udiMundus
Not a member yet
3080 research outputs found
Sort by
Diseño de píldoras educativas para formar en competencias digitales docentes
Get PDFLas píldoras educativas son recursos didácticos en formato audiovisual
en las que el docente ofrece una explicación de un tema concreto, con una duración de 10
a 15 minutos. El objetivo de este trabajo es presentar la experiencia del proyecto de
innovación “Formación en competencias digitales en la enseñanza online” (FormaDIG),
centrado en diseñar un curso de formación en competencias digitales docentes dirigido a
todos los estudiantes de las titulaciones de educación de una universidad a distancia.
DISEÑO: El curso integra diferentes píldoras educativas para trabajar el área seis
“Desarrollo de la competencia digital del alumnado”, del Marco de Referencia de la
Competencia Digital Docente (MRCDD) de España. Estas píldoras se organizan en
diferentes módulos de exeLearning. DESARROLLO: El curso se implementó en el
segundo semestre del curso académico 2023/2024 y participaron un total de 161
estudiantes de las titulaciones de educación que se matricularon de manera voluntaria. Los
estudiantes tuvieron que visualizar las píldoras educativas diseñadas y realizar diferentes
actividades autocalificables asociadas a cada una de las píldoras. DISCUSIÓN:
Concluimos que las píldoras educativas son un recurso que facilita el aprendizaje del
alumnado y su motivación. Además, tienen la ventaja de concretar los contenidos que se
desean trabajar en vídeos u otros recursos de corta duración. Por último, al ser recursos
audiovisuales, pueden ser integrados en diferentes plataformas digitales para ser
visualizados en varias ocasiones y en distintas situaciones.2023-2
Innovation in clean energy from man-made wind and small-wind generation
Get PDFThe need to reduce global emissions leads us to look for various sources of clean energy. In recent
decades, wind technology has advanced significantly, enabling large-scale power generation in both
marine and terrestrial environments, as well as the development of mini-wind solutions. However, we
often underestimate the capacity of certain human activities and production processes to generate
clean energy, wasting their true potential. This work focuses on using artificially generated wind gusts
to transform them into clean electricity through small wind turbines. The proposal is developed in
four phases: (1) identify activities that generate wind, (2) collect data on wind speed and direction,
(3) perform a descriptive statistical analysis of the wind resource, and (4) select the appropriate
technology to calculate the electricity generation. The proposal is evaluated using the air flow
produced by the air conditioning systems of a data center in Colombia. The results are analyzed from
technical, economic, environmental, and political perspectives. Through small wind power, an annual
production of approximately 468 MWh is estimated, avoiding the emission of 300 metric tons of CO2.2024-2
Obstáculos para implementar la educación sexual integral en Castilla-La Macha (España)
Get PDF1) Tema de investigación que se está desarrollando: La literatura académica resalta que la Educación Sexual Integral, también conocida como Educación Integral en Sexualidad, es fundamental no solo para promover la salud de los niños, niñas y adolescentes, sino también para dotarles de información, conceptos y valores que les permitan desarrollar su bienestar y relacionarse de forma respetuosa (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2018). En este sentido, con base en la integralidad de la Educación Sexual Integral, el abordaje de la sexualidad debe basarse en un enfoque de derechos humanos y sostenibilidad. Los datos a nivel internacional muestran que el camino hacia la educación integral de la sexualidad es lento y está lleno de dificultades, aunque en los últimos años se han puesto en marcha leyes y políticas específicas en países de todo el mundo (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2021). Estos compromisos son positivos en términos de visibilidad y respaldo institucional a la Educación Sexual Integral, pero se necesitan recursos e inversiones que garanticen su implementación.
2) Objetivos: La investigación que se presenta tiene como objetivo principal analizar los obstáculos que enfrentan las familias y el profesorado de Castilla-La Mancha (España) para promover la Educación Sexual Integral con la población adolescente en la región.
3) Abordaje metodológico: La investigación utiliza una metodología mixta, intercalando técnicas cuantitativas y cualitativas. En primer lugar, se aplicó un cuestionario autoadministrado a una muestra de 1840 adolescentes de las cinco provincias de Castilla-La Mancha. Las personas participantes tienen una edad media de 14.67 años (SD = .89). Su selección se llevó a cabo por medio de un muestreo representativo entre el alumnado de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria (nivel de confianza del 95% y un margen de error del 2.2%). En segundo lugar, se realizaron varias entrevistas en profundidad con el profesorado, los padres y las madres del alumnado que había completado previamente el cuestionario. En concreto, fueron entrevistados 4 profesores, 7 profesoras, 6 padres y 4 madres. Este trabajo presenta resultados de una investigación realizada en el marco del convenio de colaboración suscrito entre el Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha y la Universidad de Alcalá para la creación de la Cátedra de Investigación “Isabel Muñoz Caravaca”, según el proyecto con referencia CATEDRA2019-002.
4) Resultados preliminares o avances para presentar y compartir: Los resultados del estudio muestran que, si bien la sociedad española ha avanzado considerablemente, la población adolescente está expuesta a un contexto en el que perviven las desigualdades de género, la discriminación contra las mujeres y el colectivo LGTBI y la violencia de género. Por lo tanto, en línea con el análisis del discurso del profesorado y las familias, parece haber un distanciamiento entre las leyes, que apuestan por la educación sexual integral desde las primeras etapas, y la realidad de las escuelas, que encuentran numerosos obstáculos para poner en marcha la educación sexual integral (p.ej. la falta de formación especializada, la sensibilidad del tema, la falta de recursos…). Los hallazgos de esta investigación visibilizan las contradicciones que existen entre la normativa y la realidad educativa, resaltando la importancia de garantizar la Educación Sexual Integral en la población adolescente de Castilla-La Mancha. Para ello, con base en un enfoque de derechos, las familias y el profesorado deben trabajar conjuntamente para promover el desarrollo integral, la salud y el bienestar de niños, niñas y adolescentes.Cátedra Isabel Muñoz Caravaca de la Universidad de Alcalá (Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha)2023-2
Análisis del modelo de comunicación de LaLiga. Estudio de casos y propuesta de Plan de Comunicación Estratégico de IA para clubes de fútbol
Get PDFEl fútbol español ha vivido una evolución en los departamentos de comunicación, desde el comienzo de su implantación a principios del siglo XXI con perfiles centrados en la figura del jefe de prensa, hasta su actual configuración como grandes departamentos con estructura propia, dirigidos por un director de comunicación. Ha existido una transformación hacia organizaciones que incluyen áreas especializadas y cuentan con planes y objetivos. Esta investigación, realizada con método cuantitativos de entrevistas y observación directa, destaca cómo LaLiga influye en la estructuración de estos departamentos, distinguiendo entre comunicación y estrategia digital, y fortaleciendo las conexiones con los aficionados. Sus objetivos son el análisis de la estructura organizativa de los clubes de fútbol españoles y la evaluación del impacto del modelo en la comunicación y la estrategia digital. Se propone la implantación de un Plan Estratégico de Inteligencia Artificial que pueda ayudar y hacer más competitivo el trabajo comunicacional y digital con el uso de nuevas herramientas. Se trata de un programa faseado que puede ser adaptado a las diferentes necesidades, partiendo de la máxima de que la IA debe complementar y no reemplazar el elemento humano esencial para la conexión con los aficionados. En las conclusiones, se valida la importancia de un modelo comunicacional integrado y la adopción de estrategias, que lleven a los clubes de fútbol español a ser marcas de entretenimiento que ofrezcan experiencias significativas más allá del deporte.2023-2
Regularity for a Fractional Liquid Crystal Model with Anomalous Dissipation and Thermal Effects
Get PDFIn this paper, we present proofs of the regularity criterion for weak solutions to a generalized liquid crystal model with fractional diffusion and thermal effects. Specifically, we prove that if certain decay estimates hold, the solutions (u, d, ) , representing the velocity field, the orientation vector in the crystal and the temperature field respectively, are regular at the origin. We employ the extension technique for the fractional Laplacian and establish decay estimates to demonstrate the boundedness and regularity of the solutions. Our results aim to extend classical theories by introducing anomalous dissipation and thermal influences, leading to potentially increase the framework for the analysis of liquid crystal models under varying conditions.2023-2
Las (tres) cláusulas generales antiabuso de la Ley General Tributaria española. Especial referencia a la trayectoria del conflicto en la aplicación de la norma tributaria
Get PDFDentro del Ordenamiento jurídico español, nuestra Ley General Tributaria contiene tres cláusulas generales antiabuso diferentes: calificación, conflicto y simulación (reguladas, respectivamente, en los artículos 13, 15 y 16). Todas ellas tienen un objetivo común, la lucha contra la elusión fiscal, pero su procedimiento y consecuencias jurídicas son notablemente diferentes. Sin embargo, en ocasiones, se han utilizado indistintamente por la Administración tributaria. Al estudio –y evolución– de estas figuras nos dedicaremos en las páginas siguientes.Instituto de Estudios Fiscales2023-2
¿Es la seguridad un elemento clave en los Destinos Turísticos Inteligentes? Una revisión sistemática y bibliométrica
No full textDesde el desarrollo de los viajes, la seguridad es un factor fundamental a la hora de escoger un destino. Es por ello por lo que la literatura lleva años estudiando el llamado turismo seguro. A pesar de ello, no existe hasta la fecha una visión global de la seguridad turística en los destinos turísticos inteligentes (DTI). Esta investigación se centra en la realización de una revisión bibliográfica sistemática junto con un análisis bibliométrico para explorar la producción científica asociada a los conceptos de seguridad y gestión en el turismo en ciudades inteligentes con el objetivo de comprobar los intereses académicos en la investigación científica relacionada con el turismo seguro. Esto permitirá la contribución para determinar futuras líneas de investigación. Los hallazgos nos mostrarán el desarrollo de los conceptos vinculantes, su evolución en el tiempo, los autores de referencia, entre otros.2023-2
Semigroup theory and analysis of solutions for a higher order non-Lipschitz problem with advection in R^N
No full textIn studying heterogeneous diffusion phenomena beyond the classical order 2
Laplacian, higher order operators emerge as powerful tools. When such operators are applied, the resultant profiles often showcase an oscillatory nature
that may be noticeable near the zero stationary solution. These oscillations
can pose challenges, especially when they negate the compactness of the support for initial distributions that are both smooth and possess compact support.
The presented analysis in this work seeks to delve into the nature of solutions within open finite domains, with an ambition to scale up the findings
to the realm of RN through the use of an extension operator. The foundation
for establishing the existence and uniqueness of these solutions leans on the
semigroup representation theory. Asymptotic solutions have been carved out via
the Hamilton–Jacobi transport equation. To cement the theoretical foundation,
numerical simulations have been incorporated shedding light on the accuracy
of our initial assumptions within the asymptotic framework.2023-2
Percepción del uso de las TIC en menores con medidas judiciales por violencia filio-parental
No full textLas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han transformado nuestra sociedad y revolucionado la forma en que nos comunicamos, trabajamos y accedemos a la información. Sin embargo, junto con sus numerosos beneficios, también han surgido preocupaciones en torno a su uso inadecuado, que incluso llega a favorecer la violencia filio-parental. En este sentido, el objetivo de la presente investigación es explorar la percepción del uso de las TIC en menores con medidas judiciales por violencia filio-parental, teniendo en cuenta las TIC más populares entre ellos: móvil, internet, televisión y videojuegos. Para valorar dicha percepción, se ha empleado el Cuestionario de Uso Problemático de Nuevas Tecnologías (UPNT) en una muestra de 33 menores del único centro de la Comunidad de Madrid con un programa de intervención específico para este tipo de población. Los resultados evidencian una dependencia de las TIC en los adolescentes, con especial protagonismo del móvil, y muestran que son conscientes del impacto negativo que su uso excesivo produce sobre las relaciones familiares. Por ello, se considera imprescindible ofrecer a los jóvenes una educación digital que contribuya a la prevención del uso inadecuado de las tecnologías, y, por ende, a prevenir la violencia filio-parental consecuencia de este.2023-2
