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Attitudes toward death and burnout syndrome in geriatrics and gerontology healthcare personnel
Get PDFIntroduction: Geriatric and gerontology healthcare workers are associated with a series of psychosocial
risks such as death, bereavement and illness, and this implies a significant emotional and work overload,
which can lead to negative attitudes toward death.
Objective: The aims of this study were to assess attitudes toward death, the level of burnout and the
relationship between geriatrics and gerontology professionals.
Method: A correlational, cross-sectional study was conducted, in which the 42 participants in the sample
completed an online questionnaire including the Revised Profile of Attitudes to Death (PAM-R) and the
Maslach Burnout Inventory-Human Services Survey (MBI-HSS).
Results: The results obtained show that the predominant attitude toward death in the sample is that
of neutral acceptance, and with regard to burnout syndrome, moderate average levels are found in the
dimensions of emotional exhaustion and personal accomplishment, but a low level of depersonalisation.
Conclusion: Healthcare workers with attitudes of greater fear of death or acceptance of escape tend to
experience higher levels of emotional exhaustion and depersonalisation, as do those with an attitude of
death avoidance, who also have lower personal fulfillment.2022-2
Aprendizaje de habilidades terapéuticas mediante práctica delibrerada virtual: análisis de satisfacción en estudiantes de psicología
Get PDFIntroducción: La práctica deliberada es una estrategia pedagógica encaminada a mejorar las competencias profesionales mediante la realización de actividades bajo mentoría experta que proporciona retroalimentación inmediata. Está basada en la repetición sistemática y progresivamente más refinada, durante extensos periodos de tiempo, con el fin último de mejorar la ejecución. A pesar de ser un método muy eficaz, su uso en enseñanzas sanitarias puede conllevar alto coste y posible repercusión en pacientes. Aquí las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ofrecen alternativas para su empleo en enseñanzas a distancia.
Objetivos: El objetivo del estudio fue diseñar actividades basadas en la práctica deliberada, incluirlas en la docencia a distancia y analizar el grado de satisfacción del estudiantado con dichas actividades.
Método: Se elaboraron materiales audiovisuales de alta calidad y se generaron actividades didácticas innovadoras basadas en la práctica deliberada mediante escenarios de decisión, sobre situaciones simuladas representativas del ámbito de la psicología sanitaria. Dichas actividades fueron implementadas en aulas de titulaciones a distancia del Grado en Psicología y Máster en Psicología General Sanitaria. 103 estudiantes (83,5% mujeres; edad media 34,5 DT: 6,879; rango 24-57 años) realizaron las actividades y completaron una escala de satisfacción. Adicionalmente, se recogieron datos sociodemográficos, sobre la experiencia profesional, nivel de estudios y tiempo dedicado a estudiar.
Resultados: Se obtuvieron promedios elevados de satisfacción con la actividad (21,17/25 DT: 3,9), autoconfianza en el aprendizaje (33,59/40 DT: 4,4) y satisfacción total (54,77/65 DT: 7,7). Asimismo, quienes no contaban con estudios de posgrado complementarios mostraron mayores niveles de satisfacción con la actividad (p=0.042).
Discusión/conclusiones: Estos resultados indican que las actividades innovadoras desarrolladas generaron elevada satisfacción entre el estudiantado de psicología, lo que sugiere que este tipo de iniciativas podrían ayudar a mejorar el aprendizaje a distancia de habilidades terapéuticas.2023-2
Theater-Based Interventions in Social Skills in Mental Health Care and Treatment for People with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review
Get PDFThis study is intended to determine, from a systematic review, the importance and effectiveness of different interventions aimed at improving social skills in people with autism spectrum disorder (ASD) through theatrical techniques. For this purpose, a systematic review of the literature published from 2011 to 2021 in the ERIC, Web of Science, EuropePMC, PubPsych, Índices-Csic, Redalyc, Roderic, Scopus, PubMed, Scielo, and Dialnet databases was carried out, and a total of 29 articles were reviewed. The results indicate an improvement in socioemotional functioning, self-esteem, emotion management, empathy and listening, communication and social interaction, adaptive skills, as well as an increase in body awareness in people with ASD. It can be concluded that theater creates a safe environment in which people with ASD can engage with their own emotions and those of others, thereby offering a therapeutic setting in which to promote mental health in different aspects of both prevention and treatment.Hospital Infantil de México Federico Gómez (National Institute of Health)2023-2
Internet Gaming Disorder Test (IGDT-10): un meta-análisis de generalización de la fiabilidad
Get PDFA pesar de que el uso de videojuegos no es intrínsecamente negativo, un pequeño porcentaje de jugadores puede desarrollar un uso patológico de los videojuegos con características similares a otros tipos de comportamientos adictivos. El trastorno de juego por Internet ha despertado un interés creciente durante la última década. Desde su inclusión en la 5ª Edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de Trastornos Mentales (DSM-5), numerosas medidas han sido desarrolladas utilizando los criterios del DSM-5, incluido el Internet Gaming Disorder Test (IGDT-10). El objetivo de este trabajo es realizar un meta-análisis de generalización de la fiabilidad del IGDT10 mediante el que estimar la fiabilidad de este instrumento. Se realizó una búsqueda en PsycINFO, PubMed, Web of Science y Scopus y un total de 29 artículos fueron incluidos en este meta-análisis. La fiabilidad combinada del IGDT-10 es de α =.81 para la versión tipo Likert y de α =.72 para la versión con puntuaciones dicotomizadas. Los análisis de riesgo de sesgo de publicación fueron no significativos. El presente trabajo muestra como el IGDT-10 presenta una adecuada fiabilidad para su uso con propósitos de investigación. Se presentan las limitaciones del estudio.2023-2
Inteligencia Artificial: Visión y aplicación a la red ferroviaria española
No full textAl igual que se ha hecho y se está haciendo en otros sectores, el ferroviario debe aprovechar la
nueva revolución digital y posicionarse para no perder ventaja competitiva frente a otros modos
de transporte. Particularizando en su caso concreto, puede afirmarse que esta nueva etapa de
transformación digital se afronta como una cuarta revolución tecnológica comparable a lo que en
su momento fue la introducción de la locomotora de vapor o de la tracción eléctrica.
En el caso del Administrador de Infraestructuras Ferroviarias, ADIF, esta revolución, o
transformación digital, se está planteando como una estrategia en su proceso de innovación con
el objetivo de integrar nuevas tecnologías habilitadoras o transformadoras en las distintas áreas
de gestión, cambiando la manera de realizar los distintos procesos internos y aportando valor a
los usuarios del sistema ferroviario. Así, al igual que se está haciendo con el concepto de
Industria 4.0, el nuevo Ferrocarril 4.0 promoverá una nueva manera de organizar la planificación,
el diseño y la producción del sistema ferroviario nacional, introduciendo un impacto positivo en
cuanto a la eficiencia y el aumento de la productividad.2022-2
Espectralidad, afectividad y materialidad de los lugares de la violencia franquista en España: una aproximación intepretativa al caso de la cárcel de Carabanchel
Get PDFEste texto se centra en analizar la memoria histórica de la cárcel de Carabanchel. Basado en entrevistas con antiguos reclusos y con activistas del movimiento vecinal, y en un trabajo de campo realizado en el solar que ubicaba la prisión, para proponer una reflexión de carácter teórico y ensayístico basada en los aspectos materiales y espectrales de este lugar significativo de la represión franquista.2022-2
La fiscalidad estatal y local sobre el autoconsumo de energía solar en el contexto de transición energética
No full textAnálisis de los impuestos estatales y locales que recaen sobre el autoconsumo de energía solar en el contexto de transición energética de la Unión Europea2022-2
Evaluación de la calidad de vida en obesidad infantil. Una revisión.
No full textLa obesidad es uno de los principales problemas de salud a nivel mundial en todas las etapas del ciclo vital.
Es especialmente grave su alta prevalencia en población infantil debido a que genera importantes
problemas biofísicos y psicológicos a los niños que la sufren, además de que anticipa futuras generaciones
de adultos obesos. Investigar la obesidad infantil, por tanto, debe ser un objetivo principal en las ciencias de
la salud. Desde la psicología nos interesan diferentes aspectos relacionados con la obesidad, entre ellos, su
impacto en la calidad de vida. El objetivo de este trabajo es revisar cuáles son los cuestionarios que se
utiliza en la investigación reciente para evaluar la calidad de vida en niños con obesidad. Para ello se
realizó una revisión de la literatura científica entre 2012 y 2022, en las bases de datos Pubmed y PsyInfo.
Tras aplicar los correspondientes parámetros de inclusión/exclusión de los artículos, se alcanzaron las
siguientes conclusiones: 1) No existe un método aceptado/consensuado de evaluación de la calidad de vida
en niños con obesidad infantil; 2) las estrategias de evaluación más habituales son el empleo de
cuestionarios generales de evaluación de la calidad de vida adaptados a la investigación. Por ello, se
concluye con una valoración y discusión acerca de la necesidad de generar estrategias de evaluación
específicas de la calidad de vida en población infantil que presenta obesidad.2022-2
Autocontrol e Impulsividad antes y durante la pandemia. Un estudio comparativo para evaluar posibles cambios en diferentes grupos de edad.
Get PDFEn este artículo se describen y comparan los niveles del autocontrol y la impulsividad,
aspectos clave de la autorregulación, en tres grupos de edad para evaluar las diferencias por
edad; y en dos momentos: septiembre de 2019 (n=190), período normal, y en septiembre
de 2020 (n=199), período con aislamiento durante la pandemia. Se encontró que el auto control aumenta y la impulsividad disminuye conforme aumenta la edad. Además, que la
impulsividad por imprevisión fue mayor durante la pandemia, mientras que la urgencia
compulsiva y el autocontrol fueron menores que en 2019. En síntesis, la edad es un factor
relevante para explicar las diferencias en autorregulación, y las restricciones por COVID-19
dieron lugar a un agotamiento del autocontrol y a mayor impulsividad en momentos de
tensión.Pontificia Universidad Católica de Chile2022-2
Thinking future, los futuros alternativos desde la IA
No full textLos futuros posibles son infinitos y están cargados de incertidumbre irreductible y por ello no
somos capaces de hacer predicciones ciertas sobre ellos. Pero esto no significa que no haya
manera de estudiar el futuro.
Cuando hablamos de diseño de futuros hablamos de una herramienta/s que permiten evaluar la
posibilidad y oportunidad que se anticipa, al tiempo que destaca los riesgos potenciales.
El presente trabajo hace una introducción de cómo las diferentes metodologías de diseño de
futuros y el uso de nuevas tecnologías como la IA (Inteligencia Artificial) pueden mejorar la
capacidad de generación de escenarios posibilistas partiendo de la identificación de variables
(drivers y señales).2022-2