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(Re)existir e (re)inventar : autonomia enquanto produção de conhecimento no Movimento da Ginecologia Autônoma
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Sociais, Departamento de Antropologia, 2021A presente monografia tem como objetivo realizar uma análise panorâmica acerca do
movimento contemporâneo da Ginecologia Autônoma em relação com a medicina
moderna, a partir da revisão bibliográfica de dois manuais, dos dados colhidos por
meio do acompanhamento de vivências e entrevistas com facilitadoras de vivências.
Este movimento possui uma pluralidade em sua construção, propondo-se a uma
reformulação da concepção de saúde, inserindo novas categorias e tecendo críticas
a medicina moderna. Uma das propostas principais deste é o resgate de saberes e
práticas femininos de manutenção da saúde, assim como o incentivo de um
autoconhecimento afetivo como forma de empoderamento e produção de
conhecimento feminino, proporcionando a possibilidade de se reinventar enquanto
mulher
Projeto de transceptores Zigbee utilizando transistores com nanotubos de carbono
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Gama, Engenharia Eletrônica, 2021.Os avanços tecnológicos em setores da engenharia elétrica-eletrônica, no decorrer dos anos,
permitiram um acesso a novas ferramentas como a Internet das Coisas, ou IoT, que já é
um tema muito estudado e cada vez mais presente na sociedade por possuir uma gama de
aplicações nas mais diversas áreas. O baixo consumo dos dispositivos e a fácil comunicação entre os sistemas, aspectos requeridos especificamente por dispositivos que realizam
funções IoT, certamente favorecem aplicações de sensoriamento em industrias, estufas,
rádio-frequência, medicina, permitindo um maior tempo de operação e menos necessidade
de manutenções. Por tais razões, o ZigBee IEEE 802.15.4, tecnologia de comunicação
sem fio, quando utilizado, fornece diversas qualidades que favorecem o IoT. Dentre elas,
observam-se as baixas taxas de transferência de dados, arquiteturas de redes e protocolo
de comunicação bem definidos, o que favorece a implementação em projetos. No projeto
a seguir, tratam-se os aspectos de construção de um transceptor ZigBee utilizando a tecnologia CNTFET, visando também, analisar o comportamento da tecnologia juntamente
à tecnologia já amplamente utilizada, o CMOS, além de utilizar ferramentas comuns em
projetos de microeletrônica, chips. Tais ferramentas, como o Verilog-A e o Verilog-AMS
otimizam as simulações em nível de verificação em projetos da microeletrônica, para o
projeto final, escolheu-se a utilização do Verilog-A. A priori, serão vistos os aspectos primordiais do padrão ZigBee. Em seguida, leva-se em consideração a teoria do CNTFET,
seu funcionamento, sua composição e propriedades. Logo mais, trata-se a teoria de transceptores, misturadores, como interagem entre si e como cada um contribui no sistema
final para atingir os requisitos de funcionamento. Por fim, serão tratados os resultados
através da metodologia top-down e a conclusão final sobre a viabilização do projeto.The technological advances in eletrical and eletronic engeneering throughout the last
years, has allowed access to new tools like Internet of Things (IoT), which is already being studied and, also, is underlied in society because of it’s wide variety of applications.
The ultra-low power mode, easy communication between systems, required by the devices
that are made specifically to IoT functions, surely benefits sensing, monitoring and control
applications in industries, greenhouses, Radio-Frequency, medicine. This characteristics
allows a longer time of device operation before the battery runs out and less need for
maintenance. For this reason, ZigBee IEEE 802.15.4 protocol is a technology that allows
wireless communication and, when used, it provides IoT key qualities. Hence, it provides
low data transfer rates, a good network architecture and a very well defined communication protocol, which favors implementation of projects. Throughout the development of
this project, aspects of construction of a ZigBee transceiver device are studied and applied, while using CNTFET along with CMOS technology in order to analyse CNTFET’s
behavior, also using common tools in microeletronics projects. One of the tools enforced
in this project is Verilog-A, since it is used as a simulation request to validate the project,
it could be done using Verilog-AMS as well. It will be seen essential aspects of ZigBee
at first. Then, CNTFET, which is portrayed in Verilog-A, theory, operation, composition
and proprerties are analysed. After that, it is made a study of transcievers, mixers and
other components that integrate a transciever, how they do interact with each other, how
they contribute to the final system in order to accomplish the operation requisitions. Finally, the results, obtained through Top-Down method, and the final conclusion, about
the viabilization of the project, are treated
Representação de personagens meninos na literatura negrobrasileira infantil
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Teoria Literária e Literaturas, 2021.A legislação brasileira, em 2003, tornou obrigatória a inclusão do ensino de história e
cultura afro-brasileira nos estabelecimentos de educação básica. Frente a isso, o
presente trabalho busca demonstrar como se dá a representação do menino negro no
âmbito da literatura negro-brasileira infantil, para que seja possível entender a
importância da inclusão, não somente na esfera educacional, mas na vivência da
criança como um todo, de obras que discutam temas relacionados às diversidades
étnico-raciais. Para isso, foram analisados os seguintes livros: Os Reizinhos de Congo
(PEREIRA, 2004); Caderno de Rimas do João (RAMOS, 2015); Sinto o que sinto e a
incrível história de Asta e Jaser (RAMOS, 2019); O Pequeno Príncipe Preto (FRANÇA,
2020). Os resultados indicaram que histórias infantis com protagonistas negros
apresentam temáticas muito relevantes para a aprendizagem da criança. Dessa
forma, ela internalizará discussões essenciais relacionadas à realidade negrobrasileira.The Brazilian legislation, in 2003, made the inclusion of the afro-brazilian history and
culture teaching mandatory in the institutions of basic education. The present work
searches to demonstrate how the representation of black boys happens in the cenario
of black-brazilian children's literature, so it can be possible to understand the
importance of the inclusion of books that discusses racial ethnic diversity, not only on
the school sphere, but also in the hole life of a child. For that, it will be analised the
following books: Os Reizinhos de Congo (PEREIRA, 2004); Caderno de Rimas do
João (RAMOS, 2015); Sinto o que sinto e a incrível história de Asta e Jaser (RAMOS,
2019); O Pequeno Príncipe Preto (FRANÇA, 2020). The results indicated that
children's stories with black protagonists present themes that are very relevant to the
child's learning. In this way, the child will internalize essential discussions related to
the black-Brazilian realit
Relatório de estágio das atividades desenvolvidas na empresa J&H Sementes, Correntina-BA, no ano de 2020
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)— Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, 2021.Este trabalho teve como objetivo apresentar as atividades que foram desenvolvidas durante o ano de 2020 na empresa J&H Sementes, que é uma importante multiplicadora de sementes localizada no município de Correntina, Bahia. As atividades desenvolvidas estão dentro do escopo de tecnologia de sementes e seguem as devidas normas e legislações que norteiam a produção de sementes no Brasil. Foram realizadas atividades de inspeções em campos de sementes de soja, amostragem de bags em campo, análises laboratoriais seguindo as regras de análises de sementes, armazenamento, tratamento e carregamento de sementes de Soja e Algodão. As atividades descritas nesse trabalho contribuíram significativamente para meu desenvolvimento pessoal e profissional, foi compreendido assuntos relacionados a cadeia produtiva de sementes de soja, como por exemplo, legislação de sementes, beneficiamento e controle de qualidade. Conclui-se que o estágio supervisionado é uma experiência ímpar e de muita importância para o graduando em agronomia
Conhecendo a escola parque 313/314 sul em tempo de pandemia
Get PDFTrabalho de conclusão de curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Artes, Departamento de Artes Cênicas, Licenciatura em Artes Cênicas, 2021.O trabalho buscou conhecer a Escola Parque por dentro e o
que ela é hoje, considerando seu projeto inicial; contribuir com o ensino de artes cênicas
na rede pública; ampliar o entendimento sobre a escola parque; revelar o projeto inicial
da Escola Parque e algumas de suas transformações; participar na luta pela manutenção
e ampliação das Escolas Parque no DF; contribuir para o ensino de artes cênicas no DF
Por uma política externa independente : o Brasil frente à Revolução cubana e a Conferência de Punta Del Este (1962) no contexto da guerra fria
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de História, 2021.A presente monografia teve por objetivo analisar a atuação brasileira durante a VIII Reunião de
Consulta dos Chanceleres Americanos, também conhecida como Conferência de Punta del Este,
realizada entre os dias 22 e 31 de janeiro de 1962, onde foram examinadas as medidas a serem
adotadas contra Fidel Castro e o governo revolucionário emergente em Cuba após a Revolução
de 1959. A delegação liderada pelo então ministro das Relações Exteriores do Brasil, San Tiago
Dantas, se destacou por manter-se contrária ao emprego de sanções contra Cuba durante toda a
Conferência, abstendo-se de votar a resolução que determinou sua exclusão da Organização dos
Estados Americanos. Assim, este trabalho se debruçou sob a conjuntura bipolar da Guerra Fria
para buscar entender seus efeitos na formulação da Política Externa Independente, assim como
suas relações com o governo dos Estados Unidos, a fim de compreender o posicionamento, os
votos e, também, as limitações brasileiras em Punta del Este.The objective of this present work is to analyse the brazilian operation during the VIII American
Chancellors Consultation Meeting, also known as Punta del Este Conference that took place
between January 22 and 31 of 1962, where it was examined the measures to be adopted against
Fidel Castro and the emergent revolutionary government in Cuba after the Revolution of 1959.
The delegation led by San Tiago Dantas, the then Minister of Foreign Affairs of Brazil, stood
out for remaining against the usage of sanctions against Cuba throughout the Conference,
abstaining themselves from a vote in the resolution that ascertained its exclusion from the
American States Organization. This work focused on the bipolar conjunction of the Cold War
to better understand its effects on the formulation of the Independent Foreign Policy, as well as
to its relationship with the United States government, in order to comprehend the stance, votes
and also the Brazilian limitations in Punta del Este
Mulheres na Primeira República : representações e possibilidades educativas no livro didático História.doc (2018)
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de História, 2021Esta monografia apresenta uma análise das representações das mulheres nas
narrativas históricas sobre a Primeira República brasileira veiculadas no livro didático
História.doc (9° ano) de autoria de Ronaldo Vainfas (2018), aprovado para o PNLD
2020. Pretende-se com essa análise, discutir e problematizar os sentidos, valores,
interesses, funções e condições de inserção destas representações nas narrativas
didáticas e no ensino de história. O livro analisado apresenta inovações ao trazer
mulheres como protagonistas da História, porém ainda mantém certos silenciamentos e
problemas no modo como insere as mulheres na História. Com base nisso, apresenta-se
questionamentos, sugestões e orientações aos docentes para tratarem dessas narrativas
em sala de aula
Supervised internship report of the activities developed at the company Triunfo Seeds, in the cities of Tupaciguara-MG and Ipameri-GO, during the first semester of 2021
No full textTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, 2021.Com o propósito de avaliar o desenvolvimento de mercado de cultivares de soja no cerrado brasileiro, foi realizado um estágio supervisionado na empresa Triunfo Sementes de soja, no período de 05/01/2021 a 05/03/2021, no município de CristalinaGO, para gerar dados da cultura em diferentes localidades do cerrado brasileiro. Foram realizados diversos eventos de geração de demanda nas regiões de Minas Gerais e Goiás. Neste documento em específico serão citados dados de dois eventos realizados nas cidades de Tupaciguara-MG e Ipameri-GO em que foram compilados dados acerca de produção, adaptabilidade ao solo, adaptabilidade ao clima das duas regiões e da geração de demanda das variedades de soja apresentadas. Durante o período de estágio, o estudante foi estimulado a aprofundar o seu conhecimento sobre a cultura da soja, a desenvolver habilidades de liderança e principalmente a sua capacidade de se comunicar e passar informações ao produtor rural, contribuindo significativamente para a formação acadêmica e pessoal e preparando-o para o mercado de trabalho, que está cada vez mais competitivo. A realização do estágio supervisionado promoveu o aprimoramento técnico acerca da cultura da soja, onde o estudante pôde observar e adquirir experiência com agrônomos que já atuam a mais de 20 anos na região do cerrado. Desta maneira fica clara a importância deste estágio e sua contribuição técnica para uma excelente competência como Engenheiro Agrônomo.With the purpose of evaluating the market development of soybeans varieties in the Brazilian cerrado, was realized a supervised internship at the company Triunfo Seeds of Soybean, at the time of 01/05/2021 to 03/05/2021, at the city Cristalina Goiás, to generate data about the soybean culture in different regions of Brazilian cerrado. Several demand generation events were held at Minas Gerais and Goiás. In this document specifically, will be cited data of two events held in the cities of Tupaciguara-MG and Ipameri-GO in which data related to production, soil adaptability, climate adaptability for both regions and the demand generation of soybean varieties presented. During the internship period was stimulated to go deeper into his knowledge about the soybean culture, to develop his abilities of leadership and mainly his ability of communication and to share information with the farmers, contributing to academic formation and personal and preparing him for the job market that is increasingly competitive. The performance of the supervised internship promoted the technical improvement about the soybean culture, where the student could observe and acquire experience with agronomists who has worked for more than 20 years in the cerrado region. In this way, the importance of this internship and its technical contribution to an excellent competence as an Agronomist is clear
Avaliação de usabilidade : um estudo a partir de experiências na plataforma digital de e-books “Minha Biblioteca”
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciência da Informação e Documentação, Graduação em Biblioteconomia, 2021.Estudo que analisa a usabilidade da plataforma digital de e-books “Minha Biblioteca” a partir
de experiências realizadas pelos estudantes de graduação da Universidade de Brasília. Adota
um referencial teórico que contempla três temáticas: interfaces, discorrendo sobre evolução,
design de interface, design emocional e ergodesign; usabilidade, apresentando métodos e
técnicas de avaliação; e experiência do usuário (user experience), pontuando o seu
ecossistema. Caracteriza-se como uma investigação de método indutivo, de natureza aplicada
e de classificação descritiva, que lança mão das pesquisas bibliográfica e experimental e das
abordagens quantitativa e qualitativa para a coleta de dados realizada em três momentos:
aplicação de questionário semiestruturado para identificar o perfil e hábitos tecnológicos dos
estudantes; avaliação (teste) de usabilidade; e entrevista sobre a experiência de uso. Alcança
uma amostragem formada por estudantes que estão na faixa etária entre 17 e 30 anos, de
diferentes semestres de curso e de diversas áreas do conhecimento, enquanto a maioria acessa
à internet usando smartphone, realiza leituras via suportes eletrônicos e conhece, ao menos,
uma fonte de informação digital entre as ofertadas pela biblioteca da universidade, como a
plataforma “Minha Biblioteca”. Destaca-se ainda, entre os resultados, que o teste de
usabilidade foi concluído pela maioria, público este que adotou o caminho esperado em cada
tarefa e alegou que a plataforma possui linguagem compreensível, botões facilmente
identificáveis e padronização na exibição de conteúdos. Aponta-se também que a experiência,
por um lado, atingiu um alto índice de satisfação, pautada nas emoções de alívio e conforto,
pelo outro, fomentou sugestões de melhorias, como a necessidade de uma busca avançada e
uma melhor navegação na interface da aba “catálogo”. Conclui-se que os estudantes de
graduação da Universidade de Brasília avaliaram a interface da plataforma de maneira
positiva, a partir de uma experiência pautada na estética e na facilidade de uso em um design
de tela que, em sua maioria, exigiu mínima carga de trabalho, preveniu erros, apresentou
códigos e denominações identificáveis, conduziu bem ao longo do teste, foi flexível na oferta
de caminhos distintos para um mesmo objetivo e permitiu controle e liberdade nas tarefas
solicitadas, contribuindo, assim, no seu apoio ao desenvolvimento acadêmico da Universidade
de Brasília.Study that analyzes the usability of the digital e-book platform “Minha Biblioteca” based on
experiences carried out by undergraduate students at the University of Brasília. It adopts a
theoretical framework that contemplates three themes: interfaces, discussing evolution,
interface design, emotional design and ergodesign; usability, presenting evaluation methods
and techniques; and user experience, punctuating your ecosystem. It has characteristic of an
investigation of an inductive method, of an applied nature and of descriptive classification,
which uses bibliographic and experimental research and quantitative and qualitative
approaches for data collection carried out in three moments: application of a semi-structured
questionnaire to identify the profile and habits technological of students; evaluation (test) of
usability; and interview about the use experience.It reaches a sample formed by students who
are in the age group between 17 and 30 years, from different semesters of course and from
different areas of knowledge, while most access the internet via smartphone, read in electronic
support and know at least one digital source of information between those offered by the
university library, such as the “Minha Biblioteca” platform. It is also emphasized, among the
results, that the usability test was completed by the majority, an audience that took the path
expected in each task and claimed that the platform has understandable language, easily
identifiable buttons and standardization in the display of content. It is also pointed out that the
experience, on the one hand, reached a high level of satisfaction, based on the emotions of
relief and comfort, on the other, it encouraged suggestions for improvements, such as the need
for an advanced search and better navigation in the interface of the “catalog" space. It
concludes that undergraduate students at University of Brasília evaluated the platform
interface in a positive way, based on an experience guided on aesthetics and ease of use in a
screen design that, in its majority, required minimal workload, prevented errors, presented
identifiable codes and denominations, good conduction throughout the test, was flexible in
offering different paths to the same objective and allowed control and freedom in the tasks
requested, thus contributing to its support for the academic development of University of
Brasília
Interações e brincadeiras : ludicidade na educação infantil
Get PDFTrabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, 2021. Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância.Este estudo teve como objetivo apresentar, por meio de pesquisas bibliográficas, a
importância da ludicidade no processo de aprendizagem durante o período da educação
infantil. Por muito tempo, o potencial de retenção do conhecimento, nesta fase, foi
negligenciado. No entanto, tal entendimento vem sendo mudado, tendo em vista que
pesquisas científicas demonstraram que esse estágio da vida é de suma importância para a
formação emocional e intelectual do ser humano. A educação infantil é a primeira etapa da
educação básica e, conforme preceitua a Lei de Diretrizes e Bases - LDB/1996, tem como
finalidade o desenvolvimento integral da criança, em seus aspectos físico, psicológico,
intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade em sua formação.
Esta fase é a única do conhecimento escolar que está vinculada a uma idade própria,
atendendo crianças de zero a três anos em creche e de quatro e cinco anos na pré-escola. A
partir do levantamento feito em artigos científicos e trabalhos acadêmicos de diversos autores
e estudiosos do tema foi possível deduzir que brincadeiras planejadas e direcionadas por
educadores capacitados auxiliam, não somente no processo de ensino-aprendizagem, mas
também, no desenvolvimento da criança enquanto indivíduo na construção de novas formas
de pensar a sociedade, uma vez que, por meio do lúdico a criança aprende a se relacionar com
o outro, seja competindo, cooperando ou vivenciando hábitos da cultura na qual está inserida