Repository of the University of Rijeka
Not a member yet
40085 research outputs found
Sort by
Obrasci ponašanja i njihov doprinos kardio-bubrežno-metaboličkom zdravlju u studentskoj populaciji
No full textThis study aims to examine behavioral patterns among university students, including dietary habits, physical activity, sedentary behavior, alcohol consumption and their association with cardio-kidney metabolic (CKM) health and risk. A cross-sectional survey was conducted among 1,490 students in Croatia. The results indicate that a substantial proportion of students engage in health-risk behaviors, such as insufficient physical activity, prolonged sedentary time, and unhealthy eating patterns. Selfreported data revealed the presence of hypertension, dyslipidemia, type 1 diabetes, chronic kidney disease, and overweight within the student population. Gender-specific associations were observed: lower physical activity was linked to hypertension in males and to elevated lipid levels and overweight in females. Furthermore, poor dietary habits, smoking, and alcohol use were significantly associated with certain health outcomes. These findings highlight the importance of early identification and intervention targeting risky behaviors in student populations to prevent future CKM complications.Ovo istraživanje imalo je za cilj ispitati obrasce ponašanja među studentskom populacijom, uključujući prehrambene navike, tjelesnu aktivnost, sjedilačko ponašanje te konzumaciju alkohola i duhana, i njihovu povezanost s kardiovaskularnim, bubrežnim i metaboličkim (CKM) zdravljem i rizicima. Provedeno je presječno istraživanje na uzorku od 1.490 studenata iz različitih sveučilišta u Hrvatskoj. Rezultati pokazuju da značajan udio studenata prakticira rizična ponašanja po zdravlje, poput nedovoljne tjelesne aktivnosti, produženog sjedenja (više od 7 sati dnevno), te učestale konzumacije brze hrane, prerađenog mesa, zaslađenih napitaka i energetskih pića. Samoprocjenom su studenti naveli prisutnost zdravstvenih tegoba kao što su hipertenzija, dislipidemija, dijabetes tipa 1, kronična bubrežna bolest te prekomjerna tjelesna masa. Uočene su razlike prema spolu: kod muških studenata niža razina tjelesne aktivnosti značajno je povezana s hipertenzijom, dok je nezdrava prehrana povezana s dijabetesom i bubrežnim smetnjama. Kod studentica, niska tjelesna aktivnost povezana je s povišenim masnoćama i prekomjernom tjelesnom masom, a pretjeran unos kuhinjske soli i prerađene hrane s višim arterijskim tlakom. Pušenje i konzumacija alkohola također su pokazali značajnu povezanost s hipertenzijom i debljinom kod žena. Dobiveni nalazi naglašavaju potrebu za spolno specifičnim preventivnim strategijama i ranim intervencijama usmjerenima na promicanje zdravih životnih navika u studentskoj populaciji kako bi se smanjili dugoročni kardio reno metabolički rizici
FOOTBALL ASSOCIATIONS
No full textOvaj rad obrađuje temu ustroja i djelovanja udruga u području nogometa u Republici Hrvatskoj, s posebnim naglaskom na nogometne klubove koji su većinom organizirani kao udruge građana. Nogomet, kao najpopularniji sport u Hrvatskoj, ima značajnu društvenu, kulturnu i gospodarsku ulogu, što dodatno ističe važnost razumijevanja pravnog i organizacijskog okvira unutar kojeg djeluju nogometni subjekti. Rad pruža pregled povijesti nogometa u Hrvatskoj, prikazuje pravni okvir djelovanja sportskih udruga, načela njihova rada, prava i obveze članova te analizira konkretne primjere nogometnih klubova koji djeluju kao udruge. Posebna pažnja posvećena je procesu preoblikovanja udruga u sportska dionička društva, što je aktualan trend u cilju profesionalizacije i financijske održivosti klubova. Također se razmatraju različiti modeli upravljanja klubovima, poput pravila 50+1 i socios modela. Cilj rada je pružiti cjelovitu sliku o zakonodavnom okviru, praktičnom funkcioniranju te prednostima i izazovima koje donosi status udruge u sportskom kontekstu. Na kraju se ističe potreba za većom transparentnošću, odgovornošću i uključivanjem članova u upravljačke procese kako bi se osigurala održiva i demokratska budućnost hrvatskog nogometa.This paper explores the structure and functioning of associations in the field of football in the Republic of Croatia, with a particular focus on football clubs, most of which are organized as citizens' associations. Football, being the most popular sport in Croatia, plays an important social, cultural, and economic role, which underlines the significance of understanding the legal and organizational framework governing football entities. The paper provides an overview of the history of football in Croatia, presents the legal regulations concerning sports associations, outlines the principles of their operations, the rights and obligations of members, and analyzes specific examples of football clubs functioning as associations. Special attention is given to the process of transformation of associations into sports joint-stock companies, which represents a growing trend aimed at professionalization and financial sustainability. Various models of club management, such as the 50+1 rule and the socios model, are also examined.The aim of the paper is to offer a comprehensive view of the legislative framework, practical operation, and the advantages and challenges that come with the association status in the sports context. Finally, the paper highlights the need for greater transparency, accountability, and member involvement in decision-making processes to ensure a sustainable and democratic future for Croatian football
The importance of music for cognitive, psychomotor and emotional development of children
No full textGlazbu je vrlo teško definirati, posebice zato što nije opipljiva stvar, a podložna je subjektivnoj percepciji i doživljaju. Međutim, možemo se složiti da je ona neizostavni dio našega života. Iako smo svakodnevno u dodiru s njom, možda nismo u potpunosti upoznati s time kako djeluje na nas. Važnost glazbe prepoznali su i najprimitivniji narodi, a njezin utjecaj i danas raste - od korištenja pjesama u sportu zbog povećanja fizičkih performansa do muzikoterapije i liječenja pacijenata s demencijom, Alzheimerovom i Parkinsonovom bolesti. Tako se njezin značaj može promatrati kroz interdisciplinarnu prizmu koja uključuje područja fizičkog, psihičkog, motoričkog, socijalnog, emocionalnog i mentalnog razvoja, ne samo kod djece, već i kod odraslih, iako je utjecaj glazbe na djecu ranije dobi znatno veći nego na odrasle. U tome važnu ulogu imaju roditelji, odgojitelji, a kasnije i učitelji, koji svojom podrškom i poticajima omogućavaju i podupiru cjelokupni razvoj djeteta kao i usvajanje važnih životnih vrijednosti i osobina.Music is very difficult to define, especially because it is not a tangible thing, and is subject to subjective perception and experience. However, we can agree that it is an indispensable part of our lives. Although we are in contact with it every day, we may not be fully aware of how it affects us. The importance of music was recognized by even the most primitive peoples, and its influence is still growing today - from the use of songs in sports to increase physical performance to music therapy and the treatment of patients with dementia, Alzheimer's and Parkinson's disease. Thus, its significance can be viewed through an interdisciplinary prism that includes the areas of physical, psychological, motor, social, emotional and mental development, not only in children, but also in adults, although the impact of music on children of an earlier age is significantly greater than on adults. An important role in this is played by parents, educators, and later teachers, who, with their support and encouragement, enable and support the overall development of the child as well as the acquisition of important life values and characteristics
Partnership between parents and educational institutions
No full textOdgoj i obrazovanje djeteta nisu namijenjeni samo za roditelje ili za odgojno-obrazovne ustanove. To je zajednički pothvat koji traži suradnju, poštovanje, međusobno povjerenje i uvažavanje. Roditelji su ti koji djeci pružaju prve životne lekcije o ljubavi, sigurnosti, empatiji, pravilima i društvenim normama. Međutim, kako dijete raste i sve više vremena provodi u vrtiću i školi, važno je da i odgajatelji, učitelji i pedagozi, grade te vrijednosti usporedno, na isti način. Upravo zbog toga, partnerstvo između roditelja i vrtića, ili škole, odnosno bilo koje odgojno-obrazovne ustanove, ima ključnu ulogu u djetetovom zdravom razvoju. U radu se naglašava da partnerstvo nije samo formalna suradnja, već oblik ravnopravnog odnosa u kojem se roditelji osjećaju kao jednaki sa djelatnicima odgojno-obrazovne ustanove. Opisani su i tradicionalni i suvremeni oblici partnerstva, pri čemu se posebna pažnja pridaje modernim pristupima koji zajedno uključuju, stručnjake, volontere i poslovne subjekte u podršci odgojno-obrazovnom radu. Kroz teorijske okvire i konkretne primjere iz prakse, prikazana je važnost uključivanja roditelja u svakodnevni rad odgojno-obrazovne ustanove, kao i u donošenju odluka koje se tiču njihove djece. Rad se također osvrće na izazove i prepreke koje se pojavljuju u izgradnji partnerstva, poput nedostatka vremena, različitih očekivanja ili niskih očekivanja povjerenja od svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa. Ističe se potreba za kontinuiranim stručnim usavršavanjem odgojitelja u području komunikacijskih i interkulturalnih kompetencija te za stvaranjem inkluzivnog ozračja u kojem će se roditelji osjećati prihvaćeno i cijenjeno. Značajnu ulogu u jačanju partnerstva ima i lokalna zajednica, koja svojim resursima može pridonijeti boljoj podršci obitelji i djeci, osobito onima iz ranjivih skupina. Cilj rada je istaknuta vrijednost i učinkovitost kvalitetnog partnerstva roditelja i odgojno-obrazovnih ustanova, s ciljem unaprjeđivanja djetetovog razvoja, školskog uspjeha i općenite dobrobiti. Kako bi dijete ostvarilo svoj pun potencijal za svoj razvoj, jer svako dijete zaslužuje sustav koji ga prati, razumije i podržava na svakom koraku njegova odrastanja.Raising and educating a child is not the responsibility of parents or educational institutions. It is a shared journey that requires cooperation, mutual trust, and respect. Parents are the ones who give children their first life lessons about love, safety, empathy, rules, and social norms. However, as a child grows and spends more time in kindergarten or school, it is equally important that educators, teachers, and pedagogues nurture those same values in parallel and consistency. That is why the partnership between parents and kindergartens, schools, or any educational institution plays a key role in a child's healthy development. This paper emphasizes that partnership is not merely a formal collaboration, but a relationship of equality in which parents are seen and treated as equal participants alongside educational professionals. Both traditional and modern forms of partnership are described, with special attention given to contemporary approaches that involve not only parents and educators but also experts, volunteers, and business entities in supporting the educational process. Through theoretical frameworks and practical examples, the importance of involving parents in the everyday life of the institution, as well as in decision-making processes concerning their children, is illustrated. The paper also addresses the challenges and obstacles that may arise in building such partnerships, such as lack of time, differing expectations, or low levels of trust among the stakeholders. It highlights the need for continuous professional development of educators in communication and intercultural competencies, and the importance of creating an inclusive environment in which parents feel welcomed and respected. The local community also plays a vital role in strengthening these partnerships by offering resources that support families and children, especially those from vulnerable groups. This paper aims to underline the value and effectiveness of high-quality partnerships between parents and educational institutions to enhance child development, academic success, and overall well-being. A child can only reach their full potential when raised in a system that supports, understands, and guides them every step of the way
Increased burden of rare variants in GWAS associated genes in familial multiple sclerosis
No full textMultiple sclerosis (MS) is an immune-mediated neurodegenerative disease affecting the central nervous system with many known genetic risk factors. Although genome-wide association studies (GWAS) have identified common genetic variants with small effects associated with MS, the role of rare variants with large effects in MS aetiology remains underexplored. We hypothesized that rare variants in MS-associated genes from GWAS studies (GWAS-associated genes) are more likely to contribute to familial MS (FMS) risk than to sporadic MS (SMS). Therefore, we aimed to assess the burden of rare, predicted pathogenic (RPP) variants in GWAS-associated genes in FMS and SMS patients compared to controls. Rare genetic variants in 111 GWAS-associated genes were assessed in 87 FMS, 89 SMS and 3866 control cases. We demonstrate that RPP variants were significantly overrepresented in the FMS cohort whereas their frequency was not increased in the SMS cohort compared to controls (p-values 5.27 × 10− 74 and 1.00, respectively). Six genes (ALPK2, ANKRD55, INTS8, IQCB1, JADE2, and MALT1) significantly contributed to the burden of RPP in the FMS group. We conclude that rare variants in genes identified by GWAS might contribute to the genetic predisposition of familial MS patient
Role and responsibilities of the Croatian Olympic Committee in the development and financing of top sport in Croatia
No full textU završnom radu analizirana je institucionalna i financijska uloga Hrvatskog olimpijskog odbora (HOO) kao krovne sportske institucije Republike Hrvatske, odgovorne za razvoj i financiranje vrhunskog sporta. Poseban fokus stavljen je na upravljanje sportskim organizacijama s naglaskom na sportski menadžment i njegovu ulogu u ostvarivanju sportskih ciljeva. Opisani su teorijski okviri menadžmenta, kompetencije sportskih menadžera i struktura sportskih saveza u Hrvatskoj. Prikazana je organizacija HOO-a, uključujući pravne temelje, hijerarhiju te način odlučivanja i upravljanja. Analizirani su redovni i posebni programi HOO-a, provedeni u suradnji s nacionalnim savezima i lokalnim zajednicama, putem kojih se osigurava podrška sportašima i organizacijama. Posebno je razmotrena realizacija programa u 2024. godini s naglaskom na alokaciju sredstava za pripreme, natjecanja, opremu, promidžbu i međunarodne obveze. Istaknuto je da je za redovne programe NSS-ova u 2024. godini utrošeno 32.428.956 eura, odnosno 81,18 % ukupnih rashoda, najviše za pripreme i natjecanja. Obrađena je provedba olimpijskih programa, uključujući pripreme za OI Pariz 2024. godine i ZOI Milano - Cortina 2026. godine uz prikaz rezultata; sedam medalja i osmo mjesto na ljestvici. Opisani su i razvojni programi za poticanje vrhunskih rezultata, uključujući stipendije, zdravstvenu skrb, podršku trenerima i lokalni razvoj sporta. Financijska analiza ukazuje na učinkovito upravljanje i ostvarenje ciljeva. Zaključno je istaknuto da HOO uspješno koordinira nacionalni sportski sustav te doprinosi međunarodnom sportskom ugledu Hrvatske uz preporuku za daljnje jačanje edukacije, razvojnih programa i upravljačkih alata
Design of a Conceptual Underwater Wireless Communication System Integrating Electromagnetic and Optical Technologies
No full textUnderwater wireless communication is pivotal for advancing maritime technology, supporting applications such as underwater exploration, autonomous underwater vehicles (AUVs), diver communication, search-and-rescue operations, and military systems. Traditional acoustic communication systems, while effective over long distances, are constrained by low bandwidth and high latency, limiting their suitability for data-intensive operations. Electromagnetic (EM) and optical communication technologies offer promising alternatives, providing higher data rates, greater bandwidth, and lower latency, but face challenges such as signal attenuation, scattering, and environmental interference. To address these challenges, this paper explores the potential of an integrated wireless communication and navigation system combining EM and optical technologies. Initial experimental measurements of EM wave propagation in freshwater provided valuable insights into signal attenuation and frequency-dependent performance, demonstrating the feasibility of overcoming attenuation in such environments. Building on these observations, this paper proposes a conceptual system comprising three interconnected segments: a space segment utilizing the Galileo High Accuracy Service (HAS) for precise GNSS signals, a waterline segment processing and transmitting GNSS-like signals, and an underwater segment facilitating navigationand communication for divers and AUVs. Preliminary findings highlight the potential of combining EM and optical technologies for reliable, near real-time underwater wireless communication. Future work will focus on extending functionality, validating the system in saltwater environments, and refining the design for practical deployment
The role of the pedagogue in encouraging interculturality in an educational institution
No full textU ovom radu prikazana je uloga školskog pedagoga u poticanju interkulturalnosti unutar odgojno-obrazovne ustanove. Interkulturalnost se promatra kao dinamičan proces međukulturnog dijaloga koji omogućuje razumijevanje, toleranciju i suradnju među pripadnicima različitih kultura. Poseban naglasak stavlja se na razvoj interkulturalne kompetencije kod učenika te važnost škole kao prostora za promicanje socijalne pravde, empatije i poštovanja različitosti. Uloga pedagoga u izgradnji interkulturalne školske klime sagledava se kroz njegovu neposrednu interakciju s učenicima te suradnju s učiteljima, roditeljima i širim društvenom zajednicom. Kroz intervju s pedagoginjom Osnovne škole Mursko Središće prikazan je konkretan primjer dobre prakse, s fokusom na uključivanje romske djece i obilježavanje Svjetskog dana Roma. Odgovori pedagoginje ukazuju na to da pedagog ima ključnu ulogu u razvijanju uključivog školskog kurikuluma i promicanju kulturne osjetljivosti kod učenika, što u konačnici doprinosi stvaranju tolerantnijeg i pravednijeg društva
Depiction of Girls – Kore in the Archaic Period of Greek Art
No full textArhajsko razdoblje vrijeme je naglog političkog, kulturnog i umjetničkog razvoja gradova-država antičke Grčke. U umjetnosti se počinju razvijati monumentalne slobodnostojeće kamene skulpture. Kipovi muškaraca poznati su pod nazivom kurosi, a kipovi žena pod nazivom kore. Kurosi su se prikazivali nagi, dok su kore bile odjevene u tri vrste nošnje: hitone, himatione i peplose. Nije poznato koga kore prikazuju, moguće je da su one bile idealne ženske ljepote, božanstava, nimfa, aristokratkinja ili pak običnih djevojaka. Zbog nedostatka atributa i natpisa te jednostavne ikonografije ženskih kipova, njihova je identifikacija vrlo teška, stoga se mnogi istraživači oslanjaju na njihovu nošnju. Analizom nošnje moguće je doći do sigurnijih pretpostavki o identifikaciji pojedinih kora. Kora u dorskom peplosu odjevena je u hiton i plašt za koji se smatra da je peplos. Postoji mnogo teorija o tome koga ona prikazuje. Najvjerojatnije je prikaz božanstva zbog specifičnog načina na koji je odjevena, a moguće je da je ona prikaz još starijeg ex voto drvenog kipa Atene koji se nalazio na Akropoli. Kora u hitonu također može prikazivati neko božanstvo, no postoje i razmišljanja da prikazuje djevojku spremnu za udaju. Zbog nedostatka atributa i jednostavnosti njezine nošnje, mnogo je teže odrediti koga bi ona trebala predstavljati. Na kraju, Phrasikleia je jedna od rijetkih kora čija je identifikacija jasna i opće prihvaćena. Ona prikazuje Frasikleju, što je vidljivo po natpisu na njezinoj bazi i činjenici da se radi o nadgrobnom spomeniku
The impact of iglF gene of Francisella tularensis LVS strain on the expression of pro-inflammatory cytokines : graduation thesis
No full textFrancisella tularensis subsp. holarctica is a very infectious gram-negative bacterium and the causative pathogen of tularemia, a zoonotic disease with diverse clinical manifestations. Its virulence largely depends on the Francisella Pathogenicity Island (FPI), which encodes components of the Type VI Secretion System (T6SS), essential for intracellular survival and immune evasion. This study investigates the role of the iglF gene, a putative effector protein within the FPI, and its impact on the expression of inflammatory cytokines after infection.
Using immortalized murine bone marrow-derived macrophages infected with F. tularensis subsp. holarctica LVS, ΔiglF mutant and LPS, the mRNA expression levels of TNF, IL-1β, and IL-10 were quantified at 6- and 24-hours post-infection via RT-PCR.
Results showed a statistically significant reduction in the expression of TNF and IL-10 in ΔiglF-infected cells compared to LVS at 6 hours post-infection. At 24 hours, TNF and IL-1β expression remained significantly lower in ΔiglF infected cells. These findings imply that iglF plays a crucial role in cytokine production during infection, likely contributing to F. tularensis virulence and its ability to influence host immunity.
The study highlights the importance of iglF in immune modulation, although its exact mechanism and role in phagosomal escape, intracellular replication, and host cell death require further in vivo investigation. Understanding the function of iglF could inform therapeutic strategies and vaccine development against F. tularensis