Juraj Dobrila University of Pula Digital Repository
Not a member yet
6078 research outputs found
Sort by
Organizational culture in the company "Digital Extremes"
No full textOrganizacijska kultura odnosi se na zajedničke vrijednosti, uvjerenja, ponašanja i prakse koje oblikuju društveno i psihološko okruženje organizacije. To je kolektivni način na koji zaposlenici komuniciraju, donose odluke i pristupaju svom poslu. Organizacijska kultura utječe na sve, od načina na koji timovi surađuju i komuniciraju, do toga kako se problemi rješavaju, kako se provodi vodstvo i kako se mjeri uspjeh. Organizacijska kultura često se razvija tijekom vremena, oblikovana vodstvom, poviješću i vanjskim utjecajima, ali ostaje temeljni dio načina na koji organizacija funkcionira i postiže svoje ciljeve.
U industriji igara, organizacijska je kultura skup vrijednosti, praksi i normi koje oblikuju rad studija za razvoj igara. Pozitivna kultura u ovoj industriji potiče otvorenu komunikaciju, timski rad i strast za pružanjem kvalitetnih iskustava igranja. Uz kratke rokove i velika očekivanja od igrača, zdrava kultura također podržava fleksibilnost i otpornost, omogućujući timovima da se prilagode brzim promjenama i ostanu motivirani tijekom zahtjevnih proizvodnih ciklusa.
Digital Extremes nadmašuje industrijske standarde svojom organizacijskom kulturom dajući prioritet transparentnosti, uključenosti zajednice i zdravoj ravnoteži između poslovnog i privatnog života. Za razliku od mnogih studija za igre koji se oslanjaju na intenzivna "krizna" razdoblja, DE potiče održivu produktivnost i kreativnost. Otvorena komunikacija s igračima i interna suradnja studiju omogućuju neprestane inovacije uz održavanje poticajnog i uključivog okruženja za svoje zaposlenike, postavljajući viši standard u industriji igara.Organizational culture refers to the shared values, beliefs, behaviors and practices that shape the social and psychological environment of the organization. It is the collective way in which employees communicate, make decisions and approach their work. Organizational culture affects everything from how teams collaborate and communicate, to how problems are solved, how leadership is exercised, and how success is measured. Organizational culture often evolves over time, shaped by leadership, history and external influences, but remains a fundamental part of how the organization functions and achieves its goals.
In the game industry, organizational culture is the set of values, practices, and norms that shape the work of a game development studio. The positive culture in this industry encourages open communication, teamwork and a passion for providing quality gaming experiences. Along with tight deadlines and high player expectations, a healthy culture also supports flexibility and resilience, enabling teams to adapt to rapid changes and stay motivated during demanding production cycles.
Digital Extremes exceeds industry standards with its organizational culture that prioritizes transparency, community involvement and a healthy work-life balance. Unlike many game studios that rely on intense "crunch" periods, DE encourages constant productivity and creativity. Open communication with players and internal collaboration enable the studio to continuously innovate while maintaining a stimulating and inclusive environment for its employees, setting a higher standard in the gaming industry
Endangered and protected animals in contemporary picture books
No full textSuvremene slikovnice igraju ključnu ulogu u podizanju svijesti o očuvanju ugroženih i zaštićenih biljnih i životinjskih vrsta. Kroz priče koje često prikazuju likove iz prirode, djecu se na pristupačan i edukativan način uvodi u teme zaštite okoliša i važnosti očuvanja bioraznolikosti. Ove slikovnice ne samo da pružaju informacije o specifičnim ugroženim vrstama, poput sredozemne medvjedice, plavetnog kita, pčela, kornjača i biljaka poput perunike i kockavice, već također potiču djecu na razvoj ekološke svijesti i empatije prema prirodi.
U slikovnicama poput "Zaštitimo sredozemnu medvjedicu" i "Medvjedići iz Gorskog kotara", djeca se upoznaju s prijetnjama s kojima se suočavaju životinjske vrste, dok "Perunika" i "Kockavica" predstavljaju rijetke biljne vrste i njihove izazove. Kroz fantastične i maštovite priče djeca razvijaju svijest o važnosti očuvanja prirode, učeći kako čovjekovi postupci utječu na okoliš. Neke slikovnice, kao što su "Tigiji i uvrijeđena biljka Anuk" i "Zeleni snovi", donose širu poruku o ekološkoj svijesti i potrebi za odgovornim ponašanjem prema prirodi, potičući djecu na održiv način razmišljanja i djelovanja.
Ove slikovnice su važno obrazovno sredstvo jer ne samo da djeci približavaju prirodu, već ih i aktivno uključuju u promišljanje o zaštiti okoliša. Kombinacija ekoloških tema, poučnih priča i likova iz prirode osnažuje djecu da razvijaju osjećaj odgovornosti prema okolišu i svijetu koji ih okružuje.Modern picture books play a key role in raising awareness about the conservation of endangered and protected plant and animal species. Through stories often featuring characters from nature, children are introduced to environmental protection and the importance of biodiversity preservation in an accessible and educational manner. These picture books not only provide information about specific endangered species, such as the Mediterranean monk seal, blue whale, bees, turtles, and plants like perunika and fritillary, but also encourage children to develop ecological awareness and empathy for nature. In books such as "Protect the Mediterranean Monk Seal" and "Bears from Gorski Kotar", children are introduced to the threats facing animal species, while "Perunika" and "Fritillary" present rare plant species and the challenges they face. Through imaginative and creative stories, children develop an understanding of the importance of nature conservation and learn how human actions impact the environment. Some books, such as "Tigiji and the Offended Plant Anuk" and "Green Dreams", deliver a broader message about environmental awareness and the need for responsible behavior towards nature, encouraging children to think and act sustainably. These picture books are an important educational tool, as they not only bring nature closer to children but also actively engage them in thinking about environmental protection. The combination of ecological themes, educational stories, and nature-based characters empowers children to develop a sense of responsibility towards the environment and the world around them
IKT kao pomoć u obrazovanju djece s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama
No full textOvim priručnikom "IKT kao pomoć u obrazovanju djece s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama" pokušava se podsjetiti i, po mogućnosti, uputiti studente, nastavnike i roditelje u to kako informacijsku i komunikacijsku tehnologiju – IKT učinkovito koristiti i prilagoditi nastavnom procesu inkluzivne škole i učeniku s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama (učeniku s teškoćama u razvoju i darovitom učeniku), sukladno njegovim sposobnostima, mogućnostima i potencijalu koji posjeduje. Cilj je promovirati IKT kao metodu, sredstvo i podršku učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama, te na jednostavan i pregledan način prikazati i pomoći razumijevanju osnova korištenja dostupnih IKT alata, ali i kreiranju novih. Studenti, nastavnici i roditelji imaju važnu ulogu u promicanju znanja i motiviranju učenika s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama za usvajanje gradiva i za učenje općenito, pritom, poštujući stilove učenja, stvarajući pozitivno razredno ozračje i vjerujući u sposobnosti učenika, mogu zajedno utjecati na ishod tog procesa
Use of cannabis in medical purposes
No full textKanabis lat. Cannabis sativa poznat i kao marihuana ili indijska konoplja, biljka je koja ima bogatu povijest uporabe širom svijeta zbog svojih različitih svojstava i učinaka. Međutim, tijekom modernog doba, stigmatizacija kanabisa kao psihoaktivne droge ograničila je njegovu medicinsku primjenu. Sve do nedavnih godina, kanabis je bio zabranjen ili reguliran u većini zemalja zbog svojih psihoaktivnih svojstava. Suvremena istraživanja su ponovno otvorila vrata medicinskoj upotrebi kanabisa. Kanabis je kompleks od više od 400 spojeva, uključujući flavonoide, terpenoide i kanabinoide. Glavni kanabinoid je tetrahidrokanabinol (THC) odgovoran i za psihoaktivne učinke koje traže rekreativni korisnici i za terapeutske učinke droge, drugi je kanabidiol (CBD) kojem se pripisuju brojna terapeutska svojstva bez psihoaktivnog učinka. Medicinski kanabis je pripravak s kanabinoidnim tvarima: Dronabinol, Nabilon, Nabiksimol. Liječnici određuju vrstu biljnog lijeka, biljni pripravak od kojeg će se izraditi glavni pripravak, broj pojedinačnih doza, oblik lijeka i način primjene uz sadržaj THC-a za jednu dozu. Kanabis se danas koristi kao dodatak terapiji kod autominuih bolesti, epilepsije, karcinoma, povraćanja, mentalnih poremećaja, glaukoma, kronične bolesti itd. Upotreba kanabisa u medicinske svrhe dosta je zakonom ograničena i dokazi su anegdotalni, neovisno o tome svim pacijentima s teškim stanjima potrebno je omogućiti slobodu izbora u liječenju, posebno ako nailaze na izrazite terapeutske koristi.Cannabis sativa, also known as marijuana or Indian hemp, is a plant that has a rich history of use around the world due to its various properties and effects. However, during the modern era, the stigmatization of cannabis as a psychoactive drug has limited its medical use. Until recent years, cannabis was banned or regulated in most countries due to its psychoactive properties. Modern research has opened the door to the medical use of cannabis. Cannabis is a complex of more than 400 compounds, including flavonoids, terpenoids, and cannabinoids. The main cannabinoid is tetrahydrocannabinol (THC) responsible for both the psychoactive effects sought by recreational users and the therapeutic effects of drugs, the other is cannabidiol (CBD) which has numerous therapeutic properties without psychoactive effects. Medical cannabis is a preparation with cannabinoid substances: Dronabinol, Nabilon, Nabiximol. Doctors determine the type of herbal medicine, the herbal preparation from which the main preparation will be made, the number of individual doses, the form of the medicine, and the method of administration along with the THC content for one dose. Today, cannabis is used as an adjunct to therapy for autoimmune diseases, epilepsy, cancer, vomiting, mental disorders, glaucoma, chronic diseases, etc. The use of cannabis for medical purposes is quite limited by law and the evidence is anecdotal, regardless of this, all patients in serious conditions need to allow freedom of choice in treatment, especially if significant therapeutic benefits are encountered
Online promotion of the southern Istria cluster
No full textIako je internetsko oglašavanje jedna od ključnih komponenti marketinške
promocije za svako poslovanje, online medij kao glavni alat promocije sve više se
percipira kao učinkovitiji i široko prepoznatljiviji način promoviranja proizvoda ili usluga
unutar određenog budžeta. Današnja praksa ukazuje na povećanje ulaganja u online
promociju, no često se zanemaruju tradicionalni mediji poput televizije, radija i tiska.
Primarni cilj promocije jest ostvariti međusobno povezanu sinergiju između
tradicionalnih oglašavanja i internetske promocije.
Turistička djelatnost konstantno teži pružiti turistima adekvatne informacije kako
bi poboljšala njihovo iskustvo. U tu svrhu, destinacijske menadžment organizacije koje
su odgovorne za upravljanje marketinškim aktivnostima turističkih destinacija
primjenjuju raznovrsne komunikacijske strategije i promocijske taktike. Oglašavanje,
kao jedna od ključnih promocijskih taktika, obično pruža direktnu i često ciljanu
promociju, dok odnosi s javnošću donose najisplativije efekte u odnosu na uložena
financijska sredstva.
Ovaj diplomski rad usredotočuje se na turističke zajednice smještene u regiji
Južne Istre, koje zajedno čine jedinstven entitet poznat kao "klaster Južne Istre". Ta
zajednica radi na kolektivnom promoviranju svojih turističkih resursa i usluga na tržištu.
Često manja turistička odredišta samostalno ne mogu postići svoje marketinške
ciljeve, stoga se udružuju s drugim manjim destinacijama, a često i s većim partnerom
koji će preuzeti vodeću ulogu u toj suradnji. Istraživanje naglašava poseban fokus na
komunikaciju s Turističkom zajednicom grada Pule, koja igra ključnu ulogu u
navedenom projektu klastera Južne Istre, te potiče ostale manje turističke zajednice
na unapređenje svojih marketinških aktivnosti i promociju
Benedictines and the christianisation of the viking world
No full textVikinzi su i prije početka kristijanizacije dolazili u dodir s kršćanstvom. Stoljećima su susretali kršćanski svijet putem vojnih pohoda, služenja u plaćeničkim vojskama, trgovine i diplomacije te su svoja iskustva dijelili sa sunarodnjacima. Zloglasni pljačkaški pohodi započeti krajem 8. stoljeća, natjerali su kršćanske vladare na provođenje organizirane i sustavne kristijanizacije Vikinga s ciljem očuvanja kršćanskih i europskih vrijednosti. Nakon mukotrpnih početaka, opća kristijanizacija započela je pokrštavanjem vikinških vladara. Vikinški vladari svjesno su prihvatili kršćanstvo iz političkih i ekonomskih interesa. Kršćanstvo se širilo od pokrštenih kraljeva prema aristokraciji, a zatim prema ostalim slojevima. Vladari su dijelili društvene povlastice i materijalne nagrade svojim podanicima za prihvaćanje kršćanstva. Kako bi kristijanizacija vikinškog svijeta bila što uspješnija, kršćanski misionari dovitljivo su uključivali kršćanske elemente u poganske tradicije, stvarajući pritom regionalne inačice kršćanstva. Proces kristijanizacije Skandinavije trajao je stoljećima budući da su stari bogovi, rituali i običaji postupno nestajali, a vikinškim se svijetom širilo novo kršćansko učenje. U cjelokupnom procesu kristijanizacije, sudjelovali su i brojni redovnici, među kojima su najznačajniji bili pripadnici benediktinskog reda. Ansgar je svakako najznačajniji benediktinski redovnik, kasnije i hamburško-bremenski nadbiskup, koji je sudjelovao u kristijanizaciji vikinškog svijeta. Ansgar, poznat i kao Apostol sjevera, kasnije je postao svetac zaštitnik Skandinavije. Krug utjecaja kristijanizacije i europeizacije udvostručio se tijekom vikinškog doba šireći se istočnom i sjevernom Europom što je omogućilo značajan porast broja europskog stanovništva. Porastom populacije stvoreni su preduvjeti za daljnji razvoj poljoprivrede, trgovine, obrazovanja, državnog uređenja i vojske što predstavlja temelje modernog zapadnog društva. Kristijanizaciju Skandinavije, osnivanje centraliziranih skandinavskih kraljevstava, procvat trgovine oko Baltičkog mora i nagli razvoj čitave kršćanske Europe treba promatrati u međusobno isprepletenim uzročno-posljedičnim vezama.Even before the beginning of Christianization, the Vikings came into contact with Christianity. For centuries, they encountered the Christian world through military campaigns, service in mercenary armies, trade and diplomacy and shared their experiences with their compatriots. The infamous raids started at the end of the 8th century forced the Christian rulers to carry out an organized and systematic Christianization of the Vikings with the aim of preserving Christian and European values. After difficult beginnings, general Christianization began with the Christianization of the Viking rulers. Viking rulers consciously accepted Christianity for political and economic interests. Christianity spread from the baptized kings to the aristocracy, and then to other classes. Rulers distributed social privileges and material rewards to their subjects for accepting Christianity. In order to make the Christianization of the Viking world as successful as possible, Christian missionaries ingeniously incorporated Christian elements into pagan traditions, creating regional versions of Christianity. The process of Christianizing Scandinavia lasted for centuries, as the old gods, rituals and customs gradually disappeared, and the new Christian teaching spread throughout the Viking world. Numerous monks participated in the entire process of Christianization, the most important of whom were members of the Benedictine order. Ansgar is certainly the most important Benedictine monk, later the Archbishop of Hamburg-Bremen, who participated in the Christianization of the Viking world. Ansgar, also known as the Apostle of the North, later became the patron saint of Scandinavia. The circle of influence of Christianization and Europeanization doubled during the Viking Age, spreading through Eastern and Northern Europe, which enabled a significant increase in the number of the European population. With the increase in population, prerequisites were created for the further development of agriculture, trade, education, state organization and the army, which represents the foundations of modern Western society. The Christianization of Scandinavia, the establishment of centralized Scandinavian kingdoms, the flourishing of trade around the Baltic Sea and the rapid development of the entire Christian Europe should be viewed in mutually intertwined cause-and-effect relationships
The Impact of Physical Activity on Early and Preschool Children's Development
No full textRedovita svakodnevna tjelesna aktivnost u životu djece ključna je za njihov cjelovit razvoj. Tjelesna aktivnost ne samo da pozitivno utječe na fizički aspekt, već ima duboki utjecaj na razvojne osobine djeteta, pridonoseći izgradnji pozitivne slike o sebi. Prema Konvenciji o pravima djeteta, priznavanje prava djece na slobodno vrijeme, igru i sport, uključujući tjelesnu aktivnost, postavlja temelj za zdrav i aktivno vođen život. U ovom je radu opisana uloga odgojitelja i roditelja u razvoju i formiranju zdravih životnih navika kod djece u ranoj i predškolskoj dobi. Analizira se kako odgojitelji i roditelji potiču tjelesnu aktivnost kod kuće, koliko je ona prisutna u njihovim svakodnevnim životima te kako taj angažman doprinosi ukupnom dobrostanju i pravilnom razvoju djeteta. Kroz analizu ovih aspekata, istražit će se kako odgojitelji i roditelji igraju ključnu ulogu u postizanju optimalnog tjelesnog i emocionalnog razvoja svoje djece, gradeći temelje za zdraviji i sretniji život.Regular daily physical activity in the children's lives is essential for their comprehensive development. Physical activity not only positively influences the physical aspect but also deeply impacts the development al characteristics of the child, contributing to the formation of a positive self-image. According to the Convention on the Rights of the Child, recognizing children's rights to free time, play, and sports, including physical activity, establishes the foundation for a healthy and active life style. This paper focuses on the crucial role of educators and parents in shaping healthy habits on children in early and preschool age. It examines how educators and parents encourage physical activity at home, how prevalentit is in their daily lives, and how this engagement contributes to overall well-being and proper child development. Through the analysis of the seaspects, we will explore how educators and parents play a crucial role in achieving optimal physical and emotional development in their children, laying the foundations for a healthier and happier life
The role of non-verbal communication of educators in working with children and parents
No full textNeverbalna komunikacija je komunikacija bez riječi gdje ljudi mogu puno toga reći, a pri tom ne izgovoriti niti jednu riječ. Ona obuhvaća: gestikulaciju, izraz lica, ton glasa, prostor između ljudi i druge elemente. Razumijevanje ovih znakova omogućuje dublje i cjelovitije tumačenje poruka koje nam neka osoba šalje, što je ključno za stvaranje međusobnog razumijevanja i povezanosti. Upravo zbog toga možemo reći da su neverbalna komunikacija i neverbalna osjetljivost ključni elementi interakcije među ljudima. Neverbalna osjetljivost sposobnost je razumijevanja nijansi u izražavanju koje ponekad riječi ne mogu prenijeti. Stoga razvijanje neverbalne osjetljivosti poboljšava međuljudske odnose, izgrađuje povjerenje te povećava i samu efikasnost
komunikacije. Pravilno razumijevanje neverbalnih znakova ključno je za kvalitetne odnose odgojiteljice s djecom i roditeljima. Istraživanje je za svrhu imalo ispitati stavove odgojiteljica o neverbalnoj komunikaciji u vrtiću, a postavljeni ciljevi bili su: provjeriti mišljenje odgojiteljica o važnosti neverbalnih znakova u komunikaciji s djecom i roditeljima, ispitati neverbalnu osjetljivost odgojiteljica na neverbalne znakove roditelja i djece u zamišljenim scenarijima te istražiti mišljenje odgojiteljica o znanju kolegica i kolega o neverbalnoj komunikaciji. U online istraživanju sudjelovalo je 51 odgojiteljica i 1 odgojitelj. Odgojitelji su na skali od 1-5 ocijenili važnost neverbalnih znakova u komunikaciji s djecom i roditeljima. Iz rezultata je vidljivo da odgojitelji smatraju da su neverbalni znakovi nešto važniji u odnosu s djecom (prosječna vrijednost 4,71), nego za komunikaciju s roditeljima (prosječna vrijednost 4,51). Zatim su odgojitelji čitali zamišljene scenarije s djecom i roditeljima gdje su trebali navesti koje neverbalne znakove očekuju u tim situacijama. U scenarijima s djecom odgojiteljice su najčešće očekivale promjenu u izrazu lica, održavanje kontakta očima te dodir, a u scenarijima s roditeljima odgojiteljice najčešće očekuju promjene u izrazu lica roditelja, održavanje kontakta očima, približavanje ili odmicanje te vraćanje pogleda. I na posljetku ispitano je mišljenje odgojiteljica o tome koliko njihove kolegice i kolege znaju o neverbalnoj komunikaciji i kako je upotrebljavaju. Više od pola odgojiteljica (n = 32) procijenilo je da njihove kolegice i kolege ne posjeduju potrebna znanja o neverbalnoj komunikaciji te da ih ne koriste dobro u praksi s djecom i roditeljima, dok ih je manje (n = 22) označilo da su posjedovali potrebna znanja. Na samom kraju istraživanja većina odgojitelja (n = 51) je izjavila da smatra da odgojitelji trebaju imati više znanja o neverbalnoj komunikaciji te najčešće navode edukacije i radionice kao moguće načine na koje se može razvijati neverbalna komunikacija. Smatram da je razvoj neverbalne komunikacije u odgojno-obrazovnim ustanovama dugotrajan proces te da odgojitelji trebaju biti toga svjesni te istinski raditi na tome kako bi kvaliteta odnosa s djecom i naravno s roditeljima bila uspješna i pozitivna.Non-verbal communication is communication without words where people can say a lot without uttering a single word. It includes: gesticulation, facial expression, tone of voice, space between people and other elements. Understanding these signs allows for a deeper and more complete interpretation of the messages a person sends us, which is key to creating mutual understanding and connection. This is precisely why we can say that non-verbal communication and non-verbal sensitivity are key elements of interaction between people. Nonverbal sensitivity is the ability to understand nuances in expression that sometimes words cannot convey. Therefore, developing non-verbal sensitivity improves interpersonal relationships, builds trust and increases the effectiveness of communication itself. Correct understanding of non-verbal signs is essential for the quality of the teacher's relationships with children and parents. The purpose of this research was to investigate the attitudes of preschool teachers about non-verbal communication in kindergarten, and the set goals were: to examine the opinion of preschool teachers about the importance of non-verbal signs in communication with children and parents, to investigate the non-verbal sensitivity of preschool teachers to non-verbal signs of parents and children in imagined scenarios, and to explore the opinion of preschool teachers about colleagues' knowledge of non-verbal communication. Fifty one female and one male preschool teachers participated in the online survey. They rated the importance of non-verbal signs in communication with children and parents on a scale of 1-5. It is evident from the results that teachers consider that non-verbal signs are somewhat more important in the relationship with children (average value 4.71), than for communication with parents (average value 4.51). Then the teachers read imaginary scenarios with the children and parents where they had to indicate which non-verbal signs they expected in these situations. In scenarios with children, teachers most often expected a change in facial expression, maintenance of eye contact, and touch, and in scenarios with parents, teachers most often expected changes in the parents' facial expression, maintenance of eye contact, approaching or moving away, and looking back. And at the end, the opinion of the teachers on the knowledge about and use of their colleagues' non-verbal communication was examined. More than half of the teachers (n = 32) estimated that their colleagues did not possess the necessary knowledge about non-verbal communication and did not use it well in practice with children and parents, while fewer of them (n = 22) indicated that they possessed the necessary knowledge. And at the very end of the research, the majority of teachers (n = 51) expressed their opinion that teachers should have more knowledge about non-verbal communication. They most often listed training and workshops as the possible ways to develop non-verbal communication. I believe that the development of non-verbal communication in educational institutions is a long-term process, and teachers should be aware of this and truly work to ensure that the quality of relationships with children and, of course, with parents is successful and positive
Odabir materijala za izradu alatnih kolica i računalna simulacija izrade modela koristeći CAD softver
No full textOvim radom opisana je problematika odabira materijala i tehnološkog postupka kojim je moguće proizvesti alatna kolica, detaljno su opisana ispitivanja i analizirani dobiveni rezultati. Izrada alatnih kolica zahtjeva niz koraka prije proizvodnje, a to su razna ispitivanja materijala (kemijski sastav, tvrdoća, čvrstoća, metalografska analiza), usporedba dobivenih rezultata, odabir odgovarajućeg materijala i tehnološkog postupka, izrada modela, izrada tehničkih nacrta te simulacija ispitivanja sklopa. Laboratorijska ispitivanja materijala provedena su u Centru za istraživanje materijala u Puli (METRIS). Od važnijih metoda korištenih za potrebe ovoga rada valja istaknuti metodu analize, metodu dokazivanja, matematičku metodu, eksperimentalnu metodu, metodu mjerenja i modeliranja. Za potrebe ovoga rada testirano je pet različitih limova, materijala DC01 (debljine 1 i 2 milimetra), DC03 (debljine 1 i 2 milimetra) i S235JR+AR (debljine 2 milimetra). Provedeni rezultati ispitivanja upućuju da je najbolji materijal za izradu alatnih kolica čelik S235JR+AR koji ujedno najbolje odgovara tehnološkom postupku izrade alatnih kolica, stoga je odabran kao prikladan materijal za izradu. Nakon odabira materijala pristupljeno je izradi dijelova alatnih kolica koristeći softver Fusion 360 u kojem je izrađen sklop koji je statički ispitan u svrhu dokazivanja konačne nosivosti. Koristeći Fusion 360 ujedno je izrađena simulacija rezanja police alatnih kolica koja kao rezultat ispisuje G-kod koji može upravljati CNC strojem.This thesis describes the issues related to the selection of materials and the technological process for producing tool carts, detailing the tests conducted and analyzing the results obtained. The production of tool carts involves several steps prior to production, including various material tests (chemical composition, hardness, strength, metallographic analysis), comparison of the results, selection of suitable materials and technological processes, model making, preparation of technical drawings, and simulation of assembly tests. Material laboratory testing was conducted at the Materials Research Center in Pula (METRIS). Among the important methods used for this work are analysis method, proof method, mathematical method, experimental method, measurement method, and modeling method. For the purposes of this work, five different sheet metals were tested, materials DC01 (thicknesses of 1 and 2 millimeters), DC03 (thicknesses of 1 and 2 millimeters), and S235JR+AR (thickness of 2 millimeters). The test results indicate that the best material for making tool carts is steel S235JR+AR, which also best suits the technological process of manufacturing tool carts, and therefore it was selected as the suitable material for production. After selecting the material, parts of the tool carts were made using Fusion 360 software, where an assembly was created and statically tested to demonstrate its final load-bearing capacity. Additionally, using Fusion 360, a simulation of cutting the shelves of the tool carts was performed, resulting in the generation of G-code that can control a CNC machine
The impact of shift work on the health and satisfaction of nurses and healthcare technicians
No full textCilj rada: Cilj ovog diplomskog rada je dokazati postoji li utjecaj na poremećaj zdravlja kod medicinskih sestra i tehničara koji su u smjenskom radu u odnosu na one zaposlenike koji nisu, te da li smjenski rad/ turnus utječe i u kojoj mjeri na njihov obiteljski život i slobodno vrijeme.
Nacrt studije: Presječno istraživanje.
Materijali i metode: U istraživanje provedeno od 3.7.2024 do 7.8.2024 uključeno je 144 medicinskih sestara i tehničara zaposleno u Općoj bolnici Pula. Za opis distribucije frekvencija istraživanih varijabli bit će upotrijebljene deskriptivne statističke metode. Podatke smo dobili na osnovu strukturiranog upitnika. Ostali izvor informacija za istraživanja je strukovna i znanstvena relevantna literatura. Kao instrument istraživanja koristio se anketni upitnik SF-36 kojeg će ispitanici samostalno popuniti. Ispitanici će biti podijeljeni u dvije skupine. Jedna grupa ispitanika će raditi u smjenskom radu i/ili turnusu dok druga neće (kontrolna skupina) te će biti približan broj ispitanika po dobi, spolu i radnim mjestima u svakoj skupini. Anketni upitnik sastojao se od sociodemografskih pitanja, pitanja vezanih za radno vrijeme kao i 36 pitanja za utvrđivanje razine zdravstvenog stanja na radnom mjestu.
Rezultati:93,2% medicinskih sestara/tehničara koji rade u smjenama smatra kako radno vrijeme utječe na njihov privatni život, dok 54,9% medicinskih sestara/tehničara koje rade u jutarnjoj smjeni smatra da radno vrijeme nema utjecaja na njihovo slobodno vrijeme. ispitanici najviše boluju od bolesti lokomotornog sustava, hipertenzije te bolesti štitnjače. Ispitanici su najbolje opisivali svoje tjelesno zdravlje ( Me 90) i kako imaju najmanje ograničenja zbog tjelesnog zdravlja (Me 100), dok su najlošije ocjenjivali energiju/umor (Me 50).
Zaključak: U skladu s postavljenim ciljevima istraživanja možemo zaključiti da ne postoji statistički značajna razlika u zdravlju, odnosno broju bolesti, broju posjeta liječnicima i učestalosti konzumacije lijekova s obzirom na vrstu rada (smjenski ili ne smjenski). Uočljiva je samo razlika u smislu vrsta bolesti od kojih boluju. Od hipertenzije ima više oboljelih medicinskih sestara/tehničara koji su u smjeni, dok od bolesti štitnjače boluju više u ne smjenskom radu.
Uočena je statistički značajna razlika u percepciji utjecaja radnog vremena na slobodno vrijeme u korist ne smjenskog rada.Objectives: The aim of this thesis is to determine whether there is an impact on health disorders among nurses and technicians who work shifts compared to those who do not, and to examine whether shift work affects their family life and free time, and to what extent.
Study Design: Cross-sectional study
Material and methods: The research, conducted from July 3, 2024, to August 7, 2024, included 144 nurses and technicians employed at the General Hospital of Pula. Descriptive statistical methods will be used to describe the distribution of the
frequencies of the variables studied. Data were obtained based on a structured questionnaire. Another source of information for the research is relevant professional and scientific literature. The research instrument used was the SF-36 survey questionnaire, which participants completed independently. Participants were divided into two groups. One group worked shifts and/or rotations, while the other did not (control group), with an approximately equal number of participants in terms of age, gender, and job positions in each group. The survey questionnaire consisted of sociodemographic questions, questions related to working hours, and 36 questions aimed at determining the level of health status at the workplace.
Results: 93.2% of nurses/technicians who work shifts believe that their working hours affect their personal lives, while 54.9% of those who work morning shifts believe that their working hours do not affect their free time. The respondents most
commonly suffer from musculoskeletal disorders, hypertension, and thyroid diseases. Participants rated their physical health the highest (Me 90) and reported the least limitations due to physical health (Me 100), while they rated their energy/fatigue the lowest (Me 50).
Conclusion: In line with the research objectives, we can conclude that there is no statistically significant difference in health, i.e., in the number of illnesses, doctor visits, or medication usage, based on the type of work (shift or non-shift). The only noticeable difference is in the types of diseases they suffer from. More nurses/technicians working shifts suffer from hypertension, while more non-shift workers suffer from thyroid diseases. A statistically significant difference was observed in the perception of the impact of working hours on free time, in favor of non-shift work