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Arte y artista: conceptos en constante transformación
Get PDFEste trabajo parte del hecho de que el término arte, que cuenta con una larguísima existencia, sigue utilizándose para dar nombre a un fenómeno actual que nada tiene que ver con aquello a lo que se denominaba arte en el pasado. Aceptar la afirmación que hiciera a mediados del siglo XX el historiador del arte Ernst Gombrich de que “no existe, realmente, el Arte”, obliga a revisar en profundidad qué hemos aprendido y cómo enseñamos todo aquello que la Historia del Arte sí ha denominado Arte. En este capítulo se expresa la renuncia a definir el concepto para centrar la reflexión en su propia naturaleza abierta y se propone una didáctica basada en la problematización. el uso de las fuentes y la pregunta con la finalidad de examinar críticamente nuestras representaciones sobre el arte.2021-2
Crónicas de Jurisprudencia. Derechos Fundamentales y Libertades Púlbicas
Get PDFCrónica de la jurisprudencia sobre derechos y libertades de los siguientes tribunales: Tribunal Europeo de Derechos Humanos, Tribunal de Justicia de la Unión Europea, Tribunal Constitucional, Tribunal SupremoFUNDACIÓ BOSCH I GIMPERA y Editorial Aranzadi (Thomson Reuters)2020-2
Piratería marítima: estado de la cuestión
Get PDFLa piratería no cesa de subsistir como una de las amenazas más persistentes a la
seguridad marítima. las estadísticas confirman año tras año la presencia de cientos de actos de
piratería y de robos a mano armada en el mar que afectan a tripulaciones y buques, ya sean
embarcaciones de recreo, pesqueros o cualquier tipo de mercante. Frente a ciertas áreas geográficas
que parecen convivir con el problema desde hace décadas, surgen nuevos focos de inseguridad que
permiten confirmar que la falta de seguridad en tierra firme suele ser el origen de la presencia de
delitos en el mar. en este artículo analizaremos la situación actual de las regiones más afectadas por
estos incidentes y de los nuevos focos que se están detectando en los últimos años. asimismo, se
realizará un análisis de urgencia sobre el posible impacto que la pandemia del coronavirus está
provocando en la seguridad marítima.2021-2
Análisis de la imputación de la responsabilidad profesional en el nuevo escenario de la inteligencia artificial
Get PDFComo indica el documento para consulta pública de la carta de derechos digitales, en sus consideraciones previas, “la propia naturaleza rápidamente cambiante del entorno digital hace necesario asegurar la existencia de un proceso abierto de reflexión que permita mejorar la adecuación del marco jurídico a las nuevas realidades”, y ese es el objetivo de esta obra, aportar desde la doctrina académica y el ejercicio profesional propuestas para regular los riesgos derivados de las nuevas tecnologías y analizar la actual normativa sobre la materia.
Así, doce autores, entre los que se encuentran representados Letrados del Consejo de Estado, Catedráticos, Abogados en ejercicio, Directores de Riesgos Financieros, expertos informáticos y miembros del Instituto Nacional de Ciberseguridad, etc., analizan aspectos tales como: las distintas responsabilidades derivadas de los riegos cibernéticos y su aseguramiento, los aspectos jurídicos de la robótica, la ética de las nuevas tecnologías, la evaluación de riegos y su prevención, la protección de los datos personales y cuestiones deontológicas.
Con un enfoque eminentemente práctico y desde el rigor académico la presente obra es de interés para estudiantes, abogados, gerentes de riesgos, aseguradoras, corredores de seguros, tramitadores de siniestros, informáticos y todo aquel que quiera aproximarse al estudio de los riesgos de las nuevas tecnologías.2021-2
Crónicas de Jurisprudencia. Derechos Fundamentales y Libertades Púlbicas
Get PDFCrónica de jurisprudencia sobre derechos y libertades de los siguientes tribunales: Tribunal Europeo de Derechos Humanos, Tribunal de Justicia de la Unión Europea, Tribunal Constitucional, Tribunal SupremoFUNDACIÓ BOSCH I GIMPERA y Editorial Aranzadi (Thomson Reuters)2021-2
Trends and Perspectives in Education for Sustainable Development in the Teaching of Geography in Spain
Get PDFThe UN’s Sustainable Development Goals (SDGs) should be known and assumed by the
community of geography teachers in all levels of education as a key part of their educational work.
In order for well-grounded SDGs-related geographic didactic proposals to be presented, and for
researchers in didactics to find a way to incorporate and promote SDG-related contents in daily
teaching, a thorough knowledge of the relevant geographical literature is mandatory. The aim of this
work is to present the results of a review comprising 1183 papers submitted to the 22 congresses on
the didactics of Geography organised by the Spanish Association of Geography working group in di-
dactics from 1988 to 2019, as well as 186 works published in the only Spanish journal on the Didactics
of Geography, Didáctica Geográfica. This analysis focuses on the contents addressed in these studies,
as well as on the skills and didactic strategies related to the teaching of SDGs. It was found that most
SDGs-related contributions in Spain deal with landscape and the environment. Regarding skills,
it was concluded that much remains to be done concerning Education for Sustainable Development
(ESD). Finally, the current and future role of ESD in geographical teaching in Spain is assessed.GEODIDAC Research Group2021-2
Comunicación de crisis en seguridad pública: la política de comunicación oficial ante ataques terroristas masivos en la Unión Europea (2016-17)
Get PDFEl objetivo de este trabajo es identificar y analizar los elementos fundamentales de la política de comunicación oficial ante ataques terroristas masivos de carácter yihadista puesta en marcha por los países de la Unión Europea durante el bienio 2016-17. El método ha consistido en la identificación, el análisis y la comparación de las acciones de comunicación y los contenidos de los mensajes oficiales emitidos por los Gobiernos y las fuerzas de seguridad de una muestra de cinco países europeos a través de sus webs oficiales, redes sociales y comparecencias ante los medios en las setenta y dos horas posteriores a un atentado. Se ha identificado una política de comunicación de crisis oficial articulada en torno a cuatro ejes: difusión de imagen de dominio de la situación, información sobre apoyo y asistencia a víctimas y familiares, reafirmación de la fortaleza del Estado de Derecho y transmisión de liderazgo por parte del Gobierno. También se aprecian diferencias significativas en lo relacionado con el liderazgo político y la ocultación de las reacciones de odio. Se concluye que existe un sustrato común a las políticas de comunicación de crisis descritas, si bien todavía existe un amplio margen de mejora para elaborar una política de comunicación común europea sobre la materia,
para lo que se aportan una serie de pautas que permitan afianzar los cuatro aspectos que la caracterizan.2020-2
Jornadas JIUTE-2021
No full textIII Jornadas InnovaUDIMA con Tecnología Educativa (JIUTE 2021) organizadas por la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA). 21 y 22 de octubre de 20212021-2
Niveles plasmáticos de oxitocina bajo condiciones de estrés y prosociabilidad en el trastorno bipolar: un estudio longitudinal
Get PDFLa oxitocina es un neuropéptido sintetizado en los núcleos paraventricular y supraóptico del hipotálamo que regula diferentes aspectos de la cognición social, la generación de confianza y la conducta de apego. Existe un funcionamiento deficiente en la depresión, asociado a aislamiento social. La manía bipolar se caracteriza por una marcada pro-sociabilidad, facilidad para generar comunicación y conductas de apego, promiscuidad sexual y aumento del discurso verbal.
Objetivos: 1. comparar los niveles plasmáticos de OXT bajo condiciones de estrés en pacientes diagnosticados de trastorno bipolar en las fases de manía, eutimia y depresión; 2. Analizar la asociación entre los niveles de OXT bajo condiciones de estrés y la prosociabilidad (medida a través de la cognición social y la valencia positiva a estímulos sociales) en el trastorno bipolar, así como entre niveles de OXT e intensidad sintomática; 3. Comparar los niveles de OXT y vasopresina (AVP) bajo condiciones de estrés en pacientes con trastorno bipolar en fase de manía, eutimia y depresión.Instituto de Salud Carlos III2022-2
Distritos culturales y participación turisticociudadana: creando experiencias e identidades
No full textTras realizar un análisis de varios Distritos Culturales de Londres, se ha podido comprobar cómo la
participación activa de la comunidad local y los turistas es crucial para permitir su transformación
hacia enclaves culturales sostenibles y con una marcada identidad. La cocreación no solo ciudadana,
sino del propio turista se encuentra presente, sobre todo, en aquellos Distritos que optan por mantener
su identidad y sus raíces, difundiendo entre sus visitantes su origen y compartiendo sus costumbres
y cultura gracias a la puesta en marcha de iniciativas colaborativas. De esta forma, el turista
deja de ser un mero observador, involucrándose totalmente con la identidad del Distrito y experimentando
nuevas emociones que le permiten conocer en mayor profundidad el destino escogido.
La hipótesis de la que se parte en este estudio es que “varios de los Distritos Culturales ubicados en
la Ribera Sur de Londres apuestan por la participación turístico-ciudadana”. Por ello, los objetivos
de esta investigación serán: identificar proyectos e iniciativas ligadas a la participación, tanto ciudadana
como turística, en la Ribera Sur de Londres e indicar cuáles son los factores que permiten considerar
que los Distritos estudiados puedan relacionarse con el turismo creativo.
Esta comunicación es la continuación de una investigación previa donde se optó por crear una metodología
propia donde tuvieran cabida los cinco sentidos del ser humano con el fin de estudiar el
Distrito Cultural desde una perspectiva holística, dando un protagonismo igualitario a los cinco sentidos.
Esta metodología tiene como base el Atlas Mnemosyne de Aby Warburg y el método iconológico
de Erwin Panofsky. Sin embargo, estos métodos y técnicas no contemplan el análisis de los cincos
sentidos. Por ello, se consideró conveniente realizar una adaptación, obteniendo como resultado
un Atlas Multisensorial, gracias al uso de las nuevas tecnologías.
Ante la aparición de nuevos perfiles de turistas que demandan experiencias inmersivas donde
cocrear y participar activamente, los destinos turísticos han tenido que reinvertar su oferta turística.
La digitalización y las redes sociales se han convertido en una nueva herramienta que va más allá de
la mera promoción del destino. En la presente investigación, se ha podido comprobar la utilidad y
acogida de diferentes aplicaciones y acciones que permiten una personalización de rutas y experiencias,
necesitando no solo la inserción de las nuevas tecnologías para hacerlo posible, sino la implicación
directa del individuo. La inclusión del propio turista o habitante del lugar como parte esencial
de estas nuevas rutas y experiencias, conlleva a la aparición de un nuevo concepto de experimentar
el Distrito donde se crean redes de interacción gracias a las facilidades que nos ofrecen los medios
digitales.
Esta comunicación forma parte de los resultados del proyecto de investigación del Plan Nacional
I+D+i Generación de Conocimiento 2018: Arte, Arquitectura y Patrimonio en los procesos de construcción
de la imagen de los nuevos enclaves culturales (del Distrito al Territorio), (Ref. PGC2018-
094351-B-C43) Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.2020-2