Universidad Tecnológica de Panamá
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Boletín Informativo JIC 2023
No full textLa VII Jornada de Iniciación Científica (JIC), celebrada en el marco del XIX Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología (APANAC), fue un escenario destacado donde se pudo ver el potencial en materia de investigación de las universidades acreditadas por el CONEAUPA. En este encuentro, seis instituciones académicas se unieron para celebrar el ingenio y la dedicación de estudiantes y docentes en la búsqueda de soluciones para los problemas de nuestra sociedad.La VII Jornada de Iniciación Científica (JIC), celebrada en el marco del XIX Congreso Nacional de Ciencia y Tecnología (APANAC), fue un escenario destacado donde se pudo ver el potencial en materia de investigación de las universidades acreditadas por el CONEAUPA. En este encuentro, seis instituciones académicas se unieron para celebrar el ingenio y la dedicación de estudiantes y docentes en la búsqueda de soluciones para los problemas de nuestra sociedad
PERCEPCIÓN DE LOS PACIENTES SOBRE LOS SERVICIOS MÉDICOS DEL ULAPS DEL DISTRITO DE DOLEGA
Full text linkEl sistema de salud pública en Panamá ha sido motivo de una creciente inquietud a nivel nacionalen los últimos años.En este artículo se analizó y destacó la situación del sistema de salud públicade Panamá y las diversas problemáticas que afectan al sistema: tales como: la reducción de laresponsabilidad del Estado en la provisión de las instalaciones adecuadas, la necesidad deenfocarse en los niveles primarios y secundarios de atención y demás aspectos. Se establecenobjetivos para crear conciencia sobre la salud, implementación de las estrategias que seanaplicadas en cada punto del país y mejorar el sistema de salud. Para esto se han recolectadodatos por medio de encuestas como herramienta principal, para personas mayores de 18 añosen varios puntos de la provincia de Chiriquí. Comprendiendo las problemáticas del sistema, sellevó a cabo una visita a la Unidad Local de Atención Primaria de Salud (ULAPS) en el distrito deDolega, durante la visita se obtuvo información detallada sobre el funcionamiento de lafarmacia,el manejo de recursos financieros, la falta de instalaciones médicas adecuadas, necesidad demédicos y especialistas, así como aquellos datos relevantes sobre los pacientes asegurados yno asegurados, y demás aspectos. Las opiniones expresadas por losdirectivos y trabajadores dela ULAPS coincidieron en ciertas carencias del sistema de salud pública en Panamá, lo cualresultó sorprendente al relacionarlo con las respuestas de las encuestas. Esta integración deinformación permitió obtener una perspectiva más completa y fundamentada sobre el sistema desalud y las opiniones de los diversos actores involucradosEl sistema de salud pública en Panamá ha sido motivo de una creciente inquietud a nivel nacionalen los últimos años.En este artículo se analizó y destacó la situación del sistema de salud públicade Panamá y las diversas problemáticas que afectan al sistema: tales como: la reducción de laresponsabilidad del Estado en la provisión de las instalaciones adecuadas, la necesidad deenfocarse en los niveles primarios y secundarios de atención y demás aspectos. Se establecenobjetivos para crear conciencia sobre la salud, implementación de las estrategias que seanaplicadas en cada punto del país y mejorar el sistema de salud. Para esto se han recolectadodatos por medio de encuestas como herramienta principal, para personas mayores de 18 añosen varios puntos de la provincia de Chiriquí. Comprendiendo las problemáticas del sistema, sellevó a cabo una visita a la Unidad Local de Atención Primaria de Salud (ULAPS) en el distrito deDolega, durante la visita se obtuvo información detallada sobre el funcionamiento de lafarmacia,el manejo de recursos financieros, la falta de instalaciones médicas adecuadas, necesidad demédicos y especialistas, así como aquellos datos relevantes sobre los pacientes asegurados yno asegurados, y demás aspectos. Las opiniones expresadas por losdirectivos y trabajadores dela ULAPS coincidieron en ciertas carencias del sistema de salud pública en Panamá, lo cualresultó sorprendente al relacionarlo con las respuestas de las encuestas. Esta integración deinformación permitió obtener una perspectiva más completa y fundamentada sobre el sistema desalud y las opiniones de los diversos actores involucrados.Universidad Tecnológica de Panam
Seminario Taller: evaluación de metadatos en DIALNET, identificadores persistentes y nuevas bases de datos
No full textEste taller es una actividad del FORO DE EVALUACIÓN DE REVISTAS CIENTÍFICAS PARA SU INDEXACIÓN del Programa de fortalecimiento de revistas científicas de Panamá. Proyecto organizado por el Consejo de Rectores de Panamá, financiado por la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología - SENACYT.
Objetivos:
- Mostrar la experiencia de la Universidad Tecnológica de Panamá en la evaluación de la revista Prisma Tecnológica en DIALNET.
- Identificar los errores más comunes en la evaluación de una revista para ser integrada en DIALNET.
- Evaluar la importancia de los identificadores persistentes en el ecosistema de ciencia para la visibilidad de las revistas.
- Identificar nuevas bases de datos para mejorar la visibilidad de las revistas utilizando identificadores persistentes.Este taller es una actividad del FORO DE EVALUACIÓN DE REVISTAS CIENTÍFICAS PARA SU INDEXACIÓN del Programa de fortalecimiento de revistas científicas de Panamá. Proyecto organizado por el Consejo de Rectores de Panamá, financiado por la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología - SENACYT.
Objetivos:
- Mostrar la experiencia de la Universidad Tecnológica de Panamá en la evaluación de la revista Prisma Tecnológica en DIALNET.
- Identificar los errores más comunes en la evaluación de una revista para ser integrada en DIALNET.
- Evaluar la importancia de los identificadores persistentes en el ecosistema de ciencia para la visibilidad de las revistas.
- Identificar nuevas bases de datos para mejorar la visibilidad de las revistas utilizando identificadores persistentes
INFLUENCIA DEL ACOSO LABORAL Y ESTUDIANTIL A LAS MUJERES DELA PROVINCIA DE CHIRIQUÍ
Full text linkEsta investigación tiene como objetivo conocer los efectos que puede tener el acoso laboral y estudiantil en lasmujeresresidentesdelaprovinciadeChiriquí,yaqueesunaproblemáticaqueenfrentanunagrancantidaddepersonasen su día a día. Para obtener datos se utilizó un método cuantitativo de recolección de datos en formato de encuestasenlíneademaneraanónima,conelobjetivodequelasmujeresquellenaranlaencuestasesintieransegurasencuantoa las preguntas que se les realizó y pudieran responderlas con confianza y precisión. Los resultados obtenidos fueroncuantificadosporporcentaje,loscualesnosllevanaconcluirqueinvestigarsobreelacosoeraunanecesidadquedebíaser atendida cuanto antes, haciendo conciencia en la población para disminuir el número de víctimas de acoso tanto anivelnacional, como provincialypromover políticasquesancionena los acosadoresEsta investigación tiene como objetivo conocer los efectos que puede tener el acoso laboral y estudiantil en lasmujeresresidentesdelaprovinciadeChiriquí,yaqueesunaproblemáticaqueenfrentanunagrancantidaddepersonasen su día a día. Para obtener datos se utilizó un método cuantitativo de recolección de datos en formato de encuestas enlíneademaneraanónima,conelobjetivodequelasmujeresquellenaranlaencuestasesintieransegurasencuantoa las preguntas que se les realizó y pudieran responderlas con confianza y precisión. Los resultados obtenidos fueroncuantificadosporporcentaje,loscualesnosllevanaconcluirqueinvestigarsobreelacosoeraunanecesidadquedebíaser atendida cuanto antes, haciendo conciencia en la población para disminuir el número de víctimas de acoso tanto a nivel nacional, como provincial y promover políticas que sancionen a los acosadoresUniversidad Tecnológica de Panam
Plantilla de evaluación de una revista digital
No full textEste instrumento de evaluación para revistas digitales ha sido diseñado como una herramienta integral para editores y gestores de publicaciones académicas. Su propósito es permitir una autoevaluación detallada de los aspectos clave que determinan la calidad y el alcance de una revista en línea. A través de esta estructura los editores pueden identificar fortalezas y áreas de mejora en sus revistas, promoviendo un desarrollo continuo hacia estándares de calidad internacional en comunicación científica.
El instrumento está organizado en secciones que abarcan desde información básica sobre la revista y su plataforma, como aspectos avanzados de interoperabilidad, visibilidad en bases de datos y redes sociales, preservación, uso de indicadores bibliométricos y altmétricos, y políticas de acceso abierto. Asimismo, integra componentes sobre la adopción de herramientas de inteligencia artificial y el uso de indicadores persistentes (como DOI y ORCID), los cuales son cada vez más relevantes para la visibilidad y trazabilidad de la investigación científica.
El impacto de este instrumento radica en su capacidad para estandarizar y guiar a los editores en la implementación de mejores prácticas en sus revistas. Al cumplir con estos criterios, una revista no solo puede mejorar su organización interna, sino también su visibilidad, accesibilidad y confiabilidad en el ámbito académico, contribuyendo al reconocimiento y prestigio de la institución a la que pertenece.Este instrumento de evaluación para revistas digitales ha sido diseñado como una herramienta integral para editores y gestores de publicaciones académicas. Su propósito es permitir una autoevaluación detallada de los aspectos clave que determinan la calidad y el alcance de una revista en línea. A través de esta estructura los editores pueden identificar fortalezas y áreas de mejora en sus revistas, promoviendo un desarrollo continuo hacia estándares de calidad internacional en comunicación científica.
El instrumento está organizado en secciones que abarcan desde información básica sobre la revista y su plataforma, como aspectos avanzados de interoperabilidad, visibilidad en bases de datos y redes sociales, preservación, uso de indicadores bibliométricos y altmétricos, y políticas de acceso abierto. Asimismo, integra componentes sobre la adopción de herramientas de inteligencia artificial y el uso de indicadores persistentes (como DOI y ORCID), los cuales son cada vez más relevantes para la visibilidad y trazabilidad de la investigación científica.
El impacto de este instrumento radica en su capacidad para estandarizar y guiar a los editores en la implementación de mejores prácticas en sus revistas. Al cumplir con estos criterios, una revista no solo puede mejorar su organización interna, sino también su visibilidad, accesibilidad y confiabilidad en el ámbito académico, contribuyendo al reconocimiento y prestigio de la institución a la que pertenece
Memoria de la Jornada de Iniciación Científica Internacional - Octubre 2022
No full textEn 2022, en el marco del VIII Congreso Internacional de Ingeniería, Ciencias y Tecnología, la JIC Internacional presentó, de manera virtual, 37 proyectos en diversas áreas del conocimiento: Ciencias de la Salud, Ingeniería, Ciencias Naturales y Exactas y Ciencias Sociales. Esta edición contó con la participación de estudiantes provenientes de Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Nicaragua, Paraguay, El Salvador, Estados Unidos y Panamá. Con el propósito de dejar constancia de los proyectos presentados por los estudiantes en la JIC Internacional, nos complace presentar la Memoria JIC Internacional 2022.En 2022, en el marco del VIII Congreso Internacional de Ingeniería, Ciencias y Tecnología, la JIC Internacional presentó, de manera virtual, 37 proyectos en diversas áreas del conocimiento: Ciencias de la Salud, Ingeniería, Ciencias Naturales y Exactas y Ciencias Sociales. Esta edición contó con la participación de estudiantes provenientes de Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Nicaragua, Paraguay, El Salvador, Estados Unidos y Panamá. Con el propósito de dejar constancia de los proyectos presentados por los estudiantes en la JIC Internacional, nos complace presentar la Memoria JIC Internacional 2022
Análisis de la seguridad alimentaria nutricional en Panamá: una revisión
No full textUniversidad Tecnológica de Panam
Guía para la enseñanza de la geología: para cuarto, quinto y sexto grado de primaria
No full textPanamá es un país con una geología muy particular que despierta el interés de la comunidad científica internacional. Desde el 2018, la Universidad Tecnológica de Panamá, viene desarrollando investigación y divulgación, a través del Grupo de investigación: Propuesta de Geoparque Puente de las Américas, donde se identifican investigaciones científicas de tipo geológico, ambiental y cultural del polígono; se analizan y se verifica el interés, en base a criterios previamente establecidos, para a su vez lograr la creación de un proyecto de geoparque que pueda ser presentado, evaluado y aprobado para formar parte de los 213 Geoparques Mundiales reconocidos por la UNESCO. Hay evidencias científicas que demuestran el potencial del valor geológico de la formación del Istmo de Panamá que puede ser utilizado para el desarrollo sostenible del territorio. Una vez reconocido este potencial se busca trasmitir a los moradores de comunidades rurales el conocimiento adquirido en investigaciones científicas, siendo una parte fundamental del programa de geoeducación.
La Geolodáctica de los contenidos geológicos (materiales, geoformas, estructuras y procesos geológicos), debería modificar sus enfoques experimentales mediante la incorporación de nuevas estrategias y, sobre todo, realizando una selección contextualizada de contenidos destinados a la formación de sujetos políticos y no potenciales geólogos. Así, se propone que los conocimientos estén al servicio de la interpretación de la historia del paisaje geológico del lugar natal, es decir, de la región donde se ubica la escuela y donde nacieron y viven la mayoría de los alumnos y los profesores (Lacreu, 2019). En este sentido, las rocas despiertan en los seres humanos mucha curiosidad y diversos intereses, a veces alejados de los científicos, pero que abren una ventana para que la información científica pueda ser admitida y divulgada, es decir, pueden ser utilizados como elementos que faciliten la enseñanza de conceptos vinculados a la geología en ambientes formales como no formales. Las rocas están presentes como sujeto u objetos inmersos en la cultura y son utilizadas por doquier en diversas actividades temáticas, desde políticas, artísticas, militares, médicas, turísticas e incluso humorísticas, entre muchas otras áreas.Panamá es un país con una geología muy particular que despierta el interés de la comunidad científica internacional. Desde el 2018, la Universidad Tecnológica de Panamá, viene desarrollando investigación y divulgación, a través del Grupo de investigación: Propuesta de Geoparque Puente de las Américas, donde se identifican investigaciones científicas de tipo geológico, ambiental y cultural del polígono; se analizan y se verifica el interés, en base a criterios previamente establecidos, para a su vez lograr la creación de un proyecto de geoparque que pueda ser presentado, evaluado y aprobado para formar parte de los 213 Geoparques Mundiales reconocidos por la UNESCO. Hay evidencias científicas que demuestran el potencial del valor geológico de la formación del Istmo de Panamá que puede ser utilizado para el desarrollo sostenible del territorio. Una vez reconocido este potencial se busca trasmitir a los moradores de comunidades rurales el conocimiento adquirido en investigaciones científicas, siendo una parte fundamental del programa de geoeducación.
La Geolodáctica de los contenidos geológicos (materiales, geoformas, estructuras y procesos geológicos), debería modificar sus enfoques experimentales mediante la incorporación de nuevas estrategias y, sobre todo, realizando una selección contextualizada de contenidos destinados a la formación de sujetos políticos y no potenciales geólogos. Así, se propone que los conocimientos estén al servicio de la interpretación de la historia del paisaje geológico del lugar natal, es decir, de la región donde se ubica la escuela y donde nacieron y viven la mayoría de los alumnos y los profesores (Lacreu, 2019). En este sentido, las rocas despiertan en los seres humanos mucha curiosidad y diversos intereses, a veces alejados de los científicos, pero que abren una ventana para que la información científica pueda ser admitida y divulgada, es decir, pueden ser utilizados como elementos que faciliten la enseñanza de conceptos vinculados a la geología en ambientes formales como no formales. Las rocas están presentes como sujeto u objetos inmersos en la cultura y son utilizadas por doquier en diversas actividades temáticas, desde políticas, artísticas, militares, médicas, turísticas e incluso humorísticas, entre muchas otras áreas
FORO: Ciencia, Tecnología e Innovación abierta para el desarrollo de los países - resultados de Ciencia abierta en Panamá
No full textPresentación realizada en el Congreso IESTEC 2024 organizado por la Universidad Tecnológica de Panamá, en el FORO: Ciencia, Tecnología e Innovación abierta para el desarrollo de los países, donde se muestran algunos Resultados de Ciencia Abierta de instituciones y organizaciones en Panamá en los últimos 5 años, entorno a la implementación de repositorios y portales de revistas.Presentación realizada en el Congreso IESTEC 2024 organizado por la Universidad Tecnológica de Panamá, en el FORO: Ciencia, Tecnología e Innovación abierta para el desarrollo de los países, donde se muestran algunos Resultados de Ciencia Abierta de instituciones y organizaciones en Panamá en los últimos 5 años, entorno a la implementación de repositorios y portales de revistas
Memoria del X Taller Nacional de Investigación TNI - 2023
Full text linkEl X TNI del año 2023 propone abordar temáticas relevantes al quehacer de la Universidad incluyendo la evaluación de las titulaciones, la clasificación y evaluación de la producción científico-académica y las ejecutorias que impactan en la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) en sus diversas modalidades. En el centro de estas ejecutorias está la generación de proyectos de I+D+i y de Extensión que impactan el entorno nacional.
Este taller es organizado por la Vicerrectoría de Investigación, Postgrado y Extensión a través de la Dirección de Investigación. En el X TNI 2023 participaron docentes, investigadores, administrativos y autoridades de la UTP. La temática elegida de este año es: Elementos, criterios y metodologías de evaluación de títulos y ejecutorias relacionada a la Investigación, Desarrollo e Innovación.El X TNI del año 2023 propone abordar temáticas relevantes al quehacer de la Universidad incluyendo la evaluación de las titulaciones, la clasificación y evaluación de la producción científico-académica y las ejecutorias que impactan en la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) en sus diversas modalidades. En el centro de estas ejecutorias está la generación de proyectos de I+D+i y de Extensión que impactan el entorno nacional.
Este taller es organizado por la Vicerrectoría de Investigación, Postgrado y Extensión a través de la Dirección de Investigación. En el X TNI 2023 participaron docentes, investigadores, administrativos y autoridades de la UTP. La temática elegida de este año es: Elementos, criterios y metodologías de evaluación de títulos y ejecutorias relacionada a la Investigación, Desarrollo e Innovación