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Vulnerabilidad energética de los países del flanco este de la OTAN
No full textVulnerabilidad energética de los países del flanco este de la OTANUniversidad Complutense de Madrid2020-2
Validación alternativa del modelo continuo aleatorio de modelación de un índice de pérdidas por catástrofes con tasa de declaración de siniestros constante desencadenante de los Cat Bonds. Estudio para el caso de Inundaciones en España.
Get PDFA partir del modelo continuo de determinación de un índice de pérdidas por
catástrofes para los Cat Bonds, desarrollado por Pérez-Fructuoso (2008 y
2009) y utilizando datos asociados a un conjunto de inundaciones ocurridas
en España, se estima el parámetro fundamental del modelo propuesto, tasa
instantánea de declaración de siniestros, aplicando una metodología alternativa
de Mínimos Cuadrados con Restricciones y se comparan los resultados con
los obtenidos utilizando la metodología tradicional de máxima verosimilitud.
Adicionalmente, se obtiene la volatilidad que incorpora el proceso de Wiener
en el modelo para la estimación realizada de la tasa de declaración y se verifica
la bondad del ajuste mediante el cálculo de los correspondientes intervalos de
confianza.2021-2
"Hacerse" o morir: la marca (el marcado) personal como síntoma de los nuevos tiempos
Get PDFLa marca personal no es sino el cenit (provisional) de este proceso de interminable mejora de la mercancía humana (y de la forma de presentarla/se), del capital personal en todas sus dimensiones. Su estudio, así como los textos (cursos, conferencias, seminarios, etc.) que se orientan a su ascético perfeccionamiento, ha adquirido relevancia en los últimos años, si bien se trata de un campo con un recorrido histórico ya relativamente dilatado2021-2
Las nuevas tecnologías en la programación didáctica en 1º de ESO. Innovación y transversalidad
Get PDFEste trabajo de innovación educativa pretende servir de guía pedagógica para
aquellos docentes interesados en los recursos TIC y TAC y en nuevas
metodologías comunicativas como el trabajo cooperativo, la clase invertida, la
gamificación o el aprendizaje basado en proyectos, dinámicas, que, si bien no
resuelven todos los problemas, han demostrado su valía a lo largo de los últimos
años. Además, se pretende que todos estos recursos y metodologías garanticen el
desarrollo de las competencias clave y de los temas transversales, elementos
fundamentales del currículum.2020-2
La inclusividad en la etapa de secundaria del sistema educativo español
Get PDFEl objetivo del presente artículo es analizar la inclusividad del sistema educativo español en la etapa de secundaria. Para ello se ha realizado un trabajo de revisión bibliográfica sobre los distintos términos empleados en torno a estas cuestiones, se ha analizado lo que dicen las leyes educativas españolas y se ha comparado con los datos sobre la situación actual del sistema educativo en España. A partir de dicho trabajo de revisión se concluye que la realidad del sistema educativo está muy lejos del ideal inclusivo reconocido en la legislación y que la situación es todavía más complicada para los alumnos que llegan a la etapa de educación secundaria.2021-2
Modelización Matemática para la predicción de la siniestralidad laboral
Get PDFEl artículo es un intento de avanzar más allá del mero análisis de las estadísticas y, por medio de conocidas técnicas de diseño industrial, desarrollar modelos matemáticos de predicción de la siniestralidad laboral por sectores económicos, que permitan identificar, comparativa y cualitativamente, que factores o variables son los que más contribuyen en los accidentes con baja ayudando a focalizar en estos las medidas preventivasConsejo Colombiano de seguridad2021-2
Docencia innovadora en red en el marco de la Covid-19: El modelo educativo de la universidad a distancia de Madrid (UDIMA)
Get PDFEn este contexto de pandemia mundial, la educación superior está siendo testigo de una urgente transformación de la actividad docente y estudiantil. Las clases presenciales se están adaptando a la modalidad virtual y, con ello, las universidades se enfrentan a un doble reto: desarrollar metodologías que garanticen el proceso de enseñanza-aprendizaje y asegurar la adquisición de competencias necesarias por parte del alumnado.
En este trabajo se presenta un exhaustivo análisis del modelo educativo de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) con especial interés en la transformación académica a través de sus metodologías y herramientas ante la crisis sanitaria de la COVID-19. Esta Universidad se caracteriza por un modelo e-learning a través de metodologías de aprendizaje propias e integradas basadas en las TIC. La investigación planteada se basa en una metodología de estudio exploratorio a través de una revisión bibliografía y entrevistas en profundidad a los responsables de innovación de la universidad.
Los resultados de esta investigación recogen la necesidad de transformación hacia el modelo e-learning bajo una propuesta de enfoque constructivista para democratizar el conocimiento y en el que se intensifica el rol activo del alumno. En este contexto de transformación académica, en el que es necesario garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, el docente debe saber identificar las posibles rutas de enseñanza-aprendizaje y aplicar las herramientas, medios, plataformas y soportes adecuados para la formación del alumnado.2021-2
Ciberprevención Criminológica. Análisis de los instrumentos preventivos del ciberacoso (cyberbullying)
No full textLa prevención de la delincuencia y de la conducta antisocial es uno de los principales objetivos de la Criminología, y por este motivo se han desarrollado múltiples proyectos de prevención criminológica y tipos, por ejemplo, prevención comunitaria, prevención situacional, y un largo etcétera . En este campo se ha adaptado la clasificación proveniente del ámbito de la salud, en cuanto a prevención primaria, aquella que se dirige a toda la población, prevención secundaria, dirigida a grupos de riesgo y prevención
terciaria para evitar la repetición de eventos criminales . En nuestro caso debemos añadir
la división en prevención primaria en cuanto a víctimas y delincuentes (o posibles delincuentes).2020-2
Modos de pensar la historia
Get PDFReseña crítica sobre la celebración de las I Jornadas de reflexión y debate sobre la enseñanza de la Historia celebradas en la Universidad Complutense de Madrid durante los meses de febre-ro y marzo de 20212020-2
La gestión sostenible de los recursos cinegéticos y su influencia en la preservación del ecosistema
Get PDFLa presente tesis se desarrolla sobre un tema netamente ambiental: el aprovechamiento de los recursos naturales, y en particular, el aprovechamiento cinegético, analizado desde una perspectiva técnica y jurídica. La caza puede considerarse una actividad agraria más, como la ganadería, la selvicultura o la agricultura. Pero además posee la peculiaridad de ser una actividad recreativa y de ocio, que incluso es aceptada como una actividad deportiva, como el caso de la legislación andaluza sobre esta materia 1 . Merece destacarse la definición
que un país de nuestro entorno, Francia, también con gran tradición venatoria, incluye en su normativa sobre la práctica de la caza, indicando que se trata de una actividad de carácter medioambiental, cultural, social y económico 2 . Es reseñable que 40.690.024 hectáreas del territorio nacional sean terrenos cinegéticos, que en muchos casos compatibilizan esta actividad con otras de carácter agrario, lo que supone un 80% del total de la superficie de España, siendo aproximadamente el 75% cotos privados de caza 3 . España cuenta con una larga trayectoria histórica en materia cinegética, derivada de su riqueza natural, y en gran medida debida a sus características geográficas, la gestión de su territorio y los usos sociales, que han contribuido a fomentarla. La actividad cinegética ha evolucionado a lo largo del tiempo por los condicionantes naturales y por las circunstancias sociopolíticas acontecidas, siendo hoy día de gran importancia por su influencia en la gestión del patrimonio natural y socioeconómico. La fauna cinegética constituye la fuente de alimentación de muchas especies protegidas y, por otra parte, debe mantenerse dentro de unos límites poblacionales adecuados, pues de lo contrario podría desencadenar graves consecuencias sobre la vegetación y la aparición de enfermedades.2020-2