Universitas Terbuka Repository
Not a member yet
9681 research outputs found
Sort by
Pemberdayaan Kewirausahaan Melalui Peningkatan Literasi Keuangan Masyarakat: Program Manajemen Keuangan Pribadi Untuk Mewujudkan Keuangan Yang Sehat Dan Sukses Bisnis
Full text linkPkM Peningkatan Kualitas Produk UMKM Aneka Kue “Nova Cake’s” Kota Gorontalo
Full text linkNova Cake’s merupakan usaha UMKM rumahan yang memproduksi kue basah dengan fokus pada varian kue panada ikan, cucur, bolu gula merah, dan bolu pandan. Permintaan kue basah Nova Cake’s digemari oleh masyarakat karena memiliki cita rasa yang khas. kuantitas produksi, kualitas produk dari sisi legalitas dokumen, manajemen usaha, minimnya pemanfaatan pemasaran melalui media sosial dan kurangnya pemahaman pembuatan konten, dan persaingan pasar menjadi masalah dalam keberlanjutan usaha ini. Tujuan kegiatan ini memberikan pengetahuan, peningkatan kualitas produk, penguatan legalitas dokumen usaha, dan hibah alat produksi kepada mitra usaha UMKM Nova Cake’s. Metode intervensi diterapkan dalam kegiatan ini berupa: 1) Pemberian hibah alat produksi yang membantu mitra dalam meningkatkan jumlah produksi kue, sehingga pemintaan pasar yang semakin naik dapat teratasi. 2) Pendampingan pembuatan sertifikat HKI logo dan merek usaha, serta penambahan KBLI pada NIB sehingga bermanfaat dalam menjaga nama usaha dan produk serta meningkatkan kepercayaan terhadap produk kue. 3) Pendampingan manajemen usaha yang terbatas dalam pembuatan alur produksi/SOP sederhana untuk menjaga kualitas produk. 4) Pendampingan pengembangan konten dan pemanfaatan media sosial melalui pelatihan untuk meningkatkan daya jangkau pemasaran produk kue. Kegiatan PkM berjalan dengan baik, mitra usaha juga menyatakan dengan adanya kegiatan ini telah membantu usaha yang dijalankan sehingga memiliki beberapa peningkatan baik dari sisi pengetahuan, alat produksi, dan dokumen legalitas usaha, serta pendukung lainnya. Kegiatan yang dijalankan sudah sesuai dengan kebutuhan mitra, hal ini telah mendukung keberlanjutan usaha Nova Cake’s
Determinan Pengembangan Karier Dosen di Universitas Terbuka
Full text linkPenelitian ini bertujuan menganalisis pengembangan karier dosen dengan komitmen organisasi sebagai variabel mediasi. Penelitian ini dilakukan pada dosen di lingkungan Universitas Terbuka. Saat ini Jumlah dosen di Universitas Terbuka adalah 708 dosen, dengan rincian 430 dosen bertugas di UT Pusat dan dosen yang bertugas di unit daerah (UT Daerah) sebanyak 278 dosen (Kepegawaian UT, 2023). Pada Tahun 2023, tercatat mahasiswa UT sejumlah 525.419 mahasiswa. Tersebarnya mahasiswa UT di seluruh Indonesia di UT Daerah, maka Dosen juga ditempatkan di UT Daerah guna membantu penyelenggaraan Pendidikan di UT Daerah. Penyelenggaraan pendidikan di UT juga melibatkan pihak eksternal sebagai tutor. Peran Dosen di UT sedikit berbeda dengan perguruan tinggi konvensional lainnya. Dosen di UT, terutama Dosen di UT Daerah, lebih banyak berpartisipasi dalam kegiatan administratif penyelenggaraan pendidikan jarak jauh. Hal tersebut mengakibatkan berkurangnya atmosfir akademik pada Dosen. Permasalahan yang dihadapi oleh Dosen di UT adalah kurang maksimalnya dalam pengembangan karir. Hal ini dapat dilihat dari kepangkatan dosen dan aktivitas serta produktivitas dosen. Rasio jabatan fungsional dosen di UT di dominasi oleh jabatan Lektor dengan persentase sebesar 52,12% disusul jabatan Asisten Ahli sebesar 22,74%. Selain itu, Aktivitas dan produktivitas dosen di UT masih rendah khususnya yang berkaitan dengan tridharma, terutama yang berkaitan dengan penelitian dan pengabdian. Tahun 2021 tercatat jumlah artikel luaran penelitian yang dibiayai sebanyak 246 dan luaran pengabdian sebanyak 60, serta penelitian mandiri sebanyak 80. Jumlah tersebut lebih sedikit jika dibandingkan dengan jumlah dosen. Rendahnya pengembangan karir ini dapat disebabkan oleh dukungan organisasi, motivasi kerja, kepuasan kerja, dan komitmen organisasi bagi dosen. Penelitian ini menggunakan data primer. Penelitian mengenai determinan karir dosen di Universitas Terbuka menjadi penting untuk dilakukan karena karir dosen merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi aktivitas dan produktivitas dosen dalam melaksanakan tri dharma perguruan tinggi yang pada akhirnya akan berkontribusi terhadap institusi
Gamification and Task-Based Language Teaching in Writing: InService Teacher's Perceptions & Challenges
Full text linkWebsite tutorial learning lasted almost three years at Open University, Semarang, Central Java. However, in its implementation in writing classes, there were many challenges in writing scientific papers. Therefore, this study aims to describe the perceptions and challenges of teachers towards implementing gamification and Task-Based Language Teaching (TBLT)in learning to write scientific papers. The research used a mixed method design, namely a combination of quantitative and qualitative, primarily explanatory design. The subjects of this study were 35 elementary school teachers in Pokjar jepara who were currently studying for their bachelor's degree at the Open University of Semarang. The teachers are, on average aged 25 to 50,with four males and 31 females. In addition, this study used research instruments, namely questionnaires and interviews. The study's results found positive perceptions and teacher challenges as indicators for implementing gamification and TBLT,namely learning independence, motivation, and positive collaboration in writing scientific papers. In conclusion, elementary school teachers who are continuing their undergraduate studies are encouraged to be better able to manage their time and themselves so they can write productive and popular scientific papers
Transformasi Digital dalam Sektor Agribisnis
Full text linkTransformasi digital memiliki peran penting dalam mendorong peningkatan efisiensi, produktivitas, dan daya saing di berbagai sektor, termasuk agribisnis. Sektor agribisnis adalah pilar penting dalam perekonomian global, namun dituntut untuk dapat menghadapi tantangan seperti perubahan iklim, meningkatnya permintaan pangan dan adanya alih fungsi lahan yang mengakibatkan lahan pertanian semakin berkurang. Inovasi teknologi dalam bentuk transformasi menjadi solusi dalam menghadapi tantangan dan menciptakan agribisnis yang berkelanjutan. Identifikasi peran teknologi informasi seperti Internet of Things (IoT), big data, dan analisis prediktif dalam meningkatkan efisiensi operasional yang dapat memudahkan petani dan pelaku agribisnis. Pemanfaatan teknologi digambarkan dengan platform digital dan e-commerce yang telah menghadirkan peluang baru bagi pelaku agribisnis. Peningkatan literasi digital di kalangan petani dan pelaku agribisnis adalah cara untuk memahami dan mengadopsi teknologi dengan lebih efektif. Beberapa tantangan yang dihadapi dalam implementasi transformasi digital di sektor agribisnis menjadi mudah dengan adanya kolaborasi dan kemitraan serta dukungan dari pemerintah, dunia usaha, masyarakat dan seluruh stakeholder yang terlibat
Trends in Science and Technology for Sustainable Living
Full text linkDalam buku ini, dibahas mengenai perkembangan tren
kajian dalam sains dan teknologi yang mendukung pembangunan
berkelanjutan untuk mewujudkan kehidupan berkelanjutan.
Pembangunan berkelanjutan mempunyai prinsip pembangunan
yang bertujuan memenuhi kebutuhan generasi saat ini tetapi
tidak mengurangi ataupun mengorbankan kemampuan generasi
selanjutnya dalam memenuhi kebutuhan mereka; sehingga
kehidupan yang baik akan terus berlanjut dalam waktu yang
lama. Pembangunan berkelanjutan saat ini berfokus pada tiga
hal, yaitu pembangunan keberlanjutan ekonomi dan sosial, serta perlindungan terhadap lingkungan untuk generasi mendatang.
Ketiganya saling berhubungan dan mendukung dalam mencapai
tujuan pembangunan serta stabilitas lingkungan dan sosial. Oleh karena itu, keseimbangan yang baik dalam aspek lingkungan,ekonomi, dan sosial harus dicapai untuk membentuk kehidupan berkelanjutan
Analisis Kesulitan Belajar Siswa SMA Dalam Pembuatan Karya Tulis Ilmiah
Full text linkTujuan penelitian ini adalah mengetahui proses pembelajaran karya tulis ilmiah di kelas, menganalisis faktor-faktor kesulitan siswa mengembangkan karya tulis ilmiah dan mendeskripsikan kesulitan pembelajaran karya tulis ilmiah siswa. Penelitian dilakukan terhadap siswa kelas XI SMA Negeri 4 Cibinong Tahun Pelajaran 2022/2023 yang sedang mempelajari materi Karya Tulis Ilmiah. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan strategi penelitian studi kasus dan metode analisis deskriptif. Hasil penelitian yang didapatkan adalah faktor internal siswa kesulitan belajar karya tulis ilmiah (KTI) yaitu (1) memahami materi penulisan KTI seperti menemukan ide penulisan atau penelitan, mengembangkan sistematika penulisan KTI seperti membuat latar belakang, menentukan kajian teori dan menyusun pembahasan, (2) siswa terlalu terpaku dengan penulisan instan dengan salin tempel dengan contoh KTI dengan referensi di laman internet. Faktor eksternal yang mempengaruhi siswa mengalami kesulitan belajar dalam pembuatan karya tulis ilmiah, yaitu: (1) Metode yang digunakan guru dalam proses pembelajaran masih terfokus kepada diskusi kelompok, (2) media yang digunakan masih kurang variatif untuk membangun pemahaman pembelajaran KTI, (3) kurangnya waktu pembelajaran menulis KTI
Pengawasan dan Pengendalian Hukum Angkutan Barang sebagai Upaya Zero Over Dimension Over Loading (ODOL)
Full text linkSemakin meningkatnya suatu kebutuhan masyarakat maka akan semakin tinggi juga tingkatpenggunaan alat transportasi yang digunakan untuk memenuhi permintaan masyarakat, permintaan tersebut kerap menjadikan alat transportasi atau angkutan mengalami kelebihan beban muatan atau Over Dimension Over Loading (ODOL). Kalimantan Timur sebagai daerah dengan laju pertumbuhan ekonomi yang baik menjadikan transportasi sebagai salah satu faktor terbesar kedua inflasi Kaltim pada triwulan II 2022. Dampak negatif juga akan muncul dengan peningkatan ekonomi salah satunya dari sektor tranportasi tersebut, akan ada masalah-masalah yang muncul seperti Over Dimension Over Loading banyak pemilik dan pengusaha jasa angkutan atau transportasi lalai dan melakukan pelanggaran sehingga pemerintah perlu melakukan pengawasan dan pengendalian. Penelitian ini merupakan penelitian normatif menggunakan bahan kepustakaan dan literatur, sedangkan data empiris yaitu data yang bersumber dari hasil wawancara terhadap beberapa nara sumber. Kesimpulan dari penelitian ini adalah dalam penerapan peraturan telah dikukan sesuai dengan peraturan yang berlaku akan tetapi fasilitis yang dimiliki untuk melakukan pengawasan dan pengendalian belum maksimal, pelaksanaan sosialisasi dan evaluasi dilakukan dengan sangat baik dimana masyarakat diberikan pemahaman tentang ODOL. Saran dari penelitian ini adalah perlu adanya fasilitas yang memadai dalam upaya pengawasan dan pengendalian ODOL, menumbuhkan rasa kesadaran masyarakat dengan melakukan sosialisasi tentang ODOL serta pemberian pelatihan kepada pegawai agar lebig optimal
Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis Lingkungan Hidup Untuk Paud Kamila, Di Sawangan- Depok, Bogor
Full text linkKegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) yang dilakukan di PAUD Kamila Sawangan Bogor ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kepala lembaga PAUD dan para guru di PAUD tersebut dalam mengembangkan kurikulum lembaga PAUD berbasis pendidikan karakter dan lingkungan hidup. Kurikulum PAUD berbasis pendidikan karakter dan lingkungan hidup sangat diperlukan karena masalah lingkungan hidup sebagai pendidikan karakter bagi anak usia dini merupakan suatu tujuan yang harus disikapi dengan baik karena akibat dari mengabaikan dan menghancurkan lingkungan akan dirasakan oleh masyarakat sendiri.
Sasaran utama dari kegiatan PkM ini adalah kepala dan guru di lembaga PAUD Kamila yang ada di wilayah Sawangan Depok, Jawa Barat. Berdasarkan identifikasi masalah diketahui bahwa guru dan kepala lembaga di PAUD Kamila kurang mendapatkan pelatihan tentang kemampuan mengembangkan kurikulum di lembaganya. Pengembangan kurikulum untuk lembaga PAUD merupakan suatu kegiatan yang harus dilakukan oleh seluruh staf dan kepala di Lembaga PAUD karena kurikulum sekolah adalah suatu gambaran dari bagaimana sekolah merencanakan dan melaksanakan seluruh kegiatan pembelajarannya. Oleh sebab itu, kemampuan mengembangkan kurikulum sangat dibutuhkan untuk mengelola kegiatan pembelajaran dan menata sekolah. Target yang ingin dicapai pada pelaksanaan PKM ini adalah adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan kepala lembaga PAUD dalam hal mengembangkan kurikulum di Lembaga PAUD.
Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah menggunakan metode pelatihan yang dikemas dalam dua kegiatan, yaitu pelatihan untuk pengarahan dan pemberian contoh dan workshop. Kegiatan pelatihan diawali dengan seminar sehari dengan metode luring untuk memberikan materi tentang ruang lingkup manajemen lembaga PAUD, selanjutnya, para guru dan kepala lembaga melatih diri mengisi kertas kerja berdasarkan situasi lembaganya dengan pendampingan dari Tim PKM melalui metode luring. Luaran dari kegiatan pengabdian ini adalah dokumen kurikulum PAUD Kamila dan publikasi ilmia