakan 0%, 0,2%, 0,4%, 0,6% dari agregat halus. Berdasarkan hasil penelitian pengujian kuat tekan dan pengujian air voids dengan campuran limbah plastik LDPE (Low Density Polyethylene) dengan 4 variasi campuran. Menghasilkan nilai kuat tekan 32,4 MPa untuk campuran beton ringan normal dan air voids 4,0%, 32,6 MPa untuk campuran limbah plastik 0,2% pada beton ringan dan air voids Nya 5,5%, 22,4 Mpa untuk campuran limbah plastik 0,4% pada beton ringan dan air voids-nya 7,9%, 18,4 MPa untuk campuran limbah plastik 0,6% pada beton ringan dan air voids Nya 8,8%. Dari hasil pengujian kuat tekan dan pengujian air voids tersebut untuk campuran limbah plastik LDPE (Low Density Polyethylene) 0,2 % memiliki mutu kuat tekan lebih tinggi dari campuran beton ringan dan air voids 5,5%
ETNOGRAFI KOMUNIKASI DALAM TRADISI KIRIM DAWUHAN DI DESA NOGOSARI KECAMATAN PACET KABUPATEN MOJOKERTO
Get PDFABSTRAK
Etnografi Komunikasi dalam Tradisi Kirim Dawuhan adalah sebuah penelitian yang mendokumentasikan dan menganalisis secara mendalam tradisi yang dilaksanakan oleh masyarakat Desa Nogosari. Tradisi Kirim Dawuhan merupakan peristiwa komunikatif yang diwariskan turun temurun sebagai ungkapan rasa syukur atas kelimpahan sumber mata air.
Penelitian ini menggali berbagai aspek tradisi, seperti makna dan tujuan tradisi, bentuk pesan yang dikomunikasikan antara partisipan dan Tuhan Yang Maha Esa serta leluhur desa, serta tindakan komunikasi verbal dan nonverbal yang terlibat dalam pelaksanaan tradisi. Dengan menggunakan metode etnografi, penelitian ini melibatkan pengamatan langsung di lokasi pelaksanaan Tradisi Kirim Dawuhan, wawancara mendalam dengan partisipan, serta analisis terhadap berbagai data yang terkumpul.
Etnografi Komunikasi dalam Tradisi Kirim Dawuhan memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana tradisi ini dijalankan, serta nilai-nilai budaya dan spiritual yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini dapat menjadi referensi penting dalam melestarikan dan memahami tradisi-tradisi lokal lainnya, serta menjaga keberlangsungan kearifan lokal yang kaya dan beragam.
Kata Kunci : Etnografi, Kirim Dawuhan, Tradis
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA TERHADAP PERTAHANAN BUDAYA DALAM ERA GLOBALISASI DI SMP NEGERI 2 KEMLAGI KABUPATEN MOJOKERTO
Get PDFViona, Dina. 2023. Implementasi Kurikulum Merdeka Terhadap Pertahanan
Budaya Dalam Era Globalisasi di SMP Negeri 2 Kemlagi Kabupaten Mojokerto. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Majapahit-Mojokerto. Pembimbing: (I) Engkin Suwandana, M.Pd. dan (II) Dr. Wawan Hermawan, M.Pd.
Kata Kunci : Penerapan, Teori kontsruktivisme, Upaya pertahanan budaya, Era globalisasi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1).penerapan kurikulum merdeka menurut teori konstruktivisme, (2).faktor pendukung dan faktor penghambat dalam penerapan dimensi kewirausahaan dengan menggunakan teori konstruktivisme sebagai upaya pertahanan budaya di era globalisasi, (3).konsep pembelajaran yang dapat menjadi bekal pengalaman peserta didik di era globalisasi menurut teori konstruktivisme. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, teori pendekatan yang digunakan adalah teori konstruktivisme dari Lev Vygotsky.
Penelitian ini menggunakan data deskriptif diperoleh melalui hasil wawancara dan observasi di sekolah SMP Negeri 2 Kemlagi. Subjek terdiri dari lima informan yakni Kepala Sekolah, WakaSek Kurikulum, WakaSek Kesiswaan, Guru bahasa Indonesia kelas VII, siswa kelas VII. Instrumen penelitian yang utama adalah peneliti sendiri dan intrumen pendukung yakni terdiri dari pedoman wawancara dan pedoman observasi. Teknik pengumpuan data menggunakan teknik wawancara, observasi lapangan, dan dokumentasi. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, display data, serta verifikasi data.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kurikulum merdeka menurut teori konstruktivisme adalah seorang peserta didik membutuhkan dukungan (Scafollding) dari seorang yang sudah berpengalaman (Scafollder) untuk dapat membangun atau mengkonstruk pengetahuan, pemahaman, serta pengalaman dari kegiatan yang sudah dilaksanakan. Hasil penelitian selanjutnya adalah faktor penghambat dan faktor pendukung dalam penerapan dimensi kewirausahaan yang cukup besar terletak pada sarana dan prasarana sekolah, disamping itu sekolah dapat mengimbangi dengan adanya faktor pendukung dengan terciptanya kekompakan dari peserta didik dan bapak ibu guru serta orang tua murid yang turut serta selalu mendukung disetiap pelaksanaan kegiatan.
Hasil penelitian selanjutnya adalah konsep pembelajaran yang dapat menjadi bekal pengalaman seorang peserta didik yakni bekal pengalaman yang di dapat dari penerapan tersebut peserta didik sudah mendapatkan bekal dan pegalaman secara langsung karena dari penerapan-penerapan yang sudah dilakukan lebih menekankan kepada proses atau praktek secara langsung, jadi peserta didik dapat mengerti pelajaran apa yang dapat di ambil dan diterapkan di masa yang akan datang. Dalam penelitian ini menjadi pembaharuan dari hasil penelitian yang di dapat peneliti dengan dapat tercipta konsep pembelajaran yang efektif dalam implementasi kurikulum merdeka yakni Kooperatif Meaning Learning dan Diferensiasi Inklusi
EFEKTIVITAS METODE SOROGAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MEMAHAMI KITAB KUNING PADA SANTRI DI ERA DIGITAL DI PP DARUL QURAN KOTA MOJOKERTO
Get PDFABSTRAK
Hakim, Zaenal Abidin , 2023. “Efektivitas Metode Sorogan Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Memahami Kitab Kuning Pada Santri Di Era Digital Di PP Darul Quran Kota Mojokerto”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Majapahit.
Pembimbing I : Dr. Saifuddin, S.Pd.I., M.A.
Pembimbing II : Dr. Ainul Yaqin, M.Pd.I.
Pesantren adalah institusi pendidikan Islam di Indonesia. Metode sorogan merupakan salah satu metode yang digunakan dalam pengajaran kitab kuning di era digital di PP Darul Quran The Islamic Boarding School Kota Mojokerto. Metode ini melibatkan interaksi tatap muka antara kiai dan santri. Dan juga metode ini membutuhkan kesabaran, kedisiplinan, keikhlasan, dan kerajinan yang tinggi, meskipun dapat diterapkan di era digital, namun perlu mempertimbangkan kendala waktu dan tenaga. Penelitian tentang efektivitas metode sorogan dalam meningkatkan kemampuan membaca dan memahami kitab kuning di era digital di PP Darul Quran The Islamic Boarding School Kota Mojokerto belum dilakukan, sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas metode sorogan tersebut dan memberikan kontribusi bagi pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif dan efisien.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi untuk memahami pengalaman individu dalam menggunakan metode sorogan dan dampaknya terhadap kemampuan membaca dan pemahaman kitab kuning. Dengan demikian, hasil penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang strategi pembelajaran kitab kuning dan kualitas pendidikan di pondok pesantren.
Dalam hasil penelitian Di Pondok Pesantren Darul Quran Kota Mojokerto menemukan bahwa metode sorogan telah diterapkan sebagai pendekatan pembelajaran yang efektif untuk membantu santri dalam membaca dan memahami kitab kuning. Metode ini melibatkan santri dalam membaca teks secara bergantian di hadapan kelompok, sambil didampingi oleh seorang guru.
Proses sorogan dimulai dengan pemilihan teks yang akan dipelajari, yang kemudian dibagikan kepada santri. Selanjutnya, santri secara bergantian membaca teks tersebut di hadapan kelompok, dengan bimbingan dan koreksi dari guru. Hal ini membantu santri untuk mengembangkan kemampuan membaca dengan lancar dan menggunakan kaidah bahasa Arab yang benar.
Selama sesi sorogan, santri juga diajak untuk saling berinteraksi dan berpartisipasi aktif. Mereka dapat bertanya, berdiskusi, dan memberikan tanggapan terhadap teks yang sedang dibaca. Interaksi ini membantu meningkatkan pemahaman santri terhadap materi yang dipelajari serta mengembangkan keterampilan berbicara di depan umum.
Metode sorogan juga memberikan manfaat lainnya. Selain meningkatkan kemampuan membaca dan memahami kitab kuning, metode ini juga membantu membentuk pola pikir kritis, kerja sama, dan kemandirian belajar santri. Santri juga mendapatkan umpan balik dari guru berdasarkan hasil evaluasi, sehingga mereka dapat melihat perkembangan dan area yang perlu diperbaiki.
Penerapan metode sorogan di Pondok Pesantren Darul Quran Kota Mojokerto telah terbukti efektif. Namun, evaluasi terus dilakukan untuk memperbaiki metode ini dan mengoptimalkan manfaatnya dalam pembelajaran kitab kuning. Pengembangan metode pembelajaran yang inovatif dan inklusif juga menjadi pertimbangan untuk menjawab kebutuhan dan tantangan pembelajaran di era modern.
Kata Kunci : Metode Sorogan, Kitab Kuning, Era Digita
KONTRAK BUYER – SUPPLIER PADA PENGADAAN RAW MATERIAL DI PERUSAHAAN FURNITURE (PT. XYZ)
Get PDFPenelitian ini membahas tentang kontrak yang terjadi antara buyer dan Supplier pada perusahan furniture dalam pengadaan bahan baku kayu karet. AHP membantu dalam pemilihan pemasok berdasarkan kriteria tertentu, seperti kualitas, harga, ketersediaan, dan layanan pelanggan. EOQ dan AHP dapat berinteraksi dalam proses pengadaan, di mana setelah pemasok dipilih melalui AHP, EOQ digunakan untuk menghitung jumlah pesanan yang optimal dari pemasok terpilih.metode kontrak kerja.
Metode Analitycal Hierarchy Process (AHP), metode Economic Order Quantity (EOQ). Analisis (AHP) memperoleh Supplier yang diprioritaskan pertama adalah UD. Jaya Makmur. Reoder point dilakukan sebanyak 4 kali dalam 1 tahun dengan total pesanan 626 m3 untuk tiap kali pesan. kontrak kerja menekan biaya transportasi dari Rp.16.500.000 menjadi Rp. 14.500.000. Disarankan agar dilakukan penelitian lebih lanjut dengan menggunakan berbagai metodologi, seperti AHP dengan logika fuzzy atau AHP dengan metode QFD, untuk membandingkan hasilnya.
Untuk penelitian selanjutnya dapat mengembangkan kontrak kerja Supplier menggunakan multy Supplier dan multy transportation
ANALISIS MISKONSEPSI SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM NUMERASI KONTEN DATA DAN KETIDAKPASTIAN MENGGUNAKAN THREE TIER TEST
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi yang dialami
siswa dan penyebab miskonsepsi siswa dalam menyelesaikan soal asesmen
kompetensi minimum numerasi konten data dan ketidakpastian menggunakan
Three Tier Test.
Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-B SMPN 1 Gedeg. Sampel
dalam penelitian ini sebanyak 2 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian
ini adalah Three Tier Test dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan 1)
Reduksi data, 2) Penyajian data, 3) Penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan siswa yang teridentifikasi mengalami
miskonsepsi dalam menyelesaikan soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM)
numerasi konten data dan ketidakpastian sebesar 55,36% dari 30 siswa yang
tergolong dalam kategori sedang. Miskonsepsi mayoritas terjadi pada semua sub
domain dengan persentase data dan representasinya sebesar 57,8% yang terdiri
dari 3 butir soal yakni soal nomor 2, nomor 3, dan nomor 5. Sedangkan persentase
ketidakpastian sebesar 51,7% yang terdiri dari 2 butir soal yakni soal nomor 1 dan
nomor 4. Miskonsepsi terjadi pada soal nomor 1 sampai 5 dengan letak
miskonsepsi berturut-turut yaitu konsep peluang, rumus mean, konsep penyajian
data, rumus peluang, dan konsep mean. Penyebab miskonsepsi tersebut terjadi
yaitu karena siswa itu sendiri, konteks dan cara mengajar.
Kata Kunci : Miskonsepsi, Asesmen Kompetensi Minimum, Numerasi, Data
dan Ketidakpastian, Three Tier Tes
PERBANDINGAN MINAT BELAJAR SISWA TAHFIDZ DAN NON TAHFIDZ DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL – ICHSAN MOJOKERTO (MINAT BELAJAR SISWA STUDI KOMPARASIONAL)
Get PDFMinat belajar adalah keadaan psikologis yang terwujud dalam penekanan seseorang pada tugas belajar dan memperoleh pengetahuan baru guna memenuhi tujuan belajar.Peneliti melakukan penelitian dengan tujuan 1). Untuk Mengetahui Minat Belajar siswa Tahfidz MI Al-Ichsan Mojokerto. 2). Untuk Mengetahui Minat Belajar siswa Non Tahfidz MI Al-Ichsan Mojokerto. 3). Untuk
Menganalisis perbandingan Minat Belajar siswa Tahfidz dan Non Tahfidz MI Al-Ichsan.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan komparasional. Metode pengumpulan data menggunakan instrument angket atau kuesioner, dan wawancara. Analisis data terdiri dari uji validitas dan uji reabilitas, uji prasyarat analisis erdiri dari uji normalitas,uji homogenitas, uji hipotesis/uji T.Hasil penelitian menunjukkan : 1). Minat belajar siswa tahfidz MI AlIchsan memiliki perolehan skor minat belajar siswa tahfidz 726 dengan ratarata 36 dengan interval 30-44 yang termasuk dalam kategori sedang, 2). Minat belajar siswa non tahfidz MI Al-Ichsan memiiki perolehan skor 800 dengan rata-rata 40 dengan interval 30-44 yang termasuk dalam kategori sedang, 3) Perbandingan Minat belajar siswa tahfidz dan non tahfidz berdasarkan hasil uji hipotesis/uji T memiliki perbedaan signifikan karena berada dibawah 0.05 yaitu nilai sig (2-tailed) 0.04 yang artinya tidak ada perbedaan antara siswa Tahfidz dan non tahfidz.Berdasarkan kesimpulan di atas, saran teoritias bagi peneliti selanjutnya yaitu perlu adanya penelitian mengenai faktor-faktor yang dapat mempengaruhi minat belajar siswa. Kemudian untuk membandingkannya
dengan menggunakan penelitian kualitati