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    1765 research outputs found

    In-vivo phase-contrast MR measurements of respiratory-driven CSF motion

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    This dataset contains Phase-Contrast Magnetic Resonance measurements of breathing-induced cerebrospinal fluid flow in the spinal subarachnoid space acquired under normal breathing conditions. Flow data were obtained at multiple spinal levels using a respiratory-gated MRI sequence with high temporal and spatial resolution. The dataset enables quantitative analysis of respiratory-induced CSF motion and its spatial variation along the spine, contributing to a better understanding of CSF transport mechanisms, nutrient and waste exchange, and the distribution of intrathecally delivered drugs

    Carrying Gas Influence and Fabrication Parameters Impact in 3D Manufacturing of In Situ TiN‑Ti Composites by Direct Laser Deposition

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    We present the study of the relationship between the carrying gas (reactive or inert) and the process parameters of Direct Laser Deposition Additive Manufacturing in the manufacturing of Ti/TiN composite materiales

    A thermodynamic comparison between conventional, autothermal, and sorption-enhanced bio-oil steam reforming

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    This study presents a comprehensive thermodynamic analysis comparing three bio-oil steam reforming processes: traditional steam reforming, autothermal reforming, and sorption-enhanced steam reforming. Using Aspen Plus V12.1 software, simulations were performed to evaluate the hydrogen production, energy requirements, and the influence of key process variables such as temperature, pressure, or steam-to-carbon ratio. While traditional steam reforming is capable of achieving high hydrogen production, it requires substantial external energy input to drive forward the reaction given the endothermic nature of the reactions. In comparison, autothermal reforming allows thermal neutral conditions by integrating endothermic steam reforming with exothermic partial oxidation reactions. Although the energy requirements significantly decrease, it also leads to lower hydrogen yields due to its consumption in the oxidation processes. In contrast, sorption-enhanced steam reforming improves hydrogen production compared to the other configurations ascribed to the in-situ CO2 capture by using sorbents that shift the equilibrium towards hydrogen with purities over 98%, thus minimizing the need for additional gas separation processes apart from reducing the CO and CH4 formation. Additionally, the exothermic nature of CO2 capture reactions contributes to reducing the energy requirements or even generates excess energy at certain conditions that can be used as a heat source. The bio-oil composition, showed minor variations in hydrogen yields, making these findings applicable to different bio-oil compositions

    Bestiario sacrificial de la inscripción de Marmarini

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    Examen del vocabulario relacionado con el bestiario sacrificial de la inscripción griega de Marmarini. Esta inscripción de Marmarini fue escrita en una gran estela de piedra que data de mediados del siglo II a. C. Se desconoce su ubicación original (un santuario), ya que la estela fue saqueada y abandonada al borde de una carretera en la zona de Marmarini, al noreste de Larisa, en Tesalia, Grecia. La inscripción detalla los ritos y las normas de comportamiento en el santuario en el que se erigió la estela. La estela de piedra fue encontrada en 2002.La base de datos tiene como objetivo examinar todas las características del vocabulario sacrificial de esta inscripción, tanto en lo que respecta a los sacrificios animales como a los ritos asociados a ellos.Examen del texto griego de la inscripción y análisis comparativ

    Entre lenguas: voces que leen a Gloria Anzaldúa 2025

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    Lectura de textos de Gloria Evangelina Anzaldúa (GEA) por parte de hablantes con acentos distintos del castellano, también en euskera, catalán, gallego, spanglish, rumano y armenio. Los audios establecieron un diálogo con imágenes producidas por la autora que fueron expuesto as en el claustro del Colegio de Málaga del 30 de abril al 10 de junio de 2025. Por razones de derechos, las imágenes no pueden ser reproducidas pero los audios, en conjunto, son un homenaje a Gloria Anzaldúa en el vigésimo aniversario de su fallecimiento. Bajo el proyecto «Filosofía feminista y (de)poscolonial: justicia y pertenencia social (FILFEMPO-JUPES)» Ref. CM/DEMG/2024-006, ofrecemos esta muestra de diversidad lingüística y variedad regional del castellano en la Alcalá del siglo XXI (2025), también algunas claves de lectura de la producción bibliográfica de GEA. FILOSOFÍA FEMINISTA Y (DE) POSTCOLONIAL</p

    Guía de anotación de terminología financiera (FINTERM)

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    The creation of this document of annotation guidelines is framed in the Spanish national project CLARA-FINT. It consists of annotation guidelines that establish some indications and rules to create a dataset. The dataset is made up of financial texts from the annual reports of the main Spanish listed companies. Usually, said reports are publicly available under their respective shareholders website sections. The creation of a manually annotated gold standard by linguists using these guidelines is explored. Annotation guidelines. It is a PDF file containing a description of the task with some theory, along with a number of rules, cases, exceptions, etc. This was made for serving as a reference while annotating financial terms. The criteria were established based on the task.</p

    Puntuaciones de carga emocional del léxico básico. Datos por ítem para inglés/L2, inglés/L1 y español/L1 y datos para análisis estadístico.

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    Datos de investigación del estudio Transfer of affective connotations in the basic lexicon of Spanish learners of L2 English. Revista de lingüística y lenguas aplicadas, 19, 16-32. Se enmarca en el proyecto Comunicación, emoción e identidad en la adquisición y aprendizaje del español como segunda lengua (FFI2017-83166-C2-1-R), línea de investigación de de Adquisición del léxico y construcción del espacio semántico emocional. Datos de la carga emocional del léxico básico para inglés/L2, inglés/L1 y español/L1.</p

    Seguimiento del Acceso Abierto en la UNED 2024

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    Descripción del proyecto En línea con su Plan estratégico 2024-2026, la biblioteca de la UNED pone también el foco en el fomento al acceso abierto y se compromete a realizar un seguimiento anual de la publicación en acceso abierto de la universidad mediante la serie de informes bibliométricos de periodicidad anual. Descripción del dataset Datos utilizados para la elaboración del informe bibliométrico "Seguimiento del acceso abierto 2024

    Influence of Rh addition to transition metal-based catalysts in the oxidative steam reforming of acetic acid

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    In this work, the Rh-promotion to transition metal (Ni and Co) CeO2-supported catalysts has been studied for the first time on the acetic acid oxidative steam reforming. Characterization of the prepared catalysts confirmed the promoting effect of rhodium addition, allowing lower crystallite size which increases the number of available active sites to reactants, along with higher reducibility as evidenced by temperature-programmed reduction (H2-TPR). The influence of the reaction temperature on the acetic acid conversion and hydrogen yield was assessed. Co-based catalysts achieved better catalytic performance than Ni-based samples, almost complete acetic acid conversion, and hydrogen yields were close to the equilibrium values at temperatures over 500 ºC. On the other hand, tests at higher weight-hour space velocity evidenced the superior activity of Co-Rh/CeO2 sample. This sample showed good stability with almost complete acetic acid conversion after 25 h time-on-stream, decreasing only the hydrogen yield by 7% after the first 8 h along with a slight increase in the acetone yield of about 6%. This suggests that after the acetic acid ketonization, acetone steam reforming advanced to a lesser extent on the reaction mechanism because of long-term slight catalyst deactivation

    MujerRural-IAHu: Análisis bibliográfico sistemático

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    1. Descripción del proyecto Proyecto: Mujeres rurales frente a la inteligencia artificial generativa (humanista): Análisis situacional y propuesta formativa Resumen: El análisis de género en la investigación representa una prioridad dentro del Espacio Europeo de Investigación. Esta temática está claramente establecida en la Hoja de Ruta para el desarrollo del Espacio Europeo de Investigación en España durante el periodo 2016- 2020. Asimismo, se consolida como uno de los principios fundamentales de la Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación para el periodo 2021-2027. De ahí el desarrollo este proyecto que tendrá una duración de tres años (2024-2027). Se centra en el área temática del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2021-2023 (PEICTI 2021-2023), Mundo digital, industria, espacio y defensa, en la línea estratégica Inteligencia artificial y robótica que busca la introducción de la IA poniendo el acento, entre otros grandes desafíos sociales, en la desigualdad de género, la brecha digital, despoblación. El objetivo general del proyecto es desarrollar competencias específicas en inteligencia artificial generativa, desde una perspectiva humanista, en mujeres de zonas rurales más despobladas de España, que facilite la disminución de la brecha digital. Además, se desarrollará y evaluará una propuesta formativa para la capacitación en inteligencia artificial generativa destinada a estas mujeres en zonas rurales. La hipótesis de partida se concreta en: El desarrollo de competencias en IAG, desde una perspectiva humanista, en mujeres rurales facilita la disminución de la brecha digital. El proyecto se basa en un diseño mixto de triangulación, un modelo teórico, una parte cuantitativa (análisis descriptivo y contraste de medias) y otra cualitativa (análisis del discurso), siguiendo los principios de la teoría fundamentada. Emplea una variedad de métodos de recopilación de datos, como cuestionarios, rúbricas, entrevistas y grupos de discusión. Se desarrollará a través de cinco fases, 15 tareas, 89 actividades: 1. Análisis documental de la situación de las mujeres rurales ante la IAG; 2. Análisis de las necesidades formativas de las mujeres rurales ante la IAG;3. Diseño del programa formativo; 4. Desarrollo, virtualización e implementación; 5. Evaluación del programa y difusión de los resultados obtenidos. Los resultados de este proyecto ofrecerán un análisis detallado de la situación actual de las mujeres rurales en España en cuanto a sus necesidades formativas y competencias relacionadas con la Inteligencia Artificial Generativa (IAG). Se examinará la contribución de la formación proporcionada por los planes de formación públicos, la percepción de los responsables públicos sobre estas necesidades y se identificarán las necesidades específicas de las mujeres en relación con l a IAG, con un enfoque humanista. Una vez implementado el programa formativo se evaluará su eficacia de este recurso en la reducción de la brecha digital. Se espera que el proyecto tenga un impacto directo en el incremento del conocimiento científico, teórico y empírico sobre la mujer y la IAG (estado actual de la mujer rural y necesidades formativas), así como un aumento de la capacitación digital (desarrollando actitudes, conocimientos y habilidades) de estas mujeres que facilite la disminución de la brecha digital. Destaca el apoyo al proyecto de AFAMMER, Confederación de Federaciones y Asociaciones de Familias y Mujeres del Medio Rural con más de 180.000 socias, presencia en la práctica totalidad de las Comunidades Autónomas y en diferentes organismos internacionales. 2. Descripción del dataset Datos bibliográficos en texto plano correspondientes a la tarea: T1.1. Análisis bibliográfico sistemático Objetivo: OE1 Realizar un análisis bibliográfico sistemático que abarque las investigaciones de los últimos 15 años para conocer las características de los planes de formación en IAG destinado a mujeres (rurales) y resultados obtenidos cuando se han aplicado Fuente: Web of Science (Core Collection) Metodología: Consulta en la Web of Science con palabras clave identificadas en el Tesauro de la UNESCO centradas en las mujeres rurales, competencias y formación en IA, así como el impacto en el desarrollo de las zonas rurales. Formato: TXT Idioma: Inglé

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