Repository of the Faculty of Humanities and Social Sciences Osijek
Not a member yet
5408 research outputs found
Sort by
Vrednovanje rezultata strojnog prijevoda znanstvenih tekstova s engleskog na hrvatski
No full textThe subject of this thesis is machine translation and new machine translation systems in the translation process of scientific texts in the field of history. It aims to examine the machine-translated output from English into Croatian of four machine translation systems within the genre of history, and then evaluate and compare them. The development of generative AI has influenced all areas of human life, translation included. This thesis aims to explore the machine translation capabilities of generative AI systems. The theoretical part of the thesis deals with the definition of machine translation, its historical development, machine translation approaches, CAT technology, scientific texts in translation, and machine translation evaluation. In the analytical part of the thesis, three excerpts are translated using four machine translation systems and then evaluated. The machine translation systems are: Google Translate, GeminiAI, Microsoft Copilot, and ChatGPT4o. The evaluation is comprised of a machine evaluation (MATEO system), human evaluation (comparing and grading questionnaire), and a qualitative analysis.Tema rada je strojno prevođenje i novi sustavi strojnog prevođenja u prevođenju znanstvenih tekstova u području povijesti. Cilj rada ispitati je strojne prijevode četiriju sustava za strojno prevođenje u području povijesti s engleskog na hrvatski jezik te ih usporediti. Razvoj generativne umjetne inteligencije utjecao je na sva područja ljudskog života, uključujući prevođenje. Cilj rada je istražiti kvalitetu strojnih prijevoda sustava generativne umjetne inteligencije. Teorijski dio rada bavi se definicijom strojnog prevođenja, njegovim povijesnim razvojem, pristupima strojnom prevođenju, CAT tehnologijom, znanstvenim tekstovima u prevođenju i vredovanjem strojnog prijevoda. Za potrebe analitičkog dijela rada korištena su četiri različita sustava za prijevod tri odlomka, koja su zatim ocijenjena. Korišteni sustavi su Google Translate, GeminiAI, Microsoft Copilot i ChatGPT4o. Vrednovanje prijevoda sastoji se od automatskog vrednovanja (MATEO sustav), ljudskog vrednovanja (upitnik za usporedbu i rangiranje) i kvalitativne analize
Personal and national well-being in relation to emigration intention and academic and private contact with foreign countries
No full textMigracijske aspiracije mladih visokoobrazovanih osoba sve se češće ističu kao važan pokazatelj demografskih i društvenih trendova, osobito u zemljama s visokom stopom iseljavanja poput Hrvatske. Cilj ovog istraživanja bio je ispitati povezanost između vrste kontakta s inozemstvom (akademski i/ili privatni), želje za emigracijom te razine osobne i nacionalne dobrobiti kod studenata završnih godina Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku. Također se istraživao mogući interakcijski učinak između kontakta s inozemstvom i postojanja migracijskih želja na dobrobit. U istraživanju je sudjelovalo 344 studenata, a podaci su prikupljani putem Google obrasca i papir-olovka metode. Korišteni su upitnici za mjerenje Indeksa osobne i nacionalne dobrobiti, kao i identifikatori migracijskih želja i oblika kontakta s inozemstvom. Rezultati pokazuju kako vrsta kontakta s inozemstvom nije imala statistički značajan učinak na osobnu niti na nacionalnu dobrobit, dok su sudionici koji su iskazali želju za odlaskom iz Hrvatske imali niže rezultate na obje dimenzije dobrobiti. Učinak interakcije između kontakta i želje za emigracijom nije utvrđen. Nalazi su u skladu s dosadašnjom literaturom, koja ukazuje na povezanost između migracijskih aspiracija i niže dobrobiti, osobito kada je riječ o zadovoljstvu uvjetima života u zemlji podrijetla. Nalazi ovog istraživanja mogu poslužiti kao podloga za osmišljavanje ciljanih intervencija i politika usmjerenih na očuvanje dobrobiti mladih, s posebnim naglaskom na one koji razmatraju odlazak iz zemlje. Također, rezultati otvaraju prostor za razvoj programa podrške studentima koji se vraćaju s mobilnosti, a koji bi mogli pridonijeti jačanju osjećaja pripadnosti i smislenoj integraciji iskustava iz inozemstva u domaći kontekst.The migration aspirations of young highly educated individuals are increasingly highlighted as an important indicator of demographic and social trends, especially in countries with high emigration rates such as Croatia. The aim of this study was to examine the relationship between the type of contact with foreign countries (academic and/or personal contact), the desire to emigrate, and the level of personal and national well-being among final-year students at Josip Juraj Strossmayer University of Osijek. The study also explored the potential interaction effect between contact with foreign countries and the existence of migration desires on well-being. A total of 344 students participated in the study, and data were collected via Google Forms and the paper-and-pencil method. Questionnaires were used to measure personal and national well-being indexes, as well as indicators of migration desires and types of contact with foreign countries. The results show that the type of contact with foreign countries did not have a statistically significant effect on either personal or national well-being, while participants who expressed a desire to leave Croatia scored lower on both dimensions of well-being. No interaction effect between contact and migration desire was found. The findings are partially consistent with existing literature, which indicates a connection between migration desires and lower well-being, particularly in terms of satisfaction with living conditions in the country of origin. These results may serve as a basis for designing targeted interventions and policies aimed at preserving the well-being of young people, with special emphasis on those considering leaving the country. Furthermore, the findings open the door for the development of support programs for students returning from mobility programs, which could contribute to strengthening their sense of belonging and meaningfully integrating their foreign experiences into the domestic context
The relationship between social media use and executive functions in older adults
No full textCilj ovog istraživanja bio je ispitati odnos motiva i afekata pri korištenju društvenih mreža, percipirane socijalne podrške i izvršnih funkcija inhibicije i radnog pamćenja kod osoba starije odrasle dobi. U istraživanju su sudjelovala N = 102 sudionika u dobi od 60 do 80 godina. U istraživanju su korišteni Upitnik sociodemografskih karakteristika, Upitnik korištenja društvenih mreža za starije odrasle osobe, Inventar izvršnih funkcija za odrasle te Multidimenzionalna skala percipirane socijalne podrške. Kao mjera izvršnih funkcija korišteni su još i Zadatak raspona brojeva te Stroopov zadatak. Rezultati regresijske analize ukazuju na to da je korištenje društvenih mreža prediktor slabije kvalitete izvršne funkcije inhibicije mjerene samoprocjenom. Viša percipirana socijalna podrška također predviđa slabiju izvršnu funkciju inhibicije mjerenu samoprocjenom i zadatkom. Provedeno istraživanje nudi dodatni uvid u ovu temu te smjernice za daljnja istraživanja izvršnih funkcija kod starijih osoba.The aim of this research was to examine the relation between motives and affects associated with the use of social media, perceived social support and executive functions of inhibition and working memory in older adults. A total of N = 102 participants, between the ages of 60 and 80, took part in this research. The measures used in this research were Sociodemographic data questionnaire, Social network sites for older adults measure, Adult executive functioning inventory and Multidimensional scale of perceived social support. Digit span task and Stroop task were used as additional measures of executive functions. The results of the regression analysis indicate that the use of social media predicts lower inhibition measured via self-report. The higher perceived social support also predicts poorer inhibition measured via behavioral and self-report measures. This research provides additional insight on this subject, as well as guidelines for future research on executive functions in older adults
The Relationship between Parental Behaviour in Childhood, Shame, Hostility, and the Intensity of Depressive Symptoms in Adulthood
No full textCilj ovoga istraživanja bio je ispitati odnos negativnih aspekata roditeljskog ponašanja u djetinjstvu (odbacivanja i kontrole), srama, hostilnosti usmjerene prema sebi i depresivnih simptoma u odrasloj dobi. U istraživanju je sudjelovalo 296 sudionika starijih od 18 godina. Istraživanje je provedeno online, a korišteni su instrumenti Upitnik o sociodemografskim podacima, subskale Odbacivanje i Kontrola iz Skale percepcije roditeljskog ponašanja, subskale Sram i Hostilnost usmjerena prema sebi iz Skale diferencijalnih emocija te Skala za samoprocjenu depresije. Utvrđen je značajan moderatorski efekt srama i hostilnosti usmjerene prema sebi u odnosu između roditeljskog odbacivanja i roditeljske kontrole u djetinjstvu i izraženosti depresivnih simptoma u odrasloj dobi. Ovakvi rezultati upućuju na to kako osobe s visoko zastupljenim roditeljskim odbacivanjem i kontrolom u djetinjstvu kao i visokim razinama srama i hostilnosti usmjerene prema sebi u odrasloj dobi pokazuju više depresivnih simptoma u odnosu na osobe s niskim razinama srama i hostilnosti usmjerene prema sebi. Utvrđen je i značajan medijacijski efekt srama i hostilnosti usmjerene prema sebi u odnosu između roditeljskog odbacivanja i roditeljske kontrole u djetinjstvu i izraženosti depresivnih simptoma u odrasloj dobi. Rezultati upućuju na to kako visoka zastupljenost roditeljskog odbacivanja i kontrole preko visokih razina srama i hostilnosti usmjerene prema sebi doprinose visokoj izraženosti depresivnih simptoma. Ovakvi rezultati pružaju koristan uvid u razumijevanje razvojnog tijeka depresivnosti putem odnosa roditeljskog odbacivanja, kontrole, srama i hostilnosti usmjerene prema sebi te uvjete pod kojima se može očekivati da su depresivni simptomi kod populacije izloženoj negativnoj roditeljskoj skrbi izraženiji.The aim of this research was to examine the relationship between the negative aspects of parental behaviour in childhood (rejection and control), shame, self-directed hostility, and depressive symptoms in adulthood.The study involved 296 participants over the age of 18. It was conducted online and used the following instruments: a Sociodemographic Data Questionnaire, the Rejection and Control subscales from the Parental Behaviour Perception Scale, the Shame and Self-Directed Hostility subscales from the Differential Emotions Scale, and the Depression Self-Assessment Scale. A significant moderating effect of shame and self-directed hostility was found in the relationship between parental rejection and control in childhood and the severity of depressive symptoms in adulthood. These results suggest that individuals who experienced high levels of parental rejection and control during childhood, along with high levels of shame and self-directed hostility, show more depressive symptoms in adulthood compared to those with lower levels of shame and self-directed hostility.A significant mediating effect of shame and self-directed hostility was also found in the relationship between parental rejection and control in childhood and the severity of depressive symptoms in adulthood. The results indicate that high levels of parental rejection and control, through elevated levels of shame and self-directed hostility, contribute to greater severity of depressive symptoms.These findings provide valuable insight into understanding the developmental trajectory of depression through the relationship between parental rejection, control, shame, and self-directed hostility, as well as the conditions under which depressive symptoms can be expected to be more pronounced in populations exposed to negative parental care
Prednosti i izazovi obrazovanja od kuće
No full textObrazovanje kod kuće predstavlja alternativni oblik obrazovanja koji se provodi u obiteljskom domu umjesto u formalnim odgojno-obrazovnim ustanovama. Unatoč tome što ovaj oblik obrazovanja u Republici Hrvatskoj nije zakonski reguliran, u brojnim europskim zemljama i Sjedinjenim Američkim Državama predstavlja zakonski priznatu i sve popularniju obrazovnu opciju. Ovaj diplomski rad istražuje povijest i trenutno stanje obrazovanja kod kuće u Hrvatskoj te ga uspoređuje s međunarodnim primjerima, analizirajući njegov doprinos pedagoškom pluralizmu. Posebna se pozornost posvećuje razlozima koji motiviraju roditelje da odluče samostalno obrazovati svoju djecu te se detaljno analiziraju prednosti i izazovi s kojima se mogu susresti prilikom odabira ovog obrazovnog modela. U okviru rada provedeno je empirijsko istraživanje čiji je cilj identificirati motive roditelja za obrazovanje kod kuće te ispitati njihove stavove o prednostima i izazovima tog pristupa. Rezultati istraživanja pokazuju da su visokoobrazovani roditelji bolje informirani o mogućnostima obrazovanja kod kuće te da fleksibilnost, individualizirani pristup i negativna iskustva u formalnom školskom sustavu predstavljaju glavne motivacijske čimbenike za odabir ovog oblika obrazovanja. Roditelji koji su zadovoljniji postojećim školskim sustavom rjeđe razmatraju obrazovanje kod kuće, dok oni koji prepoznaju njegove prednosti češće razmatraju tu opciju. Većina roditelja ne smatra se dovoljno kompetentnom za samostalno provođenje obrazovnog procesa
Covert Advertising in the Media: Feature Film
No full textPrikriveno oglašavanje je oblik marketinške strategije kojom se preko medijskih prostora pokušava doprijeti do kupaca da kupe proizvode. Prikriveno oglašavanje se može pojavljivati u filmovima, serijama, knjigama ili računalnim igricama. S obzirom da se kroz proteklo vrijeme razvija medijska tehnologija, prikriveno oglašavanje postaje sve učestalije. Ono je važno zato što utječe na publiku na način da se proizvod koji se prikazuje, pojavljuje u medijskom prostoru kao proizvod koji se koristi u svakodnevnoj upotrebi tako da publika ne primijeti da se radi o reklami. Takva vrsta oglašavanja postaje sve popularnija metoda jer djeluje manje agresivno na publiku za razliku od klasičnih reklama. Važno je napomenuto kako reklama financira medij u kojem se prikazuje. Cilj ovog rada je istražiti učestalost prikrivenog oglašavanja u serijalu filmova Jamesa Bonda. Za istraživanje je primijenjena kvalitativna analiza sadržaja na 25 filmova Jamesa Bonda u kojima se istraživala učestalost pojavljivanja tri proizvoda različitih marki satova, pića i automobila
Civic Education in Croatia: Literature Review
No full textDruštvo je podležno raznim promjenama, a promjene u društvu zahtijevaju i promjene u odgojno-obrazovnom sustavu. Procesom globalizacije europska, ali i svjetska društva sve se više demokratiziraju te nastaju nove potrebe s kojima se susreću, što zahtijeva drugačiji pristup učenju i poučavanju raznih društvenih tema. Sve je više pluralističkih društava, sukoba među kulturama, nasilja, opće nezainteresiranosti i nepovjerenja prema državnim institucijama, zbog čega dolazi do sveopće krize društva. Posljednjih je godina moguće primijetiti razvoj niza odgojno-obrazovnih programa koji su za cilj imali promicati ljudska prava i slobode te ideju demokratskog, odgovornog i aktivnog građanstva. Takve i slične teme moguće je povezati sa školskim predmetima poput povijesti, politike i gospodarstva te sociologije. Građanski odgoj i obrazovanje u Hrvatskoj uveden je u Nacionalni kurikulum kao međupredmetna tema, a njegov je razvoj moguće pratiti kroz nekoliko etapa. Cilj ovog rada je pružiti sustavni pregled domaće stručne i znanstvene literature o temi Građanskog odgoja i obrazovanja s osvrtom na promjene u kurikulumu, metode učenja i poučavanja te odgojno-obrazovnih ishoda, pri čemu se nastoji pružiti uvid u aktualno stanje ove međupredmetne teme. Proučavanjem dostupne relevantne literature moguće je zaključiti kako su razna istraživanja doprinijela stvaranju uvida u postojeće stanje, pružila vrijedne rezultate kojima je moguće unaprijediti učenje i poučavanje ovoga predmeta, ali i sagledati problematiku implementacije istog u nastavni proces, pri čemu lokalne vlasti imaju presudnu ulogu. Osim toga, naveden je i jedan od primjera dobre prakse koji je dokazom da je Građanski odgoj i obrazovanje u Hrvatskoj ne samo nužan, već i uz dovoljno motivacije i podrške, ostvariv
Sociological Aspects of Housing Satisfaction
No full textZavršni rad daje uvid u koncepte zadovoljstva stanovanjem te na odrednice koje utječu na zadovoljstvo osobe. Mjesto u kojima ljude borave naziva se dom, no dom nije samo prostorija od četiri zida, dom je mjesto gdje gradimo svoje uspomene, gdje osjećamo sigurnost i gdje oblikujemo našu svakodnevicu. Stoga, pitanje zadovoljstva stanovanjem nije neki jednostavan aspekt gdje ćemo proučiti samo arhitekturu nekretnine ili pak uređenje interijera. Ono se proučava i na fizičkoj, emocionalnoj razini pojedinca te na socijalnom blagostanju. Ovaj rad pruža uvid u različite dimenzije zadovoljstva stanovanjem, u čimbenike koji ga oblikuju te ima li zadovoljstvo stanovanjem dublje implikacije na naše živote. Također se opisuje susjedstvo, koje je dio naše svakodnevne rutine, i kako ono ima veliki utjecaj u zadovoljstvo pojedinca prema mjestu gdje stanuje. Osim toga opisati će se načini kako su sreća i zadovoljstvo povezani te kakve vrste stambene politike danas definiramo. Pri samome kraju iznijeti će se rezultati iz istraživanja provedenog 2023. godine o tome kako se ove dinamike mogu mijenjati s vremenom
Generational Differences in the Relationship Between Religiosity and Moral Permissiveness
No full textOvaj diplomski rad istražuje u kojoj je mjeri religioznost povezana s odobravanjem antisocijalnog ponašanja te postoje li u tom smislu dobne razlike među ljudima. Polazi se od ideje da religioznost smanjuje moralnu permisivnost jer sve religije uključuju zabranu antisocijalnog ponašanja. Međutim, ovakav utjecaj možda nije isti na ljude različite dobi, odnosno možda je utjecaj moralnih normi koje prenosi religija različit u ovisnosti o generaciji i fazi životnog ciklusa. Religija, općenito kao fenomen, subjektivna je te ovisi od osobe do osobe i od generacije do generacije. Stoga su istraživačka pitanja ovoga rada uključivala utvrđivanje toga jesu li starije generacije religioznije od mlađih generacija, jesu li mlađe generacije moralno permisivnije od starijih generacija te je li utjecaj religioznosti različit u ovisnosti o dobi. Rezultati istraživanja na temelju podataka Europske studije vrednota pokazali su da religioznost ima utjecaj na odobravanje antisocijalnog ponašanja, odnosno religiozniji ispitanici (oni koji češće pohađaju religijske obrede) rjeđe odobravaju određena antisocijalna ponašanja. Također, mlađe generacije manje su sklone pohađanju religijskih obreda, a češće odobravaju istraživana antisocijalna ponašanja. Kada su u pitanju dobne razlike, utvrđeno je da utjecaj dobi postoji samo u nekim valovima i među najmlađim generacijama (do 30 godina), što ukazuje na moguću manju razliku u utjecaju religioznosti na odobravanje antisocijalnog ponašanja u ovisnosti o fazi životnog ciklusa
Philosophical Aspects of Christianity and Buddhism: A Comparative Approach
No full textKršćanstvo i budizam važan su dio oblikovanja društva, kako u prošlosti, tako i u sadašnjosti. Smatraju se većim i rasprostranjenijim religijama svijeta koje su prisutne već stoljećima, zbog čega su primaran fokus ovoga rada upravo filozofski utjecaji na kršćanstvo i budizam. Kako bi se dalo raspravljati o navedenim religijama prvo će se definirati pojmovi vjera i religija, jer unatoč njihovoj sličnoj prirodi, potrebno ih je razlikovati. Definiranje samog pojma religije i uvid u izvorišta ovih dvaju religija, dovodi do pregleda povijesnog razvoja kršćanstva i budizma s naglaskom na sabore koji su ih ponajviše oblikovali. Nadalje, rad će se baviti pojmom metafizike, nakon čega će biti moguće uvidjeti metafizičke aspekte kršćanstva i budizma. Posljednji dio rada baviti će se etikom te uvidom u različite načine kojima se ona uklopila u kršćanstvo i budizam