Ibn Haldun University Institutional Repository
Ibn Haldun University Institutional RepositoryNot a member yet
3002 research outputs found
Sort by
An ecological inquiry into the identity formation of a novice TESOL research mentor: Critical autoethnographic narratives in focus
No full textThis study reports on the identity formation of the author as a novice research mentor of an independent research course for TESOL teachers over six months (from the course design to the first research submission). The data is collected from four critical autoethnographic narratives written by the author before, during, and after this period. The narratives were analysed thematically with an eye on the theoretical underpinning of the study, i.e. ecological perspective, in three ecological layers namely micro-, meso-, and macrosystem. The results revealed that the author’s identity construction was influenced by different factors such as ‘autonomy in mentoring’, ‘mediating mentorship’, or ‘academic recognition’ in three levels of educational ecology. The results of this study can motivate research mentors and teacher educators, specifically novice ones, to find some similarities with the ideas discussed in this research and to record their lived experiences as a tool for reflection
İslam biliminde tartışmalar: Syed Muhammad Naquib al-Attas Yükseköğretim meseleleri ve ISTAC
Get PDFİnsan olarak bireylerin hem iç hem de dış dünyasına yönelik birçok boyutumuz mevcuttur. İnsan varoluşunun âlemleri olarak her iki dünya da insan hayatının farklı yönlerini temsil eder. İnsan varoluşunun dış boyutunu, iç boyutun tezahürü olarak ifade etmek mümkündür. Bunu ileri sürerek, dış dünyanın öncelikle bu tezahürden oluştuğunu söyle mek niyetinde değiliz. Aksine, dış gerçekliğin bağımsız varlığının aklen teminat altına alındığını belirtmek isterim. İnsan dış dünyasının alanı olarak temsil edilebilen bu dış gerçekliktir ki buna insan davranışları nın bağlamı olarak “toplum” diyoruz. Ancak bu gerçekliğe ilişkin algımız her zaman her iki olgunun birliği ile yani iç ve dış dünyaların birliği ile oluşmaktadır. Bu şekilde bütün faaliyetlerimiz bilincimizde tek bir gerçeklik olarak algılanır. Bu gerçeklik algısını bir gelecek basireti ola rak 1990’larda Malezya’da birçok meslektaşımız ve diğer Müslüman âlimlerle yaptığımız akademik çalışmamızda tahlil etmeye çalışacağım
The effect of artificialintelligence on the formation of the will of the administration: Algorithmic administrative act
Get PDFYapay zekâ teknolojilerinin gün geçtikçe artan oranda kullanılmaya başlanılması üzerine hukuk teorisinde ciddi kuramsal tartışmalar ortaya çıkmaktadır. Yapay zekâ destekli uygulamaların (algoritmik regülasyon sistemleri) kullanılmaya başlanmasıyla hukuki kişilik ve hukuki işlem teorisinde ortaya çıkan arayışlar, idare hukuku alanına da tezahür etmektedir. Nitekim, idarenin iradesinin ortaya çıkması neticesinde idari işlem veya idari eylem şeklinde idari tasarruflarda bulunmaktadır. İdarenin iradesinin oluşumu ise bu yetkiyi haiz idari makam ve o makamda bulunan kamu görevlisi tarafından, idare adına ortaya konulmaktadır...With the increasing use of artifıcial intelligence technologies, critical theoretical discussions are emerging in legal theory. With the introduction of artifıcial intelligence-supported applications (algorithmic regulation systems), the researches arising in the theory of legal personality and legal transactions are also manifested in the fıeld of administrative law
Efficiency analysis of major airlines: Exploring the operational performance determinants in aviation
Get PDFThis paper evaluates the performances and dynamics of productivity changes of 38 airlines from different regions of the world between 2015 and 2019, assessing the effects of business model, alliance membership, the economic development level of the home country, and size on the operational performance of the airlines. In this regard, first, constant returns to scale (CRS) and variable returns to scale (VRS) input-oriented data envelopment analysis (DEA) models with three inputs and two outputs are implemented. The input-oriented CRS model super-efficiency DEA is also used to discriminate between efficient airlines. The Malmquist Productivity Index (MPI) estimates efficiency dynamics across time. Further, the determinants of operational efficiencies are assessed by applying Mann-Whitney rank-sum tests. The analysis results show that most airlines suffer from scale inefficiency. MPI signifies productivity deterioration in airlines’ performance. It is found that low-cost carriers (LCC) have performed better than full-service carriers and alliance member airlines are less efficient than non-member airlines. Additionally, developed country airlines show better performance than their emerging country counterparts. Lastly, the size of airlines measured in available seat kilometers (ASK) is found to have no statistically significant effect on performance
Bankanın mevduat sözleşmesinden doğan hukuki sorumluluğu
No full textKlasik bir banka hukuku sözleşmesi olan mevduat sözleşmesini bankanın hukuki sorumluluğu açısından inceleyen bu eser, geleneksel mevduat ilişkisinin yanı sıra mal ve hizmetlerin giderek dijitalleştiği günümüz koşullarını ve mevduat sözleşmesini etkileyen finansal ve teknolojik gelişmeleri göz önüne alarak kaleme alınmıştır. Mevduat sözleşmesinin niteliği ve bu sözleşmeden doğan banka yükümlülükleri, güncel ve mukayeseli yargı içtihatları çerçevesinde somutlaştırılarak okuyucuya sunulmuştur. Böylece çalışma kapsamında, uygulamada sıklıkla karşılaşılan ihlal halleri tespit edilmiş ve güncel gelişmeler ışığında banka ile müşteri arasındaki mevduat ilişkisinde bankanın hukuki sorumluluğunun sınırları çizilmiştir..
Havacılık güvenliği önlemlerinin yasadışı müdahale eylemlerini önlemedeki etkinliğinin değerlendirilmesi
No full text[No Abstract Available
Living with fibromyalgia: A phenomenological study of pain, fatigue, and coping
Get PDFThis phenomenological study aims to explore the lived experiences of individuals diagnosed with fibromyalgia (FM), focusing on their experiences of pain, fatigue, and the coping mechanisms they employ to manage these symptoms.Employing a qualitative phenomenological approach, data were collected through semi-structured interviews with 25 participants who have been diagnosed with FM. Participants were recruited from various fibromyalgia support groups and clinics, ensuring a diverse representation in terms of age, gender, and duration of diagnosis. Interviews were audio-recorded, transcribed verbatim, and analyzedusing thematic analysis to achieve theoretical saturation.Three main themes were identified from the interviews: Pain, Fatigue, and Coping Mechanisms. Under the Pain theme, categories included the nature and characteristics of pain, its impact on physical function, and pain management strategies. The Fatigue theme comprised chronic exhaustion, cognitive fatigue, and its impact on daily activities. For Coping Mechanisms, emotional strategies, physical coping tactics, and social support were highlighted as key categories. These themes underscore the complex interplay between the physical symptoms of FM and the psychological and social strategies employed by individuals to manage their condition.The study highlights the pervasive and multifaceted nature of pain and fatigue in fibromyalgia, significantly impacting individuals' daily lives and functional abilities. It also reveals the importance of effective coping strategies, both adaptive and maladaptive, in managing these symptoms. These findings emphasize the need for a holistic and personalized approach to the management and support of individuals living with FM, incorporating both pharmacological and non-pharmacological interventions
Teknoloji destekli öğrenci öz-yeterlilik geliştirme programı
Get PDFEducational paradigms have rapidly changed depending on novel facilities and needs relevant to technology-enhanced learning environments. In this regard, Self-regulated learning skills (SRL) are one of the significant skills that are argued to be gained in 21st-century for higher education students. This study explores Self-Regulated Learning skills and self-efficacy within the context of educational workshops, which are designed and developed following the Community of Inquiry (CoI) model, conducted at the Center for Innovative Learning and Teaching, Artificial Intelligence (CILT-AI) at a foundation university. Furthermore, it was grounded in Bandura’s social-cognitive theory, which emphasizes the primary role of self-efficacy in academic achievement, the study seeks to distinguish the design elements and practical strategies essential for developing self-efficacy among students. In this study, a design-based research methodology is followed, and it integrates insights from literature review, expert opinions, and student feedback to design and implement effective training programs. The workshops target not only to develop participants’ academic achievement by leading developed SRL and self-efficacy skills but also to contribute to the broader discourse in educational research. By bridging theory and practice, the study provides actionable insights for educators and researchers to foster self-efficacy involved in self-regulated learning in today’s dynamic technology-enhanced educational realm.Eğitim paradigmaları, dijital veya teknolojiyle geliştirilmiş öğrenme ortamlarıyla ilgili yeni olanaklara ve ihtiyaçlara bağlı olarak hızla değişmektedir. Bu bağlamda Öz-Düzenlemeli Öğrenme becerileri, yükseköğretim öğrencileri için 21. yüzyıl becerileri olarak kazanılması gereken önemli becerilerden biridir. Bu çalışma, bir vakıf üniversitesindeki Yenilikçi Öğrenme ve Öğretme, Yapay Zeka Merkezi’nde (CILT-AI) yürütülen ve Sorgulama Topluluğu (CoI) modeline göre tasarlanan ve geliştirilen eğitim atölyeleri bağlamında Öz Düzenlemeli Öğrenme (ÖDÖ) becerilerini ve öz yeterliliği araştırmaktadır. Ayrıca, Bandura’nın öz-yeterliliğin akademik başarıdaki birincil rolünü vurgulayan sosyal-bilişsel teorisine dayanan bu çalışma, öğrenciler arasında öz-yeterliliğin geliştirilmesi için gerekli olan tasarım unsurlarını ve pratik stratejileri ayırt etmeyi amaçlamaktadır. Bu çalışmada tasarım temelli bir araştırma metodolojisi izlenmektedir. Çalışmaya, etkili eğitim programları tasarlamak ve uygulamak için literatür taraması, uzman görüşleri ve öğrenci geri bildirimlerinden elde edilen içgörüler entegre edilmektedir. Atölye çalışmaları, gelişmiş SDÖ ve öz yeterlik becerilerine öncülük ederek katılımcıların akademik başarılarını geliştirmenin yanı sıra eğitim araştırmalarındaki daha geniş söyleme katkıda bulunmak da hedeflemektedir. Teori ve uygulama arasında köprü kuran bu çalışma, günümüzün dinamik teknoloji destekli eğitim alanında öz-düzenlemeli öğrenme ile ilgili öz-yeterliliği teşvik etme noktasında eğitimciler ve araştırmacılar için uygulanabilir görüşler sunmaktadır
Madde 7: Sigortalılığın başlangıcı
Get PDFSigortalılığın başlangıç anının tespitine ilişkin esaslar, 5510 sayılı Kanun’un “Sosyal Sigorta Hükümleri” başlıklı ikinci kısmının “Sigortalılara İlişkin Hükümler” başlıklı birinci bölümünde yer alan 7. maddesinde düzenlenmiştir. Belirtelim ki, sigortalılığın başlangıcının doğru saptanması, sosyal sigorta yardımlarının sağlanmasında yaşamsal öneme sahiptir. Zira sigortalılık; kişinin sosyal sigortalarca sağlanan güvencelerden yararlanabilmesinin, yükümlülüklerinin doğabilmesinin ön koşuludur. Bu nedenle söz konusu ilişkinin ne zaman doğduğu gerek sigortalı gerekse Kurum açısından önem arz etmektedir. Uzun vadeli sigorta kollarından yararlanmada esas alınan “sigortalılık süresi”nin sigortalılığın başlangıç tarihi itibariyle hesaplanıyor olması, konunun sigortalılar açısından önemini daha da arttırmaktadır
Uygulamada pozitif psikoloji
Get PDFPsikoloji bilimi, genç bir disiplin olmasına rağmen bu bilimin gelişimi çok hızlı olmuştur. Geçen yüzyılda daha çok insan doğasının olumsuzluklarına, içgüdülere, erken dönem çocukluk yaşantılarına ve daha çok travmatik ve yıkıcı yaşam deneyimlerine odaklanırken son yıllarda insanın ve insancıl duyguların önemi ve değeri artmıştır..