108495 research outputs found
Sort by
Systematic Analysis on GPT-4o, DALL·E 3 and Stable Diffusion 3.5. Do Text-to-image Models Incorporate World Models?
Text-to-image models intend to create correct images based on given prompts. This research aims to determine whether studied text-to-image models have integrated world models. Text-to-image models GPT-4o, DALL·E 3 and Stable Diffusion 3.5 generate images based on prompts. For this study, 25 objects that follow a specific logic have been selected, and based on these objects, 25 prompts have been constructed. Based on this study, GPT-4o appeared to be the best in depicting selected objects as 31% of the generated images were correct. Only 12% of images created by DALL·E 3 and 11% of images created by Stable Diffusion 3.5 were correct. In conclusion, due to poor results, it can be stated that GPT-4o, DALL·E 3 and Stable Diffusion 3.5 have not incorporated world models.Pildigeneraatorite peamine eesmärk on etteantud lähtetekstide põhjal korrektseid pilte luua. Käesolevas töös uuritakse, kas valitud pildigeneraatorid (GPT-4o, DALL·E 3 ja Stable Diffusion 3.5) põhinevad piltide loomisel maailma mudelitele. Töö jaoks on valitud 25 objekti, millest igaüks järgib kindlaid toimimispõhimõtteid, ja objektidest piltide genereerimiseks on koostatud 25 lähteteksti. Töö tulemusena selgus, et valitud objektide kujutamises oli parim GPT-4o, kuna 31% selle mudeli genereeritud piltidest olid korrektsed. DALL·E 3 genereeritud pildid olid õiged vaid 12% juhtudest ning Stable Diffusioni piltidest 11%. Kuna saavutatud tulemused olid vahemikus 11%–31%, siis saab väita, et GPT-4o, DALL·E 3 ja Stable Diffusion 3.5 ei ole mudeleid maailma kohta integreerinud
Veebilehtede hindamine tehisintellekti abil
This bachelor’s thesis investigates how accurately different artificial intelligence (AI) models can assess the visual aesthetics of websites compared to human judgments. The study analyzed four AI models – GPT-4o, Grok-2 Vision, Google Cloud Vision, and SAP – using two types of evaluation prompts: a short general score and a detailed score based on VisAWI criteria. The results showed that GPT-4o, when given a detailed prompt, most closely matched human evaluations. Model performance was evaluated using correlation, AUROC, and RMSE metrics. In addition, the stability and criticality of the models were analyzed. The study contributes to the field of automated aesthetic quality assessment and provides practical insights for future applications in design value analysis
Asa-peptiidsideme moodustumine aktivaatoriga TCFH
Asa-peptiidid on peptiidianaloogid, milles vähemalt ühe aminohappe α-süsinik on asendatud lämmastikuga. Asa-peptiidide süntees on aga keeruline; peamiselt valmistab probleeme asa-aminohappe N-terminaalile järgmise aminohappe sidumine. Selle reaktsiooni efektiivsemaks läbiviimiseks SPPS-meetodit kasutades on vaja testida erinevaid aminohappe aktivaatoreid.
Selle töö eesmärgiks oli hinnata TCFH efektiivsust aminohappe aktivaatorina asa-peptiidsideme sünteesil mudelpeptiidides Ala-asaAla-Phe-NH2 ja Tyr-asaAla-Phe-NH2. TCFH-d testiti koos erinevate aluste ja lisandiga. Peamiseks probleemiks TCFH-d kasutades oli epimerisatsioon, mida oli küll võimalik lisandit kasutades alla suruda, kuid reaktsiooni saagised olid siiski madalad ja reaktsioon oli aeglane. Seega ei ole TCFH testitud mudelpeptiidides ja kasutatud reaktsioonitingimustel sobilik aktivaator asa-peptiidsideme sünteesimiseks
Aatomkihtsadestuse põhimõtete uurimine: kasvuprogrammi parameetrite mõju SiO2 õhukestele kiledele, kasutades räniallikana heksakis(etüülamino)disilaani (AHEAD)
This thesis investigates the deposition of silicon dioxide (SiO₂) thin films using Atomic Layer Deposition (ALD), with a focus on optimizing process parameters to improve film
thickness, uniformity, and chemical composition. Hexakis(ethylamino)disilane (AHEAD) was used as the silicon precursor, and ozone as
the oxidant. The study systematically examines the effects of growth temperature, precursor evaporation temperature, and pulse durations on film properties, with
characterization performed using ellipsometry and X-ray fluorescence (XRF). This work contributes to a better understanding of the ALD process using the AHEAD
precursor and provides practical guidance for tuning deposition parameters to fabricate high-quality SiO₂ films for semiconductor and nanotechnology applications
A practical guide to the Swedish L2 lexical profile
Vocabulary is a fundamental aspect of any language since without words you cannot communicate, nor learn other aspects of a language, such as grammar or pronunciation. The Swedish L2 profile offers many ways in which researchers can explore the vocabulary which learners can produce and are expected to understand at different proficiency levels. It also provides a foundation for innovative ways of teaching Swedish, for instance, through Computer Assisted Language Learning (CALL) and Data Driven Learning (DDL).
In this chapter we show how the lexical part of SweL2P can be used to explore the vocabulary growth of language learners both receptively and productively in a step-by-step overview. Starting from a bird’s eye view of vocabulary in course books and learner essays we show how to zoom in on some specific aspects of vocabulary, choosing adjectives as an example. We use SweL2P to show how adjectives occur in course books and how they appear in learners’ texts – comparing the lexis in both, but also showing the potential to explore the way learners acquire vocabulary more broadly. Finally, we present how results in SweL2P can be easily compared to other Swedish corpora
Lasteaiaõpetaja teadlikkus lapse peenmotoorika arendamisest voolimisvõtete kaudu
https://www.ester.ee/record=b5758815*es
Euroopa kriisihaldajate praktikad kommunikatsiooniga seotud haavatavuse leevendamisel hädaolukordades
Väitekirja elektrooniline versioon ei sisalda publikatsiooneKommunikatsiooniprobleemid võivad muuta inimesed hädaolukordades haavatavamaks. Kriisihalduse kontekstis tähendab see, et puuduliku riski- ja kriisikommunikatsiooni tõttu on inimestel keerulisem langetada otsuseid ja toime tulla ohtudega enda elule, tervisele või varale. Doktoritöö analüüs põhines Hanssoni jt (2020) loodud kommunikatsiooniga seotud haavatavuste heuristilisel raamistikul, mille abil võeti vaatluse alla Euroopa kriisihaldajate praktikad kommunikatsiooniga seotud haavatavuste leevendamisel. Doktoritöö aluseks olevad andmed koguti kaheksas Euroopa riigis: Saksamaal, Itaalias, Belgias, Rootsis, Ungaris, Norras, Soomes ja Eestis. Neljast uuringust selgus, et teooria ja tegelikkus ei käi Euroopa kriisihalduses käsikäes – väärinfot (ühte olulist haavatavuse tegurit) ei käsitleta süsteemselt, selleks puuduvad juhendmaterjalid ning sellega seotud probleemidega tegelemisel lähtutakse pigem varasemast kogemusest. Samuti on puudulikud või puuduvad sootuks juhised sotsiaalmeedia kasutamiseks riski- ja kriisikommunikatsioonis. Kuigi sotsiaalmeedia kasutamise viise haavatavuse leevendamiseks on teoorias palju, jäi kaheksa riigi analüüsil sõelale vaid kuus haavatavuse vähendamise viisi, mida kriisihaldajad kasutanud on – ennetavate juhiste jagamine, hoiatamine ja häirete edastamine, inimeste murede kaardistamine, kadunud isikute otsimine, praktiliste juhiste jagamine hädaolukorra ajal, ja vabatahtlike kaasamine – nende rakendamine on riigiti ebaühtlane ja sõltub paljuski asutuste oskustest ja saadaolevatest vahenditest. Metoodilise panusena selgus doktoritöös, et ka lauaõppuse simulatsioonimeetodit on võimalik kasutada akadeemilises uurimistöös kommunikatsiooniga seotud haavatavuste ja asutuste võimelünkade tuvastamiseks. Selle väitekirja peamine järelm on, et kommunikatsioonitõrgetest tuleneva haavatavuse vähendamine on struktuurne institutsionaalne väljakutse. Kui juhised on puudulikud, praktikad juhuslikud ning õppused ei rajane tõenduspõhistel alustel, suurendab see väärinfo leviku, sotsiaalmeedia alakasutuse ja asutuste vähese koostöö tingimustes hädaolukordades inimeste haavatavust. Süsteemsed kommunikatsioonipraktikad ja läbimõeldud õppuste korraldamine aitavad paremini hädaolukordadeks valmistuda, neile reageerida ja neist taastuda – tugevdades nii institutsioonide kui kogu ühiskonna vastupanuvõimet.Inadequate communication can increase people’s vulnerability in disasters. In the context of disaster risk reduction, this means that limited access to, understanding of, or ability to act on information can hinder individuals’ capacity to protect their life, health, or property. This doctoral thesis applies the communication-related vulnerability framework developed by Hansson et al. (2020) to examine how disaster risk reduction institutions in Europe identify and mitigate such vulnerabilities. Empirical data were collected from eight European countries—Germany, Italy, Belgium, Sweden, Hungary, Norway, Finland, and Estonia—through document analysis, expert interviews, and a scenario-based table-top exercise. The four studies that this thesis is based on show a clear disconnect between theory and institutional practice. False information—one of the key situational factors of vulnerability—is not systematically addressed, guideline materials are largely missing, and practitioners often rely on individual experience. Similarly, the use of social media in disaster communication remains largely underregulated and informally arranged. Although existing literature outlines various strategies for leveraging social media in disaster communication, the comparative analysis identified six actual practices used by institutions across the eight countries: sharing educational guidelines, informing and warning the public, identifying citizens’ concerns, identifying missing persons, sharing guidelines during disaster, and organising volunteers. The extent to which these practices are applied depends on institutional arrangements, capacities, and available resources. As a methodological contribution, this thesis demonstrates that table-top exercises can serve as a practical research tool for identifying communication-related vulnerabilities and institutional capacity gaps. The main conclusion of the thesis is that communication-related vulnerability is, at its core, a structural institutional challenge. In the absence of clear guidelines, evidence-based training, or coordinated practices, institutions risk increasing vulnerability—especially through the unchecked spread of false information, the limited use of social media, and fragmented coordination. Systematically planned communication strategies and well-designed exercises can enhance preparedness, response, and recovery—ultimately contributing to more resilient institutions and societies.https://www.ester.ee/record=b575831
Textos mapeados en la enseñanza del español como lengua extranjera: creación y aplicación didáctica para estudiantes estonios de sexto grado
El objetivo de este trabajo es diseñar, aplicar y evaluar textos mapeados como materiales didácticos innovadores para la enseñanza del español como lengua extranjera a estudiantes estonios de sexto curso. A partir de la retroalimentación, se concluye que los elementos visuales destacados facilitaron la comprensión lectora, el reconocimiento de estructuras gramaticales y la ampliación del vocabulario. La opinión de alumnos y profesoras confirmó su utilidad y adecuación. Además, se identificaron mejoras para futuras aplicaciones, como apoyos bilingües o guías docentes. Palabras clave: español, textos mapeados, enseñanza de lenguas, sexto curso, materiales didácticos
Giidituuride arendamine seeniorturistile Tallinna vanalinna näitel
https://www.ester.ee/record=b5765521*es
Daugaveti- ja delta-punktide kirjeldused Lipschitzi-vabades Banachi ruumides
Käesolevas bakalaureusetöös esitatakse üksikasjalikult artikli T. Veeorg, Characterizations of Daugavet points and delta-points in Lipschitz-free spaces, Studia Math. 268 (2023), 213–233. põhitulemused.In this bachelor’s thesis, we provide detailed proofs of the main results of the following article: T. Veeorg, Characterizations of Daugavet points and delta-points in Lipschitz-free spaces, Studia Math. 268 (2023), 213–233