Repositório Institucional da Universidade Federal de Sergipe
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Artificial intelligence and executive secretariat
No full textWith the evolution of technologies, organizations are looking for professionals capable of helping them achieve their goals based on knowledge, skills and attitudes geared towards this new profile. In the case of executive secretarial professionals, these changes have continually altered the profile of the profession, from the emergence of the computer to the new advances achieved through Artificial Intelligence, which, while facilitating work, raises doubts about its use and the direction of the profession. Thus, this research aimed to understand the perception of graduates of the Executive Secretarial course at the Federal University of Sergipe regarding the influence of Artificial Intelligence (AI) on their work routine. Based on this, the specific objectives of this study are to identify the main AI tools used by graduates of the Secretarial course; describe the difficulties encountered by graduates in using AI in their work routines; and analyze the facilities perceived by graduates when adopting AI in the development of their activities. To achieve this purpose, this study is classified as descriptive, under qualitative and quantitative analysis, using a questionnaire as the data collection technique. As a result, it was found that most graduates mainly use AI tools, Office 365 Package and Google tools in their routine, optimizing tasks and enabling action at more strategic levels and assisting in decision-making. In addition, they pointed out difficulties in implementing the tools, such as: acceptance of use, fear of replacement, learning methods and lack of training, and demonstrated ethical concerns regarding data security.Com a evolução das tecnologias, as organizações buscam por profissionais capazes de auxiliá-los a alcançar seus objetivos a partir de conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas a este novo perfil. No caso dos profissionais de secretariado executivo, estas mudanças têm, continuamente, alterado o perfil da profissão, desde o surgimento do computador até os novos avanços alcançados a partir da Inteligência Artificial que, ao mesmo tempo que facilita o trabalho, traz dúvidas sobre seu uso e sobre os rumos da profissão. Assim, esta pesquisa teve como objetivo compreender a percepção dos egressos do curso de Secretariado Executivo da Universidade Federal de Sergipe sobre a influência da Inteligência Artificial (IA) na sua rotina de trabalho. Com base nisto, os objetivos específicos deste estudo baseiam-se em identificar as principais ferramentas de IA utilizadas pelos egressos do curso de Secretariado; descrever as dificuldades encontradas pelos egressos na utilização da IA em suas rotinas de trabalho e analisar as facilidades percebidas pelos egressos ao adotar a IA no desenvolvimento de suas atividades. Para alcançar esse propósito, este estudo classifica-se como descritivo, sob análise qualitativa e quantitativa, tendo como técnica de coleta de dados a aplicação de questionário. Como resultado obteve-se que a maioria dos egressos utilizam principalmente as ferramentas de IA, Pacote Office 365 e ferramentas do Google, na sua rotina, otimizando tarefas e possibilitando a atuação de em níveis mais estratégicos e no auxílio na tomada de decisões. Além disso, pontuaram dificuldades na implementação das ferramentas, como por exemplo: aceitação ao uso, medo de substituição, meios de aprendizado e falta de capacitação e demonstraram preocupações éticas a respeito da segurança dos dados.São Cristóvão, S
A questão racial, o poder e a política: uma análise comparativa acerca da questão racial nas eleições municipais de 2020 e 2024 em Aracaju (SE)
Get PDFThis article to analyze the sociological factors that impacted on the electoral results
obtained by the candidacies of black people in the 2020 and 2024 municipal elections for the
position of councillor in the manucipality of Aracaju (SE), as opposed to the increase in
conservatism and the whitening of political representation in this area of power. Based on a
literature review and analysis of data from the Superior Electoral Court, we sought to broaden
our understanding of the social, political, cultural and institutional barriers that hinder black
people’s access to spaces of power. The results point to difficulties of various kinds, not just
financial – admittedly one of the biggest obstacles – which require initiatives to change and
rethink the democratic order as whole, making it truly participatory and culturally diverse.Este artigo tem como objetivo analisar as condicionantes sociológicas que
impactaram nos resultados eleitorais obtidos pelas candidaturas de pessoas negras no pleito
municipal de 2020 e 2024 para o cargo de vereador no município de Aracaju (SE) em
contraposição ao aumento do conservadorismo e do embranquecimento da representação
política neste espaço de poder. A partir de uma revisão bibliográfica e da análise de dados junto
ao Tribunal Superior Eleitoral, buscamos ampliar nossa compreensão sobre as barreiras sociais,
políticas, culturais e institucionais que dificultam o acesso de pessoas negras aos espaços de
poder. Seus resultados apontam para dificuldades de várias ordens, não só financeira –
reconhecidamente um dos maiores entraves –, as quais exigem iniciativas de mudança e
repactuação da ordem democrática como um todo, tornando-a, de fato, participativa e
diversificada do ponto de vista cultural.São Cristóvã
Residência da família Cardoso em Santaluz/BA: análise arquitetônica e diagnóstico de degradação
Get PDFThis final paper has as its object of study the Cardoso family residence, built in the city of Santaluz, Bahia, between the end of the 19th century and the beginning of the 20th century. Currently, the building is in an alarming state of conservation due to the effects of bad weather and the lack of periodic maintenance. The main objective is to develop an architectural analysis and a diagnosis of degradation based on the principles recognized by some of the main theorists of Conservation and Restoration: Viollet-le-Duc, Camillo Boito, Cesare Brandi and Gustavo Giovannoni. The methodology covers three stages: bibliographic and documentary research, field research and descriptive research. Once belonging to the family of the first mayor, the building is considered one of the most important witnesses to the origins of Santaluz. Therefore, it is necessary, through principles disseminated in the field of Conservation and Restoration, to place the building in a satisfactory condition of preservation.O presente trabalho tem como objeto de estudo a residência da família Cardoso, construída no município de Santaluz, Bahia, entre o final do século XIX e início do século XX. Atualmente, a edificação encontra-se em estado de conservação alarmante devido à ação de intempéries e à falta de manutenção periódica. O objetivo principal é desenvolver uma análise arquitetônica e um diagnóstico de degradações a partir dos princípios reconhecidos por alguns dos principais teóricos da Conservação e Restauro: Viollet-le-Duc, Camillo Boito, Cesare Brandi e Gustavo Giovannoni. A metodologia abrange três etapas: a pesquisa bibliográfica e documental, a pesquisa de campo e a pesquisa descritiva. Uma vez pertencente à família do primeiro prefeito, a edificação é considerada uma das testemunhas mais importantes da origem de Santaluz. Portanto, é preciso que, através de princípios difundidos no campo da Conservação e Restauro, procure-se inserir a edificação em uma condição satisfatória de preservação.Laranjeiras - S
Índice de meios de vida e desenvolvimento rural sustentável em assentamento rural no município de Simão Dias/SE
Get PDFRural settlements from the agrarian reform movement are essential for expanding and
strengthening family farming - which is the basis for achieving Sustainable Rural Development
(SRD). However, for this contribution to be effective, new approaches, instruments and
strategies are needed to lead them to higher levels of SRD. In this context, the study aimed to
analyze the Livelihood Index and its relationship with sustainable rural development in rural
establishments in the Oito de Outubro settlement, in the municipality of Simão Dias/SE. To this
end, the study is of a quantitative-qualitative nature and consists of the following
methodological stages: characterization of the area studied; bibliographical and documentary
research; bibliometric research; survey research and quantitative-qualitative analysis of the data
through the construction of the Livelihoods Index (LVI) and lexical analysis. A semi-structured
interview script was used as a data collection tool, aimed at a sample of 19 establishments.
From the bibliometric research, 66 articles were found, of which only seven were selected after
quality assessment. The majority of the articles selected only partially address the issue of
livelihoods in rural settlements. The results point to the need for additional research that directly
explores livelihoods in different rural territories. The survey revealed that the social dimension
has the greatest potential to contribute to the livelihoods of settlements, with an average of 7.74,
highlighting the importance of human and social capital. In contrast, the environmental and
economic dimensions had lower averages, 7.15 and 7.02 respectively, indicating significant
limitations. In addition, the IMV of the establishments studied demonstrates the settlement's
potential in relation to the DRS; however, there is a need for a more balanced distribution of
resources, especially environmental resources. Finally, the qualitative research highlighted the
predominance of corn monoculture due to factors such as security and commercial viability,
but this practice increases farmers' vulnerability and degrades natural resources. Based on the
results obtained, it can be concluded that in order to achieve higher levels of DRS, it is essential
to adopt integrated strategies that promote a more balanced distribution of resources and
diversification of agricultural practices, thus strengthening the livelihoods of family farmers in
the Oito de Outubro settlement.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESOs assentamentos rurais oriundos do movimento de reforma agrária são essenciais para a
expansão e o fortalecimento da agricultura familiar – a qual é base para o alcance do
Desenvolvimento Rural Sustentável (DRS). No entanto, para que esta contribuição seja efetiva,
faz-se necessário novas abordagens, instrumentos e estratégias que os conduzam a níveis de
DRS mais elevados. Nesse contexto, o estudo objetivou analisar o Índice de Meios de Vida e
sua relação com o desenvolvimento rural sustentável em estabelecimentos rurais do
assentamento Oito de Outubro, no município de Simão Dias/SE. Para tal, o estudo se configura
como de caráter quanti-qualitativo, sendo composto pelas seguintes etapas metodológicas:
caracterização da área pesquisada; pesquisa bibliográfica e documental; pesquisa bibliométrica;
pesquisa de levantamento e análise quanti-qualitativa dos dados por meio da construção do
Índice de Meios de Vida (IMV) e de análise lexical. Como instrumento de coleta de dados foi
utilizado um roteiro de entrevista semiestruturado direcionado a uma amostra composta por 19
estabelecimentos. A partir da pesquisa bibliométrica foram encontrados 66 artigos, dos quais
apenas sete foram selecionados após a avaliação de qualidade. Os artigos selecionados
abordam, em sua maioria, a temática dos meios de vida em assentamentos rurais de forma
parcial. Os resultados apontam para a necessidade de pesquisas adicionais que explorem
diretamente os meios de vida em diferentes territórios rurais. No tocante a pesquisa de
levantamento, esta revelou que a dimensão social tem o maior potencial de contribuição para
os meios de vida dos estabelecimentos, com uma média de 7,74, destacando a importância dos
capitais humano e social. Em contraste, as dimensões ambiental e econômica apresentaram
médias menores, 7,15 e 7,02, respectivamente, indicando limitações significativas. Além disso,
o IMV dos estabelecimentos estudados demonstra o potencial do assentamento em relação ao
DRS, no entanto, há necessidade de uma distribuição mais equilibrada dos recursos,
principalmente ambientais. Por fim, a pesquisa qualitativa destacou a predominância da
monocultura do milho em razão a fatores como segurança e viabilidade comercial, mas essa
prática aumenta a vulnerabilidade dos agricultores e degrada os recursos naturais. Com base
nos resultados obtidos, conclui-se que, para alcançar níveis mais elevados de DRS, é
imprescindível adotar estratégias integradas que promovam uma distribuição mais equilibrada
dos recursos e diversificação das práticas agrícolas, fortalecendo assim os meios de vida dos
agricultores familiares do assentamento Oito de Outubro.São Cristovã
Proposta de intervenção na assistência farmacêutica em Sergipe: distribuição de medicamentos especializados e de alto custo no Estado de Sergipe
Get PDFO objetivo principal deste Relatório é
analisar a Política Nacional de Assistência
Farmacêutica (PNAF) e sua implementação
no Estado de Sergipe, com foco nos serviços
oferecidos pelo Centro de Atenção à Saúde
de Sergipe (Case/SE).
A partir de uma abordagem crítica e
analítica, o estudo examina como a PNAF é
operacionalizada no contexto estadual,
destacando os processos, desafios e os
resultados na disponibilização de
medicamentos especializados para a
população.
A pesquisa foi estruturada em duas etapas
principais: Análise da Política Pública e
Proposição de Plano de Intervenção.
A partir do estudo foi proposto um plano de
intervenção que visa propor aprimoramento
da gestão da assistência farmacêutica,
sobretudo quanto a distribuição de
medicamentos, fortalecendo a
comunicação entre pacientes e profissionais
de saúde, aumentando a eficiência na
coleta e no uso de dados para tomada de
decisão com ênfase na ampliação do
acesso ao serviço
Este relatório visa contribuir para o avanço
da PNAF em Sergipe, propondo alternativas
inovadoras que promovam a
sustentabilidade e inclusão, reforçando o
compromisso com o atendimento integral à
saúde da população.São Cristovã
Cordelizando o semiárido: tecer para a educação ambiental crítica
No full textA partir desse momento, seja bem-vindo a essa belíssima viagem pelo
semiárido baiano. É muito bom contar com você na apreciação desses cordéis
e xilogravuras. Quero lhe convidar para trilhar junto comigo esse caminho em
busca de novas descobertas. Está preparado? Pois é através desse trabalho,
“Cordelizando o semiárido: tecer para Educação Ambiental Crítica”, que você
terá oportunidade de conhecer as produções dos estudantes que refletem
sobre os saberes ambientais e suas diferentes visões de mundo, manifestadas
em textos literários de cordel e xilogravuras, considerando o contexto social,
político e cultural de cada produção.
Dessa forma, esse produto possibilita vivenciar diferentes temas
ambientais, apresentando, a partir da pesquisa de intervenção, um caminho
pedagógico para trabalhar as questões socioambientais que permeiam o
semiárido por meio da Literatura de Cordel, uma manifestação cultural de
resistência tipicamente nordestina. Ao tempo em que você irá se deliciar com
imagens e escritos onde são manifestados os saberes ambientais dos
educandos do 9º ano A, que estudam no Colégio José Aras. Esse deleite será
possível por meio da leitura e reflexão dos temas abordados em cordéis e
xilogravuras.São Cristóvã
A utilização de modelos didáticos no ensino da anatomia vegetal : uma estratégia pedagógica para romper dificuldades em ensinar botânica
Get PDFO método de ensino tradicional tem gerado desinteresse na atual geração, destacando a necessidade de alternativas mais dinâmicas. Os modelos didáticos surgem como uma solução eficaz, especialmente em áreas onde os alunos enfrentam dificuldades, como é o caso da botânica e especificamente da Anatomia Vegetal, as quais são consideradas complexas para o processo de ensino e aprendizagem. Nessa perspectiva, este trabalho visa contribuir para a diversificação didática das atividades de ensino de botânica por meio da produção de modelos didáticos dos órgãos vegetativos na anatomia vegetal. Para isso, foi preciso produzir modelos didáticos como proposta de ensino, sendo necessário validar e disponibilizar os materiais e métodos necessários. Diante disso, foram produzidas três maquetes de cortes histológicos dos órgãos vegetativos (folha, caule e raiz), adequadas para a Educação Básica e Ensino Superior. Para complementar essa proposta, foram elaborados guias para docentes contendo as etapas necessárias para replicação do material e alternativas de ensino através de planos de aula. Foram, ainda, construídos guias para discentes no intuito de auxiliar como trilhar a aprendizagem. Junto aos modelos, foram criadas legendas para cada modelo didático e cartas como alternativa de avaliação da aprendizagem. Após a produção, os protótipos foram validados por docentes da Universidade Federal de Sergipe, que contribuíram para a melhoria dos materiais antes de ser depositado no Laboratório de Anatomia Vegetal e Dendroecologia. Esse trabalho demonstra o quanto é essencial desenvolver mais iniciativas que não apenas faça sugestões de métodos de ensino, mas que produzam recursos acessíveis para professores que buscam aprimorar suas aulas, mas que enfrentam diversas dificuldades em sua vida profissional que limitam essas ações. A diversificação das aulas é reconhecida como necessária para melhorar o processo de ensino e aprendizagem, mas requer ações concretas para efetivar essa mudança.São Cristóvão, S
Alfabetização estética, discurso imagético e o ensino de história: a construção do projeto de identidade nacional brasileira e o desenvolvimento da atitude historiadora a partir de obras de artes plásticas do século XIX
Get PDFThis research aims to contribute to the teaching of History by assisting 8th grade Elementary School teachers in relation to visual language, as provided for in General Competency 4 of the National Common Curricular Base (BNCC). The study focuses on aesthetic literacy so that works of art can be better explored in the classroom, and can be used as historical sources and anchoring materials for discourse, loaded with intentions in the service of power relations. A work of art is always a saying. And because it is a saying, it can serve countless purposes. As for us, History teachers, we need to be prepared to decipher the meanings and discursive intentions of these images and use them as an instrument for developing the “historian attitude” in our students. The question that drives this research is what would be the discourse and
knowledge about the project of constructing the Brazilian national identity materialized in the visual works of art of the 19th century and how reading these works is capable of developing the attitude of a historian in 8th grade students. The broader objective of this research is to investigate how the construction of the feeling of belonging to the ideal of the Brazilian nation took place, based on the reading of visual works of art (paintings) of the 19th century, highlighting what was the discourse materialized in them, in addition to demonstrating that this proposal serves the development of the significant attitude of a historian as advocated by the BNCC. More specifically, we propose to make History teachers and students aware of the technical conditions for them to read and understand their own signs and what is beyond them as well. It is also expected that History teachers can use images more effectively, both as a pedagogical resource in teaching and as historical sources, valuable for understanding the theme. The theoretical analysis of this work dialogues with the concepts of “visual syntax” by Dondis (2015), “aesthetic education” by Schlichta (2006), “discourse analysis” by Foucault (2014) and “historian attitude” by Mauad (2018), among others. As for the methodology, we used a qualitative approach, very close to the Workshop Class model developed by Barca (2004), which undoubtedly has great pedagogical potential. The workshop classes, combining theory and practice, aim to develop image reading and historical understanding skills, based on 5 Brazilian works of art from the 19th century. We hope that this image reading skill will allow History teachers to use images more appropriately, whether as a pedagogical tool in teaching or as a historical source, useful in understanding the process of constructing historical knowledge and capable of developing the historian attitude in students.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESEsta pesquisa visa contribuir para o ensino de História auxiliando docentes do 8o ano do Ensino Fundamental no que se refere à linguagem visual, conforme dispõe a Competência Geral 4 da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O estudo tem como foco a alfabetização estética a fim de que as obras de arte sejam melhor exploradas na sala de aula, podendo ser trabalhadas como fontes históricas e materialidades ancoradoras de discurso, carregadas de intencionalidades a serviço das relações de poder. Uma obra de arte é sempre um dizer algo. E pelo fato de ser um dizer, pode servir a inúmeros propósitos. Quanto a nós, professores de História, precisamos estar preparados para decifrar os significados e as intenções discursivas
dessas imagens e fazer uso delas como instrumento de desenvolvimento da “atitude historiadora” em nossos alunos. O questionamento problema que move esta investigação se traduz em quais seriam o discurso e os conhecimentos acerca do projeto de construção da identidade nacional brasileira materializados nas obras de arte plásticas do século XIX e, como a leitura destas obras é capaz de desenvolver a atitude historiadora nos alunos do 8o ano do Ensino Fundamental. O objetivo mais amplo desta pesquisa, é investigar como se deu a
construção do sentimento de pertencimento ao ideal de nação brasileira, a partir da leitura de obras de arte visuais (pinturas) do século XIX, destacando qual era o discurso nelas materializados, além de demonstrar que essa proposta serve ao desenvolvimento da significante atitude historiadora tal como preconizado pela BNCC. Em caráter mais específico, nos propomos a dar a conhecer aos professores de História e aos alunos as condições técnicas para que leiam e compreendam seus signos próprios e o que está para além deles também. Espera-se, ainda, que os professores de História possam utilizar as imagens de maneira mais eficaz,
tanto como recurso pedagógico no ensino quanto como fontes históricas, valiosas para a compreensão da temática. A análise teórica deste trabalho dialoga com os conceitos de “sintaxe visual” de Dondis (2015), “educação estética” de Schlichta (2006), “análise do discurso” de Foucault (2014) e “atitude historiadora” de Mauad (2018), entre outros. Quanto à metodologia, nos valemos de uma abordagem qualitativa, muito próxima do modelo de Aula-Oficina desenvolvido por Barca (2004), que, sem dúvida, possui um grande potencial pedagógico. As aulas-oficinas, reunindo teoria e prática, visam desenvolver habilidades de leitura imagética e
compreensão histórica, a partir de 5 obras de arte brasileiras oitocentistas. Esperamos que essa habilidade de leitura imagética permita aos professores de História utilizar com mais propriedade as imagens, sejam como ferramenta pedagógica no ensino, sejam como fonte histórica, útil na compreensão do processo de construção do conhecimento histórico e apta a desenvolver a atitude historiadora nos alunos.São Cristóvã
Bases resilientes em prótese total: uma revisão narrativa
Get PDFConventional complete dentures can cause considerable discomfort in certain types of patients
due to the adaptation of the rigid base to the supporting mucosa. Resilient relining materials
have emerged as an alternative to reduce pain and improve patient acceptance of rigid-based
dentures. These materials are generally used when dentures that are still in ideal clinical
conditions lose their sealing and support capacity on alveolar ridges, making adaptation and
patient acceptance difficult, and also in post-surgical cases, which requires a new base to
increase the useful life of the denture until new ones can be manufactured. Among the most
commonly used resilient relining materials are acrylic resins and silicones. Phenomena such as
the loss of resilience in a short period of time by resins may indicate the need to further study
the silicones available on the market, evaluating their advantages and disadvantages in relation
to routine use when compared to acrylates. This study aims to evaluate, based on published
clinical studies and in vitro experiments, the application of silicone-based relining materials in
clinical routine compared to resilient composites based on polymethyl methacrylate. This is a
narrative review using the PUBMED, LILLACS and SCIELO databases, crossing the keywords
“resilient denture liners”, “soft denture liners”, “silicone denture liner”, “tissue conditioner”,
“soft lining”, “complete dentures” and “removable dentures” and their respective translations,
without year restriction, available in full and in Portuguese and English. All articles that did not
fit the highlighted criteria were disregarded and excluded from this review. Sixteen articles
were selected, including seven clinical trials, eight in vitro studies and one systematic review.
It can be concluded that silicone-based resilient liners bring benefits in terms of longevity when
compared to soft acrylic resin liners, although there is no absolute indication for their use.As próteses totais convencionais podem gerar um grau de desconforto considerável em
determinados tipos de pacientes devido a adaptação da base rígida à fibromucosa de suporte.
Os materiais de reembasamento resilientes surgem como uma alternativa para diminuir a dor e
a aceitação do paciente em relação as suas próteses de bases rígidas. Esses materiais geralmente
são utilizados quando próteses ainda em condições clínicas ideais perdem a sua capacidade de
vedamento e suporte em rebordos alveolares que dificultem a adaptação e aceitação do paciente
e também em casos pós-cirúrgicos, o que faz necessário uma nova base para aumentar a vida
útil da prótese até que novas sejam confeccionadas. Dentre os reembasadores resilientes mais
utilizados, estão a resinas acrílicas e os silicones. Fenômenos como a perda de resiliência em
um curto período de tempo por parte das resinas, podem indicar a necessidade de estudar mais
a fundo os silicones existentes no mercado, avaliando suas vantagens e desvantagens em relação
ao uso de rotina quando comparados aos acrilatos. Este estudo tem o objetivo de avaliar, com
base em estudos clínicos e experimentos in vitro publicados, a aplicação de materiais
reembasadores à base de silicone na rotina clínica comparativamente aos compostos resilientes
à base de polimetilmetacrilato. Trata-se de uma revisão narrativa utilizando as bases de dados
PUBMED, LILLACS e SCIELO, cruzando as palavras-chaves “resilient denture liners”, “soft
denture liners”, “silicone denture liner”, “tissue conditioner “, “soft lining”, “complete
dentures” e “removable dentures” e suas devidas traduções, sem restrição de ano, disponíveis
na íntegra e nos idiomas português e inglês. Todos os artigos que não se encaixavam nos
critérios destacados foram desconsiderados e excluídos desta revisão. Foram selecionados 16
artigos que incluem sete ensaios clínicos, oito estudos in vitro e uma revisão sistemática. Pode-
se concluir que os reembasadores resilientes à base de silicone trazem benefícios em termos de
longevidade quando comparados aos de resina acrílica macia, ainda que não exista indicação
absoluta do seu uso.Aracaj