Universidad Tecnológica de Panamá
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Memoria del Programa para el Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades en Panamá
Full text linkEl Programa de Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades en Panamá ha sido una iniciativa fundamental para mejorar la calidad y visibilidad de las publicaciones científicas en el país. Durante su implementación, el programa contó con la participación de 851 personas, distribuidas en diversas actividades, con un promedio de 141 participantes por actividad. Los roles de los participantes incluyeron editores, gestores, personal de soporte técnico, asesores y evaluadores, todos ellos contribuyendo a los diferentes aspectos del fortalecimiento editorial.
Entre las actividades realizadas de forma asíncrona, se cumplió con las 6 actividades propuestas., además del apoyo técnico a las revistas de universidades para fortalecer la implementación del OJS.
Actividad 1: Estudio del Impacto de la Primera Edición del Programa, para evaluar el impacto de la primera edición del programa, se realizó un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo de las publicaciones científicas entre 2018 y 2019. Utilizando un instrumento de recolección de datos de 2016, se compararon variables como el número de revistas creadas y relanzadas, periodicidad, adopción digital, indexación y factor de impacto, y composición del cuerpo editorial.
Actividad 2: Establecimiento de un Servicio de Apoyo Técnico Temporal, se estableció un servicio de apoyo técnico temporal para las revistas científicas panameñas. Este servicio, operado de forma remota a través de una oficina virtual, asistió en la gestión editorial mediante el uso de software especializado como OJS. Este apoyo técnico fue crucial para asegurar que las revistas cumplieran con los criterios de evaluación de indexación y facilitar la implementación de plugins necesarios para su adecuación.
Actividad 3: Taller Básico sobre Gestión, Proceso Editorial y Visibilidad de las Revistas Científicas, Un taller introductorio se diseñó para mejorar la gestión, el proceso editorial y la visibilidad de las revistas científicas. Este taller cubrió aspectos esenciales como la planificación de una revista científica, los recursos necesarios para su gestión y edición, estrategias de visibilidad e indización, y políticas de preservación.
Actividad 4: Foro Técnico sobre Revistas Indexadas, El foro técnico reunió a representantes e investigadores de universidades de todo el país para analizar aspectos formales y procesos de indexación, incluyendo open source, open access, creative commons, y características de LatIndex y REDALYC. Este foro permitió un acercamiento con los actores clave de las universidades, identificando personal que podría servir de enlace para potenciar competencias editoriales.
Actividad 5: Taller de Capacitación y Actualización al Personal Técnico y Administrativo, este taller estuvo dirigido al personal técnico y administrativo de apoyo a las revistas científicas, ofreciendo una capacitación teórico-práctica en gestión técnico-administrativa. La formación abordó aspectos necesarios para producir revistas científicas con estándares internacionales, asegurando la regularidad y calidad de las publicaciones.El Programa de Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades en Panamá ha sido una iniciativa fundamental para mejorar la calidad y visibilidad de las publicaciones científicas en el país. Durante su implementación, el programa contó con la participación de 851 personas, distribuidas en diversas actividades, con un promedio de 141 participantes por actividad. Los roles de los participantes incluyeron editores, gestores, personal de soporte técnico, asesores y evaluadores, todos ellos contribuyendo a los diferentes aspectos del fortalecimiento editorial.
Entre las actividades realizadas de forma asíncrona, se cumplió con las 6 actividades propuestas., además del apoyo técnico a las revistas de universidades para fortalecer la implementación del OJS.
Actividad 1: Estudio del Impacto de la Primera Edición del Programa, para evaluar el impacto de la primera edición del programa, se realizó un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo de las publicaciones científicas entre 2018 y 2019. Utilizando un instrumento de recolección de datos de 2016, se compararon variables como el número de revistas creadas y relanzadas, periodicidad, adopción digital, indexación y factor de impacto, y composición del cuerpo editorial.
Actividad 2: Establecimiento de un Servicio de Apoyo Técnico Temporal, se estableció un servicio de apoyo técnico temporal para las revistas científicas panameñas. Este servicio, operado de forma remota a través de una oficina virtual, asistió en la gestión editorial mediante el uso de software especializado como OJS. Este apoyo técnico fue crucial para asegurar que las revistas cumplieran con los criterios de evaluación de indexación y facilitar la implementación de plugins necesarios para su adecuación.
Actividad 3: Taller Básico sobre Gestión, Proceso Editorial y Visibilidad de las Revistas Científicas, Un taller introductorio se diseñó para mejorar la gestión, el proceso editorial y la visibilidad de las revistas científicas. Este taller cubrió aspectos esenciales como la planificación de una revista científica, los recursos necesarios para su gestión y edición, estrategias de visibilidad e indización, y políticas de preservación.
Actividad 4: Foro Técnico sobre Revistas Indexadas, El foro técnico reunió a representantes e investigadores de universidades de todo el país para analizar aspectos formales y procesos de indexación, incluyendo open source, open access, creative commons, y características de LatIndex y REDALYC. Este foro permitió un acercamiento con los actores clave de las universidades, identificando personal que podría servir de enlace para potenciar competencias editoriales.
Actividad 5: Taller de Capacitación y Actualización al Personal Técnico y Administrativo, este taller estuvo dirigido al personal técnico y administrativo de apoyo a las revistas científicas, ofreciendo una capacitación teórico-práctica en gestión técnico-administrativa. La formación abordó aspectos necesarios para producir revistas científicas con estándares internacionales, asegurando la regularidad y calidad de las publicaciones
Técnicas para la elaboración de productos educativos gamificados y su utilización en el aula de clases
Full text linkIntroducción a la gamificacación para docentes de las universidades.
Elaboración de productos educativos gamificados.(PEG)
Beneficios de la gamificación en el aula
Mecánicas dinámicas y componentes
Productos educativos digitales (PED)
Productos educativos no digitales (PEND)Introducción a la gamificacación para docentes de las universidades.
Elaboración de productos educativos gamificados.(PEG)
Beneficios de la gamificación en el aula
Mecánicas dinámicas y componentes
Productos educativos digitales (PED)
Productos educativos no digitales (PEND
Diagnóstico laboral de estudiantes universitarios durante el 1° semestre del 2023 en Chiriquí
Full text linkEste estudio preliminar tiene como objetivo complementar los estudios relativos al perfil de ingreso y egreso de los estudiantes universitarios mediante la elaboración de un diagnóstico de la situación laboral de los estudiantes universitarios durante el 1° semestre del 2023 en la provincia de Chiriquí. Los resultados y análisis estadísticos corresponden al diseño y aplicación de una encuesta realizada a los estudiantes universitarios de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) de la Sede de Chiriquí y la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI para conocer el número de estudiantes universitarios con empleo y la relación de este empleo con la carrera universitaria que estudian actualmente. Los datos obtenidos fueron analizados y presentados a través de diferentes tipos de gráficas indicando aspectos demográficos como edad, sexo, estatus laboral entre otros aspectos. Finalmente, se presenta las conclusiones de este estudio indicando la necesidad de políticas de inserción laboral para egresados de las carreras impartidas en las universidades de la provincia de Chiriquí.Este estudio preliminar tiene como objetivo complementar los estudios relativos al perfil de ingreso y egreso de los estudiantes universitarios mediante la elaboración de un diagnóstico de la situación laboral de los estudiantes universitarios durante el 1° semestre del 2023 en la provincia de Chiriquí. Los resultados y análisis estadísticos corresponden al diseño y aplicación de una encuesta realizada a los estudiantes universitarios de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) de la Sede de Chiriquí y la Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI para conocer el número de estudiantes universitarios con empleo y la relación de este empleo con la carrera universitaria que estudian actualmente. Los datos obtenidos fueron analizados y presentados a través de diferentes tipos de gráficas indicando aspectos demográficos como edad, sexo, estatus laboral entre otros aspectos. Finalmente, se presenta las conclusiones de este estudio indicando la necesidad de políticas de inserción laboral para egresados de las carreras impartidas en las universidades de la provincia de Chiriquí.Universidad Tecnológica de Panam
EL ESTRÉS TÉRMICO, MUCHO MÁS QUE LA DISCONFORMIDAD CORPORA
Full text linkEsta investigación, de carácter cuantitativo, consideró los monitoreos del perfil térmico realizados en centros de atención al público en la República de Panamá mediante un conjunto de parámetros con el propósito de realizar distintas evaluaciones a estas exposiciones. Las condiciones ambientales de temperatura, humedad y la velocidad del aire en el lugar de trabajo, junto con el nivel de actividad física y la ropa que utilicen los trabajadores/as pueden originarsituaciones de riesgo a la salud y dar respuesta a un trastorno térmico dependiendo de su susceptibilidad; pueden presentarse rápidamente síntomas como sudoración excesiva, disminución de las capacidades físicas y mentales, golpe de calor, y/o tener desenlaces rápidos e irreversibles, aunque la mayoría de las veces las causas son fácilmente reconocibles y la posibilidad de que se produzcan daños es baja; sin embargo cuando las condiciones no sonextremas, el estrés térmico puede pasar inadvertido y producir daños a la salud a largo plazo y en el momento (ejemplo golpe de calor a exposición alta de temperatura).Esta investigación, de carácter cuantitativo, consideró los monitoreos del perfil térmico realizados en centros de atención al público en la República de Panamá mediante un conjunto de parámetros con el propósito de realizar distintas evaluaciones a estas exposiciones. Las condiciones ambientales de temperatura, humedad y la velocidad del aire en el lugar de trabajo, junto con el nivel de actividad física y la ropa que utilicen los trabajadores/as pueden originarsituaciones de riesgo a la salud y dar respuesta a un trastorno térmico dependiendo de su susceptibilidad; pueden presentarse rápidamente síntomas como sudoración excesiva, disminución de las capacidades físicas y mentales, golpe de calor, y/o tener desenlaces rápidos e irreversibles, aunque la mayoría de las veces las causas son fácilmente reconocibles y la posibilidad de que se produzcan daños es baja; sin embargo cuando las condiciones no sonextremas, el estrés térmico puede pasar inadvertido y producir daños a la salud a largo plazo y en el momento (ejemplo golpe de calor a exposición alta de temperatura).Caja del Seguro Social de Panamá y la Universidad Tecnológica de Panam
Identidad en la ciencia: la importancia de crear y mantener un perfil científico
Full text linkPresentación sobre la identidad digital en la comunicación científica como parte de las acciones de comunicación organizado por el Sistema Nacional de Investigación - SENACYT
Objetivos:
Proporcionar a los investigadores los elementos necesarios para:comprender los modelos de comunicación y evaluación científica.
Conocer acciones y estrategias para mejorar la visibilidad en la investigación.
Fortalecer su identidad digital a través de los perfiles de investigaciónPresentación sobre la identidad digital en la comunicación científica como parte de las acciones de comunicación organizado por el Sistema Nacional de Investigación - SENACYT
Objetivos:
Proporcionar a los investigadores los elementos necesarios para:comprender los modelos de comunicación y evaluación científica.
Conocer acciones y estrategias para mejorar la visibilidad en la investigación.
Fortalecer su identidad digital a través de los perfiles de investigació
Visualización de datos y automatización de reportes con ggplot2 y R Markdown
Full text linkTaller DE Visualización de datos y automatización de reportes con Ggplot2 y Rmarkdown, organizado por la Dirección de Investigación de la Universidad Tecnológica de Panamá. Tiene como objetivo:Hacer uso efectivo de la reglas, principios y recomendaciones en la visualización de datos al generar gráficos con la herramienta Rstudio utilizando lenguaje R y el paquete ggplot2 para crear visualización de datos e informes reproducibles y automatizados con Rmarkdown.
Tema 1: Conceptos de EDA y visualización de datos
Tema 2: Paquete Ggplot2
Tema 3: Tipos de gráficos con variable numéricas
Tema 4: Tipos de gráficos con variables categóricas
Tema 5: Principios y recomendaciones en la visualización de datos
Tema 6: Rmarkdwon y automatización de ReportesTaller DE Visualización de datos y automatización de reportes con Ggplot2 y Rmarkdown, organizado por la Dirección de Investigación de la Universidad Tecnológica de Panamá. Tiene como objetivo:Hacer uso efectivo de la reglas, principios y recomendaciones en la visualización de datos al generar gráficos con la herramienta Rstudio utilizando lenguaje R y el paquete ggplot2 para crear visualización de datos e informes reproducibles y automatizados con Rmarkdown.
Tema 1: Conceptos de EDA y visualización de datos
Tema 2: Paquete Ggplot2
Tema 3: Tipos de gráficos con variable numéricas
Tema 4: Tipos de gráficos con variables categóricas
Tema 5: Principios y recomendaciones en la visualización de datos
Tema 6: Rmarkdwon y automatización de Reporte
Presentaciones interactivas aplicando gamificación
Full text linkIntroducción a la gamificacación para estudiantes de las universidades.
Beneficios
¿qué estudia la gamificación?
Tipos de jugadores
Tipos de motivación
Elementos de la gamificaciónIntroducción a la gamificacación para estudiantes de las universidades.
Beneficios
¿qué estudia la gamificación?
Tipos de jugadores
Tipos de motivación
Elementos de la gamificació
Jornada técnica de calidad y visibilización Editorial de Revistas científicas, Seminario-Taller
No full textEl contenido en este items corresponde al Seminario Taller para apoyo a editores de revistas e investigadores de la Universidad Autónoma de Chiriquí, actividad organizada por la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, Dirección de Investigación y Documentación Científica.
Dia 1. Ciencia abierta
Qué es la ciencia
La ciencia como un negocio
Rutas de publicación científica
Ruta Roja: revistas de pago APC
Ruta verde: repositorios
Ruta Diamante: revistas no APC
Preprints - Arxiv, LatArxiv, OPS -PKP
OpenData - Zenodo/Mendeley
Visibilidad científica (revista /investigador)
Perfiles de investigador
Divulgación y Difusión
Dia 2. Visibilidad y Nuevas bases de datos
Nuevas bases de datos
Visibilidad de las publicaciones
Dimensions
OpenAlex
Semantic Scholar
Nuevas plataformas - Better Scholar
Bases de datos e IA Generativas
Dia 3. Medición
Medición en la Investigación, publicaciones, revistas, investigador
Indicadores, publicaciones, citas, hindex, g-index. m-index
Plataformas con indicadores
Google Scholar Metrics
Almetrics
Plumx / almetrics.com
Tools Publish or Perish
Dia 4. Calidad Editorial
Elementos de calidad editorial
Calidad informativa
Calidad editorial
Calidad Científica
Ciencia Fantasma
IA generativa y la ética editorial
Politicas de revistas (open acces, editorial , IA)El contenido en este items corresponde al Seminario Taller para apoyo a editores de revistas e investigadores de la Universidad Autónoma de Chiriquí, actividad organizada por la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado, Dirección de Investigación y Documentación Científica.
Dia 1. Ciencia abierta
Qué es la ciencia
La ciencia como un negocio
Rutas de publicación científica
Ruta Roja: revistas de pago APC
Ruta verde: repositorios
Ruta Diamante: revistas no APC
Preprints - Arxiv, LatArxiv, OPS -PKP
OpenData - Zenodo/Mendeley
Visibilidad científica (revista /investigador)
Perfiles de investigador
Divulgación y Difusión
Dia 2. Visibilidad y Nuevas bases de datos
Nuevas bases de datos
Visibilidad de las publicaciones
Dimensions
OpenAlex
Semantic Scholar
Nuevas plataformas - Better Scholar
Bases de datos e IA Generativas
Dia 3. Medición
Medición en la Investigación, publicaciones, revistas, investigador
Indicadores, publicaciones, citas, hindex, g-index. m-index
Plataformas con indicadores
Google Scholar Metrics
Almetrics
Plumx / almetrics.com
Tools Publish or Perish
Dia 4. Calidad Editorial
Elementos de calidad editorial
Calidad informativa
Calidad editorial
Calidad Científica
Ciencia Fantasma
IA generativa y la ética editorial
Politicas de revistas (open acces, editorial , IA
EL DESAFÍO DE LO INESPERADO”: CONCIENCIA SOBRE EL CÁNCER DE MAMA EN MUJERES JÓVENES
No full textEste artículo presenta un estudio preliminar sobre el nivel de conciencia que tienen las mujeresjóvenes panameñas acerca del cáncer de mama; al mismo tiempo, buscamos enaltecer laimportancia de las medias preventivas que se deben tomar para reducir el desarrollo y los efectosde esta enfermedad. Para esta investigación se utilizó un formato de encuestas y revisión dedocumentos con el propósito de tener una panorámica más realista de la situación actual delcáncer de mama en Panamá en mujeres jóvenes. Se puede resaltar que entre los resultadosobtenidos se ha podido demostrar un bajo nivel de realización de mamografías en mujeresadultas jóvenes, a pesar de que la mamografía es uno de los métodos más efectivos para ladetección temprana de este tipo de cáncer. Por otro lado, el 29% de los encuestadas que se hanrealizado una mamografía se encuentran en edades mayores a los 30 años. En base a estosresultados se puede destacar la necesidad de mejorar los métodos informativos de detección decáncer de mamáEste artículo presenta un estudio preliminar sobre el nivel de conciencia que tienen las mujeres jóvenes panameñas acerca del cáncer de mama; al mismo tiempo, buscamos enaltecer la importancia de las medias preventivas que se deben tomar para reducir el desarrollo y los efectos de esta enfermedad. Para esta investigación se utilizó un formato de encuestas y revisión de documentos con el propósito de tener una panorámica más realista de la situación actual del cáncer de mama en Panamá en mujeres jóvenes. Se puede resaltar que entre los resultados obtenidos se ha podido demostrar un bajo nivel de realización de mamografías en mujeres adultas jóvenes, a pesar de que la mamografía es uno de los métodos más efectivos para la detección temprana de este tipo de cáncer. Por otro lado, el 29% de los encuestadas que se han realizado una mamografía se encuentran en edades mayores a los 30 años. En base a estos resultados se puede destacar la necesidad de mejorar los métodos informativos de detección de cáncer de mamá.Universidad Tecnológica de Panam
Estudio del impacto de la primera edición del Programa de Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades en Panamá
No full textEl presente estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de la primera edición del Programa para el Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades de Panamá en el año 2019 como la primera etapa de la segunda versión del programa realizado en el año 2022. Este programa que fue creado inicialmente en el año 2016 tuvo el propósito de fortalecer la calidad de las revistas científicas editadas por las universidades panameñas, con el fin de aumentar su visibilidad e impacto tanto a nivel nacional como internacional.
El documento describe el programa de fortalecimiento de revistas científicas de las universidades de Panamá, llevado a cabo en dos ediciones: una en 2019 y otra en 2022. El programa tuvo como objetivo mejorar la calidad, visibilidad e impacto de las revistas científicas participantes. Se realizaron diversas actividades, como foros, seminarios y talleres, para abordar temas como la redacción de artículos científicos, la metodología de investigación, el diseño y gestión de revistas, entre otros. Se recopilaron datos y se realizó una encuesta de satisfacción para evaluar el impacto del programa. El diagnóstico del programa permitirá identificar fortalezas y debilidades, proponer mejoras y adaptar el programa al contexto actual de la comunicación científica. El proyecto se divide en etapas que incluyen la planificación, recopilación de información, análisis y la identificación de mejoras. El estudio pretende generar un informe que sirva como herramienta para toma de decisiones de futuros programas de fortalecimientos de revistas, y que a su vez permita asignar más recursos por parte de la SENACYT al programaEl presente estudio tiene como objetivo evaluar el impacto de la primera edición del Programa para el Fortalecimiento de las Revistas Científicas de las Universidades de Panamá en el año 2019 como la primera etapa de la segunda versión del programa realizado en el año 2022. Este programa que fue creado inicialmente en el año 2016 tuvo el propósito de fortalecer la calidad de las revistas científicas editadas por las universidades panameñas, con el fin de aumentar su visibilidad e impacto tanto a nivel nacional como internacional.
El documento describe el programa de fortalecimiento de revistas científicas de las universidades de Panamá, llevado a cabo en dos ediciones: una en 2019 y otra en 2022. El programa tuvo como objetivo mejorar la calidad, visibilidad e impacto de las revistas científicas participantes. Se realizaron diversas actividades, como foros, seminarios y talleres, para abordar temas como la redacción de artículos científicos, la metodología de investigación, el diseño y gestión de revistas, entre otros. Se recopilaron datos y se realizó una encuesta de satisfacción para evaluar el impacto del programa. El diagnóstico del programa permitirá identificar fortalezas y debilidades, proponer mejoras y adaptar el programa al contexto actual de la comunicación científica. El proyecto se divide en etapas que incluyen la planificación, recopilación de información, análisis y la identificación de mejoras. El estudio pretende generar un informe que sirva como herramienta para toma de decisiones de futuros programas de fortalecimientos de revistas, y que a su vez permita asignar más recursos por parte de la SENACYT al program