Biblioteca Digital - Universidad Icesi
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Opening paths for community research: psychosociology as an emerging field
No full textThe book starts from a critique of hegemonic visions of psychology based on a process of decentralization of the discipline from which its inability to understand-transform the reality of exclusion-pauperization of large sectors of the Latin American population due to the establishment of a market economy sustained by a neoliberal vision is demonstrated. After analyzing the use of words such as psychosocial, resilience, among many others that are established as ideological slogans, psychosociology is proposed as an emerging field of community research-transformation, a methodological position is presented, and various strategies of participatory community work are analyzed. In essence, the book develops a proposal for emergent and alternative community work to hegemonic visions that psychologize or sociologize reality. The book intends to open new debates regarding community work and the theoretical perspectives that currently hold hegemony in such work.El libro parte de una crítica a las visiones hegemónicas de la psicología a partir de un proceso de descentración de la disciplina desde donde se demuestra su incapacidad para comprender-transformar la realidad de exclusión-pauperización de grandes sectores de la población latinoamericana a partir de la instalación de la economía de mercado sustentada en una visión neoliberal. Luego de analizar el uso de palabras como psicosocial, resiliencia, entre otras tantas que se instalan como consignas ideológicas, se propone a la psicosociología como un campo emergente de investigación-transformación comunitaria, se plantea un posicionamiento metodológico y se analizan diversas estrategias de trabajo comunitario participativo. En esencia, el libro desarrolla una propuesta de trabajo comunitario emergente y alternativo a las visiones hegemónicas que psicologizan o sociologizan la realidad. El libro tiene la intención de abrir nuevos debates con respecto al trabajo comunitario y las miradas teóricas que hasta el momento tienen la hegemonía en dicho trabajo.Prólogo. Una “carta de principios” en investigación e intervención en comunidad -- Introducción -- Mi trayecto hacia lo real-utópicoa -- Lo psicosocial marginado de la teoría -- Lo psicosocial como noción transicional: de lo individual psicológico a lo político y comunitario -- La resiliencia en debate -- Psicosociología como campo emergente -- Método de la Psicosociología -- Estrategias de investigación participativa -- Colofón -- Epílogo: por una psicosociología militante y creadora (en versión de manifiesto) -- Sobre los autore
Resolución de problemas de matemáticas con medios digitales
Get PDFEl libro Resolución de problemas de matemáticas con medios digitales explora el impacto de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, destacando herramientas como los sistemas de cálculo algebraico, la geometría dinámica, la inteligencia artificial y la gamificación. A lo largo de cinco capítulos, el libro analiza desde la resolución de problemas y la enseñanza del álgebra lineal hasta el uso de medios digitales en probabilidad y geometría, abordando también las concepciones docentes sobre la integración de recursos tecnológicos en el aula. A través de un enfoque basado en investigaciones recientes, esta obra propone un cambio en las prácticas educativas tradicionales, promoviendo un aprendizaje más interactivo, exploratorio y significativo, donde la tecnología no solo facilita la comprensión de conceptos abstractos, sino que también potencia el pensamiento matemático, la creatividad y la autonomía de los estudiantes.The book "Resolución de problemas de matemáticas con medios digitales" explores the impact of technology on the teaching and learning of mathematics, highlighting tools such as algebraic calculation systems, dynamic geometry, artificial intelligence, and gamification. Across five chapters, the book analyzes topics ranging from problem-solving and the teaching of linear algebra to the use of digital media in probability and geometry, also addressing teachers' conceptions about the integration of technological resources in the classroom. Through an approach based on recent research, this work proposes a shift in traditional educational practices, promoting more interactive, exploratory, and meaningful learning, where technology not only facilitates the understanding of abstract concepts but also enhances students' mathematical thinking, creativity, and autonomy.03 Índice -- 5 Prefacio -- 9 La importancia de Resolución de Problemas de Matemáticas con la mediación de Tecnologías Digitales David Benítez Mojica -- Henry Arley Taquez Quenguan -- 41 Desafíos y Enfoques Innovadores en la Enseñanza del Álgebra Lineal: Una Perspectiva Didáctica y Tecnológica Leonel Monroy Guzmán -- 73 Una aproximación al estado del arte sobre la relación entre creencias -- resolución de problemas de probabilidad y el uso de la tecnología digital en el aula Arnulfo Fajardo Valencia -- 101 Revisión de un enfoque cognitivo para la construcción de conjeturas geométricas mediante Ambientes de Geometría Dinámica Yonathan Bonelo Ayala -- 115 Creencias y Concepciones de los profesores de Educación Media sobre la mediación de los recursos pedagógicos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas Jorge Enrique Galeano -- Adriana García Moreno -- Ronald Andrés Grueso -- Hilda Marleth Palacios y Marco Emilio Corre
Edición 14 - Rediseño del impuesto al consumo de bebidas alcohólicas: una medida para el control de alcohol en Colombia
No full textLa nota de política presenta una propuesta de rediseño del impuesto selectivo al consumo de bebidas alcohólicas en Colombia. Si bien el país ya cuenta con estos impuestos, se requiere de un nuevo diseño que busque objetivos de salud pública. Los impuestos selectivos son la medida más efectiva para el control del consumo de alcohol y, por tanto, previenen y reducen las problemáticas asociadas como las muertes y discapacidad por enfermedades no transmisibles, entre otras. Sumado a esto, la aplicación de esta medida deja nuevos recursos fiscales.The policy brief presents a proposal to redesign the excise tax on alcoholic beverages in Colombia. While the country already has these taxes, a new design is needed that pursues public health objectives. Excise taxes are the most effective measure for controlling alcohol consumption and, therefore, prevent and reduce associated problems such as death and disability from non-communicable diseases, among others. Furthermore, the implementation of this measure creates new fiscal resources.1. ¿Por qué intervenir? -- 2. Mejores prácticas -- 3. ¿Cómo intervenir
Regímenes de antinegritud y movimientos contra el racismo antinegro en América Latina y el Caribe
No full textEste informe, escrito por el sociólogo Agustín Laó-Montes, es una invitación a mirar de frente una realidad que ha marcado profundamente a nuestras sociedades: la antinegritud. A través de un recorrido que va desde los legados de la esclavitud hasta las formas actuales de violencia y exclusión, el documento nos ayuda a entender que la antinegritud no es un problema del pasado, ni de un solo país, sino una estructura global que sigue afectando la vida de millones de personas negras en el mundo. Con un enfoque claro en el Caribe y América Latina —en particular Haití, República Dominicana, Brasil y Colombia—, el informe muestra cómo se repiten patrones como el racismo institucional, la violencia estatal, la negación de derechos y el silenciamiento de saberes. Pero también destaca algo esencial: las luchas, resistencias y propuestas que las comunidades negras han desarrollado para defender la vida, la dignidad y la justicia.Prólogo Aurora Vergara-Figueroa -- PhD -- Referencias -- Regímenes de antinegritud y movimientos contra el racismo antinegro en América Latina y el Caribe Agustín Laó-Montes -- ¿Por qué antinegritud? -- 1. Patrones -- procesos y prácticas de la antinegritud -- 2. Ayti: dos estados en el corazón de la negritud -- 3. Luchas contra el racismo antinegro en Ayti y la región del Caribe -- 4. Racismo antinegro en Brasil y Colombia -- 5. Las luchas contra el racismo antinegro en Brasil y Colombia -- 6. ¿Por qué redes mundiales y regionales contra la antinegritud? -- 7. Los legados de la esclavitud y la búsqueda de la justici
Una mirada alterna a los aires del Pacífico colombiano: elementos rítmicos y sonoros característicos del Bunde, el Bambazú y de los cantos de Boga extrapolados hacia los géneros musicales alternos
Get PDFThe following research aims to find a way to integrate rhythmic and sonic elements distinctive of the Bunde, the Bambazú, and the cantos de Boga, typical from the music of the Colombian Pacific region, for their implementation in alternative musical genres. This was achieved through experimentation, the result of which is presented as a phonogram composed of three songs, each of which required a prior investigation process, the use of participatory methodologies and community music, and the development of production strategies in line with the traditional context from which they arise.El siguiente trabajo de investigación tiene como finalidad encontrar la manera de integrar elementos rítmicos y sonoros característicos del Bunde, el Bambazú y de los cantos de Boga, propios de la música del Pacífico colombiano, para su implementación en géneros musicales alternos. Esto se logró a través de la experimentación cuyo resultado se presenta como un fonograma compuesto por tres canciones, las cuales en sí requirieron un proceso de indagación previa, la utilización de metodologías participativas y de música comunitaria, y desarrollo de estrategias de producción acordes al contexto tradicional del que surgen.Dedicatoria -- Índice -- Resumen -- Abstract -- Introducción -- Justificación -- Finalidades -- Objeto de Creación -- Objetivo de Indagación -- Objetivos Específicos -- Marco Conceptual -- División Geográfica del Pacífico Colombiano y su Influencia en las Prácticas Musicales -- Pacífico Sur -- Bunde -- Caracterización e Interpretación del Bunde -- Célula Rítmica del Bunde -- El Río San Juan y El Río Atrato -- Cantos de Boga -- Caracterización e Interpretación de los Cantos de Boga -- Pacífico Norte -- Bambazú -- Caracterización e Interpretación del Bambazú -- Célula Rítmica del Bambazú -- Géneros Musicales Alternos -- Hibridación o Fusión Musical -- Antecedentes -- Grupo Bahía -- Quantic / Nidia Góngora -- Festival de música del Pacífico Petronio Álvarez -- Marco Metodológico -- Indagación y Análisis -- Búsqueda de Información -- Composición y Preproducción -- Composición Mediante las Metodologías de Creación Participativa Comunitaria -- Composiciones Finales y sus Respectivas Hibridaciones -- Producción -- Planeación y Gestión -- Selección de Personal de Grabación -- Grabación -- Postproducción -- Conclusiones -- Material Consultado -- AnexosProfesiona
An introduction to clustering models using R
No full textEste libro es una introducción clara y accesible a los modelos estadísticos y de aprendizaje de máquina aplicados al clustering. Dirigido a quienes inician su formación como científicos de datos, ofrece una guía esencial para entender cómo identificar y agrupar elementos similares, manteniendo la mayor diferencia posible entre los grupos, también llamados conglomerados, clases o clústeres. Estas técnicas no solo pueden responder preguntas de negocio por sí solas, sino que también son clave en la exploración de datos antes de desarrollar modelos complejos y probar hipótesis. A lo largo del libro, descubrirás cómo construir y analizar estos grupos con aplicaciones prácticas y enfoques fundamentales.This book is a clear and accessible introduction to statistical and machine learning models applied to clustering. Aimed at those starting their training as data scientists, it offers an essential guide to understanding how to identify and group similar elements, while maintaining the greatest possible difference between groups, also called clusters, classes, or clusters. These techniques can not only answer business questions on their own, but are also key in data exploration before developing complex models and testing hypotheses. Throughout the book, you will discover how to build and analyze these groups with practical applications and fundamental approaches.Prefacio -- I Conceptos fundamentales -- 1 Introducción -- Objetivos del capítulo -- 1.1 Introducción -- 1.2 Comentarios Finales -- 2 Generalidades y métricas en el clústering -- Objetivos del capítulo -- 2.1 La intuición detrás de los algoritmos de clústering -- 2.2 Medidas de similitud -- 2.3 Algoritmos para la formación de clústeres -- 2.4 Criterio para determinar el número de clústeres -- 2.5 Comentarios finales -- 2.6 Anexo: Índices de validación -- II Algoritmos jerárquicos -- 3 Clústering Jerárquico -- Objetivos del capítulo -- 3.1 Introducción -- 3.2 La intuición de los métodos aglomerativos -- 3.3 Métodos de aglomeración -- 3.4 La intuición de los métodos de división -- 3.5 Comentarios finales -- 4 Implementando los algoritmos de clústering jerárquico en R -- Objetivos del capítulo -- 4.1 Introducción -- 4.2 Los datos y la pregunta de negocio -- 4.3 Exploración y preparación de los datos -- 4.4 Construcción de clústeres jerárquicos aglomerativos y dendrograma -- 4.5 Escogiendo el número óptimo de clústeres -- 4.6 Construcción de clústeres jerárquicos de división -- 4.7 Visualización y analisis de resultados -- 4.8 Comentarios finales -- 4.9 Anexos -- III Algoritmos basados en centroides -- 5 Modelo k-means -- Objetivos del capítulo -- 5.1 Introducción -- 5.2 La intuición -- 5.3 Detalle técnico del algoritmo k-means -- 5.4 k-means en R -- 5.5 k-means++ -- 5.6 Comentarios Finales -- 6 Modelos PAM y CLARA -- Objetivos del capítulo -- 6.1 Introducción -- 6.2 El modelo PAM -- 6.3 El modelo CLARA -- 6.4 Implementación de PAM y CLARA en R -- 6.5 Calculando siluetas individuales y membrecías para los algoritmos PAM y CLA- RA -- 6.6 Comentarios Finales -- IV Algoritmos basados en densidad -- 7 Modelo DBSCAN -- Objetivos del capítulo -- 7.1 Introducción -- 7.2 El algoritmo DBSCAN -- 7.3 Implementación del algoritmo DBSCAN en R -- 7.4 Otro ejemplo -- 7.5 Comentarios finales -- V Algoritmos basados en distribuciones -- 8 Modelo GMM -- Objetivos del capítulo -- 8.1 Introducción -- 8.2 Formalmente -- 8.3 Implementación del modelo GMM -- 8.4 Otro ejemplo -- 8.5 Comentarios finales -- VI Algoritmos combinados -- 9 Modelo FANNY -- Objetivos del capítulo -- 9.1 Introducción -- 9.2 El algoritmo FANNY -- 9.3 Implementación de FANNY en R -- 9.4 Comentarios finales -- VII Referencias -- Referencias -- Índice alfabético -- Índice de figura
¿Cómo negociar con el sector público?
Get PDFOcupar un cargo de elección popular implica para los(as) gobernantes el enorme compromiso de concertar su propuesta de gobierno, llegar a acuerdos y resolver conflictos. Esta cartilla ofrece herramientas para identificar las situaciones de negociación, planificar, ejecutar y culminar, negociaciones en el sector público, logrando resultados más efectivos y sostenibles.Caja de Herramientas para Liderazgos Políticos Emergentes -- ¿Qué es la negociación en el sector público? -- ¿Con quién se negocia en el sector público? -- Estrategias de negociación -- ¿Cuándo no hay una negociación? -- ¿Qué es el conflicto? -- ¿Cómo abordar el conflicto? -- ¿Cómo negociar en el sector público? -- Los factores de éxito de una negociación -- Los factores de fracaso de una negociación -- Desafíos de la negociación en el sector público -- Para recordar -- ¿Qué aprendimos? -- Bibliografí
¿Qué expectativas tiene la ciudadanía?
Get PDFEste folleto expone los resultados de una encuesta de percepción ciudadana que se realizó en tres municipios de la Región Pacífico (Buenaventura, Tumaco y Quibdó), y presenta hallazgos clave sobre las expectativas de la ciudadanía sobre los liderazgos políticos.Caja de Herramientas para Liderazgos Políticos Emergentes -- ¿Por qué un folleto sobre percepción ciudadana dirigido a liderazgos políticos emergentes? -- Expectativas sobre el liderazgo -- Confianza y Credibilidad en el Liderazgo Local -- Sensación de Seguridad y Bienestar Comunitario -- Participación Ciudadana y Empoderamiento Social -- Prioridades en el Desarrollo Local -- Acceso y Calidad de Servicios Públicos -- Para recordar -- ¿Qué aprendimos? -- Bibliografí
Perspectivas curriculares y pertinencia social
Get PDFPensar las perspectivas curriculares y la pertinencia social de los programas académicos de licenciaturas fue el propósito de un grupo de profesores y profesoras de diferentes Instituciones de Educación Superior que integran el Capítulo Suroccidente de la Asociación Colombiana de Facultades de Educa - ción -ASCOFADE-. Su intención fue profundizar y hacer un trabajo reflexivo que permitiera mostrar y cruzar información relevante y oportuna para seguir aportando a la formación de los profesores del país. Después de varios meses de discusión conceptual, de desacuerdos profundos, de reflexiones hondas y después de una pandemia, de la virtualidad hecha cotidianidad, el Capítulo Suroccidente de ASCOFADE entrega al público los resultados de la inves - tigación Perspectivas curriculares y pertinencia social: programas académicos de licenciatura en las Instituciones de Educación Superior del suroccidente colombiano . Este documento es el fruto del trabajo colegiado de la Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, de la Institución Universitaria Antonio José Cama - cho UNIAJC, de la Institución Universitaria Bellas Artes, de la Universidad de San Buenaventura, de la Universidad Icesi, de la Universidad de Nariño, de la Universidad Mariana y de la Universidad Cesmag. El documento se estructura en cinco capítulos. En el primer capítulo se describe el contexto en el que emerge la necesidad del estudio y los aspectos metodológicos que orientaron la investigación. En el segundo capítulo se presenta una mirada conceptual que busca precisar las diferentes perspectivas curriculares y sus trasfondos políticos y epistemológicos, así como el signifi - cado y alcance de la pertinencia social de la Educación Superior, apuntando a comprender la actualidad de los dos términos en el contexto de una sociedad globalizada y el modo en que han ido cobrando vigencia a partir de las políticas enfocadas en el mejoramiento de la calidad de la educación. El tercer capítulo presenta un panorama de las políticas educativas internacionales y nacionales que han marcado las tendencias recientes en la Educación Superior y en los programas de formación inicial de maestras y de maestros. El cuarto capítulo perspectivas curriculares y pertinencia social 06 realiza una caracterización de la muestra de Instituciones de Educación Superior que participaron en el estudio y hace una descripción, a partir de la polifonía de voces de los actores universitarios, directivos y docentes de las instituciones de Educación Superior que participaron del estudio, de las perspectivas que han construido los programas de licenciatura sobre la pertinencia social y los currículos de la formación inicial de maestras y de maestros. El quinto capítulo, finalmente, decanta los principales hallazgos de la investigación que, a modo de conclusión, precisa algunas discusiones claves para que educadores, estudiosos del fenómeno educativo, estudiantes y público en general, analicen y debatan estas perspectivas y generen nuevas investigaciones que deriven en reflexiones y acciones que fortalezca la calidad del sistema educativo en nuestro país.Reflecting on the curricular perspectives and social relevance of undergraduate programs was the purpose of a group of professors from different Higher Education Institutions that are part of the Southwestern Chapter of the Colombian Association of Faculties of Education -ASCOFADE-. Their intention was to deepen and conduct a reflective work that would allow showing and cross-referencing relevant and timely information to continue contributing to the training of teachers in the country. After several months of conceptual discussion, deep disagreements, profound reflections, and after a pandemic, with virtuality becoming everyday life, the Southwestern Chapter of ASCOFADE delivers to the public the results of the research "Curricular perspectives and social relevance: Undergraduate programs in higher education institutions in the Colombian southwest". This document is the result of the collaborative work of the Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium, the Institución Universitaria Antonio José Camacho UNIAJC, the Institución Universitaria Bellas Artes, the Universidad de San Buenaventura, the Universidad Icesi, the Universidad de Nariño, the Universidad Mariana, and the Universidad Cesmag. The document is structured into five chapters. The first chapter describes the context in which the need for the study emerges and the methodological aspects that guided the research. The second chapter presents a conceptual view that seeks to clarify the different curricular perspectives and their political and epistemological backgrounds, as well as the meaning and scope of the social relevance of Higher Education, aiming to understand the current relevance of the two terms in the context of a globalized society and how they have gained validity from policies focused on improving the quality of education. The third chapter presents an overview of international and national educational policies that have marked recent trends in Higher Education and in initial training programs for teachers. The fourth chapter presents a characterization of the sample of Higher Education Institutions that participated in the study and describes, based on the polyphony of voices of university actors, administrators, and faculty from the participating Higher Education Institutions, the perspectives that undergraduate programs have built regarding social relevance and initial teacher training curricula. The fifth chapter, finally, distills the main findings of the research which, as a conclusion, clarifies some key discussions for educators, scholars of the educational phenomenon, students, and the general public to analyze and debate these perspectives and generate new research that leads to reflections and actions that strengthen the quality of the education system in our country.Índice -- Introducción -- Metodología del estudio -- Currículo y pertinencia social -- Contexto internacional y nacional de la educacion superior y aseguramiento de la calidad en los programas de licenciatura -- Las perspectivas curriculares y la pertinencia social en las instituciones de educacion superior del suroccidente colombiano -- Conclusiones -- Bibliografí
¿En qué enfocar su agenda política?
No full textEste folleto señala retos relevantes de política pública, de carácter administrativo y de gestión pública para las alcaldías de Buenaventura, El Charco, Quibdó y Tumaco, con el propósito de orientar a los liderazgos emergentes en la planeación de políticas, planes, programas o proyectos pertinentes.Caja de Herramientas para Liderazgos Políticos Emergentes -- ¿Por qué un folleto sobre la agenda política dirigido a liderazgos políticos emergentes? -- Administración y Gestión Pública -- Finanzas territoriales -- Gestión Institucional Territorial -- Retos Territoriales -- Educación -- Trabajo -- Salud -- Medio ambiente -- Vivienda -- Acceso a servicios públicos básicos -- Para recordar -- ¿Qué aprendimos? -- Bibliografí