Kazan Federal University Digital Repository
Not a member yet
103673 research outputs found
Sort by
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНЫХ ГРУПП ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
No full textВ статье описаны подходы к созданию ресурсной группы на основе социокультурных особенностей деятельности дошкольной образовательной организации. Представлены алгоритм ее создания, цели и задачи.175-17
УПРАВЛЕНИЕ ОКРУЖЕНИЕМ И ТИП ПОВЕДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЕ: АСПЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СТАЖА
No full textСтатья посвящена анализу взаимосвязи показателя "Управление окружением" с типом поведения и переживания в профессиональной среде молодых учителей и учителей с большим педагогическим стажем. Установлено, что учителей с большим опытом работы в школе поддерживает лишь удовлетворенность своими профессиональными достижениями. В то время как молодые учителя чувствуют себя способными не только управлять окружающими, но и видеть возможности, которые окружающая среда предоставляет для реализации профессиональных задач.159-16
АКТУАЛИЗАЦИЯ ВОПРОСА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ ДЕТСКИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ В РОССИИ
No full textВ статье рассмотрено понятие детского общественного объединения (ДОО), анализ психолого-педагогической литературы по подготовке педагогов и лидеров ДОО, обозначены проблемы, с которыми сталкиваются педагоги и представители детских объединений.131-13
Источники возникновения и формирования детской литературы, ступени развития и своеобразные особенности
No full text64-6
Влияние гендерных стереотипов в формировании социокультурных норм и ценностей
No full textВ статье рассматриваются вопросы влияния гендерных стереотипов на изменение социокультурных норм и ценностей общества в процессе исторического развития на основе анализа научно-исследовательской, справочной, публицистической литературы, а также статистических данных. Обсуждаются различные точки зрения на степень распространенности в обществе норм социального партнерства. Рассматривается влияние патриархальных общественных структур на разделение социальных ролей и обязанностей между мужчинами и женщинами. Описывается эволюция гендерных стереотипов в советское время и их влияние на формирование новых социокультурных норм.2810-281
Проблемы общества, науки и образования в условиях геополитической турбулентности
No full textматериалы международной научно-практической конференции (Казань, 31 марта – 3 апреля 2024 г.)В сборник вошли материалы выступлений и докладов научных работников, преподавателей вузов, докторантов, аспирантов, учителей-исследователей и студентов вузов и колледжей, по итогам международной научно-практической конференции «Проблемы общества, науки и образования в условиях геополитической турбулентности», посвященные вопросам определения приоритетных задач организации работы с детьми и молодежью, а также роли научных и педагогических кадров в сохранении основ российской гражданственности.
Издание адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам высших учебных заведений.37
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ С ТМНР ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
No full textВ данной статье представлены игровые технологии, направленные на формирование коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР). Различные методики применяются в формате игровой деятельности для повышения мотивации, заинтересованности в формировании навыков и умений в различных видах речевой активности. Игровые методы подбираются для каждой подгруппы воспитанников отдельно. Разный коррекционный подход осуществляется к детям, имеющим речевые умения и к "неговорящим" детям, и включает в себя различные средства коммуникации (альтернативную, карточки pecs, приёмы мнемотехники, использование символов (знаков), жестов и мимики) для формирования рече-коммуникативных навыков, умения общаться, умения сотрудничать и взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в разнообразных жизненных ситуациях. В статье авторы раскрывают цели и задачи поставленной работы, которая ведется во всех видах детской деятельности: в быту, в игре, в обучении, в режимных моментах.47-5
ПОРТРЕТ СОВРЕМЕННОГО РОДИТЕЛЯ В КОНТЕКСТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И СЕМЬИ
No full textСтатья посвящена описанию портрета современного родителя и особенностям его взаимодействия с образовательной организацией. В содержании перечисляются функции современного родителя как субъекта образования (потребители, эксперты, наблюдатели, соуправленцы, партнёры) и анализируется вопрос о важности доверия между педагогами школы и родителями. Далее дается характеристика современных родителей и рассматриваются особенности их взаимодействия со школой, приводятся типы родителей и их подходы к вопросу обучения детей (формальный, либеральный, авторитарный и др.), а также описываются так называемые родители - выросшие "дети-90-х", а также дается характеристика их основных черт. В конце работы, на основе различных исследований, анализируется вопрос о том, что родители понимают важность влияния семьи и школы на воспитания детей. Однако, они ощущают нехватку полноценного взаимодействия с педагогами школы по данному вопросу.11-1
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЛИЯНИЯ ЭТНОПЕДАГОГИКИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
No full textВ данной статье речь идет об эффективном влиянии этнопедагогики на воспитание детей. Педагогику невозможно представить без этнопедагогики потому, что этнопедагогика поддержала развитие всех наук, в частности, ее вклад в воспитании человека человеком. Влияние этнопедагогики проявляется в воспитании каждого народа. Эти пословицы, народные сказки и вообще все материалы, относящиеся к этнопедагогике, не могут не сказаться на воспитании нации. В частности, идеи этнопедагогики оказывают сильное влияние на детскую психику и легко воспринимаются сегодняшними детьми. Национальные игры, традиции, национальные игрушки радуют детей, обогащают их духовную культуру, повышают любовь к Родине, укрепляют чувство патриотизма. В статье анализируются и на примерах доказываются эффективность воздействия традиций, пословиц, национальных игр, входящих в состав этнопедагогики и его положительное влияние на поведения детей. Статья может быть использована в качестве методической рекомендации для родителей и молодых педагогов при воспитании детей.115-11
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
No full textСтатья посвящена вопросам профессионального развития педагога в условиях цифровой образовательной среды. Автор рассматривает основные аспекты применения цифровых образовательных технологий в образовательном процессе, их влияние на методику преподавания и требования к квалификации педагогов. Особое внимание уделяется вопросам создания комфортной и поддерживающей среды для профессионального развития педагогов, а также эффективности внедрения цифровых технологий в образовательный процесс.140-14