Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
Not a member yet
21179 research outputs found
Sort by
Da linha de partida ao salto para o mundo : a projeção internacional de Sergipe por meio do esporte
No full textThe aim of this study was to analyze the plans, actions and events developed by the Sergipe State Secretariat for Sport and Leisure (SEEL) between 2019 and 2023, in order to identify whether there are strategies that take advantage of the potential of sport as a means of projecting the state internationally. To this end, a literature review and field research, based on interviews and free observation, were used to compose the methodology. In addition, a mapping of sporting events linked to the state's sports department was carried out, and then compared with the Government Plan, the Strategic Plan and the Multiannual Plan through documentary research as a complementary methodological tool. From the information collected and analyzed during the research, it can be seen that sport in Sergipe has the potential to be an instrument for the international projection of the state, including a positive understanding on the part of public management. However, in the time frame analyzed, there was no level of institutionalization capable of making international projection an objective of government action, preventing sport from being a means of achieving it.O presente trabalho objetivou analisar planejamentos, ações e eventos desenvolvidos pela Secretaria de Estado de Esporte e Lazer de Sergipe (SEEL), entre 2019 e 2023, de modo a identificar se existem estratégias que aproveitam o potencial do esporte como meio de projeção internacional do estado. Para isso, foram utilizadas a revisão bibliográfica e a pesquisa de campo, a partir de entrevistas e observação livre, para compor a metodologia. Além disso, foi realizado um mapeamento de eventos esportivos vinculados à pasta estadual do esporte e posterior comparação com o Plano de Governo, o Plano Estratégico e o Plano Plurianual, por meio da pesquisa documental enquanto instrumento metodológico complementar. Depreendese, com as informações coletas e analisadas durante a pesquisa, que o esporte sergipano tem o potencial de ser instrumento de projeção internacional do estado, inclusive com entendimento positivo por parte da gestão pública. Todavia, no universo temporal analisado, não foi constatado um nível de institucionalização capaz de tornar a projeção internacional um objetivo da ação governamental, impedindo que o esporte seja um meio para alcançá-la.São Cristóvão, S
Propaganda política nas redes sociais : estratégias de mobilização e identificação na era digital utilizadas por Bolsonaro nas eleições de 2018
No full textThis work examines the impact of social networks and algorithms on the rise of the far right and, consequently, on the election of Jair Bolsonaro as President of Brazil in 2018. It will explore how social networks have become an important tool in the dissemination of political campaigns and the mobilization of voters, comparing with the political propaganda during the Nazi regime. The role of algorithms in selecting content on social networks is also highlighted. In addition, the work will be based on the theories of Gustave Le Bon, Sigmund Freud, and Whilhelm Reich about the formation of crowds and psychological masses, the importance of leader influence and identification in the formation of these masses. Thus, this work seeks to understand how the Brazilian far right used social networks and algorithms to elect Jair Bolsonaro in 2018, analyzing Jair Bolsonaro's speeches on X and examining the characteristics that generate identification with the leader.Este trabalho aborda a influência das redes sociais e algoritmos na ascensão da extrema direita e, consequentemente, na eleição de Jair Bolsonaro como presidente do Brasil em 2018. Será explorado como as redes sociais se tornaram uma ferramenta importante na divulgação de campanhas políticas e na mobilização de eleitores, comparando com a propaganda política durante o regime nazista. Destaca-se também o papel dos algoritmos na seleção de conteúdo nas redes sociais. Ademais, o trabalho terá como base as teorias de Gustave Le Bon, Sigmund Freud e Whilhelm Reich sobre a formação de multidões e massas psicológicas, a importância da influência do líder e da identificação na formação dessas massas. Dessa forma, este trabalho busca compreender como a extrema-direita brasileira utilizou as redes sociais e algoritmos para eleger Jair Bolsonaro em 2018, analisando os discursos de Jair Bolsonaro no X e examinando as características que geram identificação com o líder.São Cristóvão, S
Estudo da luminescência persistente no composto (Sr1-xCax)1-abAl2O4: Eu2+aTR3+b
Get PDFPersistent luminescence is the optical phenomenon in which the material
continues to emit light, with appreciable intensity, even after the excitation has ceased.
This study investigated powders of the compounds (Sr1-xCax)1-a-bcAl2O4:Eu2+
aDy3+
bNd3+
c, synthesized by the polymeric precursor method, followed by
pre-calcination and thermal treatment in a vacuum furnace. X-ray diffraction (XRD)
results showed the phase transition from SrAl₂O₄ to CaAl₂O₄ with the increase of Ca²⁺,
resulting in a contraction of the crystal lattice. Photoluminescence measurements
exhibited a broad emission band from 400 to 600 nm, attributed to the 4f⁶5d¹→4f⁷
transition of Eu²⁺, varying from green to blue as the Ca concentration increases. The
lifetime curves indicated both short and long duration decay processes. The initial
intensity and luminescent decay time varied, being higher in samples with a greater
proportion of Ca²⁺. Radioluminescent characterization showed two main bands centered
at 450 nm and 535 nm, attributed to the 5d → 4f transitions of Eu²⁺, sensitive to the crystal
environment of the ion. Transitions 5D₀→⁷F₂ (605, 630 nm) and 5D₀→⁷F₀ (585 nm)
characteristics of Eu³+ were also identified. It was concluded that the Sr/Ca ratio and the
concentration of dopants are fundamental to adjust the luminescent properties, allowing
applications in safety, lighting, and advanced devices.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESA luminescência persistente é o fenômeno óptico no qual o material continua a
emitir luz, com intensidade apreciável, mesmo após cessada a excitação. O presente
trabalho investigou pós dos compostos de (Sr1-xCax)1-a-b-cAl2O4:Eu2+
aDy3+
bNd3+
c,
sintetizados pelo método dos percursores poliméricos, seguidos de pré-calcinação e
tratamento térmico em forno a vácuo. Os resultados de difração de raios X (DRX)
mostraram a transição da fase de SrAl2O4 para CaAl2O4 com aumento de Ca²⁺, resultando
em uma contração da rede cristalina. As medidas de fotoluminescência exibiram uma
banda larga de emissão de 400 a 600 nm, atribuídas à transição 4f⁶5d¹→4f⁷ do Eu²⁺,
variando da cor verde para azul à medida que concentração de Ca aumenta. As curvas de
tempo de vida indicaram processos de decaimento de curta e longa duração. A intensidade
inicial e o tempo de decaimento luminescente variaram, sendo maiores em amostras com
maior proporção de Ca²⁺. A caracterização radioluminescente mostrou duas bandas
principais centradas em 450 nm e 535 nm atribuídas às transições 5d → 4f do Eu²⁺,
sensíveis ao ambiente cristalino do íon. Também foram identificadas transições 5D₀→⁷F₂
(605, 630 nm) e
5D₀→⁷F₀ (585 nm) características do Eu³+
. Concluiu-se que a relação
Sr/Ca e a concentração dos dopantes são fundamentais para ajustar as propriedades
luminescentes, permitindo aplicações em segurança, iluminação e dispositivos
avançados.São Cristóvã
Adubação silicatada no crescimento inicial do arroz
Get PDFO arroz (Oryza sativa L.) é um dos cereais mais cultivados e consumidos no mundo, pois desempenha papel fundamental na segurança alimentar e na economia agrícola brasileira. Apesar de sua importância, a cultura do arroz ainda enfrenta desafios relacionados à nutrição mineral, especialmente em relação ao silício (Si), um elemento benéfico amplamente estudado por seus efeitos na resistência a estresses bióticos e abióticos. Embora os benefícios do Si na agricultura sejam reconhecidos, sua recomendação agronômica ainda não está estabelecida em diversas regiões, incluído o estado de Sergipe. Este estudo teve como objetivo avaliar a adubação silicatada na cultura do arroz em condições de casa de vegetação, determinando doses adequadas de Si com base no teor foliar e seus efeitos no desenvolvimento das plantas. Para isso, foi conduzido um experimento na Universidade Federal de Sergipe (UFS), sob condições de casa de vegetação o cultivo da cultivar BRS Catiana em vasos com solo coletado na Fazenda Experimental Campus Rural. A fonte silicatada utilizada foi o silicato de potássio (via solo) além de um tratamento controle sem silício. O delineamento experimental adotado foi em blocos casualizados, com seis doses de Si na forma de silicato de potássio (0, 10, 20, 40, 80 e 120 mg.kg⁻¹) e quatro repetições, totalizando 24 unidades experimentais. Durante o experimento, foram analisadas variáveis como silício no solo e na planta, matéria fresca e seca da parte aérea e das raízes e clorofila. Após a análise dos resultados evidenciou-se que a adubação silicatada promoveu um aumento significativo na absorção de silício pelas plantas, refletindo em melhorias no crescimento da biomassa seca e fresca. A relação quadrática observada entre as doses de silício e sua absorção revelou um ponto de saturação, indicando a necessidade de novos estudos para definir doses ideais para otimizar a eficiência do uso desse elemento na cultura do arroz.São Cristóvão, S
Nossos monumentos, nossas histórias: uma proposta de produção de crônicas para o ensino fundamental
No full textDeveloping strategies to foster the acquisition of writing skills by the student is a challenging assignment for mother tongue teachers. Among the obstacles that hinder this task are the lack of linguistic repertoire and the wide influence of digital media in the lives of young people, which, not rarely, from indiscriminate and uncensored use, considerably affects their cognitive development. Taking not only this scenario into account, but also the results of national and international evaluations that prove the emerging need for actions aimed at improving the quality of students' writing, this work considers its teaching from a procedural perspective, materialized in different stages. In this conception, based on action research, of qualitative nature, we applied in an eighth-grade class of Elementary School, at the Gumercindo Bessa State School, located in the city of Estância/SE, a sequence of activities focused on the textual production of the chronicle genre, a relatively short narrative type that induces reflection through simple and informal language. This sequence sought to raise awareness in the students about the recognition and appreciation of the historical monuments that make up the material heritage and the respective elements of intangible value of the local community. Methodologically, it is distributed in 6 stages: 1) Recognizing the genre – reading and studying chronicles that relate to the theme in focus; 2) Monuments that revive memories – walk through the streets of the city; 3) Our heritage, its stories – conversation circle; 4) Roulette of monuments – the game in action; 5) Planning and production of chronicles; 6) Proofreading and rewriting. As a didactic resource, a pedagogical notebook was prepared aimed at Portuguese language educators, which can assist in the strategies of textual production. In theoretical terms, authors such as Freire (1982), Martins (1997) and Cafiero (2010), with considerations about the conceptions of reading and the importance of the formation of critical readers; Marcuschi (2008), who honors the inclusion of textual genres in language teaching; Sá (2001) and Cândido (1992), who highlight the definition and relevance of the study of the chronicle genre; Passarelli (2012), whose guidelines ensure that the teaching of procedural writing and the inclusion of playfulness contribute significantly to the production of school texts; Silva and Cardoso (2020) and Azevedo and Freitag (2020), who emphasize the contribution of educational products created within the scope of ProfLetras. The analysis recorded the success of the students in the face of the proposed activities, who felt motivated to practice writing based on a theme related to their reality. His final productions culminated in the exhibition of a mural in an interdisciplinary project of the aforementioned school, confirming that the work with procedural writing provided an expressive evolution in the subsequent versions with more autonomy in rewriting.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESDesenvolver estratégias para fomentar a aquisição das habilidades de escrita pelo aluno é uma atribuição desafiadora aos professores de língua materna. Dentre os percalços que dificultam tal tarefa estão a falta de repertório linguístico e a ampla influência das mídias digitais na vida dos jovens, a qual, não raras vezes, a partir do uso indiscriminado e sem direcionamento, afeta consideravelmente seu desenvolvimento cognitivo. A par desse cenário e dos resultados de avaliações nacionais e internacionais que comprovam a emergente necessidade de ações voltadas à melhoria da qualidade da escrita dos estudantes, este trabalho considera seu ensino numa perspectiva processual, concretizado em estágios diversos. Nessa concepção, a partir de
uma pesquisa-ação, de natureza qualitativa, foi aplicada, em uma turma de oitavo ano do Ensino Fundamental, do Colégio Estadual Gumercindo Bessa, situado no município de Estância/SE, uma sequência de atividades focadas na produção textual do gênero crônica, um tipo narrativo relativamente curto que provoca reflexão por meio de uma linguagem simples e despojada. A referida sequência buscou suscitar no alunado a conscientização sobre o reconhecimento e a valorização dos monumentos históricos que compõem o patrimônio material e os respectivos elementos de valor imaterial da comunidade local. Metodologicamente, distribui-se em 6 etapas: 1) Reconhecendo o gênero – leitura e estudo de crônicas que dialogam com a temática em foco; 2) Monumentos que resgatam memórias – passeio pelas ruas da cidade; 3) Nosso
patrimônio, suas histórias – roda de conversa; 4) Roleta dos monumentos – o jogo em ação; 5) Planejamento e produção de crônicas; 6) Revisão e reescrita. Como recurso didático, foi elaborado um caderno pedagógico direcionado a educadores de Língua Portuguesa, o qual possa auxiliar nas estratégias de produção textual. Em termos teóricos, ganharam vez autores como Freire (1982), Martins (1997) e Cafiero (2010), com considerações a respeito das concepções de leitura e da importância da formação de leitores críticos; Marcuschi (2008), que prestigia a inclusão dos gêneros textuais no ensino de língua; Sá (2001) e Cândido (1992), os quais realçam a definição e a relevância do estudo do gênero crônica; Passarelli (2012),
cujas orientações asseguram que o ensino da escrita processual e a inclusão da ludicidade contribuem significativamente na produção de textos escolares; Silva e Cardoso (2020) e Azevedo e Freitag (2020), que dão ênfase à contribuição dos produtos educacionais criados no âmbito do ProfLetras. A análise registrou o êxito dos alunos diante das atividades propostas, motivados à prática da escrita a partir de temática relacionada à realidade deles. Suas produções finais culminaram na exposição de mural em projeto interdisciplinar da referida escola, confirmando que o trabalho com a escrita processual proporcionou expressiva evolução nas versões posteriores, com mais autonomia na reescrita.São Cristóvã
Silicato de magnésio : efeito no solo e em plantas de Manihot esculenta
No full textEste trabalho de conclusão de curso é um artigo publicado ou aceito ou enviado para publicação na revista Scientia Plena em 16 de abril de 2025. O artigo é resultado de uma pesquisa realizada no Laboratório de Remediação do Solo de na Fazenda Experimental Campus Rural da Universidade Federal de Sergipe. Onde testou-se a eficiência do pó de rocha solicitado de magnésio na cultura da macaxeira, em delineamento em bloco casualizados, onde avaliou-se os efeitos no solo e em plantas de macaxeira, obtendo resultado satisfatório para a cultura da macaxeira na dose de 1.000 kg por hectare de silicato de magnésio para solo arenoso e pobre em silício disponível.São Cristóvão, S
A doxa conservadora dos comentaristas políticos da Jovem Pan
No full textThis dissertation aims to analyze the media and discursive action of Jovem Pan programming through its agents debating politics, which is the most striking feature of its journalistic coverage. Considered as a hybrid media between radio and the internet, Jovem Pan has become notable and grown as a means of communication in recent years, being one of the most significant expressions of the radical right inserted in new digital networks. To this end, this work seeks to establish the journalistic field and the position occupied by Jovem Pan within it. The methodology used is qualitative in nature, with an emphasis on the analysis of the speeches given by policy debaters. This study considers that the themes that contributed to the intensification of polarization are inserted in the moral, economic, security and interpersonal relations spheres. Divided into three chapters, the first explores the process of opinion formation and the changes in the media field resulting from new digital media, provides an overview of the political and social forces that contributed to ideological polarization, resulting in what is called the "new cultural wars"; the second chapter, of an empirical nature, focuses attention on Jovem Pan, its insertion in the media field and the strict analysis of the discourse of its debaters, from which the aim is to establish a qualitative correspondence on the political and social implications of its actions towards the public
sphere, democracy and the crisis that led to polarization and the “cultural wars.”Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESEsta dissertação tem como objetivo analisar a ação midiática e discursiva da programação da Jovem Pan por meio de seus agentes debatedores de política, que é o traço mais marcante de sua cobertura jornalística. Tida como uma mídia híbrida entre a rádio e a internet, a Jovem Pan se notabilizou e cresceu enquanto meio de comunicação nos anos recentes sendo uma das mais significativas expressões da direita radical inserida nas novas redes digitais. Para tanto, este trabalho busca estabelecer o campo jornalístico e o posicionamento ocupado pela Jovem Pan dentro dele. A metodologia empregada é de natureza qualitativa, com ênfase na análise dos discursos proferidos por seus agentes debatedores de política. Este estudo considera que
as temáticas que contribuíram para o acirramento da polarização encontram-se inseridos nas esferas moral, econômica, securitária e de relações interpessoais. Dividido em três capítulos, o primeiro explora o processo de formação de opinião e as mudanças do campo midiático advindas das novas mídias digitais, traça um panorama das forças políticas e sociais que contribuíram para a polarização ideológica, resultando no que é denominado como as "novas guerras culturais"; o segundo capítulo, de caráter empírico, foca atenção na Jovem Pan, na sua inserção no campo da mídia e na análise estrita do discurso dos seus debatedores, de onde se visa estabelecer uma correspondência qualitativa sobre as implicações políticas e sociais de
suas ações para com a esfera pública, a democracia e a crise que levou à polarização e as “guerras culturais”.São Cristóvã
A importância da literatura infantil para a luta antirracista: análise das obras Amoras (2018), de Emicida, O pequenо príncipe preto (2020), de Rodrigo França e Com qual penteado eu vou? (2021), de Kiusam de Oliveira
No full textThis research aims to highlight the importance of children's literature for the anti-racist
struggle through the analysis of the works Amoras (2018), by Emicida, O pequeno príncipe
preto (2020), by Rodrigo França, and Com qual penteado eu vou? (2021), by Kiusam de
Oliveira. The problem of this work was shaped by the observation that many children's
literary narratives are portrayed from a Eurocentric and colonial point of view, which does not
welcome identity diversity and excludes historically marginalized groups, such as black
people. In view of this, we analyzed the aforementioned books with the purpose of
identifying the ethnic-racial and cultural aspects related to black people. Next, we discuss
the importance of positive black representations in children's literature; we investigate the
motivations related to the writing of the authors of the analyzed books to infer the relevance
of their trajectories for their productions in the field of children's literature. Finally, we address
the obstacles present in children's schooling processes and reflect on the importance of
including anti-racist resources and practices in educational institutions. We conclude that
children's works with plots in which black people are represented from perspectives contrary
to subalternity are essential tools for the anti-racist struggle, since they embrace diversity
and contribute to children's development, thus enabling the construction of a more just and
less prejudiced society. As theoretical support, we brought the contributions of Regina
Zilberman and Marisa Lajolo (1988; 2006), to understand the aspects of children's literature;
Munanga (2004) for the definitions of race and racism; Neusa Santos (1983) and Cida Bento
(2022), to address the concepts of blackness and whiteness; Bárbara Carine (2023), to
discuss anti-racist practices in schools, among others.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESEsta pesquisa apresenta como objetivo principal destacar a importância da literatura infantil
para a luta antirracista por meio da análise das obras Amoras (2018), de Emicida, O
pequeno príncipe preto (2020), de Rodrigo França, e Com qual penteado eu vou? (2021),
de Kiusam de Oliveira. A problemática deste trabalho foi moldada a partir da constatação de
que muitas das narrativas literárias infantis são retratadas pelo ponto de vista eurocêntrico e
colonial, o qual não acolhe as diversidades identitárias e excluí grupos historicamente
marginalizados, como os povos negros. Diante disso, analisamos os livros mencionados
com o propósito de identificar os aspectos étnico-raciais e culturais relacionados às pessoas
negras. Em seguida, discutimos a importância das representatividades negras positivas na
literatura infantil; investigamos as motivações relacionadas à escrita dos autores dos livros
analisados para inferir a relevância de suas trajetórias para as suas produções no campo
literário infantil. Por fim, abordamos os obstáculos presentes nos processos de
escolarização das crianças e refletimos sobre a importância da inserção dos recursos e das
práticas antirracistas nas instituições de ensino. Concluímos que obras infantis com enredos
em que pessoas negras são representadas a partir de perspectivas contrárias à
subalternidade são ferramentas essenciais para a luta antirracista, uma vez que elas
acolhem as diversidades e contribuem para o desenvolvimento das crianças, possibilitando
dessa forma a construção de uma sociedade mais justa e menos preconceituosa. Como
aporte teórico, trouxemos as contribuições de Regina Zilberman e Marisa Lajolo (1988;
2006), para compreender os aspectos da literatura infantil; Munanga (2004) para as
definições de raça e racismo; Neusa Santos (1983) e Cida Bento (2022), para abordar os
conceitos de negritude e branquitude; Bárbara Carine (2023), para discutir práticas
antirracistas nas escolas, entre outros.São Cristóvã
Mudando o placar : a contribuição do esporte para a medida socioeducativa de privação de liberdade
Get PDFThis research aimed to analyze how sports can serve as a tool for the resocialization of adolescents in conflict with the law, through the analysis of the application of socioeducational measures involving deprivation of liberty. It sought to identify how violence relates to the capitalist system and how it may manifest through the social inequalities experienced by adolescents in Brazil; to contextualize, based on legislation, how an adolescent in conflict with the law is defined in Brazil; and to understand the role of sports within socio-educational measures involving deprivation of liberty. The study was based on the Historical-Dialectical Materialism method, emphasizing the importance of a critical and dialectical analysis of reality through totality and its contradictions. It is a qualitative and quantitative exploratory study, using bibliographic and documentary research as technical procedures. The results showed that, when integrated into structured pedagogical projects, sports function not only as a physical activity but also as an instrument of social inclusion, citizenship promotion, and the construction of new life perspectives for young people. However, the effectiveness of these initiatives faces significant challenges, particularly due to the historical social inequalities that mostly affect Black, poor, and marginalized adolescents living in peripheral areas. Furthermore, there is a lack of integrated public policies and adequate infrastructure in socio-educational facilities, which limits the potential of sports practices.A presente pesquisa analisa de que forma o esporte pode se configurar como ferramenta de ressocialização de adolescentes em conflito com a lei, a partir da análise da aplicação da medida socioeducativa de privação de liberdade. Para isso, buscou identificar de que forma a violência relaciona-se com o sistema capitalista, e como pode manifestar-se a partir das desigualdades sociais que os adolescentes vivenciam no Brasil. Nesse processo, esta pesquisa contextualiza, a partir da legislação, como se caracteriza o adolescente em conflito com a lei no Brasil, almejando compreender o papel do esporte na medida socioeducativa de privação de liberdade. O estudo teve como base o método do Materialista Histórico Dialético, compreendendo a importância de uma análise crítica e dialética da realidade a partir da totalidade e suas contradições. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e quantitativa, de caráter exploratório, tendo como procedimento técnico a pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados demonstraram que, quando inserido em projetos pedagógicos estruturados, o esporte atua não apenas como atividade física, mas como instrumento de inclusão social, promoção de cidadania e construção de novas perspectivas de vida para os jovens. Contudo, identificou-se que a efetividade dessas ações enfrenta desafios significativos, especialmente devido às desigualdades sociais históricas que afetam, em sua maioria, adolescentes negros, pobres e moradores de periferias. Além disso, verificou-se que há carência de políticas públicas integradas e de estruturas adequadas nas unidades socioeducativas, o que limita o potencial das práticas esportivas.São Cristóvão, S
Proposta de implementação de POP visando o processo de recuperação de hidrômetros em uma empresa de saneamento
Get PDFA eficiência no gerenciamento da redistribuição de hidrômetros é importante para otimizar
recursos e aumentar a eficiência operacional em empresas de saneamento que buscam aprimorar
sua logística de distribuição e renovação desses dispositivos essenciais para a medição precisa
do consumo de água. Reconhecendo o impacto estratégico dos hidrômetros na prestação de
serviços de água e saneamento, este trabalho teve como objetivo propor a implementação de
um Procedimento Operacional Padrão (POP) para a recuperação de hidrômetros em uma
empresa de saneamento visando melhorar os processos internos da área, para deixá-la mais
eficiente. Por meio de uma análise do processo atual, visitas de campo e entrevistas com as
partes interessadas, identificaram-se falhas na logística de controle que impactam diretamente
os custos e a eficiência operacional da empresa. Foram propostas ações relacionadas a
padronização e otimização do controle de movimentação e liberação dos hidrômetros, bem
como melhoria do processo de recuperação e substituição desses dispositivos. A implementação
dessas medidas visa não apenas a redução de despesas e aprimoramento do serviço prestado,
mas também serve como um modelo a ser seguido por outras companhias do setor, contribuindo
para práticas de gestão sustentável de recursos hídricos.João Pesso