National University of Villa María
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Formas de nombrar (y de pensar) a las familias: aportes desde dos proyectos de investigación
Fil: Ostroff, Juan José. Universidad Nacional de La Plata; Argentina.Fil: Fesembeck, Abril. Universidad Nacional de La Plata; Argentina
Violencia de género en la provincia de Catamarca-Argentina: reflexiones sobre el avance de las políticas públicas de género y los desafíos en el actual contexto
Fil: Palavecino, Gabriela Soledad. Universidad Nacional de Catamarca; Argentina
ESG narrative analysis and prediction of financial index volatility using text mining and machine learning
Motivated by the growing significance of Environmental, Social, and Governance (ESG) factors and the market's pronounced sensitivity to real-time information, this study empirically examines the reaction of the New York Stock Exchange (NYSE) to ESG-related news. Leveraging a specialized news corpus, our methodology integrates a Large Language Model (LLM)-driven Natural Language Processing (NLP) pipeline with a classic event study to assess abnormal returns and trading volume. Our findings indicate a pronounced asymmetry in market reaction, whereby the financial penalties associated with negative news substantially exceed the rewards from positive news. Furthermore, we identify a selective and heterogeneous response: the market distinguishes between the distinct impacts of the Environmental, Social, and Governance pillars and focuses its reaction primarily on events of high materiality. Ultimately, this research establishes that the price discovery of ESG information is a dynamic process, conditional on news sentiment, thematic pillar, and the materiality of the reported eventFil: Filho, Zacarias Curi. Pontifical Catholic University of Parana; Brasil.Fil: Mercer, Antonio Carlos. Pontifical Catholic University of Parana; Brasil.Fil: Póvoa, Ângela Cristiane Santos. Pontifical Catholic University of Parana; Brasil
Transformación digital y desafíos formativos en la gestión de contrataciones de la UOC de la FAA
Fil: Huanchicay, Silvia. Facultad de Ciencias de la Administración. Centro Regional Universitario Córdoba IUA. Universidad de la Defensa Nacional; Argentina.Fil: Giovanardi, Mariana. Facultad de Ciencias de la Administración. Centro Regional Universitario Córdoba IUA. Universidad de la Defensa Nacional; Argentina.Fil: Flores, Verónica. Facultad de Ciencias de la Administración. Centro Regional Universitario Córdoba IUA. Universidad de la Defensa Nacional; Argentina
Capital intelectual, inteligencia artificial y auditoría en Pymes. Una necesidad inminente
El presente trabajo se enmarca en las investigaciones realizadas dentro del Proyecto de Investigación, período 2023-2025 titulado: EL CAPITAL INTELECTUAL Y LA SOSTENIBILIDAD: revelación de información relacionada. Análisis empírico en el contexto argentino, además de mostrar los avances en la investigación, relacionados con el Proyecto de Investigación, titulado: “INDEPENDENCIA EN AUDITORIA DE PYMES. Un estudio empírico en el sudeste de la provincia de Córdoba”, ambos aprobados por el Instituto de Investigación de la Universidad Nacional de Villa María, dentro del Programa Nacional de Incentivos. En el contexto económico y empresarial contemporáneo, tan cambiante en estos momentos, las pequeñas y medianas empresas (PYMEs) enfrentan desafíos crecientes en materia de competitividad, cumplimiento normativo y sostenibilidad. En este escenario, la interacción entre el capital intelectual (CI), la inteligencia artificial (IA) y los procesos de auditoría se ha convertido en un factor determinante para su desarrollo estratégico. A través de una revisión bibliográfica y un análisis conceptual, se argumenta que la integración efectiva de estos factores representa una necesidad inminente para las PYMEs. La sostenibilidad y crecimiento de estas organizaciones dependerán de su capacidad para reconocer el valor de sus activos intangibles, adoptar tecnologías emergentes y profesionalizar sus procesos de control. Los profesionales en contabilidad y auditoría tienen la responsabilidad de liderar esta transformación, garantizando que el uso de la IA sea ético, eficaz y alineado con los objetivos estratégicos de cada organización. Se concluye que la unión de estas dimensiones es un imperativo estratégico para las PYMES que buscan adaptación, crecimiento y legitimidad en un entorno empresarial cada vez más competitivo y reguladoFil: Juarez Gagliese, Nadia Patricia. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Corna, Darío Rubén. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Desarrollo de un sistema de información contable y de gestión orientado hacia la planificación estratégica de pequeñas y medianas empresas de Presidencia Roque Sáenz Peña, a partir de la post pandemia del COVID-19
Fil: Kozak, Marcos Daniel. Universidad Nacional Del Chaco Austral; Argentina.Fil: Alvarez, Juliana. Universidad Nacional Del Chaco Austral; Argentina
Balance social en cooperativas argentinas
Fil: Stella, María Elena. Centro Regional Universitario. Universidad de la Defensa Nacional; Argentina.Fil: Moyano, Carina Teresita. Centro Regional Universitario. Universidad de la Defensa Nacional; Argentina
Digitalización y los procesos de aprendizaje en los profesionales en ciencias económicas en Argentina
El presente trabajo analiza cómo la digitalización está impactando en las organizaciones y en los procesos de aprendizaje que desarrollan los profesionales en Ciencias Económicas para adaptarse a estos cambios. Se parte del supuesto de que la digitalización está influida por factores externos a las organizaciones (como la apertura económica, la política cambiaria y la disponibilidad tecnológica en Argentina), así como por factores internos, entre los que se destacan las competencias digitales de los profesionales, la resistencia al cambio y otros elementos que inciden en los procesos de aprendizaje organizacional. El objetivo principal de este estudio es identificar las claves mediante las cuales los profesionales en Ciencias Económicas han abordado los procesos de digitalización en el contexto argentino. La metodología empleada se basa en una revisión bibliográfica de publicaciones académicas, en el marco del proyecto consolidar titulado “Procesos de aprendizaje de saberes que posibilitan la implementación de tecnologías digitales en las empresas manufactureras de la Provincia de Córdoba”, dirigido por César San Emeterio. Desde esta perspectiva, se busca articular cómo los procesos de digitalización en las organizaciones inciden en la labor profesional de los administradores y contadores, y cómo, a través del aprendizaje continuo, estos desarrollan nuevas competencias y habilidades aplicables a la gestión organizacional. Este enfoque reconoce que el aprendizaje institucional no solo facilita la adquisición de capacidades estratégicas, sino que también permite capitalizar oportunidades del entorno. En consecuencia, se plantea que el desarrollo de estas capacidades constituye un proceso interno que puede convertirse en una fuente de ventaja competitiva, al impulsar la innovación, el crecimiento y la sostenibilidad organizacional en contextos dinámicos y complejosFil: Stassi, Héctor Martín. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Hoffmann, Guillermo Eduardo. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina
Capítulo 2
1 archivo de video mp4 (10 min.,37 s.)Fil: Biset, Emmanuel. Universidad Nacional de Córdoba; Argentina.Fil: Fatyass, Rocío. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Zanotti, Agustín. Universidad Nacional Villa María; Argentina
Tras la voz : la identidad personal como punto de partida del proceso creativo / compositivo
Fil: Mestre Del Bono, José. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Fontenla, Gastón. Universidad Nacional Villa María; Argentina.Fil: Amaya, Fabricio. Universidad Nacional Villa María; Argentina