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Trabajo sexual, derecho penal e interseccionalidad. La paulatina conversión de "víctimas" en victimarias
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Territorios de interior y turismo de proximidad : oportunidades y retos en el periodo pospandemia en los pirineos centrales franceses
Get PDFLas restricciones de movilidad del periodo pandémico han puesto sobre el mapa nuevos espacios de oportunidad para el turismo en territorios de interior. En un contexto de crisis climática, energética y socioeconómica, esta oportunidad debe enmarcarse en procesos de desarrollo endógeno, donde los actores del territorio participen activamente de su gobernanza. Este trabajo se enmarca en el proyecto ADAPTATUR-interior, que analiza diversos casos en España y sur de Francia y persigue ofrecer a su finalización una lectura contrastada de la posición de los actores en relación con el desarrollo turístico durante la pandemia y pospandemia para entender en qué medida las respuestas aportadas a esta crisis pueden mantenerse a largo plazo y enmarcarse en un turismo adecuado a su contexto. Nuestra aportación presenta el análisis exploratorio realizado hasta la actualidad (diagnóstico, identificación de actores, primeras estadísticas turísticas...) y las primeras impresiones de las entrevistas realizadas en la mancomunidad "Pays de Nay", en el suroeste francés. Se trata de un territorio interdepartamental e interregional, situado a proximidad de polos turísticos relevantes como Lourdes o espacios turísticos transfronterizos del Pirineo central. En los márgenes de estas dinámicas, su posición intermedia lo ha hecho partícipe de diferentes itinerarios culturales e iniciativas turísticas, como el Camino de Compostela o la Ruta del Hierro de los Pirineos, generando en actores institucionales locales la voluntad de potenciar estrategias para desarrollar un turismo de proximidad. Este estudio pretende analizar dichas estrategias como respuesta de adaptación a la oportunidad generada con las restricciones de movilidad. La metodología comprende la recogida de datos descriptivos y el análisis de literatura gris en base a conceptos predefinidos. Una entrevista exploratoria con dos actores territoriales completa los datos recogidos en esta fase de investigación en curso, aportando elementos que expliquen estrategias de adaptación en espacios con potencialidades para desarrollar un turismo de proximidad. Estas transformaciones se analizarán aplicando la perspectiva de género y la sostenibilidad como ejes transversales.This work is part of the ADAPTATUR-interior project, which analyzes various cases in Spain and southern France and seeks to offer a contrasted reading of the position of the actors in relation to tourism development during the pandemic and post-pandemic. It aims at understanding in which way the responses provided to this crisis can be maintained in the long term and framed in a context of appropriate tourism. Our contribution presents the exploratory analysis conducted in the initial stages of the research project (diagnosis, identification of actors, first tourism statistical data, etc.) and the first impressions collected on the interviews carried out in the "Pays de Nay" federation of municipalities, in the south-west of France. Pays de Nay is an interdepartmental and interregional territory, located close to important tourism poles such as Lourdes or to cross-border tourism areas in the central Pyrenees. On the margins of these dynamics, its intermediate position has favoured its participation in different cultural itineraries and tourism initiatives, such as the Camino de Compostela or the Iron Route of the Pyrenees. Local institutional actors seem interested in promoting strategies to develop proximity tourism. The study aims to analyze these strategies as an adaptation response to the opportunity generated by mobility restrictions. The methodology includes collecting descriptive data and analysing grey literature using predefined key concepts. An exploratory interview with two territorial actors completes the data collected in this ongoing research phase, providing further information on adaptation strategies in areas with potential to develop proximity tourism. These transformations will be analyzed applying the gender perspective and sustainability as transversal axes
Impulsar el desarrollo y el aprendizaje organizativo a partir del aprendizaje informal
No full textCentre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament OrganitzatiuDrets: els drets del llibre són de l'editorial i, per tant, només és possible la publicació en obert de les metadades o, en el seu defecte, el pre-print que adjunto del capítol.El desarrollo profesional de los miembros de cualquier organización resulta fundamental para su mejora y desarrollo organizativo. Los centros educativos y los profesionales de la educación no constituyen una excepción. Si consideramos a la organización que aprende como aquella que facilita el aprendizaje de todos sus miembros y continuamente se transforma a sí misma, estamos resaltando el valor del aprendizaje como la base fundamental de la organización. El desarrollo de la organización se basa, por tanto, en el desarrollo de las personas y en su capacidad para incorporar nuevas formas de hacer en la institución donde trabajan.En este contexto, dos de los temas claves en el estudio del desarrollo profesional docente han sido, precisamente, el contexto en el que éste debe promoverse (i.e., dentro o fuera de la organización) y las actividades que facilitan un cambio real en el comportamiento del profesorado (i.e., charla con colegas, asistencia a cursos, búsquedas en internet; mentorías, lectura de literatura especializada, etc.). En el marco de la tendencia de promover el "aprendizaje a lo largo de la vida", los procesos de aprendizaje informal en el lugar de trabajo están adquiriendo cada vez más importancia. En la actualidad, estos procesos de aprendizaje informal y social se están viendo fuertemente potenciados por la introducción de la tecnología, concretamente, el socialmedia en los contextos laborales.El objetivo del presente texto es ofrecer a directivos y profesorado de cualquier ámbito y etapa educativa, así como a expertos teóricos y prácticos, una breve introducción sobre la contribución de los procesos de Aprendizaje Organizativo e Informal a los procesos de cambio y mejora en los centros educativos, así como sobre el uso de herramientas y estrategias que pueden facilitar dichos procesos de aprendizaje informal y social
Feminismos
No full textÉ unha guía de viaxe a través da cartografía dos feminismos que responde á rica biodiversidade real dos feminismos no mundo e tamén en Galicia. Con vontade divulgativa, este libro dá conta do movemento social que máis cambiou as estruturas sociais para mellorar a vida das persoas, producindo a teoría e a práctica máis plural e transformadora. Desde ese espírito enciclopédico que se dirixe a un amplo público non especialista, Feminismos presenta as achegas e os logros dos movementos feministas na mellora das sociedades en todo o mundo. En palabras da autora do limiar, Belén Martín Lucas, da man de Castro e Reimóndez coñecemos «o traballo dos colectivos de mulleres, pensadoras e artistas, desde Galicia a Xapón, pasando polas repúblicas da antiga Unión Soviética, China, India ou África subsahariana, por mencionar algunhas das áreas incluídas. Este mapa dos feminismos na xeografía e a historia pon de manifesto a gran diversidade de estratexias contra a discriminación por xénero desenvolvidas en contextos culturais, políticos e sociais concretos». Poñendo de manifesto a mención especial que merece a sección dedicada aos feminismos en Galicia, a profesora Belén Martín Lucas conclúe asegurando que «as reflexións de Castro e Reimóndez convídannos a examinar o noso etnocentrismo para decatármonos das contribucións coas que as activistas e pensadoras doutras culturas melloran o noso mundo, á vez que tamén poñen en valor as teorías e prácticas feministas xeralmente excluídas dos manuais do feminismo, as cales tenden a limitarse ao occidental (europeo e norteamericano case sen excepción)»
Josep Soler's Compositions Inspired by Dürer and Murillo
No full textJosep Soler (b.1935), one of the most important contemporary Spanish composers, was in several occasions inspired by works of Albrecht Dürer (Das Marienleben and Die grosse Passion) and Bartolomé Murillo (the opera Murillo). In the case of Dürer, Soler did not directly replicate the artworks, but rather followed the manner of expressing the anguish, a concept constantly present in composer's thought. In the case of Murillo, on the other hand, in order to show his ideal of an artist as an intermediary between God and the man, Soler used Rilke's psychodrama describing the painter as an ideal of artist
