11381 research outputs found
Sort by
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE SITES PADA MATERI KORESPONDENSI KELAS XI DI SMK NEGERI 1 BOGOR
Get PDFAnissa Nurmalahayati, 1709620096, Pengembangan Media Pembelajaran
Interaktif Berbasis Google Sites pada Materi Korespondensi Kelas XI di SMK
Negeri 1 Bogor. Skripsi, Jakarta : Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri
Jakarta, 2024
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan dan
kepraktisan media pembelajaran interaktif berbasis google sites pada materi
korespondensi di SMK Negeri 1 Bogor. Penelitian ini dilakuakan pada 107 peserta
didik kelas XI MPLB di SMK Negeri 1 Bogor. Penelitian ini menggunakan metode
Research and Developoment (RnD) dengan model pengembangan ADDIE
(Analysis, Design, Implementation, Evaluation). Adapun subjek penelitian terdiri
dari 2 ahli materi, 2 ahli bahasa, 2 ahli media serta 107 peserta didik kelas XI
MPLB . Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala likert 1-5.
Teknik analisis data dilakukan dengan uji validasi ahli dan uji praktikalitas. Pada
uji validasi yang dilakukan oleh ahli materi I memperoleh persentase 80% dan
termasuk kategori layak ahli materi 2 dengan persentase 100% termasuk dalam
kategori sangat layak, ahli bahasa 1 memperoleh persentase 80% dan dikategorikan
layak, ahli bahasa 2 memperoleh persentase 80% termasuk dalam kategori layak,
ahli media 1 memperoleh persentase 77% dan termasuk dalam kategori layak dan
ahli media 2 memperoleh persentase 67% dan dikategorikan layak. Uji praktikalitas
dilakukan oleh 107 peserta didik kelas XI MPLB dengan 2 tahap, yaitu tahap uji
coba kelompok kecil dengan persentase 89,75% dengan kategori sangat praktis dan
tahap uji coba kelompok besar memperoleh persentase 90,17% dengan kategori
sangat praktis. Hasil penelitian dan pengembangan yang telah dilakukan ini
menunjukkan bahwa Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Google Sites pada
Materi Korespondensi Kelas XI di SMK Negeri 1 Bogor dinyatakan layak dan
sangat praktis serta dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, Google Sites, Korespondensi
PENGARUH DUKUNGAN KELUARGA DAN EFIKASI DIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS X SMKN 49 JAKARTA UTARA
Get PDFPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan keluarga dan
efikasi diri terhadap motivasi belajar siswa di kelas X SMKN 49 Jakarta Utara.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan kuesioner
sebagai pengumpulan data dengan skala Likert. Populasi pada penelitian ini
adalah siswa kelas X SMKN 49 Jakarta Utara. Pengambilan sampel menggunakan
teknik Proporsional Random Sampling dan diperoleh sebanyak 163 responden.
Pengujian hipotesis menggunakan regresi linier berganda yang dibantu
menggunakan pengolahan data SPSS 25.9. Hasil penelitian menunjukkan terdapat
pengaruh positif dan signifikan dukungan keluarga terhadap motivasi belajar
siswa dengan thitung (4,738) dan nilai signifikansi (0,000). Terdapat pengaruh
positif dan signifikan efikasi diri terhadap motivasi belajar siswa dengan thitung
(7,851) dan nilai signifikansi (0,000). Terdapat pengaruh positif dan signifikan
dukungan keluarga dan efikasi diri secara simultan terhadap motivasi belajar
siswa dengan Fhitung (107,712) dan nilai signifikansi (0,000). Dukungan keluarga
dan efikasi diri secara simultan memberikan pengaruh terhadap motivasi belajar
siswa sebesar 57,4%, sedangkan sisanya 42,6% dipengaruhi oleh variabel lain
yang tidak diteliti.
Kata kunci : Dukungan Keluarga, Efikasi Diri, Motivasi Belaja
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE CLASSDOJO PADA MATERI DASAR-DASAR AKUNTANSI DI SMK TUNAS PEMBANGUNAN
Get PDFABSTRAK
Haikal Rafif, 1709617019. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis
Website ClassDojo pada Materi Dasar-dasar Akuntansi di SMK Tunas
Pembangunan: Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta. 2024
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi
efektivitas penggunaan ClassDojo.com sebagai media pembelajaran di SMK
Tunas Pembangunan. Penelitian ini menggunakan metode Research and
Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Pada tahap analisis, dilakukan kajian literatur dan
survei untuk mengidentifikasi kebutuhan dan kendala dalam proses pembelajaran.
Tahap desain melibatkan pembuatan rencana pembelajaran yang terintegrasi
dengan fitur-fitur ClassDojo. Pengembangan dilakukan dengan merancang materi
dan aktivitas pembelajaran yang diunggah ke platform tersebut. Implementasi
dilakukan pada siswa kelas X di SMK Tunas Pembangunan, dengan
menggunakan pendekatan campuran (mixed-methods) untuk mengumpulkan data.
Instrumen yang digunakan meliputi observasi dan wawancara. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa penggunaan ClassDojo.com dapat meningkatkan keterlibatan
siswa, mempermudah komunikasi antara guru dan orang tua, serta memperbaiki
manajemen kelas. Evaluasi akhir menunjukkan bahwa penggunaan
ClassDojo.com sebagai media pembelajaran efektif dalam meningkatkan motivasi
dan hasil belajar siswa. Penelitian ini menyarankan agar guru lebih memanfaatkan
teknologi dalam proses pembelajaran dan mengintegrasikan berbagai fitur
ClassDojo untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Kata kunci: ClassDojo.com, media pembelajaran, Research and Development,
ADDIE, Websit
PENGARUH PENGGUNAAN KAHOOT! SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI MPLB DI SMKN 48 JAKARTA
Get PDFABSTRAK
Rahmadiani Irsy, 1709620071, Pengaruh Penggunaan Kahoot! sebagai Media
Pembelajaran terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI MPLB di SMKN 48
Jakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan minat belajar siswa kelas XI
Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis (MPLB) di SMKN 48 Jakarta sebelum
dan sesudah menggunakan Kahoot! sebagai media pembelajaran. Metode yang
digunakan adalah metode eksperimen jenis pre-experimental designs dengan desain
penelitian one group pretest-posttest design. Populasi pada penelitian ini adalah
seluruh kelas XI di SMK Negeri 48 Jakarta yang berjumlah 288 siswa. Sampel
penelitan sebanyak 36 siswa dari kelas XI jurusan Manajemen Perkantoran dan
Layanan Bisnis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh p value sebesar
0.000 dengan signifikansi sebesar 0.05. Dengan demikian p value < t tabel (0.000
< 0.05) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat perbedaan
signifikan dalam minat belajar siswa kelas XI MPLB sebelum dan sesudah
menggunakan Kahoot! sebagai media pembelajaran.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Kahoot!, Minat Belaja
MILLENNIAL’S INVESTMENT AND DEBT BEHAVIOR
Get PDFPenelitian ini mengkaji tentang melihat hubungan perilaku dan sikap keuangan
yang mempengaruhi perilaku investasi dan berutang Generasi Milenial Indonesia.
Penelitian ini menggunakan variabel independen Financial Literacy, Risk
Perception, Materialism, Emotion dan Religiosity dengan variabel dependen
Investment Intention dan Debt Intention. Penelitian ini menggunakan model
kuantitatif, teknik sampling multistage sampling, pengumpulan data menggunakan
kuesioner online dengan jumlah responden dalam penelitian ini adalah 200
responden. Hipotesis diuji dengan analisis SEM dengan menggunakan Smart PLS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara Financial
Literacy dengan Investment Intention serta pengaruh Financial Literacy dengan
Debt Intention. Selain itu terdapat pengaruh Materialism terhadap Investment
Intention dan pengaruh Religiosity terhadap Debt Investment. Selain itu pada Risk
Perception, Emotion dan Religiosity tidak berpengaruh terhadap Investment
Intention serta tidak terdapat pengaruh pada Risk Perception, Emotion, Materialism
terhadap Debt Intention.
Kata Kunci: Generasi Milenial, Investment Intention, Debt Intention, Financial
Literacy, Risk Perception, Materialism, Emotion, Religiosity
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEACHMINT PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI KELAS X MANAJEMEN PERKANTORAN DI SMK TUNAS PEMBANGUNAN
Get PDFABSTRAK
Suci Dian Permatasari, 2024: 1709617002. Pengembangan Media
Pembelajaran Teachmint Pada Mata Pelajaran Korespondensi Kelas X
Manajemen Perkantoran Di SMK Tunas Pembangunan. Skripsi. Jakarta:
Program Studi S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi,
Universitas Negeri Jakarta. Tim Pembimbing: Roni Faslah, S.Pd, M.M, dan
Darma Rika Swaramarinda, M.SE, Ph.D
Penggunaan teknologi yang inovatif telah memberikan dampak positif di setiap bidang dan
berkontribusi terhadap peningkatan produktivitas dan efisiensi proses yang terlibat.
Demikian pula di bidang pendidikan, penggunaan teknologi sangat membantu proses
belajar mengajar menjadi efektif dan efisien. Di tengah berbagai tantangan tersebut,
hadirnya Learning Management System (LMS) seperti Teachmint menawarkan solusi yang
potensial. Namun, implementasi LMS seperti Teachmint di sekolah-sekolah masih
menghadapi berbagai tantangan. Beberapa di antaranya adalah kesiapan infrastruktur
teknologi, kompetensi digital guru dan siswa, serta resistensi terhadap perubahan dari
metode pembelajaran konvensional ke digital. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)
mengembangkan media pembelajaran Teachmint pada Mata Pelajaran Korespondensi, (2)
untuk memperoleh informasi kelayakan dari media pembelajaran Teachmint pada Mata
Pelajaran Korespondensi kelas X Manajemen Perkantoran di SMK Tunas Pembangunan.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (RnD) dengan
menggunakan metode pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development,
Implementation, Evaluation). Penelitian ini bertempat di SMK Tunas Pembangunan yang
dilakukan pada bulan Mei 2024 sampai dengan Juli 2024. Teknik pengumpulan data
dikumpulkan dengan wawancara dengan guru SMK Tunas Pembangunan. Kelayakan
media pembelajaran dinilai oleh ahli media dan ahli materi. Analisis data dilakukan dengan
analisis kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan media
pembelajaran Teachmint pada Mata Pelajaran Korespondensi telah dikembangkan. Hasil
validasi ahli diketahui bahwa media pembelajaran Teachmint pada Mata Pelajaran
Korespondensi kelas X Manajemen Perkantoran di SMK Tunas Pembangunan sangat layak
untuk digunakan dengan hasil rerata skor validasi ahli media 86,3% dengan kategori
“sangat layak” sebagai media pembelajaran. Rerata skor validasi ahli materi 97% dengan
kategori “sangat layak” sebagai media pembelajaran.
Kata Kunci: media pembelajaran, Learning Management System, Teachmint,
korespondensi, Research and Development (RnD
PENGARUH DAYA TARIK WISATA, PERSEPSI HARGA, DAN KUALITAS LAYANAN TERHADAP NIAT BERKUNJUNG KEMBALI PADA OBJEK WISATA DUNIA FANTASI ANCOL (STUDI KASUS PADA MASYARAKAT DKI JAKARTA)
Get PDFABSTRAK
Dian Ashari. Pengaruh Daya Tarik Wisata, Persepsi Harga, dan Kualitas
Layanan terhadap Niat Berkunjung Kembali pada Objek Wisata Dunia
Fantasi Ancol (Studi Kasus pada Masyarakat DKI Jakarta). Skripsi, Jakarta:
Program Studi Pendidikan Bisnis, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri
Jakarta, 2024.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh dari daya tarik wisata, persepsi
harga, dan kualitas layanan terhadap niat berkunjung kembali. Metode
pengumpulan data menggunakan survei dengan instrumen berupa kuesioner yang
disebarkan secara online. Populasi yang digunakan yaitu pengunjung Dufan Ancol
dengan kriteria merupakan masyarakat DKI Jakarta; sudah berusia 17 tahun ke atas;
dan telah melakukan kunjungan ke Dufan Ancol minimal dua kali dalam satu tahun
terakhir. Penelitian ini terdapat sebanyak 220 responden yang terlibat, dan data
dianalisis menggunakan SPSS Versi 29 untuk mengelola data dan menganalisis
hasil penelitian dengan menggunakan persamaan regresi linear berganda. Hasil
dalam penelitian menunjukkan bahwa 1) daya tarik wisata tidak berpengaruh positif
dan signifikan terhadap niat berkunjung kembali, 2) persepsi harga berpengaruh
positif dan signifikan terhadap niat berkunjung kembali, 3) kualitas layanan
berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berkunjung kembali, 4) daya tarik
wisata, persepsi harga, dan kualitas layanan berpengaruh secara simultan terhadap
niat berkunjung kembali.
Kata kunci: Daya tarik wisata, persepsi harga, kualitas layanan, niat
berkunjung kembali, Dufan Anco
PENGARUH KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PADA PT X SE-JABODETABEK
Get PDFABSTRAK
Muhammad Ainur Rofiq, 1707619037. Pengaruh Kepemimpinan
Transformasional dan Kepuasan Kerja terhadap Komitmen Organisasi pada PT
X Se-Jabodetabek. Skripsi Jakarta: Program Studi S1 Pendidikan Bisnis,
Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2024.
Komitmen seorang karyawan pada sebuah organisasi tentunya menjadi sebuah
kunci keberhasilan suatu organisasi untuk terus mendapatkan suksesnya
ketercapaian tujuan yang berkelanjutan. Pada penelitian ini bertujuan untuk
menguji dan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional dan kepuasan
kerja terhadap komitmen organisasi baik secara simultan maupun parsial. Metode
yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif dengan
teknik analisis data melalui regresi linear berganda. Adapun dalam pengumpulan
datanya peneliti menggunakan teknik survei yang berupa kuesioner yang dibagikan
kepada sampel penelitian. Melalui penelitian yang dilakukan, ditemukan bahwa
kepemimpinan transformasional dan kepuasan kerja berpengaruh secara simultan
terhadap komitmen organisasi. Selain itu kepemimpinan transformasional dan
kepuasan kerja juga memiliki pengaruh secara parsial yang positif dan signifikan
terhadap komitmen organisasi.
Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional, Kepuasan Kerja, Komitmen
Organisasi, Sumber Daya Manusi
PENGARUH KEPATUHAN MEMBAYAR PAJAK DAN TINGKAT KEMUDAHAN DALAM PEMBAYARAN PAJAK TERHADAP PENERIMAAN PAJAK DENGAN SISTEM SAMSAT DIGITAL NASIONAL (SIGNAL) SEBAGAI VARIABEL MODERASI
Get PDFRafli Alfian. Pengaruh Kepatuhan Membayar Pajak dan Tingkat Kemudahan
Dalam Pembayaran Pajak terhadap Penerimaan Pajak dengan Sistem Samsat
Digital Nasional (SIGNAL) sebagai Variabel Moderasi. Universitas Negeri Jakarta,
2024.
Tujuan dari penelitian ini adalah menguji pengaruh antara Kepatuhan Membayar
Pajak dengan Penerimaan Pajak, menguji pengaruh antara Tingkat Kemudahan
dalam Pembayaran Pajak dengan Penerimaan Pajak, menguji SIGNAL dapat
memperkuat pengaruh antara Kepatuhan Membayar Pajak dengan Penerimaan
Pajak, menguji SIGNAL dapat memperkuat pengaruh antara Tingkat Kemudahan
dalam Pembayaran Pajak dengan Penerimaan Pajak. Teknik pengambilan sampel
dalam penelitian ini menggunakan Simple Random Sampling dan menggunakan
Rumus Slovin. Penelitian ini menggunakan sumber data primer yaitu melalui
kuesioner yang dikumpulkan dari 100 Wajib Pajak di Kantor Bersama SAMSAT
Jakarta Utara. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
analisis statistik deskriptif memamakai regresi moderasi pada software IBM SPSS
Statistic 23 dan Microsoft Excel.
Penelitian ini memperoleh hasil sebagai berikut: (a) Kepatuhan membayar pajak
berpengaruh terhadap penerimaan pajak; (b) Tingkat kemudahan dalam
pembayaran pajak berpengaruh terhadap penerimaan pajak; (c) Sistem SIGNAL
memperkuat pengaruh antara kepatuhan membayar pajak terhadap penerimaan
pajak; (d) Sistem SIGNAL memperkuat pengaruh antara tingkat kemudahan dalam
pembayaran pajak terhadap penerimaan pajak.
Kata Kunci: Kepatuhan membayar pajak, Tingkat kemudahan dalam pembayaran
pajak, Penerimaan pajak, Sistem SIGNA
ANALISIS PENGENDALIAN INTERNAL PENGADAAN BARANG DAN JASA PEMERINTAH PADA BADAN PERTANAHAN NASIONAL (BPN) CILACAP
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengendalian internal atas siklus
pengadaan barang/jasa pemerintah pada salah satu instansi pemerintah yaitu
Badan Pertanahan Nasional (BPN) Cilacap. Dari penerapan pengendalian yang
dilakukan, selanjutnya dianalisis kesesuaiannya dengan Peraturan Pemerintah
(PP) No. 60 Tahun 2008 Tentang Sistem Pengendalian Intern Pemerintah. Metode
yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan melakukan
wawancara kepada informan untuk mendapatkan data primer dan dokumentasi
untuk mendapatkan data sekunder. Informan pada penelitian ini yaitu Pejabat
Pembuat Komitmen (PPK) dan seorang Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian
Kontrak (PPPK) yang bertugas sebagai operator aset aplikasi SAKTI. Hasil
penelitian ini adalah penerapan pengendalian internal atas siklus pengadaan
barang/jasa di BPN Cilacap sudah diterapkan dan sesuai dengan PP No. 60 Tahun
2008. Namun, tidak sepenuhnya pengendalian internal sudah diterapkan karena
masih ada sub unsur pengendalian internal yang belum diterapkan. Implikasi
utama pada penelitian ini adalah PP No. 60 Tahun 2008 hanya mengatur
pengendalian secara umum. Maka dari itu diperlukan adanya upaya dari
pemerintah untuk membentuk peraturan khusus yang mengatur pengendalian
internal mengenai siklus pengadaan barang/jasa.
Kata Kunci : Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah, SPIP, BPN Cilacap, PP No. 60
Tahun 200