Sumy State University

Electronic Sumy State University Institutional Repository
Not a member yet
    60685 research outputs found

    Про забезпечення у судовому порядку права на відшкодування енергетичним компаніям збитків, завданих російською агресією

    No full text
    Злочинна влада російської федерації надає безпосереднім виконавцям накази про вчинення військових злочинів, злочинів проти людяності, злочинів, що порушують правила ведення війни та ін. Одним із головних об’єктів нападів у вигляді обстрілів із далекої та близької відстані ракетною, реактивною, артилерійською та іншою зброєю є енергетичний комплекс України.Українські енергетичні компанії мають право вимагати від держави Україна якомога швидшого відшкодування збитків, завданих їм російською агресією, а держава Україна одразу або через певний час витребуватиме відшкодування від російської федерації або її правонаступників

    Interview in an online publication, types, and features of preparation

    No full text
    Розглянуто жанрові особливості інтерв’ю в сучасних онлайн-виданнях, проаналізовано їх основні види. Зʼясовано специфіку підготовки інтерв’ю для цифрових медіа, яка охоплює не лише якісний підбір запитань, а й необхідність знання технічних особливостей платформи, формату публікації, очікувань аудиторії. Узагальнено загальні тенденції побутування жанру в сучасному медіапросторі: особливу роль відіграє контекст платформи, що визначає тривалість, форму, тематику. Виснувано, що у центрі подачі матеріалу стоїть людина – респондент як носій унікального досвіду.The genre features of interviews in modern online publications are considered, their main types are analyzed. The specifics of preparing interviews for digital media are clarified, which includes not only a high-quality selection of questions, but also the need to know the technical features of the platform, the publication format, and the expectations of the audience. The general trends of the genre in the modern media landscape are summarized: the context of the platform plays a special role, determining the duration, form, and subject matter. It is concluded that the center of the presentation of the material is the person – the respondent as a bearer of unique experience

    Метаболіти бактерій активного мулу та їх функціональна активність

    No full text
    Мікроорганізми активного мулу здатні синтезувати різноманітні метаболіти. Значна частина цих біологічних речовин, як ферменти, вітаміни, полімерні сполуки вже використовуються в різних галузях, в тому числі для створення нових біотехнологій. Актуальності набуває пошук метаболітів бактерій активного мулу з новими властивостями і можливостями. Враховуючи високий біосинтезуючий потенціал бактерій активного мулу, проведені комплексні дослідження особливостей ряду біологічно активних речовин та досліджено механізм впливу певних метаболітів бактерій активного мулу на процес біологічного очищення стічних вод. Продукти метаболізму життєдіяльності бактерій є перспективним напрямком для застосування у новітніх технологіях захисту навколишнього середовища

    Забезпечення реалізації прав дитини в умовах війни в Україні

    No full text
    Стаття присвячена аналізу проблем та викликів, які виникають для дітей війни в Україні, з погляду міжнародного та національного права. Зазначено, що діти, опинившись серед воєнного конфлікту, стикаються з безпрецедентними труднощами та порушеннями прав людини і є особливо вразливою групою в цьому контексті. Наведено перелік основних міжнародно-правових актів, що є основою для захисту дітей у ситуаціях збройного конфлікту. Зосереджено увагу на найбільш широко визнаному у світі інструменті щодо прав дитини – Конвенції про права дитини. Акцентовано, що ні статус біженця чи шукача притулку, особи без громадянства, громадянина невизнаної країни тощо жодним чином не може обмежувати основні права дитини. Відмічено, що національне законодавство є важливою частиною правової системи, покликаної захистити дітей у зонах конфлікту. Зазначено, що першим обов’язком, який Конвенція ООН покладає на державу, є турбота про викрадених дітей, оскільки така шкода є багатовимірною та продовжується щохвилини, допоки вони все ще утримуються як заручники. Акцентовано увагу на тому, що депортація є одним із тяжких злочинів проти людяності, який вчиняється в ході війни в Україні. Російська Федерація систематично обстрілює школи, дитсадки та інші будівлі, які є цивільними об’єктами для обслуговування дітей. Через це діти та молодь позбавляються повної та належної реалізації свого права на гідну освіту. Використано офіційні матеріали, які свідчать про примусове рекрутування та використання дітей у військових діях. Наголошено, що діти війни в Україні стають жертвами несправедливості та порушення прав людини, тому необхідно докладати спільних зусиль для захисту прав дітей в умовах війни, проводити подальші наукові дослідження щодо необхідності дотримання міжнародних стандартів та сприяти відновленню прав дітей в умовах війни.The article analyzes the problems and challenges faced by children of war in Ukraine from the perspective of international and national law. It is noted that children who find themselves in the midst of armed conflict face unprecedented difficulties and human rights violations and are a particularly vulnerable group in this context. The article provides a list of the main international legal acts that form the basis for the protection of children in situations of armed conflict. The author focuses on the most widely recognized instrument on the rights of the child - the Convention on the Rights of the Child. It is emphasized that neither the status of a refugee or asylum seeker, stateless person, citizen of an unrecognized country, etc. can in any way limit the fundamental rights of the child. It is noted that national legislation is an important part of the legal system designed to protect children in conflict zones. It is noted that the first obligation that the UN Convention imposes on the state is to take care of abducted children, as such harm is multidimensional and continues every minute while they are still held hostage. It is emphasized that deportation is one of the grave crimes against humanity committed by the Russian Federation during the war in Ukraine. Russia systematically shells schools, kindergartens and other buildings that are civilian facilities for children. As a result, children and youth are deprived of the full and proper realization of their right to a decent education. Official materials are used to show the forced recruitment and use of children in hostilities. It is emphasized that children of war in Ukraine are victims of injustice and human rights violations. Therefore, it is necessary to make joint efforts to protect the rights of children in war, to conduct further research on the need to comply with international standards and to promote the restoration of children's rights in war

    The Ukrainian Institute of National Remembrance as aninstitutional basis for decommunisation in Ukraine

    No full text
    Метою роботи є розгляд діяльності Українського інституту національноїпам’яті як інституційної основи декомунізації в Україні.Наукова новизна дослідження полягає у тому, що тут уперше комплекснопроаналізовано процеси створення й діяльності Українського інституту національноїпам’яті як інституційної основи декомунізації в Україні. У результаті автор приходитьдо висновків, що Український інститут національної пам’яті був створений ПостановоюКабінету Міністрів України у 2006 р. відповідно до ініціативи Президента В. Ющенка.Він отримав статус центрального органу виконавчої влади та мав широке коло завдань, пов’язаних з відновленням та збереженням історичної пам’яті українського народу.Упродовж 2010–2014 рр. Інститут діяв як науково-дослідна установа. Свій статусцентрального органу виконавчої влади Український інститут національної пам’ятіпоновив після Революції гідності. У цей час він перетворився на інституційну основудекомунізації в Україні.The aim of the paper is to analyse the activity of the Ukrainian Institute ofNational Remembrance as an institutional basis for decommunisation in Ukraine.The scientific noveltyis conditioned by the fact that this is the first comprehensive studywhich presents creation and activity of the Ukrainian Institute of National Remembrance as aninstitutional basis for decommunisation in Ukraine.As a result, the author comes to the conclusion that the Ukrainian Institute of NationalRemembrance was established by the Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine in2006, in accordance with the initiative of President V. Yushchenko. The institute was createdbased on the model of memorial institutes that existed in the countries of Central andEastern Europe. The Ukrainian Institute of National Remembrance received the status of acentral executive body and had many tasks related to the restoration and preservation ofthe historical memory of the Ukrainian people. In 2010–2014, it operated as a researchinstitution. The Ukrainian Institute of National Remembrance regained its status as a centralexecutive body after the Revolution of Dignity. At that time, it became the institutionalbasis for decommunisation in Ukraine. The Institute began to coordinate and control theprocesses of decommunisation (derussification, decolonization); it took part in thedevelopment of decommunisation laws and declassified documents related to the Sovietand Nazi totalitarian regimes. In the regions, the task of decommunisation (derussification,decolonization) was also entrusted to the interregional territorial departments of theUkrainian Institute of National Remembrance. The interregional territorial departmentscooperated with local authorities and local self-government

    Enhancing ESP teaching methods for non-linguistic students in Ukraine: responding to global and national demands

    No full text
    Relevance of the article lies in the fact that in the modern globalised world, foreign language proficiency is becoming an essential skill for professional success. Growing integration of international markets, the need to cooperate with foreign partners, and the mobility of the labour force are all factors behind globalisation. Foreign language skills provide additional opportunities for career growth, professional development and effective intercultural communication. The aim of the article is to analyse the options for English for Specific Purposes (ESP) teaching methods for students of non-linguistic professions, focusing on the situation in Ukraine; consider the current situation on the labour market and identify the benefits of knowing a foreign language. The task of the article is to analyse the literature and existing research, to study the needs of the labour market and to identify effective teaching methods. Presentation of the main research material. In today's world, it is difficult to overestimate the role that foreign languages play in the professional sphere, especially English. It is the language of international conferences, sports competitions, communication of the international scientific community, and is also the leading language on the Internet. Currently, more than 1.5 billion people learn English in the world

    Трансформація інноваційно-орієнтованої HR-стратегії та реінжиніринг бізнес-моделі: емпіричні висновки з українського агробізнесу

    No full text
    Ця стаття узагальнює аргументи та контраргументи в межах наукової дискусії з питань напрямів трансформації інноваційно-орієнтованої HR-стратегії та здійснення реінжинірингу бізнес-моделі аграрних підприємств України в умовах зростання цифрової економіки. У цьому контексті особливого значення набуває застосування інтегральної парадигми стратегування та використання моделі Терещенко, яка дозволяє поєднати цифрові, ціннісні та поведінкові вектори розвитку підприємства в єдину HR-бізнесову архітектуру. Методичним інструментарієм проведеного дослідження став факторний аналіз оцінки необхідності оптимізації бізнеспроцесів за такими групами показників: інтегральний вектор продуктивності ресурсів підприємства (земля, праця, засоби виробництва), що відображає ефективність використання ресурсів сільськогосподарських підприємств; інтегрований вектор прибутковості бізнес-процесів; інтегрований фінансовий вектор і вектор ефективності бізнес-моделі. Запропонована система інтегральних показників дозволяє забезпечити комплексну оцінку системної ефективності аграрного підприємства з урахуванням не лише операційних результатів, а й стратегічних, організаційних та культурних аспектів його функціонування. Сформована методологія є метааналітичним каркасом, що забезпечує синергетичне поєднання HR-стратегії, ресурсного менеджменту та інноваційного розвитку підприємства. Визначено, що перевагою використання моделі Терещенко в агробізнесі України у контексті трансформації інноваційно-орієнтованої HR-стратегії полягає в її здатності системно поєднувати бізнес-модель, культуру, ресурси та поведінкову динаміку працівників. Це особливо актуально в умовах постконфліктного відновлення, цифрової трансформації та демографічного виклику, з якими стикається український агросектор. Результати проведеного дослідження дозволяють удосконалити кадрову стратегії сільськогосподарських підприємств шляхом прогнозування та планування трудових ресурсів з використанням технологій штучного інтелекту; цифровий рекрутинг (чат-боти, онлайн-опитування, цифрові платформи); впровадження HRM-систем для автоматизації кадрових функцій. Ці кроки спрямовані на адаптацію людського капіталу до нових умов ведення бізнесу та підтримку впровадження оновленої бізнес-моделі.This article explores the ongoing scientific discourse surrounding the transformation of innovation-oriented HR strategies and the reengineering of business models in Ukrainian agricultural enterprises amid the expansion of the digital economy. Particular emphasis is placed on the application of the integral strategizing paradigm and the use of the Tereshchenko model, which enables the integration of digital, value-based, and behavioural dimensions into a unified HR business architecture. The research employs factor analysis to assess the need for business process optimization across the following indicator groups: the integral vector of enterprise resource productivity (land, labour, and capital), reflecting resource efficiency; the integrated vector of business process profitability; the integrated financial vector; and the vector of business model effectiveness. This system of composite indicators offers a holistic evaluation of the systemic efficiency of agricultural enterprises, encompassing not only operational performance but also strategic, organizational, and cultural dimensions. The proposed methodology serves as a meta-analytical framework, synthesizing the HR strategy, resource management, and innovation-driven development. The study reveals that the Tereshchenko model offers a strategic advantage for Ukrainian agribusinesses by coherently aligning the business model, organizational culture, resource use, and employee behavioural dynamics. This approach is particularly relevant in the context of post conflict recovery, digital transformation, and demographic challenges facing the sector. The study's findings support the enhancement of HR strategies in agricultural enterprises through the adoption of AI-based forecasting and workforce planning, digital recruitment tools (such as chatbots, online surveys, and digital platforms), and the implementation of HRM systems to automate human resource functions. These measures aim to align human capital with evolving business environments and facilitate the adoption of modernized business models

    Methodical instructions for classroom and independent work on the topic "Vocabulary Builder for Developing Language Skills of Beginner-Level Students" on the discipline "English Language"

    No full text
    These instructions are designed to be used in conjunction with the Speak Out Elementary course, which is specifically tailored to students of various specialties who are studying fulltime or part-time. With these instructions, you will have access to a variety of tools and strategies that will help you expand your vocabulary, develop your understanding of English grammar, and improve your overall fluency

    Особливості тривожності студентів з різним рівнем самооцінки

    No full text
    Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному та практичному дослідженню тривожності у студентів з різним рівнем самооцінки. Було розглянуто та проаналізовано поняття тривожності, дослідження її іншими науковцями протягом часу та приділено увагу термінам «особистої тривожності» та «ситуативної тривожності». Також був проведений аналіз щодо розуміння самооцінки, її проявів та взаємодії з тривожністю. Під час практичного дослідження використовувалися дві методики, а саме: «Шкала тривоги Спілбергера» (State-Trait Anxiety Inventory, STAI) Ч. Спілбергера яка була адаптована Ю. Л. Ханіним а також «Шкала самооцінки Розенберга» (RSES) М. Роенберга в адаптації А. Макухи. Отримані результати методик були проаналізовані за допомогою математичного аналізу та проведено порівняння показників рівня особистісної та ситуативної тривожності у чоловіків ї жінок, які навчаються на першому курсі. Також за допомогою використання методик був виконаний аналіз результатів рівня самооцінки респондентів, та визначено її взаємодію з тривожністю.The qualification work is devoted to the theoretical and practical study of anxiety in students with different levels of self-esteem. The concept of anxiety, its research by other scientists over time, and the terms “personal anxiety” and “situational anxiety” were reviewed and analyzed. An analysis was also conducted to understand self-esteem, its manifestations and interaction with anxiety. During the practical research, two methods were used, namely: “State-Trait Anxiety Inventory” (STAI) by C. Spielberger, which was adapted by Y. L. Khanin, and “Rosenberg Self-Esteem Scale” (RSES) by M. Roenberg, adapted by A. Makukha. The obtained results of the methods were analyzed by means of mathematical analysis and a comparison of indicators of the level of personal and situational anxiety in men and women studying in the first year was made. The results of respondents' self-esteem were also analyzed using the methods, and its interaction with anxiety was determined

    Утворення бізнес-інкубаторів як напрямок розвитку підприємницької діяльності у Сумській області

    No full text
    The relevance of the study is due to the urgent need in our country to develop an innovative infrastructure that would contribute to the development of entrepreneurship in the regions, create jobs and reduce social tension, develop certain industries, as well as solve other problems caused by military-political and economic instability.Актуальність дослідження зумовлена обумовлена назрілою в нашій країні необхідністю розвитку інноваційної інфраструктури, яка б сприяла сприяють розвитку підприємництва у регіонах, створенню робочих місць та зниження соціальної напруженості, розвитку певних галузей промисловості, а також вирішення інших завдань, спричинених військово-політичною та економічною нестабільністю

    32,057

    full texts

    60,685

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Electronic Sumy State University Institutional Repository is based in Ukraine
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Electronic Sumy State University Institutional Repository? Access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard!