Kanazawa University Repository for Academic Resources
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Development of Stereoselective Paternò-Büchi Reaction
金沢大学博士(理学)博士論文 要旨Abstract/要約Outline/本文Full 以下に掲載:Chemistry Letters 51(12) pp.1143-1145 2022. 日本化学会. 共著者:Qi Wei, Hiromi Ii, Takuya Suga, Takahiro Soeta, Hajime Maeda, Yutaka Ukajidoctoral thesi
Pathophysiology of uric acid homeostasis through binding to NDFIP1
金沢大学博士(創薬科学)博士論文 要旨Abstract/本文Full 以下に掲載:Drug Metabolism and Disposition 51(11) pp.1527-1535 2023. American Society for Pharmacology and Experimental Therapeutics. 共著者:Kazuki Fujita, Qiunan Zhu, Hiroshi Arakawa, Yoshiyuki Shirasaka, Ikumi Tamaidoctoral thesi
消化管内浸透圧に起因した薬物-飲料間相互作用機構の解明とその評価に関する研究
金沢大学博士(薬学)博士論文 要旨Abstract/本文Full 以下に掲載:1.Journal of Pharmaceutical Health Care and Sciences 7() pp.29- 2021. BioMed Central. 共著者:Miyuki Takemura, Yuki Tanaka, Katsuhisa Inoue, Ikumi Tamai, Yoshiyuki Shirasaka 2.Biological and Pharmaceutical Bulletin 47(1) pp.72-78 2024. Pharmaceutical Society of Japan. 共著者:Miyuki Takemura, Katsuhisa Inoue, Ikumi Tamai, Yoshiyuki Shirasakadoctoral thesi
Paleoceanographic importance of tri- and di-unsaturated alkenones through the early phase of Cretaceous Oceanic Anoxic Event 2 from southern high latitudes of the proto-Indian Ocean
Embargo Period 24 months. Elsevierより許可を得て, リンク先を登録金沢大学理工研究域地球社会基盤学系journal articl
Unique transport paths of 137Cs from the Indian to Southern Oceans
Embargo Period 24 months. Elsevierより許可を得て,リンク先を登録環日本海域環境研究センターjournal articl
Distinct subdivisions of subcortical U-fiber regions in the gyrencephalic ferret brain
Embargo Period 12months/Elsevierより許可を得て,リンク先を登録医薬保健研究域医学系journal articl
A New Model of a Spatial Structural Map for Re-Building Urban-Rural Links: A Case Study: Syrian coastal region
journal articl
Tourism for a Sustainable Future? A Sociolinguistic Analysis of Public Signs in Japan
金沢大学名誉教授journal articl
理工系学部におけるジェンダーギャップと高校の進路指導― 高校での進路指導のあり方について ―
日本の大学の理工系学部における女子比率はOECD諸国と比較して極端に少ないことが知られている。この現状を踏まえ,勤務校において2021年から2023年の間に理工系学部へ進学した女子学生の比率を求めた。その結果,理工系学部へ進学した生徒の中で女子学生の占める割合は25%であり,日本における典型的な比率と一致していた。この結果は,勤務校においても理工系学部におけるジェンダーギャップが存在することを示唆する。これを受け,教員向けのジェンダーギャップの認識を目的とする研修会を行った。本稿では,調査の結果と教員向けの研修会の内容を紹介すると同時に,高等学校における進路指導のあり方について議論する。departmental bulletin pape