Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
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A fisioterapia aquática na recuperação de lesões de atletas: revisão de escopo
Get PDFIntroduction: Musculoskeletal injuries in athletes are a recurring factor in the daily
lives of this population, due to the stress imposed during sports practice and training,
which causes great tension to human movement structures. Injuries are associated to
the sport modalities and its biomechanical demands. Thus, the incidence and severity
of injuries are related to the modality practiced, personal and environmental factors.
Aquatic physiotherapy (AP) has been widely used in the recovery of injuries in athletes
worldwide. Objective: Describe the use of aquatic physiotherapy in the rehabilitation
of athletes. Methodology: This is a scoping review, based on the guidelines proposed
by PRISMA-ScR. Articles in different languages that fit the study criteria were selected;
studies that presented aquatic physiotherapy protocols aimed at athletes were
included. Articles unrelated to the topic were excluded; protocols that were not detailed
or only descriptions without data on efficacy. The search was conducted in the
Cochrane Library, PubMed, Scielo and PEDro databases. Results: 748 articles, of
which 9 were included in the review after applying the inclusion and exclusion criteria.
Of these, 6 were randomized clinical trials, 2 were case reports and one was a
randomized pilot study. In most studies, the athletes were classified as amateurs or
professionals, but the most investigated sports modalities were soccer, volleyball and
basketball. The main outcome present in all studies was pain, and the injuries treated
in AP were knee and ankle ligament strains. The protocols were varied, the most
common aimed to increase proprioception and joint stability. Conclusion: This
scoping review demonstrates that AP is an effective alternative for the treatment and
recovery of injuries in professional and amateur athletes, from different sports
modalities. Most clinical trials investigate lower limb injuries and make adaptations of
the practices/kinesiotherapy performed on land. This review suggests that future
research should be done for upper limb injuries in athletes and using established
aquatic physiotherapy methods and concepts.Introdução: Lesões musculoesqueléticas em atletas são um fator recorrente no cotidiano dessa população, devido ao estresse imposto durante a prática esportiva e o treinamento, o que causa grande tensão às estruturas que compõem o movimento humano. Os tipos de lesão estão ligados aos mecanismos de movimentos realizados e irá ocorrer nas articulações que mais sofrem carga no esporte praticado. Assim as incidências e a severidade das lesões estão relacionadas com a modalidade praticada, fatores pessoais e ambientais. A fisioterapia aquática (FA) vem sendo bastante utilizada na recuperação de lesões de atletas em todo o mundo. Objetivo: Descrever a utilização da fisioterapia aquática na reabilitação de atletas. Metodologia: Trata-se de uma revisão de escopo, baseada nas diretrizes propostas pelo PRISMA-ScR. Selecionou-se artigos de diferentes idiomas que se encaixassem nos critérios do estudo; foram incluídos estudos que apresentaram protocolos de fisioterapia aquática voltados para atletas. Foram excluídos artigos não relacionados ao tema; protocolos não detalhados ou apenas descrições sem dados sobre eficácia. A busca foi realizada nas bases de dados Cochrane Library, PubMed, Scielo e PEDro. Resultados: 748 artigos, onde 9 artigos foram incluídos na revisão após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão. Onde,06 eram ensaios clínicos randomizados, 02 relatos de caso e um estudo piloto randomizado. Na maioria dos estudos os atletas eram classificados como amadores ou profissionais, mas as modalidades esportivas mais investigadas foram futebol, voleibol e basquete. O desfecho principal presente em todos os estudos foi dor, as lesões tratadas na FA foram distensões ligamentares de joelho e tornozelo. Os protocolos foram variados, os mais comuns visavam aumentar propriocepção e estabilidade articular. Conclusão: A presente revisão de escopo demonstra que a FAa é uma alternativa eficaz para tratamento e recuperação de lesões em atletas profissionais e amadores, de diferentes modalidades esportivas. A maioria dos ensaios clínicos investigam lesões de membro inferior, e fazem adaptações das práticas/ cinesioterapia realizadas no solo. Essa revisão sugere que futuras pesquisas devem ser feitas para lesões de membro superiores em atletas e usando métodos e conceitos da fisioterapia aquática já estabelecidos.Lagarto,S
A variação linguística no ENEM : análise sociolinguística de questões de língua portuguesa
Get PDFThis study focuses on the theme of linguistic variation in the National High School Examination (ENEM), seeking to understand how this dimension of language is addressed in the Portuguese Language tests. The research is justified by the relevance of linguistic variation as an essential component in mother-tongue education, recognized since the 1990s in the National Curriculum Parameters (PCNs) and, more recently, in the National Common Curricular Base (BNCC), both of which highlight linguistic diversity as a constitutive element of Brazilian cultural identity. The general objective of this study is to analyze how linguistic variation appears in ENEM exams, investigating the ways in which the approach reflects sociolinguistic principles and addresses the issue of linguistic prejudice. Specifically, the research aimed to identify the types of variation present in the questions, to observe the evolution of the theme over the years, and to examine the exam’s relationship with official teaching guidelines. The methodology adopted was qualitative and descriptive, grounded in Variationist Sociolinguistics, through a comparative analysis of exam questions from three ENEM editions: 2016, 2020, and 2024. The results indicated that the presence of linguistic variation evolved from a punctual and illustrative approach in 2016 to a more critical and contextualized treatment in 2024, moving closer to BNCC guidelines, albeit in a limited way.O presente trabalho tem como tema a variação linguística no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), buscando compreender de que forma essa dimensão da língua é contemplada nas provas de Língua Portuguesa. A pesquisa justifica-se pela relevância da variação linguística como conteúdo imprescindível no ensino de língua materna, reconhecido, já nos anos 1990, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e, recentemente, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que assinalam a diversidade linguística como elemento constitutivo da identidade cultural brasileira. O estudo tem como objetivo geral analisar como a variação linguística aparece nas provas do ENEM, investigando de que formas a abordagem reflete proposições sociolinguísticas e contempla a questão do preconceito linguístico. De modo específico, buscou-se identificar os tipos de variação presentes nas questões, observar a evolução do tratamento da temática ao longo dos anos e analisar relações do exame com as diretrizes oficiais de ensino. A metodologia adotada foi qualitativa e descritiva, fundamentada na Sociolinguística Variacionista, com análise comparativa de questões de três edições do ENEM: 2016, 2020 e 2024. Os resultados indicaram que a presença da variação linguística evoluiu de uma abordagem pontual e ilustrativa, em 2016, para um tratamento mais crítico e contextualizado em 2024, aproximando-se das orientações da BNCC, ainda que de forma limitada.Itabaiana, S
Entrelinhas : comunicação e marketing na construção de conexões através da moda artesanal
No full textThis study aims to present an experimental campaign for a Sergipe-based artisanal fashion brand. Crochet, the main technique used in the production of its pieces, has been gaining popularity among younger audiences despite the strong influence of fast fashion, which is characterized by mass production and standardized aesthetics. Its versatility and handcrafted nature allow for greater personalization, emphasizing individual identity and creative freedom in fashion choices. To achieve the objectives of brand recognition and expansion, this study adopts an exploratory and descriptive methodology with a qualitative approach. The focus is on analyzing strategies and positioning of brands with similar proposals, applying these insights to the studied brand. Additionally, the goal is to align these practices with the principles of reverse marketing, promoting more conscious and engaged consumption. The results show that brands aligned with the ideals of cultural appreciation and personalization stand out as market differentials, attracting a loyal audience and generating profit without the need to encourage excessive consumption. This approach strengthens the brand's identity, fostering deeper connections with consumers and promoting a sustainable and engaged business model.Este trabalho tem como objetivo apresentar uma campanha experimental para uma marca sergipana de moda artesanal. O crochê, principal técnica utilizada na produção das peças, tem ganhado espaço entre o público jovem, apesar da forte influência do fast fashion, marcado por produção em massa e estética padronizada. Sua versatilidade e caráter manual permitem maior personalização, valorizando a identidade individual e a liberdade criativa na forma de se vestir. Para alcançar os objetivos de reconhecimento e expansão da marca, este trabalho adota uma metodologia exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa. O foco é analisar estratégias e posicionamentos de marcas com propostas semelhantes, aplicando esses aprendizados à marca em questão. Além disso, busca-se alinhar essas práticas aos princípios do marketing reverso, valorizando um consumo mais consciente e engajado. Os resultados apresentados demonstram que marcas alinhadas aos ideais de valorização cultural e personalização se destacam como um diferencial no mercado, atraindo um público fiel e gerando lucro sem a necessidade de estimular um consumo excessivo. Essa abordagem fortalece a identidade da marca, criando conexões mais profundas com os consumidores e promovendo um modelo de negócios sustentável e engajado.São Cristóvão, S
Grupo Escolar Rural José Rollemberg Leite (1953-1974): uma escola rurbana
Get PDFBetween the 1950s and 1970s, Brazil witnessed a movement to expand rural primary education,
through federal campaigns, while, simultaneously, cities such as Aracaju underwent rapid urban
growth. It is in this dual and contradictory context that this thesis investigates the historical
formation of the José Rollemberg Leite Rural School Group (Grupo Escolar Rural José
Rollemberg Leite - GERJRL), established in 1953, seeking to understand how this institution,
created under the aegis of pedagogical ruralism, had its trajectory and identity shaped by the
relationship with its surroundings and progressive absorption by the city. To this end, the
research combined documentary analysis and Oral History (Alberti, 2005; 2012; Thompson,
1998), according to the theoretical and conceptual framework of Cultural History, based on the
propositions of Roger Chartier (1988; 1991), and the sociology of Pierre Bourdieu (1964; 1989;
2007). Reflecting this approach, the investigation showed that the students were mostly black
and from low-income families, with high rates of grade failure and school dropout. The main
conclusion indicates that, although founded with resources and guidelines for rural education,
GERJRL did not constitute itself as a typically rural school group, which represents a paradox
between the educational policy that created it and the practices and sociocultural
transformations imposed by its location on the frontier of urban expansion.Entre as décadas de 1950 e 1970, o Brasil vivenciou um movimento de expansão do ensino
primário rural, impulsionado por campanhas federais, enquanto, simultaneamente, cidades
como Aracaju passavam por um intenso processo de crescimento de sua malha urbana. É nesse
duplo e contraditório contexto que se investiga nesta tese a formação histórica do Grupo Escolar
Rural José Rollemberg Leite (GERJRL), fundado em 1953, buscando compreender como essa
instituição, criada sob a égide do ruralismo pedagógico, teve sua trajetória e identidade
moldadas pela relação com seu entorno e pela progressiva absorção pela cidade. Para tanto, a
pesquisa articulou a análise documental e a História Oral (Alberti, 2005; 2012; Thompson,
1998), fundamentando-se no aporte teórico-conceitual da História Cultural, a partir das
proposições de Roger Chartier (1988; 1991) e da sociologia de Pierre Bourdieu (1964; 1989;
2007). A partir dessa abordagem, a investigação evidenciou que o alunado era majoritariamente
composto por crianças negras e de famílias de baixa renda, com altos índices de reprovação e
evasão escolar. A principal conclusão aponta que, embora fundado com recursos e diretrizes
para a educação rural, o GERJRL não se constituiu enquanto um grupo escolar tipicamente
rural, o que representa um paradoxo entre a política educacional que o criou e as práticas e
transformações socioculturais impostas por seu lugar na fronteira da expansão urbana.São Cristóvã
Aspectos histopatológicos e identificação de trematódeos Spirorchiidae (Digenea : Schistosomatoidea) em tartarugas-oliva (Lepidochelys olivacea) do litoral do Estado de Sergipe : estudo retrospectivo
Get PDFO Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO) é a última etapa do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Sergipe, Campus São Cristóvão. Possui carga horária mínima de 450 horas para a conclusão do mesmo. Nessa etapa final da grade curricular o discente tem a oportunidade de colocar em prática as atividades teóricas e práticas vistas durante o curso de graduação a fim de aprimorar seus conhecimentos sobre a área selecionada para realizar o ESO. Durante esse período é de suma importância para o discente evoluir como futuro profissional da área escolhida, fortalecer laços profissionais com os médicos veterinários que já exercem plenamente a profissão, absorver e buscar ainda mais conhecimento com os profissionais e entender da casuística naquela área de escolha direcionada para seu ESO. Considerando todos os pontos citados, este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo apresentar o local de realização do estágio em questão, todas as atividades realizadas durante o período, as casuísticas clínicas e de reabilitação acompanhadas pelo estagiário, assim como fazer um estudo retrospectivo na área de Medicina de Animais Selvagens como requisito parcial para obtenção do título de Médico Veterinário na Universidade Federal de Sergipe.São Cristóvão, S
Mortalidade por infarto agudo do miocárdio por faixa etária de 2010 a 2023: comparativo entre Brasil e Sergipe
Get PDFIntrodução: O aumento da prevalência das doenças cardiovasculares é um problema crescente
no Brasil. Tendo em vista o aumento do sedentarismo e piora nos hábitos de vida, esse número
só tende a crescer, incidindo num aumento também na incidência de IAM, e por conseguinte, na
mortalidade desta patologia. Com base nisso, é preciso compreender as mudanças no perfil
epidemiológico que ocorreram nos últimos anos, além de evidenciar possíveis mudanças que
existam em relação a esse perfil em Sergipe se comparado com o Brasil como um todo.
Objetivo: analisar e comparar a mortalidade por IAM no Brasil no estado de Sergipe no período
de 2010 a 2023, tendo em vista o perfil etário da população. Métodos: o estudo foi realizado
com base em dados obtidos do DATASUS. Serão coletados dados de mortalidade notificados no
sistema ocorridos em Sergipe e no Brasil no período de 2010 a 2023, estratificados de acordo
com ano de óbito e faixa etária. A tabulação e a análise dos dados foram realizadas com recursos
informacionais estatísticos, com a obtenção de dados secundários e organização em planilha.
Resultados: Observou-se que Sergipe apresentou maior mortalidade proporcional na faixa de
40-49 anos (+9% vs. Brasil) e crescimento acelerado em idosos (>80 anos, +65,2% em 2023).Aracaj
Jogos de diagonalização: uma abordagem para o estudo de sequências
Get PDFThe aim of this work is to present a combinatorial game inspired by Cantor’s diagonalization argument. The game involves two players, Kronecker and Cantor, whose names
reference the historical opposition of Leopold Kronecker to the mathematics developed
by Georg Cantor. Based on the arguments explored in the game, we propose a didactic
approach aimed at teaching concepts related to sequences and the cardinality of sets,
introducing the idea of infinite sets and their distinctions.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESO objetivo deste trabalho é apresentar um jogo combinatório inspirado no argumento de diagonalização de Cantor. O jogo envolve dois jogadores, Kronecker e Cantor,
cujos nomes fazem referência à histórica oposição de Leopold Kronecker à matemática
desenvolvida por Georg Cantor. A partir dos argumentos explorados no jogo, propomos
uma abordagem didática voltada para o ensino de conceitos relacionados a sequências e à
cardinalidade de conjuntos, introduzindo a ideia de conjuntos infinitos e suas diferenças.São Cristóvã
“Més que un club” : uma análise sócio-histórica do FC Barcelona como símbolo de resistência e identidade catalã durante a ditadura de Francisco Franco (1939 - 1975)
Get PDFThis study analyzes the role of FC Barcelona as a symbol of Catalan resistance and identity during Francisco Franco’s dictatorship (1939–1975). It departs from the premise that football, beyond its sporting dimension, constitutes a social and political phenomenon capable of expressing collective belonging, regional identities, and, in certain contexts, forms of contestation against authoritarian regimes. The research adopts a qualitative approach, grounded in bibliographic review, historical analysis, and the examination of iconographic sources. Initially, the discussion addresses football as a space for identity construction and political mobilization, highlighting its instrumentalization by different authoritarian regimes throughout the twentieth century. Subsequently, the focus turns to Catalonia under Francoism, a period marked by cultural and linguistic repression, and to the role played by FC Barcelona as one of the few spaces available for the affirmation of regional identity. Finally, the study underscores the cultural legacy left to the club, which has continued to preserve and project these symbolic dimensions beyond the dictatorship.Este trabalho analisa o papel do FC Barcelona como símbolo de resistência e identidade catalã durante a ditadura de Francisco Franco (1939–1975). Parte-se do entendimento de que o futebol, para além de sua dimensão esportiva, constitui um fenômeno social e político capaz de expressar pertencimento coletivo, identidades regionais e, em determinados contextos, formas de contestação a regimes autoritários. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, fundamentada em levantamento bibliográfico, análise histórica e pesquisa em acervos iconográficos. Inicialmente, discute-se o futebol como espaço de construção identitária e de mobilização política, com destaque para sua instrumentalização por diferentes regimes autoritários no século XX. Em seguida, analisa-se o contexto da Catalunha sob o franquismo, marcado pela repressão cultural e linguística, e o papel desempenhado pelo FC Barcelona como um dos poucos espaços de afirmação identitária disponíveis à população local e o legado cultural deixado para o clube manter após esse período.São Cristóvão, S
Confluência teórica-experimental no estudo do magnetismo: uma proposta de ensino por abordagem com base na construção de motores elétricos
Get PDFThis dissertation is part of a research project that seeks a teaching strategy based on
the shared exposition of ideas, aiming to correlate the conceptual domain and practical
activities – grounded on the creation of experiments. The core of this work is reflected
in the development of an educational product whose purpose is to boost the teaching
of magnetism in high school courses, while also highlighting its implications in modern
technology, highlighting its use in the construction of electric motors. That task was based on the writing of a textbook, given the concern to subsidize instructional alternatives that can highlight the student’s position in the validation process and justification of knowledge. We based this research from the liberating and problematizing Freirean education and, when dealing with the application and preparation of material instructional, we used the Vygostskyan conception as a theoretical reference, since the pedagogical counterpart resulting from the use of any teaching methodologies in the school environment must consider the social context experienced by students, enabling ensuring that their view of reality allows them to assimilate technical and scientific definitions necessary to understand the content to which they are being exposed. We got as a result the real perception that it is possible to create a teaching instrument that allows a symbiosis between the experiments
and the content covered, as well as developing complementary materials relevant to the development of the application. We observed equally the strength of the strategy used, through the interest and engagement of students in relation to the proposed activities, taking into account the quick and precise form of their interactions with definitions when approached in a mutual interaction between theory and experimental practice.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESEsta dissertação faz parte de um projeto de pesquisa que busca uma estratégia de ensino baseada na exposição compartilhada de ideias, visando correlacionar o domínio conceitual e as atividades práticas – pautadas na criação de experimentos. O cerne deste trabalho está refletido na elaboração de um produto educacional cujo fim é impulsionar o ensino do magnetismo em cursos do ensino médio, ao mesmo tempo em que sublinha suas implicações na tecnologia moderna, evidenciando seu uso na construção de motores elétricos. Essa tarefa se deu com base na escrita de um livro didático, em face à preocupação em subsidiar
alternativas instrucionais que possam destacar a posição do aluno no processo de validação e justificação do conhecimento. Fundamentamos esta pesquisa sob a perspectiva libertadora e problematizadora da educação freireana e, no tratar da aplicação e preparação do material instrucional, usamos a concepção vygostskyana como referencial teórico, uma vez que a contrapartida pedagógica resultante da utilização de quaisquer metodologias de ensino no ambiente escolar deve considerar o contexto social vivenciado pelos estudantes,
possibilitando que o seu recorte da realidade os permita assimilar as definições técnicas e científicas necessárias ao entendimento do conteúdo ao qual eles estão sendo expostos. Obtivemos como resultado a real percepção de que é possível criar um instrumento didático que permita uma simbiose entre os experimentos e o conteúdo abordado, bem como elaborar materiais complementares pertinentes ao desenvolvimento da aplicação. Observamos de igual modo a força da estratégia utilizada, por meio do interesse e engajamento dos alunos frente às atividades propostas tendo em vista a forma rápida e precisa de suas interações com as definições quando abordadas em uma interação mútua entre a teoria e a prática
experimental.São Cristóvã
Plano de proteção e gestão territorial quilombola (PPGTQ): a experiência da comunidade Resina, em Brejo Grande/SE
Get PDFThis study aims to develop a Quilombola Territorial Protection and Management Plan (PPGTQ) for the Resina Community, located in the Brejão dos Negros Quilombola Territory, in Brejo Grande, Sergipe. The plan seeks to guarantee the permanence of the Quilombola population in their territory and promote the sustainable management of natural and cultural assets, valuing identity and strengthening community autonomy. To this end, specific objectives were defined to diagnose the main territorial challenges faced by the community; structure guidelines around thematic axes focused on environmental sustainability, land regularization, community governance, cultural appreciation, basic infrastructure, and the local economy; and propose strategies to strengthen territorial self-defense and community participation. The methodology adopted was qualitative, based on action research (Thiolent, 1988) and inspired by Participatory Stakeholder Intervention (Furtado; Furtado, 2000), combining a literature review, document analysis, territorial mapping, field visits, and interviews with leaders and residents. The results consist of the systematization of a participatory plan structured around six guiding axes, which translate community demands into territorial management proposals, encompassing socioeconomic and socio environmental dimensions. The study's relevance lies in its contribution to the realization of quilombola territorial rights, the strengthening of local governance, and the development of technical instruments that can inform public policies and serve as a reference for other traditional communities.Este trabalho tem como objetivo elaborar um Plano de Proteção e Gestão Territorial Quilombola (PPGTQ) para a Comunidade Resina, localizada no Território Quilombola Brejão dos Negros, em Brejo Grande/SE. O plano busca garantir a permanência da população quilombola em seu território e promover a gestão sustentável dos bens naturais e culturais, valorizando a identidade e fortalecendo a autonomia comunitária. Para isso, foram definidos objetivos específicos que visaram diagnosticar os principais desafios territoriais enfrentados pela comunidade; estruturar diretrizes em eixos temáticos voltados à sustentabilidade ambiental, regularização fundiária, governança comunitária, valorização cultural, infraestrutura básica e economia local; e propor estratégias de fortalecimento da autodefesa territorial e da participação comunitária. A metodologia adotada teve caráter qualitativo, fundamentada na pesquisa-ação (Thiolent, 1988) e inspirada na Intervenção Participativa dos Atores (Furtado; Furtado, 2000), articulando revisão bibliográfica, análise documental, mapeamento territorial, visitas de campo e entrevistas com lideranças e moradores. Os resultados consistem na sistematização de um plano participativo estruturado em seis eixos norteadores, que traduzem as demandas da comunidade em propostas de gestão territorial, contemplando dimensões socioeconômicas e socioambientais. A relevância do estudo reside na contribuição para a efetivação dos direitos territoriais quilombolas, no fortalecimento da governança local e na construção de instrumentos técnicos que podem subsidiar políticas públicas e servir de referência para outras comunidades tradicionais.Laranjeiras- S