Repository of the Faculty of Humanities and Social Sciences Osijek
Not a member yet
5408 research outputs found
Sort by
Old Slavonic Dictionaries
No full textU ovom završnom radu proučavat će se rječnici Matije Jakobovića i Matije Petra Katančića. Rječnici koji će se proučavati su Dikcionar Matije Jakobovića te Pravoslovnik i Latino-Illyricus Matije Petra Katančića. Matija Jakobović rođen je u 17. stoljeću, a imao je barem 25 do 30 godina kada je pisao Dikcionar kojim se pokazuje kako se i na samom početku 18. stoljeća osjeća potreba za priručne školske rječnike te da nisu dovoljne samo religiozno – poučne teme. O autoru rječnika fra Matiji Jakoboviću nema baš puno informacija, čak ni samostani u kojima je živio i umro ne raspolažu ni sa kakvim podatcima o njemu. Matija Petar Katančić je velika književna i jezična osoba kada je riječ o hrvatskoj književnosti, iza sebe je ostavio veliki značaj u leksikografskom polju. U radu će se opisati njegova dva već navedena rječnika koji su nažaost ostali nedovršeni. Sami rječnici su bogati primjerima iz narodnog jezika te se uz to donose i pjesme, narodna frazeologija i razgovori kako bi se olakšalo učenje hrvatskog jezika. Katančić je ostavio neizmjerljiv značaj na hrvatsku književnost svojim opusom
Characteristics and Forms of Peer Violence with Special Reference to Selected Questions
No full textVršnjačko se nasilje definira kao neželjeno agresivno ponašanje usmjereno prema određenoj osobi, koje se ponavlja duže vrijeme i u kojem postoji nesrazmjer snage ili moći između počinitelja i žrtve, a počelo se promatrati 70-ih godina prošlog stoljeća u skandinavskim državama. Ubrzo nakon toga interes za proučavanjem vršnjačkog nasilja pojavio se i u ostatku svijeta, a došlo je do saznanja da postoje razni oblici vršnjačkog nasilja. Ono se najčešće dijeli na fizičko, verbalno i relacijsko ili indirektno, uz elektroničko i seksualno koji se vode kao posebne kategorije. Fizičko i verbalno nasilje najčešći su oblici vršnjačkog nasilja i najlakše ih je prepoznati. S druge strane, relacijsko nasilje odnosi se na indirektne radnje kao što su ogovaranje ili isključivanje iz grupe vršnjaka. Elektroničko se nasilje provodi najčešće putem društvenih mreža, a očituje se u neželjenim objavama, komentarima ili porukama, dok seksualno može biti kombinacija svega toga, ali sa seksualnom tematikom. Bez obzira o kojoj se vrsti radilo, vršnjačko nasilje ostavlja negativne posljedice na one koji sudjeluju u njemu. Žrtve i počinitelji vršnjačkog nasilja u prosjeku češće pate od depresivnih i anksioznih poremećaja te suicidalnih misli, a čak i u odrasloj dobi osobe mogu pokazivati štetne obrasce ponašanja zbog pretrpljenog vršnjačkog nasilja u školskim danima. Postoje razni programi i mjere prevencije nasilja, a pokazalo se da su uspješne metode pristupiti počiniteljima i žrtvama s razumijevanjem, ali uporno (nenasilno) kažnjavati počinitelje, uključiti zajednicu i roditelje te educirati djecu, služiti kao pozitivan primjer i postaviti stroge granice oko toga što je prihvatljivo ponašanje, a što ne
Ontologies of Library Standards
No full textGlavni cilj ovog rada je opisati i usporediti nekoliko ontologija koji se koriste u knjižničnoj zajednici. Rad počinje kratkim osvrtom na ontologije općenito te tehnologije semantičkog weba, s naglaskom na RDF, koje su povezane s tematikom ontologija u knjižničnoj zajednici. Rad opisuje nekoliko standarada i modela koje se smatra ontologijama koji se koriste u knjižničnoj zajednici, pogotovo u kontekstu digitalnih resursa i njihovog opisa i diseminacije korisnicima. Detaljnije se opisuju RDA (Resource Description Access), LRM (Library Reference Model) i BIBFRAME (Bibliographic Framework Initiative), te se uz njih ukratko opisuju Dublin Core, MODS (Metadata Object Description Schema) i CIDOC CRM koji se koristi u muzejskoj zajednici. Nakon toga slijedi glavni dio rada, uspoređivanje triju ontologija koje se najviše koriste u knjižničnoj zajednici. Rad uspoređuje ontologije prema slijedećim kriterijima: svrha, cilj, opseg, primjena, praktičnost, usklađenost s drugim standardima, opisivanje resursa, fleksibilnost i prilagodljivost. Rad sadrži tablični prikaz usporedbe temeljem navedenih kriterija te sažet opis rezultata usporedbe. Rad završava zaključkom o svrsi, sličnosti i razlikama knjižničnih ontologija, te razlozima zašto je razvoj ontologija knjižničnih standarda bitan za buduće poslovanje knjižnica u digitalnom okruženju
The Position of Croats in Bosnia and Herzegovina from the Herzegovina Uprising to World War I
No full textU početnom poglavlju pod nazivom Bosna i Hercegovina prije Berlinskog kongresa ukratko se prikazuje unutarnja, u prvom redu društvena situacija u Bosni i Hercegovini prije 1878. koja je relevantna za događaje koji su uslijedili kasnije, a navode se i vanjskopolitičke silnice koje su na nju utjecale. Zatim se opisuju uzroci i posljedice Hecegovačkog ustanka koji je trajao od 1875. do 1878. i Sanstefanskog mira, odnosno Berlinskog kongresa, okupljanja koja su uslijedila nakon njega te donijela Bosni i Hercegovini okupaciju nove strane sile, a gdje je određivana politička sudbina toga prostora. Potom su dani pregledi bitnih kulturnih i političkih prilika te njihovih aktera koji su dali svoj doprinos hrvatskom nacionalnom korpusu od vremena austrougarske okupacije Bosne i Hercegovine pa sve do aneksije 1908., koja se opisuje iz različitih aspekata, unutar i izvan bosanskohercegovačkog društva i političkog tijela, kao i donošenje Zemaljskog ustava 1910., a sve se to zbilo u ozračju nadolazećeg Prvog svjetskog rata. Naposljetku je položaj Hrvata s kraja 19. i početka 20. stoljeća ilustriran kroz prizmu državnog aparata, odnosno činovništva koje su austrougarske reforme uspostavile i uloge hrvatskih službenika u njemu što u određenoj mjeri oslikava i položaj hrvatskoga naroda u cjelini. Konačno, u zaključku se navodi kako je položaj hrvatskoga naroda u Bosni i Hercegovini ovisio o ponajprije o unutardržavnim čimbenicima, a koji su opet bili oblikovani i determinirani često burnim geopolitičkim prilikama koje su, zbog specifičnog položaja Bosne i Hercegovine i dodira različitih kulturno-civilizacijskih krugova, odnosno carstava i država, bile ključne
Prostitution in Croatian Press in the 19th Century (1868-1918)
No full textOvaj rad bavi se analizom hrvatskog tiska u periodu od 1868. do 1918. i njegovim pogledom na prostituciju. Postoji više vrsta prostitucije, ali ovaj rad obradit će žensku prostituciju. S industrijalizacijom dolazi do promjena koje utječu na razvoj i širenje prostitucije. Prostitucija je u Banskoj Hrvatskoj regulirana 1852. godine, a regulirana je zakonom koji se odnosio na prijestupe i prekršaje. Nakon uvoda u pravni kontekst, rad analizira novinske izvore i različite medijske narative vezane uz pitanje prostitucije na području Banske Hrvatske. U Banskoj Hrvatskoj postojao je problem velike nepismenosti, a novine i časopisi koji su se izdavali u Banskoj Hrvatskoj nisu mogli dostići nakladu kakav je imao tisak u europskim zemljama. Novine su vrijedan izvor za rekonstrukciju stavova o rodnim odnosima, seksualnosti i devijantnim ponašanjima na ovim prostorima na prijelazu iz 19. u 20. stoljeće. Tisak je iznosio mišljenja i stavove novinara, inteligencije i klera o društvenom položaju prostitutki, bludilišta, spolno prenosivih bolesti te svodništva. Članci iz hrvatskog tiska prikazuju kako su prostitutke diskriminirane te kakva je bila svakodnevica žena koje se bave prostitucijom
Representation of Lingustic-Methodological Templates in Croatian Language and Communication Textbooks
No full textpredlošcima u udžbenicima Hrvatskoga jezika i komunikacije. Cilj je rada prikazati zastupljenost lingvometodičkih predložaka u svim udžbenicima predmetne nastave od 5. do 8. razreda osnovne škole te u udžbenicima gimnazije od 1. do 4. razreda. Na početku se govori o tekstu bitnom za odabir lingvometodičkoga predloška u nastavi Hrvatskoga jezika i komunikacije. Također, govori se i o podjeli lingvometodičkih predložaka prema ciljnoj usmjerenosti te o vrstama tekstova primijenjenih lingvometodičkim predlošcima. Nastavnik najčešće odabire lingvometodičke predloške koje pronalazi u različitim izvorima. Stoga lingvometodički predložak može biti strip, crtež, film, radioemisija, novinski članak, razni internetski izvori, učenički uradci i dr. U radu će biti opisani tekstovi podijeljeni prema ciljnoj usmjerenosti, odnosno polazni, vježbeni i provjerbeni tekstovi. Kada je riječ o vrstama teksta, govori se o podjeli na književnoumjetničke i neknjiževnoumjetničke tekstove. Budući da postoji velik broj neknjiževnoumjetničkih tekstova, u diplomskome radu odabrani su, prema Kurikulumu nastavnoga predmeta Hrvatski jezik za osnovne škole i gimnazije u Republici Hrvatskoj, samo oni koji se najčešće rabe u nastavi Hrvatskoga jezika i komunikacije, ali i oni koji se mogu pronaći u udžbenicima Hrvatskoga jezika i komunikacije. Istraživački se dio rada bavi provjerom zastupljenosti lingvometodičkih predložaka u udžbenicima Hrvatskoga jezika i komunikacije od 5. do 8. razreda osnovne škole te od 1. do 4. razreda gimnazije. Odabrani su udžbenici za 2021./2022. godinu prema novom predmetnome kurikulumu. Rezultati će istraživanja pokazati vrlo zanimljive podatke
Single Parents in the Spotlight of Selected Television Series
No full textS preobrazbom pogleda na tradicionalnu obitelj samohrano je roditeljstvo postalo sve rašireniji oblik obitelji. Život samohranih roditelja pun je raznih izazova koji ih čine ranjivom skupinom, no oni se tome trude oduprijeti kako bi svojoj djeci omogućili potrebnu skrb. Njihovi su životi prikazani u TV serijama čija je uloga omogućavanje boljeg razumijevanja njihovog svijeta te isticanje raznolikosti samohranih obitelji. Cilj istraživanja bio je istražiti kako se samohrani roditelji prikazuju široj javnosti u TV serijama, analizirati prikaze njihovih ponašanja i odgojne odluke i postupke iz pedagoške perspektive. Metodom analize sadržaja pristupilo se samohranim roditeljima iz serija Dva i pol muškarca, Bolje stvari, Puna kuća i Gilmoreice. Rezultati su pokazali kako samohrane majke prakticiraju permisivni roditeljski stil, a samohrani očevi autoritativni roditeljski stil. Također je vidljiv različit pristup specifičnim odgojnim situacijama između samohranih majki i samohranih očeva. Vidljivo je i da likovi kao samohrani roditelji imaju pozitivan utjecaj na svoju djecu te da je negativan utjecaj na djecu samo u manjoj mjeri vezan uz strukturu obitelji. Prikazano je kako su samohrani roditelji dobro percipirani od strane društva, dok samohrane majke doživljavaju osude od vlastitih obitelji. Nije bilo stalnih prikaza dvoroditeljskih obitelji s kojima bi se mogao usporediti prikaz obitelji sa samohranim roditeljima
Mit o majčinstvu u pjesmama Sylvije Plath
No full textSylvia Plath’s impactful literary works challenge cultural standards and shed light on women’s struggles in the twentieth century. This paper examines the cultural context in which they were written by focusing on the changing understanding of motherhood presented in Plath’s poetry. The analysis is done through the lens of social constructionism and the idea that a seemingly biological notion, such as motherhood, becomes a social myth. This paper explores Plath’s portrayal of infertility and the decision not to have children, miscarriage, pregnancy, and the complexity of emotions associated with raising children. Finally, it analyses Plath’s understanding of mental health issues in the context of motherhood. Its main goal is to comment on the interplay of gender, motherhood, and mental health, emphasizing Plath’s reflections on American women’s experiences
The Influence of Extracurricular Physical Activities on the Perception of Subjective Well-being in Elementary School Children
No full textCilj diplomskog rada je poticanje interesa i osiguravanje uvida u spoznaje o izvanškolskim tjelesnim aktivnostima unutar slobodnog vremena te njihovim pozitivnim utjecajima na percepciju subjektivne dobrobiti djece i mladih. Slobodno vrijeme prostor je samoaktualizacije i samoostvarenja, a sadržaji slobodnog vremena vrijedni su u životima djece i mladih jer pridonose formiranju njihova identiteta i zadovoljenju individualnih potreba, težnji i interesa. Djetinjstvo i adolescencija značajne su faze u ljudskom razvoju obilježene intenzivnim fizičkim, psihičkim i emocionalnim promjenama. Kako bi se dijete nesmetano razvijalo, potrebno je osigurati zadovoljenje svih njegovih potreba. Kretanje je osnovna ljudska potreba, a kontinuirano bavljenje tjelesnom aktivnošću pozitivno se odražava na dobrobit djece i mladih. Tjelesna aktivnost utječe na kognitivne i afektivne procese, iz čega proizlazi njezin odnos s percipiranom dobrobiti. Dječja percepcija subjektivne dobrobiti jedan je od najvažnijih čimbenika u procjeni koliko je okolina pogodna za razvoj punog potencijala djeteta. U svrhu otkrivanja utjecaja izvanškolskih tjelesnih aktivnosti na dječju percepciju subjektivne dobrobiti, proveden je anoniman anketni upitnik koji su ispunjavali nasumično odabrani učenici osnovnih škola od 4. do 8. razreda. Upitnik je ispunilo 502 učenika. Percepcija subjektivne dobrobiti središnja je varijabla istraživanja koja obuhvaća opće zadovoljstvo životom te pozitivan i negativan afekt. Analizom podataka utvrđuje se da učenici koji se bave izvanškolskim tjelesnim aktivnostima pokazuju statistički značajnu višu razinu subjektivne dobrobiti u odnosu na one učenike koji se ne bave izvanškolskim tjelesnim aktivnostima. Rezultati istraživanja pokazuju kako intenzivnije i duže bavljenje određenim izvanškolskim tjelesnim aktivnostima statistički značajno utječe na višu razinu subjektivne dobrobiti. Utvrđeno je kako postoji statistički značajna razlika u percepciji subjektivne dobrobiti i tjelesne aktivnosti promatrane dužinom i intenzitetom bavljenja aktivnostima s obzirom na dob i spol
Representation of Disability in the TV Series "Breaking Bad"
No full textU ovom završnom radu bit će opisana upotreba pojma invaliditeta u književnosti i drugim medijima kao što su filmovi, stripovi te u ovome slučaju serije. Bit će analiziran prikaz dva lika iz serije Breaking Bad koja se u seriji nose s određenim tjelesnim ili psihičkim invaliditetom. Oba lika imaju neizlječivu bolest s kojom žive svaki na svoj način, konkretno, cerebralnu paralizu i paralizu izazvanu moždanim udarom. Ovaj rad pokušat će doprinijeti boljem shvaćanju sveukupnih pojmova invalidnosti i invaliditeta te će ukazati na i pokušati ukloniti stigme koje zahvaćaju pojmove paralize i cerebralne paralize od koje pati jedna od tisuću osoba. Na temelju predloška serije Breaking Bad (u prijevodu; Na putu prema dolje), u središte analize bit će lik Waltera Jr. koji u seriji, kao i u stvarnome životu, ima cerebralnu paralizu te glavni zlikovac Hector Salamanca koji je postao paraliziran kasnije u životu zbog vlastitih postupaka. Prateći njihove svakidašnje živote - koji su potpune suprotnosti - bit će analizirani položaj likova u društvu, odnos drugih likova prema invaliditetu te generalni prikaz njihova života i razmišljanja u odnosu na likove koji nemaju invaliditet. Cilj ovoga rada jest kroz analizu dvaju likova s različitim invaliditetima i životima prikazati reprezentaciju invaliditeta u medijima kao nešto neophodno i potrebno u današnjici, a što pridonosi napretku u borbi protiv diskriminacije i vršnjačkoga zlostavljanja