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Tiempo de la prestación laboral
No full textEn el presente capítulo se estudia la ordenación de los tiempos de trabajo en los convenios colectivos del sector del metal.2020-2
Coadjutors: Migrant Ideas and Artists in the Iberian Globalization
Get PDFEl proyecto de investigación Coadjutores: artistas e ideas migrantes en la globalización ibérica pretende estudiar las redes de circulación de los artistas de la Compañía de Jesús durante la Edad Moderna, incluyendo tanto a los sacerdotes como a los menos conocidos miembros legos de la Orden o coadjutores. La recepción de estos artistas (pintores, escultores y grabadores) y de las ideas que con ellos se extendieron a través de la docencia, la tratadística y la cultura visual, revela el alcance y complejidad de los movimientos migratorios que protagonizaron y desborda la mera difusión desde la Europa católica hasta los dominios hispano-portugueses a orillas del Atlántico, el Índico y el Pacífico. Frente a este modelo centro-periferia, tan habitual en la historiografía al uso, el proyecto se propone analizar un amplio número de estudios de caso que permitan evidenciar cómo se llevaron a cabo los procesos de transculturación, negociación y mestizaje que dieron lugar a escuelas artísticas tan relevantes como las establecidas en Cuzco, Quito, Calera de Tango (Chile), Beijing, Macao o Nagasaki.
La Compañía de Jesús, en tanto estructura de poder orientada a la influencia global desde su misma fundación, ha sido instrumento de civilización y actor privilegiado en los procesos mundiales de colonización y descolonización. A pesar de su relevancia, el estudio de su legado ha sido principalmente llevado a cabo por investigadores de la Orden o cercanos a ella. Consideramos necesaria una mirada equidistante que se aleje tanto de los condicionantes propios de su Religión como del sentimiento anticlerical que ha teñido gran cantidad de aproximaciones investigadoras a la Compañía. A manera de contraste, nuestro proyecto pone el foco en los individuos más que en la institución, más en las prácticas artísticas que en agendas políticas. Pretendemos compilar, visibilizar y analizar en profundidad a los artistas jesuitas, denotados por su formación multidisciplinar y capacitación profesional. Su origen e identidad nacional; su estatuto socioeconómico; la obra por ellos producida para dentro y fuera de la Compañía, su impacto y recepción, junto con sus viajes y desempeños personales, serán objeto de comparación con otros modelos de artistas-religiosos, profesos en otras órdenes, y con los lugares comunes adscribibles al typus historiográfico del artista santo. Así mismo atenderemos a la labor científica y divulgadora de los colegios y seminarios jesuitas en el campo de la cultura visual. Además de la predicación, la docencia fue la razón primordial de la Orden para enviar a sus miembros a reconocer toda clase de geografías, por muy recónditas o cerradas a la injerencia externa que fueran. Particularmente proclives a la movilidad geográfica, los jesuitas tejieron dinámicas de influencias cruzadas que afectaron tanto a la producción artística como a la cultura material, los ritos o el contacto intelectual entre civilizaciones.
El proyecto prevé distintas reuniones científicas internacionales, publicaciones de impacto y un plan de gestión de datos de la investigación en abierto a través de distintas plataformas digitales, se distribuye en estos tres ejes temáticos:
1) Prosopografía y estatuto de los artistas.
2) Enseñanza y tratados.
3) Redes de circulación e hibridación.The research project 'Coadjutors: Migrant Ideas and Artists in the Iberian Globalization' aims to study the circulation networks of the artists of the Society of Jesus during the early Modern Age, including both priests and lesser-known lay members of the Order or coadjutors. The reception of these artists (painters, sculptors, and engravers) and of the ideas spread with them through teaching, treatise-writing and visual culture, reveals the scope and complexity of their migratory movements beyond the mere diffusion from Catholic Europe to the Spanish-Portuguese dominions on the shores of the Atlantic, the Indian Ocean and the Pacific. Faced with this center-periphery model, so common in current historiography, this proposal seeks to analyze a large number of case studies to illustrate how the processes of transculturation, negotiation and crossbreeding that gave rise to artistic schools as relevant as those established in Cusco, Quito, Calera de Tango (Chile), Beijing, Macau or Nagasaki were carried out.
The Society of Jesus, as a power structure oriented towards global influence since its very foundation, has been an instrument of civilization and a privileged actor in the world processes of colonization and decolonization. Despite its relevance, the study of their legacy has been mainly carried out by researchers of the Order or close to it. We consider it necessary to have an equidistant look that moves away both from the specific conditions of its Religion and from the anti-clerical sentiment that has colored many research approaches to the Jesuits. By way of contrast, our Project focuses on individuals more than on the institution, more on artistic practices than on political agendas. We intend to compile, make visible and analyze in depth numerous Jesuit artists, denoted by their multidisciplinary training and professional qualification. Their origin and national identity; their socioeconomic status; the oeuvre produced by them for inside and outside the Society, its impact and reception, along with their travels and personal achievements, will be compared with artists who professed in other orders and with the commonplaces ascribable to the historiographical typus of the 'holy artist'. We will also attend to the scientific and dissemination work of Jesuit colleges and seminaries in the field of visual culture. In addition to preaching, teaching was the Orders primary reason to send its members to recognize all kinds of geographies, no matter how remote or closed to external interferences. Particularly prone to geographical mobility, the Jesuits wove dynamics of crossed influences that affected both artistic production and material culture, as well as rituals or the intellectual contact between civilizations.
This project, which will include among its activities various seminars and colloquia, high-impact publications, and an open research data management plan through different digital platforms, is divided into the following themes and study sections:
1) Prosopography and the Status of the Artist.
2) Teaching and Treatises.
3) Circulation and Hybridization Networks.Programa Estatal de I+D+i modalidad Generación de Conocimiento, Ministerio de Educación y Ciencia2021-2
El salario mínimo interprofesional en la UE: ¿sueño o realidad?
No full textEl salario mínimo es una pieza importante dentro de la política social. Sin embargo, también se vincula a la política económica, y es precisamente este doble enfoque el que ha hecho que la posición de la Unión Europea frente a un salario mínimo europeo no haya tenido un desarrollo lineal. Como se analiza en este capítulo, en la agenda de la Unión se incorporó con cierto retraso la cuestión del salario mínimo a nivel europeo, si lo comparamos con el interés mostrado por otras organizaciones internacionales. La propia idiosincrasia de la Unión, su carácter inicial netamente económico y liberal, la reticencia de algunos Estados miembros a ceder determinadas áreas a una organización de integración, y la diversidad en la definición y criterios a aplicar sobre el propio concepto de salario mínimo, son algunas de las causas de justificación de este inicio tardío, así como de los escasos avances que se ha pueden contar hasta la fecha.2020-2
Problemática contable y fiscal de la propiedad de las instalaciones deportivas
Get PDFUn elemento esencial para la realización de la actividad deportiva, ya sea para la disputa de encuentros o el entrenamiento de los futbolistas, es contar con unas instalaciones apropiadas. A tal efecto, el Reglamento General de la Real Federación Española de Fútbol en su artículo 203 establece las condiciones que han de reunir el terreno de juego y las instalaciones deportivas, disponiendo en el apartado 2 del precepto siguiente que “los partidos que corresponda celebrar a un club en su propio campo, deberán jugarse en el que tenga inscrito como tal en propiedad, arrendamiento, cesión u otro título que le permita disfrutar plenamente su uso y que hubiese designado como tal al inicio de la temporada”. Por tanto, la propiedad del terreno de juego no es condición necesaria para la participación en competiciones oficiales de carácter profesional, pudiendo el club/SAD disponer del mismo mediante otras modalidades jurídicas. De hecho, en la temporada 2021/2022, como se aprecia en la Tabla 1, solo 10 clubes/SAD profesionales de fútbol son propietarios del terreno donde juegan. Por su parte, el resto, con la excepción del Athletic Club y la SD Amorebieta, utiliza instalaciones públicas, generalmente, de propiedad municipal.2020-2
Predictors of vulnerability and aggression in severe intimate partner violence
Get PDFUnderstanding the characteristics of victim vulnerability as well as the violence perpetrated by abusers against women in relationships is essential for professionals in the field who are adopting intervention measures. The current study aimed to examine the differences between severe (n = 805) and less severe (n = 805) intimate partner violence (IPV) as well as to identify the variables that predict severe IPV. Chi-square test and logistic regression analysis were used to examine the information from police reports on IPV in Catalonia (Spain) between 2016 and 2017, obtained through the Police Risk Assessment Questionnaire (PRAQ). In relation to the victims, isolation, minimization of abuse, fear of being seriously assaulted, substance abuse and pregnancy increased the risk of suffering severe IPV, while being in a new relationship and the existence of prior police reports diminished it. As for the aggressor, previous sexual aggression and abuse, degrading treatment, threats, harassment, control, and jealousy increased the probability of committing severe IPV. Some implications for intervening between aggressors and victims of IPV are discussed.2020-2
Mediating Factors between Childhood Traumatic Experiences and Eating Disorders Development: A Systematic Review
Get PDFBackground: Many people with eating disorders often report having suffered some kind of childhood trauma. For this reason, many studies have attempted to explore the mediating factors between traumatic experiences and the development of eating disorders. The aim of our study is to conduct a systematic review of published works on the mediating factors between childhood trauma and the development of eating disorders.
Method: This review was carried out up to 5 December, 2020, using the databases PsycInfo and PubMed, combining the keywords, and applying a set of inclusion and exclusion criteria.
Results: A total of 18 articles were retrieved. After the articles were analyzed, a set of mediating factors between childhood trauma and the development of eating disorders was established, including pathological dissociation, difficulty with emotion self-regulation, body dissatisfaction, negative affect/depression, anxiety, general distress, self-criticism, and alexithymia, among others.
Conclusions: In addition to evaluating trauma in eating disorders, these results highlight the importance of paying special attention to the presence of various possible mediating factors, which must be taken into account in the planning of therapeutic treatment. Identifying symptoms of trauma or eating disorders early on could prevent onset of more severe psychopathology during adulthood.2020-2
Diseño de estudio de caso: el uso de dispositivos tecnológicos en el Colegio Vivaldi de Alcalá de Henares
Get PDFEsta propuesta de investigación tiene como principal objetivo profundizar en la repercusión que tiene el uso de las tablets como herramienta en el aprendizaje del alumnado desde la perspectiva docente y familiar del centro concertado Vivaldi, situado en la ciudad de Alcalá de Henares. Este colegio desarrolla la competencia digital en el alumnado, siguiendo la legislación vigente, a través del uso de las TICs. Gracias a la implementación de estas nuevas tecnologías es posible motivar al alumnado. Sin embargo, para los docentes el cambio metodológico que supone pasar del uso de libros de texto a dispositivos tecnológicos trae consigo la obligación de actualizarse continuamente, no siendo los únicos interesados en esta formación, ya que las familias también son una parte implicada que requiere esta alfabetización digital. Para realizar este estudio se propone una aproximación etnográfica fundamentada en una metodología cualitativa a partir de la triangulación de instrumentos de recogida de información (observación, análisis documental, entrevista y grupos de discusión) y la triangulación de muestras (docentes, familias y alumnado) que permitan ofrecer una respuesta holística y global del objeto de estudio. La investigación se dirige a conocer la realidad en la etapa de Educación Primaria con el fin de obtener información respecto a la opinión de docentes y familias. Se prevé ofrecer un modelo de investigación que permita obtener conclusiones para desarrollar medidas que resuelvan las posibles dificultades derivadas del cambio metodológico que supone la sustitución de los libros de texto por tablets.2020-2
Organización y métodos de trabajo
No full textLa empresa como organización. Organización y dirección de la empresa. Sistemas de administración y gestión en la empresa. La estructura organizativa y la gestión de la empresa. Organización como sistema de producción. Sistema de producción y dirección de las operaciones. Función de aprovisionamiento y líneas de producción. Productividad, métodos y estudio del trabajo. Medición de tiempos y de movimientos en el trabajo. Mejora de métodos y procesos de trabajo2020-21103_Grado en Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos112_Grado en Magisterio de Educación Infantil113_Grado en Magisterio de Educación Primaria121_Grado en Ciencias del Trabajo, Relaciones Laborales y Recursos Humano
Régimen contable y fiscal de la cesión de futbolistas (III). Las cesiones con opción de compra voluntaria
Get PDFLa existencia de una opción de compra en los contratos de cesión de futbolistas constituye una de las cláusulas habituales en este tipo de acuerdos, permitiendo al club o SAD cesionaria adquirir los derechos federativos del jugador en una fecha prevista de antemano al precio fijado en el contrato. Aunque la opción puede tener carácter obligatorio, en este artículo se analizará el caso en que la opción pueda ser ejecutada de forma voluntaria, lo que ocurre cuando el club o SAD cesionaria tiene la facultad de ejercer, o no, la opción incorporada en el contrato en la fecha establecida en el mismo.2020-2
Propuesta de evaluación de las competencias de un profesor novel de Educación Primaria
Get PDFEste documento presenta un estudio sobre las competencias
docentes del profesorado novel de Educación Primaria con el fin
de contribuir al desarrollo competencial de los mismos y facilitar
la labor de establecer un perfil docente basado en competencias
a los directivos escolares. Para lograr los objetivos perseguidos
se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica sobre los
distintos tipos de competencias que persiguen diversos autores.
Tras realizar una comparativa entre estas competencias, se
propone un modelo de competencias específico propio basado
en la competencia planificadora y organizativa, científica,
comunicativa, digital, metodológica, didáctica, tutorial,
evaluativa, colegial y transversal. En este sentido, la elaboración
de este modelo competencial permite la posibilidad de plantear
la rúbrica como instrumento de evaluación de este. Finalmente,
se llega a la conclusión de que esta rúbrica servirá de
instrumento evaluador para comprobar que se cumplen las
competencias docentes específicas establecidas.2020-2