Saitama Prefectural University Repository
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Normative Consciousness of Health and Social Services Students-Features of the Department of Nursing-
Get PDF【目的】保健医療福祉系大学学生の規範意識の現状とともに、看護学科学生の規範意識の特徴を明らかにし、高等教育における規範意識教育のあり方を検討することを目的とした。【方法】保健医療福祉系大学2年次生345名を対象に質問紙調査を実施した。分析は、基本統計量およびMann-Whitney U検定を用いた。【結果および考察】回収247部(回収率71.6%)のうち、所属学科についての回答があった244部(70.7%)を有効回答とした。学生はマナーやモラルに配慮しているにもかかわらず、60〜70%が交通違反などの逸脱行為を体験し、行動については、どちらともいえないと判断する傾向にあった。看護学生においては公共性に関する反社会的行為を悪いと認識していても大学生活などにおいては逸脱行為がみられた。職業的規範意識の獲得の前に外部圧力のない反社会的規範行為に対する教育の充実が示唆された。departmental bulletin pape
Introduction of Recent Opinion of the American Psychological Association Regarding Behavioral Pharmacology, One of the Methodologies of Behavior Analysis based on Experimental Psychology
Get PDF【目的】実験心理学を基盤とする行動薬理学を学ぶために2012年10月から3ヶ月間,米国ミシガン大学医学部薬理学講座のJames H. Woods教授の研究室に滞在して,いくつかの知見を得た.【方法】滞在中,米国心理学会から発行された「行動分析」にWoods教授が執筆した「行動薬理学」を基に米国における行動分析を学んだ.また,Woods教授ならびに薬理学講座の研究者と直接あるいはセミナーやミーティングなどで議論することで理解を深めた.【結果ならびに考察】実験心理学を基盤とする行動薬理学とは,従来私が理解していた主に分子機構に基づいた神経科学的なものではなく,行動の変容から薬物の作用機序を考察するものであった.古典的な考え方ともいえるが,薬物の持つ薬理作用の本質をついているとも言え,私にとって新しい発見となった.【結論】実験心理学を基盤とする米国流行動薬理学の基本的な考え方を修得できた.I have studied abroad to learn about "Behavioral Pharmacology" at Department of Pharmacology, School of Medicine, the University of Michigan, from October to December in 2012. During staying at the University of Michigan, I could learn about "Behavior Analysis", especially "Behavioral Pharmacology" in Prof. James H. Woods's laboratory. During my visiting Prof. Woods's laboratory, I tried to organize my thoughts about "Behavioral Pharmacology" with reading Chapter 23 written by Prof. Woods and his collaborator. I also learn about it by attending some lectures, seminars, and meetings, in addition to discussions with Prof. Woods or his colleagues. I have learned some new concepts or ideas of "Behavioral Pharmacology". Especially, I could learn about some idea how I consider the mechanism of behavioral changes induced by drugs or diseases. In addition, I could learn about the importance of the stimulus effects of drugs, as I didn't know much about the stimulus effects of drugs without considering about the molecular basis of drugs-induced behaviors.departmental bulletin pape
Outcome of the Teacher Training Course Reinforcing Nursing Teacher Competence-Teaching Skills Developed through Continuous Case Studies-
Get PDF【目的】平成12年より看護教員を対象とし、教育実践事例を用いた専門職公開講座を行ってきた。継続参加した看護教員の教育実践能力の変化を探る。 【方法】継続して参加した看護教員の発表文献8件から、研究目的、対象、結果を質的に比較検討し、教育実践能力の変化を明らかにする。 【結果】文献の対象、結果から変化が3期に分けられた。I期は、学生の教育事例の検討からの学びを抽出し構造化した。II期は、カンファレンス事例を対象とし、学生を学習目標に向かわせる指導の全過程と、教員の役割を抽出し構造化した。III期は新人看護教員の事例検討を対象とし、新人と経験教員の視点の違いと対処の違いを明らかにし、新人教員の視点や指導の特徴を明らかにした。 【考察】教育事例を継続して検討することで、参加者は一場面の対象認識と指導過程の認識から、多重な教育対象の認識と指導過程全体の状況を認識できるようになり、教育実践能力が拡大した。departmental bulletin pape
Some New Characteristics on Cyclic Number 142857 (4)
Get PDF循環節142857の特徴に関して、新たに得られた知見をまとめた。これらの性質は情報統計学や数論の素材として利用できる。主な知見は以下の通り。 1) ある因数分解による142857の表現、 2) 142857を3桁の同数字数で割った余りは0か同数字数となる、 3) 6桁の同数字数を142857で割った剰余に関して、さらに999で割った剰余を求めると3桁の同数字数がすべて現れる、 4) 142857のアナグラム数同士の演算で142857をつくる、 5) 142857より小さな自然数を区切って2つの数字とし、142857の前後にその数字をつけてできた数字を142857で割った剰余を求めると元の自然数になる、 6) 切り落とし数の和で142857とその巡回数をつくる、 7) 142857とその巡回数に関して、2分して3乗和を求め、下一桁から6桁ずつ区切り和を求める、 8) 6桁の自然数に関してn乗に拡張したカプレカ数を求める、 9) 2桁区切りの積和の性質、 10) 142857のアナグラム数同士の加減乗除。departmental bulletin pape
A Study on School Consultation Services for Special Needs Education Providers:Focusing on Effective Utilization of On-Site Training at Elementary Schools
Get PDF発達障害等の特別なニーズのある子どもと関わる教師を支援するコンサルテーションの技法を明らかにするため、過去8か年の特別支援教育巡回相談における、小学校校内研修記録の遡及的検討を行った。そして、教育現場の主体的実践を促進する技法として、(1)教育現場の日常に特別支援の機能を発見すること、(2)子どもの行動の意味を理解する多様な観点を提供すること、(3)子どもと環境との相互作用を構造的に把握する視点の提供、(4)異なる課題間の対比的検討、(5)支援の手立てに根拠を示し、教育現場の教師にとって親しみやすいキャッチフレーズを添付すること、(6)児童理解の観点や枠組みのリフレーミング等を整理して提言した。さらに、これらの技法について、教師の経験知の支援仮説への統合、実践の応用性・発展性の拡大、巡回相談員と教育現場の強みを活かした協働の促進、学級経営や授業改善等の教師の専門性に根差した特別支援の展開等、各種の観点からその可能性を展望した。departmental bulletin pape
Restorative Justice Approach for Elder Abuse Prevention in Community
Get PDF【目的】修復的司法または修復的正義Restorative Justiceと呼ばれる対話アプローチを用いて、葛藤のある家族関係の修復を早期から支援し、高齢者虐待を予防する家族支援法(以下、RJによるFGC)を開発する。 【方法】研究方法はアクションリサーチで、実践モデルの開発においては芝野が日本における児童虐待領域で用いて修正を加えたModified-Design and Development(M-D&D,2002)を採用する。 【結果および考察】共同開発する実践家から予防に対して期待と難しさがあげられ、社会への啓発、地域住民の参加、専門職の役割、加害側の参加、ライフイベント、世代交代での不適応、深刻度と継続期間、アドボカシー、軽度知的障害者等支援、アルコール依存、状況での暴力、経済的搾取とネグレクトという論点が抽出された。 【結論】RJによるFGCのたたき台を検討するには、適用対象の特定が必要で、援助技術の獲得にはシナリオロールプレイが効果的と考えられる。プロセティック・アプローチとして、地域住民にRJという対話方法を啓発する必要がある。departmental bulletin pape
Mark Twain's Humor in Japan〜Through the Translation of The Adventures of Tom Sawyer 〜
Get PDF佐々木邦は、アメリカのユーモア作家マーク・トウェインの影響を受け、大正から昭和にかけて数多くのユーモア溢れる作品を生み出すと同時に、トウェインの作品の翻訳の第一人者となった。特にいたずら好きのトムを髣髴とさせる太郎を主人公とした『いたづら小僧日記』には、『トム・ソーヤの冒険』と酷似した愉快でおおらかな笑いが頻出している。トウェインも佐々木も読者を楽しませるための娯楽的ユーモアを目指していたためである。しかしながら、トウェインは晩年になるにつれて腐敗した社会や残酷な人間の本質を風刺するようなユーモアに傾倒していく。いわば武器としてのユーモアの提唱であり、その萌芽は『トム・ソーヤの冒険』にも既に表れていた。佐々木はそうしたトウェインのユーモア観の変化を受容できず、佐々木の『トム・ソーヤの冒険』、『ハックルベリー・フィンの冒険』の翻訳からは、攻撃的ユーモアを含む場面が脱落する結果となった。departmental bulletin pape
A Study of Formation of Social Care Governance at the Local Level : Its Background, Present Condition and Future Challenge
Get PDF戦後の自治体社会福祉政策は、その取り扱う事業・サービスの拡大や多様化が進展し、サービスを提供する主体も多元的になっていった。国家レベルでの様々な制度改革によって「準市場」によるサービス供給システムが採用された現在、新たな課題に対応するために、自治体は相談援助機能を重視し、また行政組織、サービス事業者、当事者等を含む様々なアクターによる協議の場を確立・強化する必要に迫られている。特にこの協議の場の役割は近年のガバナンスの議論と通底しており、自治体福祉政策を規律付ける「ガバナンス機構」と位置付けることができる。このガバナンス機構の中での様々なアクターのネットワークを、どのような主体がいかに管理するのかが重要になってきており、今後はこのようなガバナンス機構の特徴と政策の結果や効果との関係性、そしてネットワークの管理方法についての研究が深まることが期待される。departmental bulletin pape
Some New Characteristics on Cyclic Number 142857 (3)
Get PDF筆者はこれまで紀要において1/7の循環節である142857に関して、さまざまな特徴を報告し、それらを書籍としてまとめたが、さらに新しい特徴を見出したので報告する。それらは主に自然数に対してある操作を施して142857の場合の特殊性を見るもので、以下の12の項目である。 1) 142857の最大化あるいは最小化した数から142857を引き続け る、 2) 同数字数を引く操作を繰り返す、 3) 数を構成する数字で単位分数の和を求める、 4) 2桁ずつの区切りの数字の積和、 5) 因数分解の恒等式を利用する、 6) 等式を作る、 7) 左3桁の数の2乗と右3桁の数の2乗の差が142857になる6桁の数を求める、 8) 142857に使われている数字124578を組み合わせた数の演算で142857を作る、 9) 142857を5001乗すると下6桁の数字が142857になる、10) 142857を2桁ずつ区切ったときに生まれる性質、11) 6桁の数の構成する数字を組み合わせて3乗和を求めた場合の特徴、12) 142857とその巡回数の2乗の数字の性質departmental bulletin pape
Present Conditions and Problems in Itinerant Consultation Services for Kindergarten Teachers and Nursery School Teachers Taking Care of Handicapped Children : Focusing on Professionals' Support Practice at Kindergartens and Nursery Schools
Get PDF障害児保育巡回相談を行う専門職が、幼稚園・保育所との協働関係を構築する際の諸課題について面接法により調査した。その結果、これらの現場で、必ずしも専門職の役割が十分に理解されず、巡回相談の有効活用が進まない状況が示された。また、保育者に現場の実践に根ざした具体的なアドバイスを行うことの難しさも報告された。さらに、専門職と保育者の間に依存的関係が固定化するリスクや、対等な関係構築の困難さも指摘された。 これらを踏まえ、専門職に求められるコンサルテーションの技術に関し、以下の諸点の提言を行った。1.関係性の中に自らの専門性を位置付ける柔軟性、2.保育者の実践に学ぶ姿勢、3.発達障害児等のニーズを包摂する保育実践の再構成への支援、4.保育者の協働性開発への支援、5.保育者による実践の言語化と課題解決プロセスの促進・共有、6.状況把握の俯瞰的視点、7.健全な批判を可能とするパートナーシップの構築、8.保育者が自らの専門性と創造性を開発するための支援。departmental bulletin pape