Bibliothèque numérique de l'enssib

Belayche, Claudine

Quelques remarques à propos de l\u27enquête sur les motivations des adhérents ... à adhérer

Note de lecture

services, publics
6 février 1995
Introduction
par Claudine Belayche
Présidente de l'ABF
Je commencerai par une lecture.
« Concevoir la lecture comme un service
public nécessaire, dont tous doivent pro-
fiter, et pour lequel tous doivent payer,
non seulement ceux qui en profitent mais
surtout ceux qui n'en profitent pas, car
leur ignorance est un danger public. Dan-
ger public de loisirs qui ne trouveront que
plaisirs imbéciles, ou funestes, ou d'un
travail qui demeurera routinier, oiseux ou
encombrant. Danger public qui est l'igno-
rance du pauvre nuisible à lui-même, à la
prospérité de la race et du pays. Danger
public qui est l'ignorance du riche, qui
par l'emploi stupide de sa fortune et de
son pouvoir qu'il a de faire travailler les
autres multiplie le danger de son incom-
pétence.
« Concevoir la lecture comme un système
d'éducation, l'instruction par soi-même, la
libre recherche, la découverte et non la
simple acquisition du savoir. La concevoir
ainsi dès l'école, même primaire et dans
la secondaire et dans la supérieure... 
Je m'arrêterai là. C'est l'introduction de
l'ouvrage d'Eugène Morel La Librairie
publique, texte qui en 1910 était consi-
déré par les collègues de l'époque
comme révolutionnaire. En effet, dès le
début du siècle, certains ont réfléchi sur
l'ouverture des bibliothèques au grand
public, et préfèrent le vocable de librai-
rie publique à celui de bibliothèque. Cette
ouverture prendra longtemps, très long-
temps. Elle commence vraiment dans les
années cinquante, et dans les années
soixante-dix ce nom est mis à l'honneur
par Michel Bouvy. L'idée de médiathèque
peut se situer au confluent de trois points
de vue, qui seront une sorte de fil
conducteur de cette journée. La média-
thèque est d'abord un espace, un espace
conquis pour le public sur des magasins
de stockage. On peut déjà dire que la
médiathèque, ou la librairie publique
d'Eugène Morel, sont d'abord l'appropria-
tion d'un espace par des publics. Cette
réflexion sur l'espace est importante et
occupera une partie de la matinée.
L'organisation des collections impliquera
des conséquences sur les publics
accueillis, qui vont investir l'établisse-
ment, mais aussi sur les services offerts.
La différence par rapport à ce qui se pas-
sait il y a quelques années, est probable-
ment que des demandes différentes peu-
vent venir d'une même personne. Ceci
fonde une plus grande difficulté d'ap-
proche des publics : on parlera de plus en
plus d'usages de la bibliothèque, plutôt
que d'usagers, puisque les usages pour-
ront être différents à divers moments de
la journée ou de la vie de chacun des usa-
gers.
Là réside aussi la difficulté d'organiser les
collections, en gardant présent à l'esprit
que les demandes, les envies de tous les
publics se heurtent parfois, souvent, aux
requis des bibliothécaires. C'est une des
contradictions de l'évolution des biblio-
thèques qui nous questionne.


Introduction

Danset, Françoise

Pourquoi il faut aller à Pékin

Bonnardel, Anne-Françoise

Association
des bibliothèques
et des bibliothécaires suisses
Crans-Montana,
18-21 septembre 1996
par Anne-Françoise Bonnardel
Présidente de la section Étude et recherche
L'Association 
des bibliothécaires fran-
çais, représentée par A.-F. Bonnardel
é t a i t  conviée à la 95e Assemblée
générale de l'association de nos collègues
suisses. Elle s'est organisée autour du
thème : « Mémoire et réseaux » .
Après l'ouverture officielle du congrès, les
participants ont pu apprécier, en séance
plénière, deux interventions aussi origi-
nales que remarquables: « Une mémoire
collective, pourquoi? p a r  Bernard Cret-
taz, conservateur du musée d'Ethnogra-
phie de Genève et L a  mémoire et les
bibliothèques à l'heure des réseaux p a r
Michel Melot.
Bernard Crettaz avec pertinence et
humour a exposé sa méthodologie d'ana-
lyse de la mémoire. Elle lui permet de
structurer sa problématique personnelle
dans l'exercice de sa fonction, quasi
rituelle», de sauvegarde de la mémoire
collective ; responsabilité qui nous a été
confiée par la société et dont nous
devons nous sentir responsables.
Michel Melot a présenté son intervention
comme la séance de TP après le cours
magistral ! Selon de nombreux aspects la
mémoire individuelle peut s'apparenter à
la fonction patrimoniale de nos biblio-
thèques. Mais comme l'individu qui ne
peut se souvenir de « tout », il convient de
se garder du mythe du dépôt légal
exhaustif et trouver l'équilibre, certes sub-
til, entre le développement de la lecture
et l'information scientifique. Grâce à
quelques techniques, mesures d'organisa-
tion pratique mises en place autour de la
notion de réseau, étendu à sa dimension
européenne... nous pouvons remplir
notre mission de sauvegarde de la
mémoire1.
Le programme de ces journées a proposé
aux congressistes plusieurs speaker's cor-
ner: communications brèves présentant
une expérience ou des réflexions susci-
tant un débat, qui ont été très largement
suivies et des ateliers aussi variés dans les
sujets abordés, toujours autour de la
mémoire, que riches dans les exposés et
débats :
-les bibliothèques de lecture publique :
lieux de mémoire ;
1. Que Bernard Crettaz et Michel Melot me par-
donnent ces lignes qui, je l'espère, ne trahiront
pas le contenu d'exposés de très grande qualité.
Il reste à souhaiter que ces textes puissent
paraître dans les publications de nos collègues
helvètes et... que nous en ayons communication !
- la mémoire sélective : jeter ou conserver
pour le futur ;
- la mémoire et les nouvelles technolo-
gies (avec la participation de Gaëlle Bec-
quet, DLL, qui a pu faire le point sur la
bibliothèque virtuelle du G7) ;
-la mémoire s'expose ;
- la constitution de la mémoire.
À l'intérêt du contenu de ces journées et
d'une exposition professionnelle en pleine
expansion se sont ajoutées la qualité et
l'originalité des soirées. Membres de l'as-
sociation et invités européens ont pu
apprécier à l'heure de la détente convi-
viale, un repas dans la tradition de la cour
du duc de Savoie (rappel de la mémoire
culinaire !), un repas gastronomique
contemporain et plus cordial qu'officiel,
avec toujours la même jovialité chaleu-
reuse de nos collègues du Valais.
Qu'il me soit permis en conclusion, de
renouveler mes remerciements et ceux de
notre association pour l'amicale fidélité
de nos collègues suisses très sensibles au
problème de la francophonie et une
volonté forte de la développer dans les
instances internationales.
Et je les convie à notre prochain
congrès...


Association des bibliothèques et des bibliothécaires suisses

Sauvageau, Philippe

Droit d\u27auteur et la Bibliothèque nationale du Québec (Le)

Tranchida, Robert

La Maison de Balzac
et ses projets informatiques
par Robert Tranchida
Biliothécaire, Maison de Balzac
La
Maison de Balzac est, depuis 1949,
u n  musée littéraire de la Ville de
Paris qui conserve, gère et anime
des collections patrimoniales relatives à
Balzac, sa vie, son oeuvre et son époque.
Après une longue période de réflexion et
de mise au point, des projets informa-
tiques se sont avérés indispensables à la
fois pour développer les missions du
musée et de sa bibliothèque et pour
contribuer à la création de nouveaux
outils documentaires.
Je présenterai essentiellement le projet
informatique du musée: la création
d'une banque de données balza-
ciennes et, en fin de parcours, un autre
projet, tout à fait annexe : la réalisation
d'un cédérom « B a l z a c  p o u r  lequel la
Maison de Balzac serait sollicitée comme
partenaire de ressources documentaires.
Créer une  banque
de données balzaciennes
Le projet de création d'une banque de
données balzaciennes s'inscrit dans le
contexte particulier des équipements cul-
turels de la ville de Paris et de leurs
propres réseaux documentaires informati-
sés : d'un côté, le réseau des bibliothèques
qui a développé sa base, son catalogue
collectif des bibliothèques de lecture
publique et un second système autonome
des bibliothèques et des fonds spécialisés ;
côté musées, un système est déjà en place
qui établit, par applications progressives,
l'inventaire des collections patrimoniales.
Ce contexte est une première source de
problèmes pour le musée littéraire qu'est
la Maison de Balzac qui d'une part
conserve un fonds d'imprimés de près de
13 000 volumes et d'autre part de nom-
breuses collections d'estampes, de photo-
graphies, d'objets, de manuscrits. En effet,
sur quel réseau informatiser ces diffé-
rentes collections et développer un pro-
gramme répondant à nos besoins
spécifiques ? Ce contexte est particulière-
ment contraignant dans la mesure où la
base des musées n'est pas à même d'inté-
grer une base bibliographique, donc l'en-
semble de nos « imprimés », tandis que du
côté des bibliothèques, mettra du temps à
émerger le système qui permettra de trai-
ter les collections d'objets, d'oeuvres d'art,
de manuscrits, tous types de collections
que certains grands établissements spé-
cialisés possèdent.
Or la Maison de Balzac s'est fixé un certain
nombre d'objectifs qui ne seront pas atteints
si elle mise exclusivement sur des pro-
grammes de raccordement à ces deux
réseaux ; ce qui reviendrait à opérer un trai-
tement partagé des collections elles-mêmes
réparties sur deux bases et sans liens pos-
sibles, tout au moins dans l'immédiat. C'est
pourquoi, nous prévoyons une solution
mixte, un programme spécifique consistant
à développer dans un premier temps un
système local tout en préparant à plus long
terme un fonctionnement en réseau.
Ce projet, réalisé par étapes, devrait aller
au-delà d'un simple traitement informa-
tique de nos collections. Ces objectifs
sont de trois ordres.
Nous souhaitons mettre en ½uvre un sys-
tème qui permette une gestion spécifique
de l'ensemble de nos collections locales, en
reprenant les inventaires, en complétant
les catalogues existants, en harmonisant
les descriptions et surtout en unifiant la
recherche sur un ensemble de cadres
documentaires hétérogènes. Il s'agirait, en
particulier de développer les liens entre
les collections muséales et le fonds docu-
mentaire afin d'en permettre une
meilleure exploitation, de mettre en rela-
tion les différentes collections, les textes,
les images, les objets. Pour donner un
exemple, faire en sorte qu'une seule inter-
rogation sur une ½uvre comme Illusions
perdues puisse donner accès à l'ensemble
des éditions successives, et au besoin trier
les éditions illustrées, réunir l'ensemble
des études critiques sur ce titre mais aussi
signaler que nous conservons un jeu
d'épreuves corrigées. Autre exemple, sur
un titre comme La Peau de chagrin, faire
en sorte qu'aux notices des éditions et des
études critiques, s'ajoutent celles des
annonces publicitaires qui ont accompa-
gné sa parution, les estampes représentant
le personnage de Raphaël, que s'établis-
sent d'éventuels liens avec des pièces de
la correspondance, avec telle ou telle
image générée par l'½uvre ou attestée
comme une source de l'½uvre, etc. On
pourrait multiplier les exemples.
Pour répondre en particulier aux besoins
de la recherche, à l'étude des collections,
pour l'activité muséographique comme
pour les travaux universitaires critiques
ou éditoriaux relatifs à l'½uvre de Balzac,
notre centre balzacien se doit de fournir
des outils performants mais aussi des
inventaires et des états complets de tous
les documents de travail balzaciens dis-
ponibles, que ce soit sous forme originale
ou substitutive, conservés sur place ou
dispersés sur d'autres sites documentaires.
C'est pourquoi le système que nous sou-
haitons mettre en place devrait également
permettre des inventaires multiples inté-
grant ce que j'appellerais des références
balzaciennes extérieures, des références
d'oeuvres ou de documents n'appartenant
pas au musée, telles que les collections
publiques ou privées de manuscrits litté-
raires, des pièces uniques, des éditions
rares ; ou encore l'ensemble des prépu-
blications des ½uvres de Balzac parues
en feuilleton dans des journaux entre
1830 et 1850, des périodiques rares et
aujourd'hui d'accès difficile.
Dans un second temps, une banque
d'images numérisées pourrait être pro-
gressivement constituée afin de compléter
les références textuelles. Elle devrait per-
mettre de consulter des textes en mode
image, de feuilleter et disposer de copies
de manuscrits littéraires provenant en par-
ticulier de l'immense collection du fonds
Lovenjoul, conservé à l'Institut de France.
Cette banque de données pourrait égale-
ment intégrer d'autres collections, de type
iconographique, ou encore établir l'in-
ventaire des adaptations cinématogra-
phiques en attendant de pouvoir disposer
d'une filmothèque balzacienne dûment
constituée sur place.
Le dernier objectif que j'évoquerai nous
tient particulièrement à c½ur  car nous
approchons de 1999, l'année du bicente-
naire de la naissance de Balzac; nous
aimerions célébrer l'événement avec la
publication d'un premier catalogue des
collections les plus importantes du musée :
notre collection quasi complète des édi-
tions originales et successives parues du
vivant de Balzac, notre collection de cor-
respondances, de manuscrits littéraires, les
portraits de Balzac, ses objets personnels,
des collections relatives à l'illustration de
l'½uvre. L'outil informatique optimiserait
la publication de ce catalogue qui serait un
produit extrait en grande partie de la base
biblio-iconographique.
Ce programme spécifique a trouvé un écho
auprès de la direction des Affaires cultu-
relles de la mairie de Paris qui s'est enga-
gée à le soutenir et qui devrait démarrer
dès 1997. Et il n'est pas impensable qu'une
fois constituée, cette banque de données
puisse être accessible sur Internet.
¼ u v r e r
à u n  cédérom « Balzac »
Notre rôle doit également consister à pro-
mouvoir la création d'outils documen-
taires nouveaux ou encore à participer à
la création de produits numériques sus-
ceptibles de renouveler les approches.
C'est pourquoi, et j'en viens maintenant
au second projet, nous suivons avec inté-
rêt l'idée de réaliser un cédérom « Balzac »
dont l'initiative revient à un collectif de
balzaciens et de dix-neuviémistes de tous
horizons, des membres de sociétés balza-
ciennes mais aussi des laboratoires de
l'ITEM (Institut des textes et manuscrits
modernes) ou de l'INALF (Institut natio-
nal de la langue française). Nous nous
intéressons à ce projet non seulement
pour avoir pris part à sa conception mais
aussi parce que la Maison de Balzac y
participerait en tant que partenaire de res-
sources documentaires. Mais l'idée
induite par le projet consiste en un travail
programmatique à long terme qui revien-
drait à proposer une nouvelle édition de
l'½uvre de Balzac, et par le biais de sa
fonction « hypertexte », un nouveau type
d'édition, permettant à l'utilisateur de cir-
culer dans l'½uvre et dans tous les états
de l'½uvre. Le souhait de tous les parte-
naires du projet est donc de réaliser non
seulement un produit pédagogique sur
Balzac mais aussi, à l'horizon du bicente-
naire, une véritable production « scienti-
fique e t  qu'accompagneraient, dans ses
différentes versions enrichies, la
recherche et la pédagogie balzaciennes.
Ce cédérom inclurait la base textuelle
comprenant au minimum La Comédie
humaine saisie à partir de l'édition origi-
nale et richement illustrée de 1842, l'édi-
tion dite « Furne » ,  puis la correspondance,
un ou plusieurs dossiers génétiques
exemplaires livrant tous les états d'un
texte donné et toutes les éditions contrô-
lées par l'auteur, puis un ensemble d'ou-
tils référentiels (inventaires, chronologies,
index, glossaires, etc.) et, bien sûr, la base
bibliographique des éditions et des réfé-
rences critiques de notre bibliothèque.
Pourront s'y adjoindre, par le biais de liens
hypertextuels dûment établis, des fichiers
contextuels, par exemple, celui des romans
publiés entre 1815 et 1850, un ensemble
d'outils comme des répertoires, diction-
naires ou encyclopédies de l'époque, etc.
Et en extensions hypermédias sont encore
prévus des ensembles iconographiques,
voire les citations musicales qui parcourent
les contes artistes" de Balzac.
Le type de projet documentaire que la Mai-
son de Balzac cherche à promouvoir
(inventaires ou banques de données litté-
raires informatisés) va probablement se
développer. Et ce type de projet induit,
pour le centre d'études ou la bibliothèque
thématique rattaché à un musée littéraire,
une redéfinition de ses fonctions ou de ses
missions. La bibliothèque de musée conti-
nuera, bien sûr, d'être au service du cher-
cheur qui dispose d'un lieu où, comme
dans l'intimité d'un cabinet de travail per-
sonnel, il peut encore manipuler des livres,
déchiffrer un manuscrit, examiner une
estampe ou tout simplement butiner,
documents en main, sur les rayonnages.
Mais au rôle patrimonial auquel elle parti-
cipe, à ses fonctions traditionnelles vient
s'articuler celle de la bibliothèque de réfé-
rences en tant qu'elle vise à réunir, dans
son domaine d'excellence, l'exhaustivité
des références et des inventaires y compris
de collections qui lui sont extérieures et
dans la mesure aussi où elle pourra être
accessible à distance par tous les cher-
cheurs à travers le monde. Rêve d'exhaus-
tivité, peut-être utopique, mais auquel les
outils informatiques et les nouvelles tech-
nologies de reproduction, de stockage et
de communication peuvent donner une
certaine consistance.
Permettez-moi, pour finir, un dernier rêve
prospectif: pourquoi ne pas imaginer
qu'un jour prochain puisse être mise en
place, par exemple, sur Internet, un site
commun qui donnerait accès aux collec-
tions des maisons d'écrivains, souvent
peu ou mal connues, voire à l'ensemble
des banques de données littéraires? Si
une telle initiative pouvait un jour être
prise, la Maison de Balzac ne serait sans
doute pas la dernière à y ½uvrer.


Maison de Balzac et ses projets informatiques (La)

Moret, Yves

Catalogue collectif de France (Le)

Lahary, Dominique

Allez en Chine
par Dominique Lahary
BDP du Val-d'Oise
Les 
scrupules de certains collègues
sur l'organisation du prochain
congrès de l'IFLA à Pékin sont res-
pectables. Mais il est aussi permis d'être
attaché à la défense des Droits de
l'homme tout en soutenant un point de
vue opposé au leur.
Depuis la dernière guerre, il est excep-
tionnel qu'une attitude de boycott à l'égard
d'un pays ait été justifiée. Le cas de
l'Afrique du Sud de l'apartheid est un des
rares qui viennent à l'esprit. Ce sont
d'ailleurs les opposants à l'apartheid de
l'intérieur qui le souhaitaient. Le plus sou-
vent, le blocus économique pénalise les
populations et le blocus intellectuel isole
des communautés qui ont besoin de com-
muniquer, autant que faire se peut, avec le
reste de l'humanité. Au contraire, le déve-
loppement économique et la circulation
des hommes ; qu'il s'agisse de tourisme ou
d'échanges scientifiques et professionnels,
peuvent contribuer à une évolution posi-
tive. On sait combien la quarantaine impo-
sée par de nombreux pays à l'Irak et par
les États-Unis à Cuba est contestable, voire
criminelle, et ceux qui pour des raisons
qui les honorent se sont naguère abstenus
de visiter l'Espagne franquiste n'ont pas
compris à quel point le développement
économique, auquel le tourisme interna-
tional a contribué, a permis qu'un régime
honni tombe comme un fruit mûr.
Les pays d'Europe centrale et orientale
sont engagés dans une transition parfois
difficile, parfois inquiétante. Il n'est pas
impossible que la Chine, dont le détes-
table régime politique ne saurait indéfini-
ment se maintenir en l'état, soit bien pla-
cée pour connaître une évolution moins
chaotique que celle de la Russie.
Le meilleur service qu'on puisse rendre à
ce grand pays pour qu'il réussisse sa tran-
sition est de développer avec lui les
échanges économiques et humains. Que
ce soit pour participer ou non au congrès
de l'IFLA, allez en Chine ! Les Chinois ne
vous en voudront pas.


Allez en Chine !

Tarin, Marie-Joëlle

Le point de vue des utilisateurs
face aux nouvelles technologies
Compte rendu de la dernière journée
par Marie-Joëlle Tarin
Bibliothécaire INRP
Le congrès s'est achevé par une table ronde, animée parMichel Melot, traitant du point  de vue des utilisateursface aux nouvelles technologies. Suite à cette interven-
tion très colorée, Michel Melot, président du Conseil supé-
rieur des bibliothèques a axé sa conclusion générale sur une
question cruciale pour l'avenir des bibliothèques universi-
taires : ' Comment faire pour que les bibliothèques univer-
sitaires françaises soient plus en prise sur la vie des univer-
sités ? »
Arriveront-elles à être le lieu privilégié d'expertise des nou-
velles technologies, comme le sont les bibliothèques acadé-
miques » britanniques ou plus simplement seront-elles impli-
quées dans la rénovation pédagogique, suite à l'introduction
des nouvelles technologies ?
Nous avons choisi de publier ci-après l'intervention de Susie
Morgenstern et de vous livrer le texte tel quel, afin de ne pas
en dénaturer la spontanéité.


National Superior School of Information Science and Libraries

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