21706 research outputs found
Sort by
Variable neighborhood programming for symbolic regression and job shop scheduling
Full text linkΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.This thesis investigates the application of Variable Neighborhood Programming (VNP), a
metaheuristic-based automatic programming framework, to two different problem domains:
symbolic regression and static job shop scheduling. For symbolic regression, VNP is used
to automatically generate mathematical expressions that capture relationships within data.
For static job shop scheduling, the method is adapted and modeled from scratch to design
scheduling heuristics capable of handling precedence constraints and machine allocation
decisions. By extending VNP to a new class of combinatorial optimization problems, this
work demonstrates its versatility and positions it as a potential alternative to existing
heuristic generation approaches
Χαρακτηριστικά της μουσικής αντίληψης κατά τη βρεφική ηλικία: μια βιβλιογραφική ανασκόπηση
No full textΠτυχιακή εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η βιβλιοθήκη διαθέτει αντίτυπο της πτυχιακής μόνο σε ηλεκτρονική μορφή.Η παρούσα πτυχιακή εργασία έχει ως στόχο να διερευνήσει μέσω βιβλιογραφικής ανασκόπησης τα χαρακτηριστικά της μουσικής αντίληψης στη βρεφική ηλικία. Πιο συγκεκριμένα, θα γίνει αναφορά στην επαφή με τους ήχους και τη μουσική από την εμβρυακή κιόλας ηλικία, ενώ εκτενέστερη θα είναι η εξέταση και περιγραφή των παραγόντων που επηρεάζουν και καθορίζουν τη μουσική αντίληψη στη μετέπειτα βρεφική ηλικία. Πρώτος και κυριότερος παράγοντας που επηρεάζει τη σχέση του βρέφους με τους ήχους και με τη μουσική είναι οι γονείς, και ιδιαίτερα η μητέρα. Η συμβολή της στον τρόπο που το βρέφος αντιλαμβάνεται και σχετίζεται με τη μουσική καταδεικνύεται μέσα από πλήθος βιβλιογραφικών πηγών. Ενώ ο ρόλος της μητέρας παραμένει σταθερός και καθοριστικός για τη μουσική αντίληψη του βρέφους, τα χαρακτηριστικά της αντίληψης αυτής μεταβάλλονται όσο το βρέφος μεγαλώνει και αναπτύσσεται. Έτσι η εργασία στο μεγαλύτερο μέρος της θα παρουσιάσει το πώς αντιλαμβάνονται τη μουσική τα βρέφη στα διάφορα στάδια της ηλικίας από 0 έως 24 μηνών. Τέλος, θα συμπεριληφθούν στοιχεία για το πώς η μουσική βοηθάει στην ανάπτυξη γενικών δεξιοτήτων του βρέφους, γεγονός που δείχνει την πολύπλευρη αξία της μουσικής στη ζωή του ανθρώπου από τα πρώτα του κιόλας βήματα
Οι τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών στην εκπαίδευση ενηλίκων και ο ρόλος τους στην ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων
Full text linkΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρουσία των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στο χώρο της εκπαίδευσης έχει φέρει μεγάλες αλλαγές και πολλές δυνατότητες στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων. Η παρούσα ερευνητική εργασία επιχειρεί να εξετάσει την ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης ενηλίκων μέσω της χρήσης ΤΠΕ. Σκοπός της έρευνας είναι να διερευνηθεί η σχέση ανάμεσα στην εξοικείωση με τις ΤΠΕ και την ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων. Για την απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων χρησιμοποιήθηκαν δύο ερευνητικά εργαλεία. Στην έρευνα συμμετείχαν απόφοιτοι εκπαιδευτικών προγραμμάτων κατάρτισης ΚΕΚ και ΚΕΒΙΔΙΜ του Νομού Θεσσαλονίκης. Τα δεδομένα που συλλέχθηκαν αναλύθηκαν με συσχετίσεις t-tests, One Way ANOVA και Pearson’s Correlations και παρουσίασαν ενδιαφέρον. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι η χρήση και εξοικείωση με τις ΤΠΕ συσχετίζονται στατιστικά σημαντικά με την ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων. Δε βρέθηκε συσχέτιση των δημογραφικών χαρακτηριστικών των ερωτώμενων με την χρήση ΤΠΕ ή την ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων. Η εξοικείωση με τις ΤΠΕ όμως παρουσίασε στατιστικά σημαντική συσχέτιση με την ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων. Συγκεκριμένα, παράγοντες όπως χρόνια χρήσης διαδικτύου, η εξοικείωση με πολλές πλατφόρμες ηλεκτρονικής διακυβέρνησης της εκπαίδευσης ή όχι καθώς και η χρήση περισσότερων από μία πλατφορμών της εκπαίδευσης συνέβαλαν θετικά στην ανάπτυξη ήπιων δεξιοτήτων όπως εφαρμογή γνώσεων, ομαδικότητα, επίλυση προβλημάτων, αυτοαποτελεσματικότητα. Τα ευρήματα υπογραμμίζουν το ρόλο των ΤΠΕ ως μοχλού ενίσχυσης ήπιων δεξιοτήτων στην εκπαίδευση ενηλίκων, αναδεικνύοντας την ανάγκη ενσωμάτωσής τους στο σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων
Διερεύνηση της σχέσης ανάμεσα στον εργασιακό εκφοβισμό και την επαγγελματική εξουθένωση: ο διαμεσολαβητικός ρόλος της εργασιακής σιωπής
Full text linkΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Σκοπός της παρούσας διατριβής ήταν η διερεύνηση της σχέσης ανάμεσα στον
εργασιακό εκφοβισμό και την επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών καθώς και
η εξέταση του διαμεσολαβητικού ρόλου της οργανωσιακής σιωπής στην παραπάνω
σχέση. Το δείγμα της έρευνας, το οποίο συγκεντρώθηκε με δειγματοληψία ευκολίας τόσο
διαδικτυακά όσο και δια ζώσης, απαρτίστηκε από 141 Έλληνες εκπαιδευτικούς όλων των
εκπαιδευτικών βαθμίδων. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω ερωτηματολογίων
αυτοαναφοράς και πιο συγκεκριμένα χρησιμοποιήθηκαν τα εξής εργαλεία: Κλίμακα
Επαγγελματικής Εξουθένωσης για Εκπαιδευτικούς, Κλίμακα Κινήτρων Εργασιακής
Σιωπής, Κλίμακα Εργασιακής Σιωπής, Αναθεωρημένο Ερωτηματολόγιο Αρνητικών
Πράξεων για την μέτρηση του εργασιακού εκφοβισμού και τέλος ένα αυτοσχέδιο
δημογραφικό ερωτηματολόγιο. Από τις στατιστικές αναλύσεις προέκυψε ότι ο
εκφοβισμός κατά του ατόμου, ο εκφοβισμός κατά της εργασίας και ο σωματικός
εκφοβισμός προέβλεπαν θετικά την συναισθηματική εξάντληση και την
αποπροσωποποίηση των εκπαιδευτικών και αρνητικά την αίσθηση προσωπικής
επίτευξής τους. Επιπλέον, διαπιστώθηκε ότι η οργανωσιακή σιωπή διαμεσολαβούσε
στην σχέση ανάμεσα στον εργασιακό εκφοβισμό και την επαγγελματική εξουθένωση με
την εκδικητική σιωπή, την αμυντική σιωπή, την συγκαταβατική σιωπή, την σιωπή λόγω
ατολμίας και την σιωπή λόγω αναποτελεσματικότητας συνδέονται θετικά με τον
εργασιακό εκφοβισμό και την επαγγελματική εξουθένωση ενώ η σχεσιακή και η
φιλοκοινωνική σιωπή συνδέονταν αρνητικά αποτελώντας προστατευτικούς παράγοντες.
Η αντιμετώπιση των φαινομένων εργασιακού εκφοβισμού και η μείωση της
οργανωσιακής σιωπής είναι δυνατόν να συντελέσουν στον περιορισμό της
επαγγελματικής εξουθένωσης των εκπαιδευτικών μέσα από τον σχεδιασμό κατάλληλων
προγραμμάτων
Ανάλυση δεδομένων τεχνολογίας οφθαλμικής ιχνηλάτησης: σύγκριση μεταξύ παραδοσιακών συσκευών και online λογισμικών
Full text linkΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει στη μελέτη και ανάλυση της τεχνολογίας
οφθαλμικής ιχνηλάτησης (eye-tracking) και στη συμβολή της στο πεδίο του
νευρομάρκετινγκ, με ιδιαίτερη έμφαση στη σύγκριση μεταξύ παραδοσιακών συσκευών
και σύγχρονων, χαμηλού κόστους διαδικτυακών λογισμικών που βασίζονται σε
κάμερες υπολογιστών. Σκοπός της μελέτης ήταν να αξιολογηθεί η αξιοπιστία και η
αποτελεσματικότητα των δύο μεθόδων ως προς την καταγραφή της καταναλωτικής
συμπεριφοράς και των γνωστικών/συναισθηματικών αποκρίσεων σε διαφημιστικό
περιεχόμενο.
Η έρευνα βασίστηκε σε πειραματικό σχεδιασμό με δύο ομάδες συμμετεχόντων. Η
πρώτη ομάδα εκτέθηκε σε ερεθίσματα εικονών ενος ηλεκτρονικού καταστήματος με
απλό και μονόχρωμο φόντο στην online πλατφόρμα οφθαλμικής ιχνηλάτησης (eye
tracking), ενώ η δεύτερη συμμετείχε σε έκθεση εικονών του ίδιου ηλεκτρονικού
καταστήματος με πιο περίπλοκο και σκουρόχρωμο φόντο. Αναλύθηκαν κρίσιμες
μεταβλητές όπως η διάρκεια εστιάσεων (fixation duration), ο χρόνος μέχρι την πρώτη
εστίαση (TTFF), ο αριθμός βλέμματος (gaze count) και ο αριθμός εστιάσεων (fixation
count), ενώ ταυτόχρονα παρακολουθήθηκαν οι συναισθηματικές αντιδράσεις
(surprise/smile).
Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι σε εικόνες με πιο σύνθετο φόντο (WhiteVariable = 2),
αυξάνονταν οι χρόνοι προσήλωσης, η σάρωση του βλέμματος και ο χρόνος
αναγνώρισης του προϊόντος (brand). Σε σχέση με τις συναισθηματικές αποκρίσεις,
εντοπίστηκαν υψηλά επίπεδα “surprise” στις εναλλαγές σκηνών και στις πρώτες
στιγμές εμφάνισης, ενώ το “smile” ήταν πιο διαδεδομένο προς το τέλος συγκεκριμένων
διαφημιστικών εικόνων. Επιπλέον, οι συμμετέχοντες με το online εργαλείο σημείωσαν
κατά μέσο όρο 513 αριθμό βλέμματος και 34 αριθμό εστιάσεων, τιμές παρόμοιες με
εκείνες του παραδοσιακού eye-tracker, επιβεβαιώνοντας την εγκυρότητα των online
λύσεων για έρευνες μεγάλης κλίμακας.
Η εργασία καταλήγει σε συμπεράσματα για τη δυναμική των νέων τεχνολογιών στην
έρευνα καταναλωτικής συμπεριφοράς και προτείνει την περαιτέρω ενσωμάτωσή τους
σε εμπορικές στρατηγικές και μελλοντικά πειράματα, ενισχύοντας παράλληλα την
ανάγκη ηθικής χρήσης των δεδομένων
Digital transformation & CRM in small and medium - sized B2B companies and the impact on sales
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Βιώνοντας τόσο την 4η Βιομηχανική Επανάσταση όσο και την εποχή των Big Data και
της Τεχνητής Νοημοσύνης οι επιχειρήσεις καλούνται να δραστηριοποιηθούν σε ένα
ραγδαία μεταβαλλόμενο και άκρως ανταγωνιστικό περιβάλλον. Με τις όλο και
περισσότερες αναδυόμενες τεχνολογίες οφείλει κάθε επιχείρηση, ακόμη και οι
μικρομεσαίες, που έχουν όραμα και στόχο για το που και πως επιθυμούν να τις βρει το
προσεχές μέλλον να προχωρήσουν άμεσα, έστω και με όποια καθυστέρηση, με τον
ψηφιακό μετασχηματισμό υπό την ευρύτερη έννοια του οργανισμού τους θέτοντας
στέρεες βάσεις για τις προκλήσεις της νέας εποχής στο σύγχρονο επιχειρήν. Εξίσου
σημαντικό ως μέρος ενός digital tranformation εντάσσονται και τα συστήματα
Διαχείρισης Πελατειακών Σχέσεων, λεγόμενα ως CRM, τα οποία αποτελούν σημαντικό
πυλώνα ανάπτυξης, αύξησης παραγωγικότητας και ανταγωνιστικότητας των σύγχρονων
επιχειρήσεων. Ένα πολυδιάστατο και συνάμα χρήσιμο καθημερινό εργαλείο των
Πωλήσεων, διαθέτοντας παράλληλα με την σωστή τροφοδότηση δεδομένων ένα
θησαυρό πληροφορίων για λήψη αποφάσεων στρατηγικής και εμπορικής πολιτικής
εταιρειών. Μετά την εισαγωγή της εργασίας ακολουθεί το 2ο Κεφάλαιο όπου γίνεται
αναφορά ορισμών & χαρακτηριστικών αυτού. Στο 3ο Κεφάλαιο αναλύεται η διαδικασία
μετάβασης με πιθανές προκλήσεις και εμπόδια. Ακολουθεί το 4ο Κεφάλαιο αναφορικά
με τα CRM συστήματα, τα είδη, ωφέλη και ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα που
προκύπτουν από την χρήση ανάλογων συστημάτων. Στην συνέχεια ολοκληρώνεται με τα
5ο & 6ο Κεφάλαια παραθέτοντας ποιοτική έρευνα που διεξήχθη σε εταιρεία η οποία
μετέβη τα τελευταία δύο χρόνια σε ολικό ψηφιακό μετασχηματισμό διαδικασιών της και
πιο συγκεκριμένα ένταξη του Salesforce ως CRM παρουσιάζοντας τέλος τα
αποτελέσματα και συμπεράσματα αυτής της έρευνας
The impact of brand passion on the creation of loyal consumers – quantitative research analysis
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα μελέτη διερευνά τον ρόλο του πάθους και της συναισθηματικής προσκόλλησης στην ανάπτυξη καταναλωτικής πίστης και ψηφιακής εμπλοκής, με μελέτη περίπτωσης την Ben & Jerry’s. Στόχος ήταν να αποσαφηνιστεί κατά πόσο το πάθος για την επωνυμία οδηγεί σε μεγαλύτερη αφοσίωση και κοινοτική συμμετοχή, καθώς και αν οι δημογραφικοί παράγοντες διαφοροποιούν αυτές τις στάσεις. Η έρευνα υλοποιήθηκε με ποσοτική μεθοδολογία μέσω ερωτηματολογίου (Ν=109), το οποίο αξιολόγησε τέσσερις βασικές διαστάσεις: πάθος, ψυχολογική προσκόλληση, πίστη και ψηφιακή κοινότητα. Η ανάλυση περιλάμβανε περιγραφική στατιστική, συσχετίσεις Pearson, ANOVA, t-test και παλινδρομήσεις. Τα αποτελέσματα έδειξαν ισχυρές και στατιστικά σημαντικές θετικές συσχετίσεις ανάμεσα σε όλες τις μεταβλητές (p < 0,01). Ενδεικτικά, η ισχυρότερη σχέση καταγράφηκε ανάμεσα στον συναισθηματικό δεσμό και την καταναλωτική πίστη (r = 0,894), ενώ το πάθος για την επωνυμία εξήγησε το 61,3% της διακύμανσης της πίστης (R² = 0,613, p < 0,001). Σε επίπεδο συμπερασμάτων, η έρευνα δείχνει ότι η μακροχρόνια αφοσίωση και η ενεργή κοινοτική συμμετοχή δεν τροφοδοτούνται μόνο από τον αρχικό ενθουσιασμό αλλά κυρίως από τη βαθύτερη συναισθηματική ταύτιση με τις αξίες και την ταυτότητα της μάρκας. Επιπλέον, η ομοιογένεια των αποτελεσμάτων μεταξύ διαφορετικών δημογραφικών ομάδων υποδηλώνει ότι ψυχογραφικοί και εμπειρικοί παράγοντες εξηγούν καλύτερα τη σχέση με το brand από ό,τι τα κοινωνικοδημογραφικά χαρακτηριστικά.
“The linguistic profile of Greek-speaking school-age children with Developmental Language Disorder: A literature review with emphasis on morphosyntax”
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η παρούσα διπλωματική εργασία εξετάζει τη Μορφοσύνταξη στην Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή (ΑΓΔ) σε μονόγλωσσα ελληνόφωνα παιδιά σχολικής ηλικίας με μέσο όρο τα 7 έως 12 έτη. Μέσα από μια γενική βιβλιογραφική ανασκόπηση, διερευνώνται οι ικανότητες κατανόησης και παραγωγής μορφοσυντακτικών φαινομένων (προτάσεις, αντωνυμίες, wh-ερωτήσεις, συμφωνία υποκειμένου - ρήματος, πτώση και αριθμός). Στόχοι της παρούσας εργασίας είναι η ανίχνευση των κλινικών δεικτών που σχετίζονται με τον τομέα της Μορφοσύνταξης, η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών και των λογοθεραπευτών σχετικά με την Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή (ΑΓΔ) σε παιδιά σχολικής ηλικίας, καθώς και η βελτιστοποίηση των μεθόδων παρέμβασης και των εργαλείων αξιολόγησης που εφαρμόζονται στο πεδίο. Η εργασία διαρθρώνεται σε δύο μέρη: το θεωρητικό και το ερευνητικό. Στο θεωρητικό μέρος παρουσιάζεται η βιβλιογραφική επισκόπηση της σύγχρονης επιστημονικής γνώσης σχετικά με την Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή (ΑΓΔ), τα κριτήρια διάγνωσής της, καθώς και τους γλωσσικούς και γνωστικούς τομείς που επηρεάζονται, με έμφαση στην ανάλυση των χαρακτηριστικών και των δυσκολιών που τη συνοδεύουν. Στο ερευνητικό μέρος ακολουθεί η ποιοτική ανάλυση των δεκατριών μελετών που εντοπίστηκαν μέσα από την αναζήτηση σε βάσεις δεδομένων. Από την έρευνα προέκυψε πως τα ελληνόφωνα παιδιά σχολικής ηλικίας με Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή αντιμετωπίζουν έντονες δυσκολίες στην επανάληψη και κατανόηση σύνθετων προτάσεων καθώς και στην παραγωγή wh- ερωτήσεων και κλιτικών αντωνυμιών. Η εργασία ολοκληρώνεται με προτάσεις για μελλοντική έρευνα αλλά και τους περιορισμούς της παρούσας έρευνας
Πολιτικές της Ε.Ε. για το άσυλο και τη μετανάστευση στην Ε.Ε.: ιστορική και νομική προσέγγιση.
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Η εν λόγω διατριβή αναλύει σε βάθος την πρόοδο της πολιτικής της Ευρωπαϊκής
Ένωσης για το άσυλο και τη μετανάστευση επιδιώκοντας την ερμηνεία των
κανονιστικών, δικαϊικών και ιστορικών συνιστωσών της κατάστασης. Αρχίζοντας με
την ιστορική επισκόπηση της προσφυγικής και μεταναστευτικής πολιτικής της Ε.Ε., η
μελέτη διερευνά τις κυριότερες τροποποιήσεις από την προηγούμενη χρονική
περίοδο της θεμελίωσης της Ε.Ε. έως και τις πιο πρόσφατες διακυμάνσεις που
προσδιορίζονται στη Συνθήκη της Λισαβόνας. Υπογραμμίζεται η οργανωτική και
κανονιστική δομή που ρυθμίζει το καθεστώς ασύλου, ενσωματώνοντας τον Χάρτη των
Θεμελιωδών Δικαιωμάτων, το πρωτογενές και δευτερογενές δίκαιο της Ε.Ε. και τη
λειτουργία των ευρωπαϊκών θεσμικών οργάνων. Ακολούθως διερευνάται η πολιτική
της Ε.Ε. για τη μετανάστευση και το άσυλο, δίνοντας προτεραιότητα στη στρατηγική
της Ε.Ε. για το διάστημα μετά το 2015, το Ευρωπαϊκό Σύμφωνο για το άσυλο και τη
μετανάστευση και τα προβλήματα που συνδέονται με την έγκυρη και την αθέμιτη
μετανάστευση. Τίθενται, ακόμη, υπό διερεύνηση η Κοινή Ευρωπαϊκή Πολιτική
Ασύλου (ΚΕΠΑ) και οι κεντρικές νομοθετικές ρυθμίσεις που την συγκροτούν. Στη
συνέχεια της επιστημονικής ανάλυσης αξιολογείται η διεθνής συνιστώσα του ασύλου
και της μετανάστευσης, αποσαφηνίζοντας τη συνεργασία με παγκόσμιους
οργανισμούς και τις περιφερειακές συμφωνίες. Η ανασκόπηση ολοκληρώνεται με
ουσιαστικές εκτιμήσεις που υπογραμμίζουν τις καθοριστικές αντιξοότητες και
εξελίξεις της ευρωπαϊκής στρατηγικής μετανάστευσης
Mental practice as a means of coping with performance stress: A self study
No full textΔιπλωματική εργασία--Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη, 2025.Το άγχος αποτελεί μια υπαρξιακή συνθήκη που συνοδεύει τον άνθρωπο σε ποικίλες στιγμές της ζωής του. Ιδιαίτερα το άγχος εκτέλεσης (performance anxiety), αποτελεί μια μορφή άγχους που εμφανίζεται σε καταστάσεις δημόσιας έκθεσης. Αποτελεί συχνό φαινόμενο στον καλλιτεχνικό χώρο, με χαρακτηριστικά παραδείγματα τους μουσικούς, τους ηθοποιούς και τους χορευτές. Στην παρούσα εργασία, διερευνάται το εννοιολογικό πλαίσιο του άγχους και ειδικά του άγχους εκτέλεσης των μουσικών, και εξετάζονται οι μορφές και τα αίτια εμφάνισής του, τα σωματικά και ψυχολογικά συμπτώματα που το συνοδεύουν, καθώς και οι διαθέσιμες μέθοδοι διαχείρισης, εκ των οποίων ξεχωρίζει η νοερή μελέτη.
Σε προσωπικό επίπεδο, το άγχος εκτέλεσης εμφανίστηκε έντονα κατά τη διάρκεια των σπουδών μου στο πιάνο, συνοδεύοντας την ανησυχία μου αν η εκάστοτε δημόσια παρουσίαση θα αντανακλούσε επαρκώς την προσωπική προσπάθεια και προετοιμασία. Η αγωνία κορυφωνόταν όταν η μελέτη στηριζόταν κυρίως στην κιναισθητική μνήμη (αυτό που στα αγγλικά αναφέρεται ως “finger memory”), χωρίς βαθύτερη κατανόηση της μουσικής δομής.
Έχοντας ως εφαλτήριο αυτήν την εμπειρία, εστίασα θεματολογικά τη διπλωματική μου στη νοερή μελέτη ως μέσο διαχείρισης του άγχους της εκτέλεσης. Στην εργασία διερευνάται η συμβολή της νοερής μελέτης στην ενίσχυση της εμπέδωσης της μουσικής, της μνήμης και της αυτοπεποίθησης. Η μεθοδολογική προσέγγιση που υιοθετήθηκε για αυτόν τον σκοπό αφορούσε τη μέθοδο της αυτομελέτης (self-study), δεδομένου ότι πρόκειται για μια ποιοτική μέθοδο ικανή να φωτίσει συναισθηματικές και νοητικές πτυχές της ανθρώπινης εμπειρίας που δεν μπορούν να προσπελαστούν αποτελεσματικά από άλλες ερευνητικές μεθόδους