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Misericordia ilimitada: revisión del modelo antropológico “bienes limitados” en Mt 5,7
No full textBased on a review of the anthropological models of the Context Group, and advancing towards a critique of the model of “limited goods,” the author argues that the Beatitudes should be understood as proclamations of grace, not of honor; as an expression of joy at unlimited goods, not as aphorisms of reputation and dignity. The mercy enunciated in Mt 5:7, therefore, is an unlimited gift, a grace not framed in the retributive conditions still present in the first Gospel, because this would not correspond to the free vision of the God Abba that Jesus proclaimed. The theological reflection at the end of the article points out this distinction.A partir de una revisión de los modelosantropológicos del Context Group, y al avanzar hacia una crítica del modelo de “bienes limitados”, el autor argumenta que las Bienaventuranzas deben ser entendidas como proclamaciones de gracia, no de honor; como expresión de júbilo ante bienes ilimitados, no como aforismos de reputación y dignidad. La misericordia enunciada en Mt 5,7 es entonces un don ilimitado, una gracia no enmarcada en las condiciones retributivas aún presentes en el primer Evangelio, pues esto no correspondería a la visión libre del Dios Abba que Jesús proclamaba. La reflexión teológica al final del artículo puntualiza esta distinción
Interculturality and language teaching in Colombia
No full textResearch on interculturality and initial foreign language (FL) teacher education has focused mainly on the development of intercultural communicative competence (ICC) and few studies address said topic from a critical standpoint that might allow us to think about other ways of teaching and learning (T&L) a language. This article describes a research that sought to understand what intercultural perspective is included in three initial FL teacher education programs in the city of Bogotá, Colombia. The study is framed within a qualitative research logic, with a mixed focus and a multilevel concurrent nested design, which is characterized by the simultaneous gathering and analysis of qualitative and quantitative information. From the study, it is evident that the three undergraduate programs promote a reflexive and functional model, which establishes teacher education objectives, knowledge, and specific strategies, but also challenges to be undertaken.Las investigaciones sobre la perspectiva intercultural en la formación inicial de los profesores de lenguas extranjeras se han centrado en el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural y son pocos los estudios que abordan dicha perspectiva desde un enfoque crítico que permita pensar otras formas de enseñar y aprender una lengua. Este artículo describe una investigación que tuvo como propósito comprender qué perspectiva intercultural se incluye en la formación de profesores en tres programas de licenciatura en lenguas extranjeras en la ciudad Bogotá, Colombia. El estudio se enmarca en la lógica de la investigación cualitativa con un enfoque mixto y un diseño anidado concurrente de varios niveles. Como resultado de este estudio se evidencia que los tres programas promueven un modelo de formación intercultural reflexivo y funcional que establece objetivos de formación, saberes y estrategias específicas, pero también retos que asumir
Nueva Comprensión de la Figura y de la Obra de Martín Lutero
No full textEste año celebramos el V centenario del nacimiento de Martín Lutero. La Facultad de Teología de la Universidad Javeriana, al unirse a este acontecimiento, no busca simplemente realizar un acto de cortesía ecuménica; pretende destacar la figura del Reformador, darle el lugar que le corresponde, con toda justicia, dentro de la historia del cristianismo y señalar el papel que su obra ha representado en la reflexión teológica. Además quiere destacar la riqueza que brota de su vasta obra teológica y las profundas interperlaciones que su obra sigue formulando a la Iglesia contemporánea
En torno a los principios de la Hermenéutica Luterana
No full textNinguna celebración cristiana, pero mucho menos ésta que ha reunido al mundo evangélico y al católico en torno al quinto centenario del nacimiento de Martín Lutero, puede ser una simple exaltación de los hombres, cultos a la personalidad, orquestación vanagloriosa de nuestra modesta condición humana
Lutero: la Teología de la Cruz
No full textEn sus 95 Tesis sobre el Valor de las Indulgencias, Lutero sostiene que, según el pensar de la gente, con la venta de las indulgencias se ofrece un medio de salvación fácil, placentero y barato. Contrariamente a esta opinión, Lutero afirma que los verdaderos cristianos aman la cruz y no intentan evitarla. Afirma, por ejemplo, en la Tesis 68 que las indulgencias
Hacia el Sínodo 1983
No full textDos importantes documentos de la Iglesia sirven de marco referencial a estas reflexiones teológicopastorales alrededor de la reconciliación y de la penitencia: por una parte, los Praenotanda del Ritual de la Penitencia de 1973 y, por otra, los Lineamenta para la próxima Asamblea del Sínodo de los Obispos, que tendrá lugar en 1983. Es conveniente decir una palabra acerca de estos documentos antes de avanzar en nuestras reflexiones
Magisterio y moral
No full textOcurre con relativa frecuencia en las comunidades cristianas locales, que los Obispos tomen posición públicamente sobre acontecimientos de orden ético que presentan problema ante la opinión pública
