Kazan Federal University Digital Repository
Not a member yet
103673 research outputs found
Sort by
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ МОЛОДЫХ УЧИТЕЛЕЙ В АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ
No full textВ статье представлен материал, характеризующий психофизиологическое состояние молодых педагогов в процессе их адаптации к образовательному процессу. Использованы методы анализа вариабельности сердечного ритма и психологического тестирования. Выявлены учителя, находящиеся в состоянии напряжения механизмов адаптации и имеющие низкий уровень эмоционального интеллекта. Представленные данные психофизиологических показателей позволяют моделировать траектории формирования профессионального здоровья для лучшей адаптации молодых педагогов к профессиональной деятельности.122-12
Практический курс по дисциплине «Турецкий язык»
No full textучебно-методическое пособиеУчебно-методическое пособие «Практический курс по дисциплине «Турецкий язык»» предназначено для бакалавров, изучающих турецкий язык по направлению подготовки «Востоковедение и африканистика», «Международные отношения», «История», «Туризм» и др. Цель заключается в развитии навыков устной речи и усвоении базовой грамматики турецкого языка согласно утвержденной программе дисциплины.
Материалы пособия дополняют основной курс практического турецкого языка. Приведенные диалоги и тексты снабжены словарем, упражнениями по темам. Пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы бакалавров.4
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ПОДГОТОВКЕ, СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (УРОВЕНЬ БАКАЛАВРИАТА) ПО НАПРАВЛЕНИЮ 21.03.01 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО ПРОФИЛЬ "РАЗРАБОТКА МЕСТОРОЖДЕНИЙ УГЛЕВОДОРОДОВ"
No full textНастоящее пособие разработано в целях реализации Приказа Минобрнауки России от 9 02.2018 г.№96 "Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 21.03.01 Нефтегазовое дело)", Приказа Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636 (ред. от 09.02.2016) "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалиста и программам магистратуры", Приказа Минобрнауки России от 09.02.2016 N 86 "О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалиста и программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. N 636".3
OVERCOMING THE LANGUAGE BARRIER: SELF-DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL STUDENTS IN THE STUDY OF FOREIGN LANGUAGES
No full textДанная статья посвящена исследованию проблемы преодоления языкового барьера студентами педагогических направлений при изучении иностранных языков. В ней раскрывается влияние саморазвития студентов на результативность обучения иностранным языкам. Автором выявлено, что активное саморазвитие студентов с помощью различных методов и инструментов играет ключевую роль в преодолении языкового барьера и успешном освоении иностранного языка. Эффективности данного процесса способствуют доступные электронные ресурсы и разнообразные методики самообучения для улучшения иноязычной коммуникации студентов.This article is devoted to the study of the problem of overcoming the language barrier by students of pedagogical directions in the study of foreign languages. It reveals the influence of students' self-development on the effectiveness of teaching foreign languages. The author reveals that the active self-development of students using various methods and tools plays a key role in overcoming the language barrier and successfully mastering a foreign language. The effectiveness of this process is facilitated by available electronic resources and a variety of self-learning methods to improve students' foreign language communication.6-
THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE INTEREST AMONG STUDENTS IN PHYSICS LESSONS USING A COMPLEX OF PHYSICAL LABORATORY PRACTICE
No full textВ статье раскрывается актуальность проблемы развития познавательного интереса у обучающихся на уроках физики при использовании комплекса физического лабораторного практикума, описывается собственный опыт по разработке рабочей тетради для цифрового лабораторного практикума в образовательной среде и внедрения его в учебный процесс для обучающихся в общеобразовательных организациях. Современный стандарт физического образования требует активного освоения современных способов получения, обработки и представления информации, что напрямую связано с использованием физического лабораторного практикума.The article reveals the relevance of the problem of developing cognitive interest among students in physics lessons when using a physical laboratory workshop complex, describes their own experience in developing a workbook for a digital laboratory workshop in an educational environment and introducing it into the educational process for students in general educational organizations. The modern standard of physical education requires the active development of modern methods of obtaining, processing and presenting information, which is directly related to the use of physical laboratory practice.90-9
APPLICATION OF THE CLIL METHOD IN THE CONTEXT OF BILINGUAL EDUCATION FOR SCHOOLCHILDREN
No full textСтатья посвящена анализу и характеристике методики CLIL в контексте современных тенденций билингвального обучения школьников. Исследование базируется на анализе зарубежных психолого-педагогических и лингвистических источников с целью выявления особенностей и эффективности CLIL в развитии языковых компетенций у школьников. Полученные результаты подтверждают эффективность методики CLIL для развития языковых компетенций школьников в контексте билингвального обучения.The article is devoted to the analysis and characteristics of the CLIL methodology in the context of modern trends in bilingual education of schoolchildren. The study is based on an analysis of foreign psychological, pedagogical and linguistic sources in order to identify the features and effectiveness of CLIL in the development of language competencies in schoolchildren. The results obtained confirm the effectiveness of the CLIL methodology for the development of language competencies of schoolchildren in the context of bilingual education.121-12
DEVELOPING STUDENTS' CRITICAL THINKING IN THE EDUCATIONAL PROCESS USING INTERACTIVE METHODS AND FORMS
No full textВ статье представлены результаты оценки уровня развития критического мышления студентов колледжа. Показано, что более чем у половины опрошенных студентов отмечен базовый уровень развития отдельных когнитивных процессов и интеллекта. Анализируется применение некоторых интерактивных методов и форм в обучении, которые направлены на развитие критического мышления у студентов.The article presents the results of assessing the level of development of critical thinking among college students. It was shown that more than half of the students surveyed had a basic level of development of individual cognitive processes and intelligence. The use of some interactive methods and forms in teaching, which are aimed at developing critical thinking in students, is analyzed.31-3
VIRTUAL LEARNING OF GAS LAWS
No full textМолекулярно-кинетическая теория является одним из главных разделов в изучении физики, "обеспечивая" основные принципы для понимания молекулярного строения тел. Виртуальное обучение стало более интерактивным и увлекательным подходом к изучению газовых законов. В нашем эксперименте виртуальное обучение законам о газе проводилось с помощью онлайн-платформ, которые предлагали интерактивные модули и симуляции, связанные с поведением газа, что помогло студентам глубже понять законы о газе и их применение в различных областях.Molecular kinetic theory is one of the main branches in the study of physics, providing the basic principles for understanding the molecular structure of bodies. Virtual learning has become a more interactive and fun approach to studying gas laws. In our experiment, virtual gas law training was conducted through online platforms that offered interactive modules and simulations related to gas behavior, which helped students gain a deeper understanding of gas laws and their application in various fields.437-44
RELATIONSHIP OF REFLECTION OF LEARNING ACTIVITY AND MORAL AND ETHICAL CONSCIOUSNESS OF ADOLESCENTS
No full textВ статье представлены результаты исследования взаимосвязи учебной рефлексии пятиклассников г. Казани на основе трех видов каузальной атрибуции успешности учебной деятельности (везение, субъективная сложность задачи и усилия) с компонентами нравственно-этического сознания - эмпатией и нравственными установками. Обнаружены значимые положительные взаимосвязи рефлексивной самооценки по типу атрибуции "Усилия" с нравственной самооценкой.The article presents the results of a study of the relationship between the educational reflection of fifth-graders in Kazan based on three types of causal attribution of the success of educational activities (luck, subjective complexity of the task and effort) with the components of moral and ethical consciousness - empathy and moral attitudes. As a result of the correlation analysis, significant positive connections were identified between reflective self-esteem according to the "Effort" attribution type and moral self-esteem.429-43
TRAINING OF TRADE UNION LEADERS THROUGH PROFESSIONAL CORPORATE TRAINING
No full textВ статье рассматривается проблема развития лидерских качеств профсоюзного руководителя и актива способного возглавить современные профсоюзные организации и повысить их роль в решении социально-трудовых задач. На основании эмпирического исследования был определен социальный портрет современного профсоюзного лидера, его личностных и деловых качеств. В статье представлены результаты изучения лидерского потенциала, проведенные с целью определения содержания обучающей программы, инновационных методов и технологий для развития профессиональной компетентности через корпоративное обучение.The article deals with the problem of developing leadership qualities of trade union leader and activist capable of leading modern trade union organisations and increasing their role in solving social and labour problems. On the basis of empirical research, the social portrait of a modern trade union leader, his personal and business qualities were determined. The article presents the results of the study of leadership potential, conducted to determine the content of the training programme, innovative methods and technologies for the development of professional competence through corporate training.278-28