Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
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A institucionalização da Lei nº 14133/2021 na Grande Aracaju: desafios e perspectivas para a gestão pública municipal
Get PDFObjective: This study aimed to analyze the stage of institutionalization of Law No.
14.133/2021 in the municipalities of Greater Aracaju, identifying the mechanisms, regulatory
patterns, and implementation from an institutional efficiency perspective. Methodology: A
qualitative and descriptive approach was adopted, with methodological procedures including
document analysis, semi-structured interviews with public officials, and analysis of data
collected from the municipalities' electronic portals. The research was guided by Ostrom's
Theory, applying categories such as monitoring, sanctions, and shared responsibility to
understand the institutionalization of the new legislation. Key Findings: The results indicate
that the municipalities in Greater Aracaju face significant challenges in implementing Law No.
14.133/2021, such as lack of staff training, cultural resistance, and insufficient technological
resources. Despite these challenges, specific initiatives aimed at adapting to the new legislation
were identified, particularly in the use of digital tools and the planning of contracts. Theoretical
and Methodological Contributions: Theoretically, the study contributes by broadening the
understanding of the institutionalization of legislative reforms in local contexts, reinforcing the
applicability of Ostrom’s Theory to public management. Methodologically, it provides a
practical approach to analyzing institutional maturity in the context of implementing new
regulations. Relevance and Originality: The study is relevant as it addresses a contemporary
and crucial issue for the modernization of public administration in Brazil. Its originality lies in
the application of a well-established theoretical approach, such as Ostrom’s Theory, to the
specific context of Greater Aracaju, offering new perspectives for the study of public
governance. Social and Managerial Contributions: Socially, the study highlights the
importance of training public officials and strengthening practices that promote transparency
and efficiency in public management, directly benefiting society. In terms of management, it
suggests monitoring strategies and incentive mechanisms for the effective adoption of the new
legislation, contributing to improvements in the bidding and contracting processes in the
municipalities analyzed.Objetivo: O presente estudo teve como objetivo analisar o estágio de institucionalização da Lei
nº 14.133/2021 nos municípios da Grande Aracaju, identificando os mecanismos, padrões de
regulamentação e implementação sob uma perspectiva de eficiência institucional.
Metodologia: Foi adotada uma abordagem qualitativa e descritiva, com procedimentos
metodológicos que incluíram análise documental, entrevistas semiestruturadas com agentes
públicos e análise de dados coletados em portais eletrônicos dos municípios estudados. A
pesquisa foi guiada pela Teoria de Ostrom, aplicando categorias como monitoramento, sanção
e responsabilidade compartilhada para compreender a institucionalização da nova legislação.
Principais Resultados: Os resultados apontam que os municípios da Grande Aracaju
enfrentam dificuldades significativas na implementação da Lei nº 14.133/2021, como falta de
capacitação de servidores, resistência cultural e insuficiência de recursos tecnológicos. Apesar
disso, foram identificadas iniciativas pontuais de adequação à nova legislação, principalmente
no uso de ferramentas digitais e no planejamento de contratações. Contribuições Teóricas e
Metodológicas: Teoricamente, o estudo contribui ao ampliar a compreensão sobre a
institucionalização de reformas legislativas em contextos locais, reforçando a aplicabilidade da
Teoria de Ostrom à gestão pública. Metodologicamente, oferece uma abordagem prática para
análise da maturidade institucional no contexto de implementação de novas normativas.
Relevância e Originalidade: O trabalho é relevante por abordar um tema contemporâneo e
crucial para a modernização da administração pública brasileira. A originalidade reside na
aplicação de uma abordagem teórica consolidada, como a Teoria de Ostrom, ao contexto
específico da Grande Aracaju, oferecendo novas perspectivas para o estudo de governança
pública. Contribuições Sociais e de Gestão: Socialmente, o estudo destaca a importância de
capacitar agentes públicos e fortalecer práticas que promovam transparência e eficiência na
gestão pública, beneficiando diretamente a sociedade. Em termos de gestão, sugere estratégias
de monitoramento e mecanismos de incentivo para a adoção efetiva da nova legislação,
contribuindo para a melhoria dos processos licitatórios e contratuais nos municípios analisados.São Cristovã
Radar n°8 (2025) - análise de satisfação a respeito dos serviços das empresas contratadas pela UFS: Laranjeiras
No full textA Coordenação de Gestão e Fiscalização de Contratos (COFISCON) é vinculada à Pró-Reitoria de Planejamento e Orçamento (PROPLAN) e tem como uma de suas atribuições a de executar as ações de gestão e fiscalização administrativa de contratos com dedicação exclusiva de mão de obra. Nessa perspectiva, a PROPLAN, contando com o apoio da Superintendência de Indicadores de Desempenho Institucional (SIDI), convidou discentes, docentes, técnico-administrativos e colaboradores terceirizados da UFS para responderem o questionário consultivo, a fim de identificar o contentamento dos serviços.São Cristóvã
Radar n°10 (2025) - análise de satisfação a respeito dos serviços das empresas contratadas pela UFS: Itabaiana
No full textA Coordenação de Gestão e Fiscalização de Contratos (COFISCON) é vinculada a Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN) e tem como uma de suas atribuições a de executar as ações de gestão e fiscalização administrativa de contratos com dedicação exclusiva de mão de obra. Nessa perspectiva, a Pró-Reitoria de Planejamento e Orçamento (PROPLAN), contando com o apoio da Superintendência de Indicadores de Desempenho Institucional (SIDI), convidou discentes, docentes, técnico-administrativos e colaboradores terceirizados da UFS para responder o questionário consultivo, a fim de identificar o contentamento dos serviços.São Cristóvã
Análise temporal de epidemias de fitopatógenos do milho em Nossa Senhora da Glória
Get PDFDiseases in corn crops have become a major challenge for producers, directly impacting productivity and grain quality. Diseases are related to several factors, such as the continued use of the same varieties, climate change and intensive cultivation. In this context, an important tool to support the phytosanitary management of corn crops comes into play: the disease progress curve. It allows us to understand how a disease develops over time, helping in strategic decision-making to reduce losses. Thus, the objective of this study was to evaluate the temporal progression of the intensity of corn diseases in crops in the high backlands of Sergipe. The experiment was carried out in two areas, located in Nossa Senhora da Gloria-SE, during the 2024 harvest. To assess the incidence and severity of diseases in the respective cultivation areas, three sampling points were randomly selected. At each point, 10 plants were assessed, totaling 30 plants per area. The assessments were performed at seven-day intervals, totaling five assessments. In addition, the Pearson correlation was performed between the environmental data and the incidence and severity of the diseases found. As a result, the presence of helminthosporiosis, polysora rust and bipolar disease was observed. All of them presented linear growth and some correlation with environmental conditions. From the information obtained, it is possible to visualize how and when the disease spreads and determine the best time for intervention.As doenças na cultura do milho têm se tornado um grande desafio para os produtores, impactando diretamente na produtividade e a qualidade dos grãos. As doenças estão relacionadas a vários fatores, como o uso contínuo das mesmas variedades, mudanças climáticas e o cultivo intensivo. Nesse contexto, entra uma importante ferramenta para oferecer suporte no manejo fitossanitário da cultura do milho, a curva de progresso da doença. Ela permite entender como uma doença se desenvolve ao longo do tempo, ajudando na tomada de decisões estratégicas para reduzir perdas. Dessa forma, o objetivo desse trabalho foi avaliar o progresso temporal da intensidade das doenças da cultura do milho O experimento foi realizado em duas áreas, situadas no município de Nossa Senhora da Gloria-SE, durante a safra de 2024. Para a avaliação da incidência e severidade das doenças nas respectivas áreas de cultivo foram escolhidos aleatoriamente três pontos de amostragem. Em cada ponto foram avaliadas 10 plantas, totalizando 30 plantas por área. As avaliações foram realizadas com intervalo de sete dias, totalizando cinco avaliações. Além disso, foi realizada a correlação de pearson entres dos dados ambientais e a incidência e severidade das doenças encontrada. Como resultado foi observado a presença de helmintosporiose, a ferrugem polissora e o bipolares. Todas apresentando crescimento linear durante o período de avaliação e com alguma correlação às condições ambientais. A partir das informações obtidas é possível visualizar como e quando a doença se espalha e determinar o melhor momento para intervenção.Nossa Senhora da Glóri
“Ponho linhas no mundo, mas já quis pôr no pulso” : suicídios de negros no pós-abolição em Sergipe (1896–1944)
No full textEl objetivo de esta monografía es hacer algunas observaciones sobre un tema que, a pesar de estar presente en todas las sociedades, todavía puede considerarse tabú, además de ser un tema poco explorado por la historiografía de Sergipe y Brasil: los suicidios de personas negras en la posabolición (1896-1944). A partir del análisis de las fuentes (investigaciones policiales, informes forenses y sumarios penales) ubicadas en el Archivo General del Poder Judicial del Estado de Sergipe (AGJES), trazamos un parámetro para conocer las motivaciones detrás de estas muertes. por lo que la idea central de este estudio es, precisamente, analizar los motivos y las causas de los suicidios de personas negras en el periodo posterior a la abolición en Sergipe. Evidenciando las subjetividades y las aflicciones vividas por los liberados en una sociedad que cambió el sistema, pero no las formas de trato, suponemos qué factores los llevaron a la práctica de la muerte propia, y concluimos que la negligencia estatal, las precarias condiciones de supervivencia, la marginación y la exclusión del sujeto negro, además de un factor que los atraviesa desde siempre, el racismo estructural, pueden haber influido en la práctica de este acto.Esta monografia tem como finalidade fazer alguns apontamentos a respeito de um tema que, apesar de se fazer presente em todas as sociedades, ainda pode ser considerado um tabu, além de ser uma temática pouco explorada pela historiografia sergipana e brasileira: os suicídios de negros no pós-abolição (1896-1944). Com a análise das fontes (inquéritos policiais, corpo de delito e sumário crime) localizadas no Arquivo Geral do Judiciário do Estado de Sergipe (AGJES), traçamos um parâmetro a fim de saber as motivações por trás dessas mortes, por isso, a ideia central deste estudo é, justamente, analisar os motivos e as causas dos suicídios dos negros no pós-abolição em Sergipe. Evidenciando as subjetividades e as aflições vivenciadas pelos libertos em uma sociedade que mudou o sistema, mas não as formas de tratamentos, supomos quais fatores os levaram a prática da morte de si, e concluímos que a negligência estatal, as condições precárias de sobrevivência, a marginalização e a exclusão do sujeito negro, além de um fator que os atravessam desde sempre, o racismo estrutural pode ter influenciado para a prática deste ato.São Cristóvão, S
Reflexões dos professores de química da educação básica sobre o papel da Feira de Ciências do Agreste Sergipano (FECASE) na prática docente
Get PDFThis work aimed to analyze whether, and how, the participation in the Science Fair of the Agreste Sergipano (FECASE) promotes changes in the teaching practice of Chemistry teachers in Basic Education, based on semi-structured interviews. The analysis of the semi-structured interviews was done through Bardin's Content Analysis (2016), through which it was possible to create 4 categories a posteriori, namely: (1) Experience in Science Fairs, (2) Relationship of FECASE with teaching practice, (3) Change in teaching practice and (4) FECASE as a training space for teachers. According to category 3, subcategories were created: (3.1) Plan and conduct the experiment, (3.2) Update and reflection of their previous knowledge, (3.4) Interaction with the student and (3.5) Classroom management. With the interpretation of the data, it was observed the changes
generated in the teaching practice in relation to the way teachers planned, approached and conducted classroom activities after participating in FECASE, and the main focus of these changes was on the way teachers approached classroom experiments. It was possible to conclude that FECASE, in addition to promoting the development of experimental activities, also promotes the development of more interactive activities, making the school environment characterized by a greater dialogicity between teacher and student. In addition, the character of FECASE as a training space for teachers was notorious, as it promotes a greater exchange of experiences and knowledge between teachers from different areas and schools.Este trabalho teve como objetivo analisar se, e como, a participação na Feira de Ciências do Agreste Sergipano (FECASE) promove mudanças na prática docente dos professores de Química da Educação Básica, a partir de entrevistas semiestruturadas. A análise das entrevistas semiestruturadas foi feita através da Análise de Conteúdo de Bardin (2016), através da qual foi possível criar 4 categorias a posteriori, sendo estas: (1) Experiência em Feiras de Ciências, (2) Relação da FECASE com a prática docente, (3) Mudança na prática docente e (4) A FECASE como espaço de formação para os professores. De acordo com a categoria 3, foram criadas subcategorias: (3.1) Planejar e conduzir o experimento, (3.2) Atualização e reflexão de seus conhecimentos anteriores, (3.4) Interação com o aluno e (3.5) Gerenciamento da sala de aula. Com a interpretação dos dados foi observado as mudanças geradas na prática docente em relação à forma como os professores planejavam, abordavam e conduziam as atividades em sala de aula após a participação na FECASE, sendo que o foco maior dessas mudanças foi na forma como os professores abordavam os experimentos em sala de aula. Foi possível concluir que a FECASE além de promover o desenvolvimento de atividades experimentais, também promove o desenvolvimento de atividades mais interativas, fazendo com que o ambiente escolar seja caracterizado por uma maior dialogicidade entre professor e aluno. Além disso, foi notório o caráter da FECASE enquanto espaço formativo para os professores, pois esta promove uma maior troca de experiências e de saberes entre professores de diferentes áreas e escolas.Itabaiana, S
O brotar das águas e o fluir da vida: integração dos saberes socioambientais na escola e na comunidade
Get PDFWater is essential to environmental balance, it sustains life, shapes the landscape and guides
human activities. Its availability, however, faces challenges such as waste, pollution, lack of
conservation and irresponsible exploitation, especially in agribusiness, agro-industry and
industry. The discharge of liquid effluents without adequate treatment intensifies pollution
and compromises ecosystems. These problems are exacerbated by the destruction of springs
and the removal of riparian forest, affecting local communities and the environmental
balance. Springs such as those of the Águas Claras creek, of the diffuse type, located in the
Araçás community in Estância/SE, play a crucial role in the hydrological and socioenvironmental system. They are responsible for bringing groundwater to the surface, feeding
watercourses, sustaining biodiversity, regulating the microclimate and providing essential
water resources for supplying communities. Given this context, the research analyzes the
integration between school and community, supported by environmental education, to
strengthen socio-environmental relations in favor of conserving these springs. The
dissertation is structured around the tripod of community, school and water, seeking to
contribute to building an environmentally committed and balanced society. The
methodological approach is applied, based on the post-structuralist method, and combined
qualitative and quantitative techniques, such as a literature review, direct observations,
questionnaires, semi-structured interviews and conversation circles. The participants
included elementary school students, community residents and representatives of public and
private organizations. The articulating axis of the research was the training of the Guardians
of the Springs, carried out through formative, theoretical and practical meetings focused on
socio-environmental responsibility, recovery of degraded areas and signposting of the
recovered space. As part of this training, a didactic guide was produced that integrates
knowledge about biodiversity, history, culture and the conservation of springs. The proposal
links Sustainable Development Goal (SDG) 4 - “Quality Education”, by promoting
contextualized and transformative education, and goal 6 - “Drinking Water and Sanitation”,
by encouraging the protection of water resources with community participation. The results
of the research reveal a worrying scenario in relation to the springs of the Águas Claras
creek, marked by signs of degradation, a lack of public policies and fragile protection
actions. It was observed that the loss of riparian vegetation, the different land uses in the
watershed and the distance between the community, the school and the environment
compromise the conservation of these water sources. There is also a lack of consistent socioenvironmental coordination, aggravated by the actions of factories with major interventions
in the area and no actions aimed at conserving the springs. The research revealed the need
for greater socio-environmental commitment on the part of the productive sectors and public
authorities, whose actions are ad hoc and disconnected from local demands. In this scenario,
the formation of the Guardians of the Springs proved to be a mobilizing strategy, by
promoting the recognition of the springs as a collective heritage and encouraging educational
and collaborative practices. The importance of actions that unite education, community
participation and environmental management to strengthen the bond with the place, care for
the water and a sense of socio-environmental responsibility was highlighted. The inclusion
of multipliers broadened the scope of the actions and fostered closer relations with the
different social agents in favor of socio-environmental conservation.Fundação de Apoio a Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - FAPITEC/SEA água é essencial ao equilíbrio ambiental, sustenta a vida, molda o relevo e orienta as
atividades humanas. Sua disponibilidade, porém, enfrenta desafios como desperdício,
poluição, falta de conservação e exploração irresponsável, sobretudo no agronegócio,
agroindústria e indústria. O lançamento de efluentes líquidos sem tratamento adequado
intensifica a poluição e compromete os ecossistemas. Esses problemas se agravam com a
destruição das nascentes e a remoção da mata ciliar, afetando comunidades locais e o
equilíbrio ambiental. Nascentes como as do Riacho Águas Claras, do tipo difusa, localizada
na comunidade Araçás, em Estância/SE, desempenham papel crucial no sistema hidrológico
e socioambiental, são responsáveis por trazer água subterrânea à superfície, alimentar os
cursos d'água, sustentar a biodiversidade, regular o microclima e fornecer recursos hídricos
essenciais para o abastecimento de comunidades. Diante desse contexto, a pesquisa analisa
a integração entre escola e comunidade, respaldada pela educação ambiental, para fortalecer
as relações socioambientais em prol da conservação dessas nascentes. A dissertação
estrutura-se a partir do tripé comunidade, escola e água, buscando contribuir para a
construção de uma sociedade ambientalmente comprometida e equilibrada. A abordagem
metodológica é aplicada, fundamentada no método pós-estruturalista, e combinou técnicas
qualiquantitativas, como revisão bibliográfica, observações diretas, questionários,
entrevistas semiestruturadas e rodas de conversa. Participaram estudantes do ensino
fundamental, moradores da comunidade e representantes de órgãos públicos e privados. A
pesquisa teve como eixo articulador a formação dos Guardiões das Nascentes, realizada por
meio de encontros formativos, teóricos e práticos voltados à responsabilidade
socioambiental, recuperação de áreas degradadas e sinalização do espaço recuperado.
Mediante essa formação, foi elaborado um guia didático que integra saberes sobre
biodiversidade, história, cultura e conservação das nascentes. A proposta articula os
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 – “Educação de Qualidade”, ao
promover uma educação contextualizada e transformadora, e o objetivo 6 – “Água Potável
e Saneamento”, ao incentivar a proteção dos recursos hídricos com a participação
comunitária. Os resultados da pesquisa revelam um cenário preocupante em relação às
nascentes do Riacho Águas Claras, marcado por sinais de degradação, ausência de políticas
públicas e fragilidade nas ações de proteção. Observou-se que a perda da vegetação ciliar,
os diferentes usos do solo da microbacia, o distanciamento entre comunidade, escola e meio
ambiente comprometem a conservação de tais fontes hídricas. Constatou-se, ainda, a
ausência de articulações socioambientais consistentes, agravada pela atuação de fábricas
com grandes intervenções na área e sem ações voltadas à conservação das nascentes. A
pesquisa revelou a necessidade de maior comprometimento socioambiental por parte dos
setores produtivos e do poder público cujas ações são pontuais e desconectadas das
demandas locais. Nesse cenário, a formação dos Guardiões das Nascentes mostrou-se
estratégia mobilizadora, ao promover o reconhecimento das nascentes como patrimônio
coletivo e incentivar práticas educativas e colaborativas. Evidenciou-se a importância de
ações que unam educação, participação comunitária e gestão ambiental a fim de fortalecerem
o vínculo com o lugar, o cuidado com a água e o senso de responsabilidade socioambiental.
A inclusão de multiplicadores ampliou o alcance das ações e propiciou o estreitamento das
relações com os diferentes agentes sociais em prol da conservação socioambiental.São Cristóvã
Autoalelopatia da polpa funicular de um cacto colunar que ocorre em diferentes ecossistemas do Nordeste do Brasil
Get PDFThe funicular pulp of fruits present in some Cactaceae is known to inhibit the germination of their
own seeds. Furthermore, it has been reported in the literature that fruits can produce toxic or
deterrent metabolites, often found in higher concentrations and diversities than in other plant
organs, thus being able to prevent the germination of their own seeds. However, it has not yet been
described in the literature how environmental conditions can influence the dynamics of this
autoallelopathic effect. Therefore, the general objective of this dissertation was to evaluate the
autoallelopathy of the funicular pulp of a columnar cactus that occurs in different ecosystems of
Northeastern Brazil. We used as a study model the species Pilosocereus catingicola (Gürke) Byles
& Rowley subsp. salvadorensis (Werderm.) Zappi (Cactaceae), which occurs in areas of Caatinga,
a semiarid region of Northeastern Brazil; and in areas of Restinga, in the Brazilian coastal region.
Furthermore, this columnar cactus species produces its fruits in the dry and rainy seasons. To
achieve the general objective of this dissertation, this work was divided into two chapters. In the
first chapter, the objective of the work was to perform the metabolite profile of the mucilaginous
funicular pulp of the fruits of P. catingicola subsp. salvadorensis using the non-targeted
metabolomics technique by Gas Chromatography coupled to Mass Spectrometry. The results for
this chapter, it was possible to note 135 metabolites belonging to 19 chemical families. In addition,
it was possible to conclude that environmental conditions directly influence the metabolism of the
funicular pulp of the fruits of P. catingicola subsp. salvadorensis in different ecosystems, with the
variations observed here being related to seasonality, resulting in differences between populations
of the same species. In the second chapter of this dissertation, the objective of the work was to
evaluate how seasonality and the ecosystem of occurrence influence the autoallelopathy exerted
by the funicular pulp of the fruits of P. catingicola subsp. salvadorensis on the germination
behavior of its seeds. The results for this chapter showed that the seeds produced in the rainy
season, in both populations, presented higher germinability, shorter germination time and greater
synchrony, with less uncertainty and variation in the germination process. However, the extracts
of lower polarity (AcOEt and Hex) negatively influenced the germination behavior as the
concentrations increased during the rainy season, for both populations. Therefore, we can conclude
for this chapter that the effect of autoallelopathy is dynamic in nature, being influenced by the fruit
production seasons and the ecosystem in which these populations are inserted. The results found
in this dissertation provide a comprehensive view of the metabolic responses of this species to
environmental conditions, highlighting its adaptive capacity and the role of seasonal conditions in
directing its metabolism. In this context, extractions performed with different organic solvents
revealed significant variations in the concentrations of compounds between seasons and
populations, demonstrating that seasonality not only regulates metabolic synthesis, but also
influences the distribution and predominance of metabolites, adjusting them to the environmental
conditions of each period, influencing the autoallelopathic effect differently.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA polpa funicular dos frutos presentes em algumas Cactaceae é conhecida por inibir a germinação
de suas próprias sementes. Além disso, já foi relatado na literatura que os frutos podem produzir
metabólitos tóxicos ou dissuasivos, frequentemente encontrados em concentrações e diversidades
maiores do que em outros órgãos da planta, podendo, assim, impedir a germinação de suas próprias
sementes. No entanto, ainda não foi descrito na literatura como as condições ambientais podem
influenciar a dinâmica desse efeito autoalelopático. Portanto, o objetivo geral dessa dissertação foi
avaliar a autoalelopatia da polpa funicular de um cacto colunar que ocorre em diferentes
ecossistemas do Nordeste do Brasil. Utilizamos como modelo de estudo a espécie Pilosocereus
catingicola (Gürke) Byles & Rowley subsp. salvadorensis (Werderm.) Zappi (Cactaceae), que
ocorre em áreas de Caatinga, uma região semiárida do Nordeste do Brasil; e em áreas de Restinga,
na região da costa brasileira. Além disso, essa espécie de cacto colunar produz seus frutos nas
estações seca e chuvosa. Para atender o objetivo geral dessa dissertação, esse trabalho foi dividido
em dois capítulos. No primeiro capítulo, o objetivo do trabalho foi realizar o perfil de metabólitos
da polpa funicular mucilaginosa dos frutos de P. catingicola subsp. salvadorensis utilizando a
técnica de metabolômica não-alvo por Cromatografia Gasosa acoplada à Espectrometria de
Massas. Os resultados para esse capítulo, foi possível anotar 135 metabólitos pertencentes as 19
famílias químicas. Além disso, foi possível concluir que as condições ambientais influenciam
diretamente o metabolismo da polpa funicular dos frutos de P. catingicola subsp. salvadorensis
em diferentes ecossistemas, sendo as variações aqui observadas relacionadas à sazonalidade,
resultando em diferenças entre as populações de uma mesma espécie. Já no segundo capítulo dessa
dissertação, o objetivo do trabalho foi avaliar como a sazonalidade e o ecossistema de ocorrência
influenciam a autoalelopatia exercida pela polpa funicular dos frutos de P. catingicola subsp.
salvadorensis no comportamento germinativo de suas sementes. Os resultados para esse capítulo,
foi possível observar que as sementes produzidas na estação chuvosa, em ambas as populações,
apresentaram maior germinabilidade, menor tempo para germinação e maior sincronia, com menor
incerteza e variação no processo germinativo. No entanto, os extratos de menor polaridade (AcOEt
e Hex) influenciaram negativamente o comportamento germinativo à medida que as concentrações
aumentaram durante a estação chuvosa, para ambas as populações. Portanto, podemos concluir
para esse capítulo que o efeito da autoalelopatia é dinâmico na natureza, sendo influenciado pelas
estações de produção dos frutos e pelo ecossistema em que essas populações estão inseridas. Os
resultados encontrados nessa dissertação fornecem uma visão abrangente das respostas
metabólicas dessa espécie às condições ambientais, destacando sua capacidade adaptativa e o papel
das condições sazonais no direcionamento de seu metabolismo. Nesse contexto, as extrações
realizadas com diferentes solventes orgânicos revelaram variações significativas nas
concentrações dos compostos entre as estações e as populações, demonstrando que a sazonalidade
não apenas regula a síntese metabólica, mas também influencia a distribuição e a predominância
dos metabólitos, ajustando-os às condições ambientais de cada período influenciando de maneira
diferente o efeito autoalelopático.São Cristóvã
Dispositivo de racialidade, processos de subjetivação e (anti)negritude: generificação, epistemicídio, interdição,silenciamento e violência como processos educacionais da raça
Get PDFLa presente investigación tiene como principal objetivo examinar los procesos de educación
de cuerpos ennegrecidos (que se tornaron negros) a través de lo que Sueli Carneiro (2023)
llama dispositivo de racialidad. Entendemos que el dispositivo de racialidad está fundado en
el contrato racial (Charles Mills, 2023), el cual establece un pacto que eleva la blanquitud
(Cida Bento, 2022) a un sistema de dominación social, económica y cultural que constituye el
biopoder brasileño. Este dispositivo surge con la necesidad de movilizar la raza como una
categoría política durante la invención de lo que hoy llamamos Brasil, en los laboratorios de
construcción de la nación brasileña en el siglo XIX. Para esta construcción, fue necesario
articular un conjunto de intervenciones sociales, económicas, culturales y políticas, como la
invención de un pasado común, una lengua oficial, políticas de higiene, políticas del olvido y
políticas educativas. Estas intervenciones se basan en un intento biopolítico de limpiar el
“atraso del desarrollo” capitalista brasileño: la presencia de africanos y sus descendientes en
ese Brasil por-venir, y el proceso velado de racialización/racismo en Brasil, a través del mito
de la democracia racial. De este modo, no se trataba de excluir a la persona negra, sino de su
muerte, civilización y educación para su blanqueamiento a fin de componer la nación blanca
brasileña. Procesos que siguen vigentes en nuestro cotidiano y azotan, hasta la matanza,
nuestros cuerpos negros diariamente. Como apuesta metodológica, recurrimos a la
investigación con lo cotidiano centrada en el sujeto (Grada Kilomba, 2019; Certeau, 2011),
como una apuesta por mapear la producción de subjetividades de cuerpos negros. Partiendo
desde la posición de lo impensable, buscamos producir una política de investigación negra
radical mediante el diálogo entre la fabulación crítica y las escrevivencias como registros del
cotidiano aprehendido. De esta manera, ennegrecerse es un proceso político de resistencia.
Tornarse negro es una performance de resistir entre ruinas. Por consiguiente, buscamos en las
tácticas-ruinas de la (re)existencia de cuerpos ennegrecidos, apostar políticamente por el
acompañamiento de la producción de subjetividades. Acompañar en nuestro cotidiano,
haciendoaprendiendo a través de la sangre fresca que brota de las heridas de balas perdidas
disparadas por un cistema blanco. Un cistema blanco que nos esclavializa. Acompañamos
nuestro cotidiano y escribimos juntas, nuestras historias, escrevivencias. Creamos nuestro
archivo de resistencia. Nos (re)contamos. Nos tornamos autoridades de nuestras propias
historias. Sean estas mis historias, o las de Nátaly, Francisco o Genivaldo, historias hurgadas,
examinadas a partir de un cotidiano que arde en procesos educativos construidos a partir de
mecanismos de epistemicidio, generificación, interdicción, violencia, trauma y performance
racial, los cuales atraviesan la producción de subjetividades en cuerpos ennegrecidos.
Entendemos, a partir de esta investigación, que la producción de subjetividades negras está
interconectada con los procesos educativos del dispositivo de racialidad, siendo este el punto
principal de construcción de la persona negra brasileña en la posición de esclavializada, con
su cotidiano marcado por acciones disciplinaresCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA presente pesquisa tem como principal intuito esquadrinhar os processos de educação de
corpos enegrecidos (que se tornaram negros) através do que Sueli Carneiro (2023) chama de
dispositivo de racialidade. Entendemos que o dispositivo da racialidade é fundado pelo
contrato racial (Charles Mills, 2023) que estabelece um pacto que eleva a branquitude (Cida
Bento, 2022) a um sistema de dominação social, econômica e cultural que funda o biopoder
brasileiro. Esse dispositivo emerge com a necessidade da mobilização da raça com uma
categorização política durante a invenção do que chamamos hoje de Brasil, com os
laboratórios de construção da nação brasileira, no século XIX. Para essa construção, foi
necessário articular um conjunto de intervenções sociais, econômicas, culturais e políticas,
como a invenção de um passado em comum, uma língua oficial, políticas de higiene, políticas
de esquecimento e políticas educacionais. Essas intervenções são baseadas em uma tentativa
biopolítica de limpar o “atraso do desenvolvimento” capitalista brasileiro: a presença de
africanos e seus descendentes nesse Brasil vir-a-ser e o processo velado de
racialização/racismo no Brasil, através do mito da democracia racial. Dessa forma, cabia-se
não a exclusão do negro, mas a sua morte, civilização e educação para o seu branqueamento
para compor a branca nação brasileira. Processos estes que são permanências em nosso
cotidiano e açoitam, até a matança, nossos corpos negros diariamente. Enquanto aposta
metodológica, recorremos a pesquisa com cotidiano centrada no sujeito (Grada Kilomba,
2019; Certeau; 2011) como uma aposta de mapear a produção de subjetividades de corpos
negros. Partindo da posição do impensável, buscamos produzir uma política de pesquisa negra
radical através do diálogo entre a fabulação crítica e das escrevivências como registros do
cotidiano apreendido. Dessa maneira, enegrecer-se é um processo político de resistência.
Tornar-se negro é uma performance de resistir em ruínas. Por conseguinte, buscamos nas
táticas-ruínas da (re)existência de corpos enegrecidos, apostar politicamente no
acompanhamento da produção de subjetividades. Acompanhar no nosso cotidiano,
fazendoaprendendo através do sangue fresco que mina nas feridas de balas achadas disparadas
por um cistema branco. Um cistema branco que nos escravializa. Acompanhamos o nosso
cotidiano e escrevemos juntos, nossas histórias, escrevivências. Criamos nosso arquivo de
resistência. Nos (re)contamos. Nos tornamos autoridades das nossas próprias histórias. Sejam
elas as minhas histórias, ou as de Nátaly, Francisco ou Genivaldo, histórias xeretadas,
esquadrinhadas a partir de um cotidiano que arde processos educativos construídos por meio
de mecanismos de epistemicídio, generificação, interdição, violência, trauma e performance
racial, os quais perpassam a produção de subjetividades em corpos enegrecidos. Entendemos,
a partir dessa investigação que a produção das subjetividades negras estão interligadas ao
processos educacionais do dispositivo de racialidade, sendo este o ponto principal de
construção do negro brasileiro na posição de escravializado, tendo seu cotidiano marcado por
ações disciplinares.São Cristóvã
A incidência política das mulheres sem teto na luta pelo direito à moradia na cidade mãe de Sergipe (2016 – 2023)
Get PDFEsta tesis de maestría propone un análisis a partir de la realidad concreta en su dinámica
contradictoria, con el propósito central de comprender la incidencia política de los
liderazgos femeninos de la Ocupación Cabrita, ubicada en São Cristóvão-SE (2016 a 2023),
a la luz del contexto de la lucha por el derecho a la vivienda y la regularización de tierras.
Fundamentada en el enfoque materialista histórico-dialéctico, la investigación reconoce la
indisociabilidad de las categorías clase, raza y género como prismas esenciales para
comprender las complejas formas de opresión y resistencia vividas por mujeres pobres, en
su mayoría negras y mestizas, en un espacio urbano marcado por la reproducción de
desigualdades estructurales. Se trata de una investigación-acción documental y
bibliográfica, de naturaleza exploratoria y carácter cuali-cuantitativo que, a la luz del
enfoque de la totalidad de la vida social, extrapola la pseudoconcreción de las diversas
determinaciones y mediaciones de la realidad concreta (Kosik, 1995). Los resultados
obtenidos a partir de las lecturas y levantamientos de datos señalan la necesidad de
intensificar una organización política permanente contra toda y cualquier forma de
opresión, frente a la lucha colectiva del conjunto de la clase trabajadora, ya que las
opresiones de género se entrelazan con las desigualdades socioeconómicas, afectando
particularmente a las mujeres latinoamericanas, pobres y negras, hijas de la clase
trabajadora que no tienen acceso a la vivienda ni al conjunto de políticas de protección
social. El estudio demuestra que la experiencia de las mujeres de Cabrita no puede ser
comprendida de manera aislada ni a través de una única dimensión. Por el contrario, la
pobreza material, combinada con la racialización histórica que las posiciona en el umbral
de la exclusión, y con la opresión de género que subordina sus voces y cuerpos, forman
conjuntamente una matriz que condiciona su inserción social y política. En este sentido, la
lucha por vivienda y derechos sociales articula simultáneamente la lucha contra el capital,
el racismo y el patriarcado, en un movimiento que trasciende la reivindicación territorial y
se revela como parte de un proceso de carácter emancipador, revolucionario y
transformador. Los liderazgos femeninos del territorio emergen como sujetos colectivos
que, desde el suelo ocupado, construyen estrategias de resistencia y organización popular,
enfrentan las expresiones multifacéticas de la violencia estructural y disputan espacios de
poder, con el objetivo de garantizarse “voz y voto” fundamentales en la formulación y
disputa de políticas públicas, evidenciando la importancia de su participación efectiva para
la democratización de la ciudad, aunque dentro de los límites de la emancipación política.Fundação de Apoio a Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - FAPITEC/SEEsta dissertação de mestrado propõe uma análise a partir da realidade concreta em sua
dinâmica contraditória com propósito central de apreender a incidência política das
lideranças femininas da Ocupação Cabrita, localizada em São Cristóvão-SE (2016 a 2023),
à luz do contexto da luta pelo direito à moradia e regularização fundiária. Fundamentada na
abordagem materialista histórico-dialética, a pesquisa reconhece a indissociabilidade das
categorias classe, raça e gênero como prismas essenciais para apreender as complexas
formas de opressão e resistência vivenciadas por mulheres pobres, em sua maioria negras e
pardas, num espaço urbano marcado pela reprodução das desigualdades estruturais.
Trata-se de uma pesquisa-ação documental e bibliográfica, de natureza exploratória e
caráter quali-quantitativo que à luz da abordagem da totalidade da vida social extrapola a
pseudoconcretude das diversas determinações e mediações da realidade concreta
(Kosik,1995). Os resultados obtidos a partir das leituras e levantamentos de dados, apontam
para a necessidade de intensificar uma organização política permanente contra toda e
quaisquer forma de opressão, frente a luta coletiva do conjunto da classe trabalhadora, uma
vez que as opressões de gênero se entrelaçam com as desigualdades socioeconômicas,
afetando particularmente, as mulheres latino-americanas, pobres e negras, filhas da classe
laboral que não têm acesso à moradia e ao conjunto de políticas de proteção social. O
estudo demonstra que a experiência das mulheres da Cabrita não pode ser compreendida
isoladamente por uma dimensão única. Pelo contrário, a pobreza material, combinada à
racialização histórica que as posiciona no limiar da exclusão, e à opressão de gênero que
subordina suas vozes e corpos, formam conjuntamente uma matriz que condiciona sua
inserção social e política. Nesse sentido, a luta por moradia e direitos sociais, articula
simultaneamente a luta contra o capital, o racismo e o patriarcado, em um movimento que
transcende a reivindicação territorial e se mostra enquanto parte de um processo de caráter
emancipatório, revolucionário e transformador. As lideranças femininas do território
emergem como sujeitos coletivos que, a partir do chão ocupado, constroem estratégias de
resistência e organização popular, enfrentam as expressões multifacetadas da violência
estrutural e disputam espaços de poder, a fim de lhes garantir “vez e voz” fundamentais na
formulação e contestação de políticas públicas, evidenciando a importância de sua
participação efetiva para a democratização da cidade, ainda que nos limites da emancipação
política.São Cristóvã