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La violencia contra las personas sexo-género diverso su tratamiento en el sistema jurídico venezolano
The motivated violence against the diverse sex-gender people constitutes today aviolation of the third generation human rights such as sexual rights. The purpose ofthe research is to make a reflexive analysis about the treatment that the Venezuelanlegal system through its institutions, provides to the group of people that make up theLesbian, Gay, Bisexual, Trans and Intersex community (LGBTI), taking as maindocuments the existing legislation in Venezuelan legislation as the Constitution(National Assembly. 1999), Organic Law on the Right of Women to a Life Free ofViolence (National Assembly, 2007), Draft Organic Law on Equality and GenderEquality (National Assembly, 2010), Penal Code of Venezuela (National Assembly,2005), Code of Forensic Medical Instruction (Congress of the United States ofVenezuela, 1878), focusing it from the legal point of view and also trying to establishreasonable guidelines s ethical-moral, that guide the attitude of society in general.Gender violence can be a type of physical or psychological violence against anyperson based on their sex or gender that negatively impacts their identity and social,physical or psychological well-being, as in the case of sex-gender people diverse(LGBTI). The analytical-synthetic method was implemented to carry out the researchthrough a bibliographic documentary review.It is concluded that sexual rights areuniversal human rights based on inherent freedom, dignity and equality for all humanbeings. Likewise, it can be seen that throughout the world there are people who face ahigh level of violence and discrimination because of their sexual orientation andgender identity and our country does not escape this reality.La violencia motivada contra las personas género-sexo diverso, constituye hoy en día a una violación a los derechos humanos de tercera generación como lo son los derechos sexuales. El propósito de la investigación es hacer un análisis reflexivo sobre el tratamiento que el ordenamiento jurídico venezolano a través de sus instituciones, le brinda al grupo de personas que integran la comunidad de Lesbianas, Gays, Bisexuales, Trans e intersex (LGBTI), tomando como principales documentos la normativa existente en la legislación venezolana promulgadas por la Constitución (Asamblea Nacional, 1999), Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (Asamblea Nacional, 2007), Anteproyecto de Ley Orgánica de Equidad e Igualdad de Género (Asamblea Nacional, 2010), Código Penal de Venezuela (Asamblea Nacional, 2005), Código de Instrucción Médico Forense (Congreso de los Estados Unidos de Venezuela, 1878), Código de Deontología Médica(Federación Médica Venezolana, 2003),enfocándolo desde el punto de vista jurídico legal y así mismo intentado establecer las directrices razonables éticas-morales, que orienten la actitud de la sociedad en general. La violencia de género puede ser un tipo de violencia física o psicológica ejercida contra cualquier persona sobre la base de su sexo o género que impacta de manera negativa su identidad y bienestar social, físico o psicológico, como en el caso de las personas sexo-género diversos (LGBTI). Fue implementado el método analítico-sintético para la realización de la investigación por medio de una revisión documental bibliográfica. Se concluye que los derechos sexuales son derechos humanos universales basados en la libertad inherente, dignidad e igualdad para todos los seres humanos. Así mismo se puede constatar que en todo el mundo hay personas que se enfrentan a un elevado nivel de violencia y discriminación por su orientación sexual y su identidad de género y nuestro país no escapa de esta realidad
Antecedentes y temáticas de la investigación universitaria venezolana sobre Latinoamérica y el Caribe
Following the characterization of Foucault (1984), on discursive formations as historical space, with a speech where different terms of reference arise in contrast and competition, it is exposed found in the following investigation, when his major aim is to present the discursive formations of the speech written on Latin America and the Carib. In the texts proposed as objects of this speech, there was applied to them the criterion of the presence of arguments, by means of the theses contained in the same ones. Five theses were interpreted, in considered important texts for authors of diverse universities of the country and that have been checked by the previous reading, being still the model of argumentative scheme (Lamb, 2000). In them his searches were characterized and also, the sense in the changes that they could present inside his metaphorical terms of reference, interpreting them with the Analysis of the Speech (Hall, 2010). In addition, the process was confronted to answer to how there arose models ofrepresentation of the royal thing inside the texts, following the methodology of Zwaan\u27s situation (Ibáñez, 2007. In the dialog autoral of discursive formationsof the speech written on Latin America and the approached Carib, one concluded that the university Venezuelan authors, they enunciate a subject where pervive the relation of nations with similar histories, which it turns them also into cultures of a region, in her arises the need to place the following affirmation as beginning of integration and aspolitics: " other one knows that you exist, because you have practices of creation " modality of dialog that for Roig (2008), author bases on these investigators, it is a part of the modelingto manage to represent her. With this affirmation, the different terms of reference of the speech written under reflection, they are constructed in confrontation, aspect that determines an asymmetric scene and places the region and the interpretantes that seek to conceptualize it, in the permanent interrogation of the horizon of his existential practice and in the vigilance of to do on his identity.Siguiendo la caracterización de Foucault (1984), sobre formaciones discursivas como espacio histórico, con un discurso donde diferentes enunciados surgen en contraste y competencia, se expone lo encontrado en la siguiente investigación, cuando su mayor objetivo es presentar las formaciones discursivas del discurso escrito sobre América Latina y el Caribe. En los textos propuestos como objetos de ese discurso, les fue aplicado el criterio de la presencia de argumentos, por medio de las tesis contenidas en los mismos. Se interpretaron cinco tesis, en textos considerados importantes para autores de diversas universidades del país y que han sido verificados por la lectura previa, siguiendo el modelo de esquema argumentativo (Cordero, 2000). En ellos se caracterizó sus búsquedas y también, el sentido en los cambios que puedan presentar dentro de sus enunciados metafóricos, interpretándolos con el Análisis del Discurso (Hall, 2010). Además, se afrontó el proceso para responder al cómo surgieron modelos de representación de lo real dentro de los textos, siguiendo la metodología de situación de Zwaan (Ibáñez, 2007). En el diálogo autoral de la formaciones discursivas del discurso escrito sobre América Latina y el Caribeabordado, se concluyó que los autores universitarios venezolanos, enuncian un sujeto donde pervive la relación de naciones con historias parecidas, que las convierte también en culturas de una región, en ella surge la necesidad de colocar la siguiente afirmación como principio de integración y como política: “el otro sabe que existes, porque tienes prácticas de creación” modalidad de diálogo que para Roig (2008), autor base en estos investigadores, es parte del modelaje para llegar a representarla. Con esta aseveración, los diferentes enunciados del discurso escrito bajo reflexión, se construyen en confrontación, aspecto que determina un escenario asimétrico y coloca a la región y a los interpretantes que buscan conceptualizarla, en la interrogación permanente del horizonte de su práctica existencial y en la vigilancia del hacer sobre su identidad
Gestión Ambiental de la Fiscalía Provincial en Ecuador. Una Mirada desde la Constitución Ecuatoriana
Given the rhetoric of constitutionally conferring on nature the status of "subject of rights", with no one to watch over their interests, the purpose of the investigation was to propose procedures for legislation regarding the granting of powers to the Prosecutor’s Office in order to promote criminal and civil environmental processes, when the environment or nature is affected, which, in addition to being a common good for all people, has been considered as a subject of rights, otherwise there would exist rules of mere public ostentation whose result has been "to think of nature as a subject of rights, without anyone representing it". As a theoretical-documentary basis, the Constitution of the Republic of Ecuador (Constituent Assembly, 2008) and the Constitution of the Federative Republic of Brazil (National Constituent Assembly, 1988) were revised. Methodologically, the research followed a dogmatic-documentary and field modality; in this way, bibliography and lincographies were used, complementing the data while obtaining and gathering information by the freelance professionals of the Canton of Manabí linked to the actions of the surveyed prosecutors. This allowed verifying the lack of legal representation of nature as a subject of law in the Ecuadorian and field legal system was verified, beginning with obtaining and gathering information from the surveyed professionals in legal matter. Among the conclusions, it stands out that although constitutionally the environmental matters are of public interest, there is no adequate environmental regulation in the background and in a way that avoids the persistent degradation of nature.Ante lo retórico de conferir a la naturaleza constitucionalmente el carácter de “sujeto de derechos”, sin nadie que vele por sus intereses, el propósito de la investigación fue proponer directrices para que se legisle respecto del otorgamiento a la Fiscalía de facultades para que promuevan los procesos penales y civiles ambientales, cuando se afecte al ambiente o naturaleza, el cual además de ser un bien común a todos las personas, se la ha considerado como un sujeto de derechos, lo contrario sería poseer normas de mera ostentación pública cuyo resultado ha sido “tener a la naturaleza como sujeto de derechos, sin que nadie la represente”. Como basamento teórico-documental, se revisó la Constitución de la República de Ecuador (Asamblea Constituyente, 2008) y la Constitución de la República Federativa de Brasil (Asamblea Nacional Constituyente, 1988). Metodológicamente la investigación siguió una modalidad dogmática-documental y de campo; de este modo, se trabajó con bibliografía y lincografías, complementando los datos con la obtención y recolección de información por parte de los profesionales de libre ejercicio del Cantón de Manabí vinculados con las acciones de la fiscalía encuestados. Esto permitió comprobar la falta de representación jurídica de la naturaleza como sujeto de derecho en el ordenamiento jurídico ecuatoriano. Entre las conclusiones destaca que pese a que constitucionalmente las materias ambientales son de interés público, no existe la normativa ambiental adecuada de fondo y de forma que evite la degradación persistente de la naturaleza
Reflexiones sobre Redes de Conocimiento y Educación a Distancia en el Contexto Venezolano
This article aims to make a discussion of knowledge networks and distance education, giving rise to a series of theoretical considerations and to the practical investigation in the Venezuelan context. This article is contextualized in the conception of distance education in its entirety. Authors such as Albornoz and Alfaraz (2016), Castells (1994, 1996, 2000), Ibáñez and Serrano (1986), among others, support this article. The methodology in which it is framed is a documentary research with a bibliographic design. Among the synergic and conceptual elements that are used for the analysis is the definition of networks, which is approached as a symbolic or metaphorical construction of the social organization, an analytical and synthetic construction of the structures of human relations and interactions under an operational and functional construction of communication and information systems. Under this critical perspective, reflection on the praxis of distance education, thus contributing to the theoretical and referential construction related to trends in distance education and social challenges of ICT in its ontological dimensión.El presente artículo pretende hacer una discusión de las redes de conocimiento y de la educación a distancia, dando origen a una serie de consideraciones teóricas y a la indagación practica en el contexto venezolano. Se contextualiza este artículo en la concepción de la educación a distancia en toda su extensión. Autores como Albornoz y Alfaraz (2016), Castells (1994, 1996, 2000), Ibáñez y Serrano (1986), entre otros fundamentan este artículo. La metodología en la cual se encuentra enmarcada es una investigación de tipo documental con un diseño bibliográfico, Entre los elementos sinérgicos y conceptuales que se utilizan para el análisis se encuentra la definición de redes, la cual se aborda como una construcción simbólica o metafórica de la organización social, una construcción analítica y sintética de las estructuras de las relaciones e interacciones humanas bajo una construcción operativa y funcional de los sistemas de comunicación e información. Bajo esta perspectiva crítica se reflexionó sobre la praxis de la educación a distancia contribuyendo de esta manera a la construcción teórica y referencial relacionada con las tendencias en educación a distancia y desafíos sociales de las TIC en su dimensión ontológica
Índice de Producción Científica de los Docentes del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Huambo
The present research is part of a report on the scientific production (CP) of the teachers of the Higher Institute of Educational Sciences of Huambo from 2013 to 2017. The objective is to systematize the scientific production thatthe human capital of this institution has been in this period. We consider as indicators to evaluate the Scientific Production Index (CPI), the number of articles published in national and international scientific journals, participation in national and international scientific events and finally the number of books published. From a methodological point of view, three instruments were used to collect data: a survey, an interview guide and a guide to the documentary analysis that analyzed the documents in the teachers\u27 files, and the latter was Search on the data bases and the engines on the Internet and the journal cited by the teachers. In the end, the source triangulation method was used to contrast the information obtained by the previously declared instruments. As a result of this analysis, It found 119 published scientific articles, among them 75 in national and 44 international journals; 189 participations in scientific events, of which 113 national and 76 international, 7 books published and, finally a book chapter.La presente investigación forma parte de un informe sobre la producción científica (PC) de los docentes del Instituto Superior de Ciencias de Educación de Huambo en el período de 2013 a 2017. El objetivo es sistematizar la producción científica que el capital humano de esta institución ha venido a desarrollar en este período. Se Consideró como indicadores para evaluar el Índice de Producción Científica (IPC), el número de artículos publicados en revistas científicas nacionales e internacionales, la participación en eventos científicos nacionales e internacionales y finalmente el número de libros e capítulos de libros publicados. Desde el punto de vista metodológico, se utilizaron tres instrumentos para la recopilación de datos: una encuesta, una guía de entrevista y una guía para el análisis documental con el que se analizaron los documentos existentes en los procesos de los docentes y a este último fue apoyado una búsqueda en diferentes bases de datos y motores en Internet y a las revistas citadas por los encuestados. Al final se utilizó el método de triangulación de fuentes, para contrastar las informaciones obtenidas por los instrumentos antes declarados. Como resultado de este análisis, se constató119 artículos científicos publicados, entre estos 75 en revistas nacionales y 44 internacionales; 189 participaciones en eventos científicos, de las cuales 113 nacionales y 76 internacionales, 7 libros publicados y, finalmente un capítulo del libro
Inclusión de personas con discapacidades auditivas y visuales en la investigación
This article presents a theoretical structure in which is proposed a first approach to a model for the inclusion of people with hearing and visual disabilities in the training of researchers, through universal design, curricular adaptations and the use of the individual document of curricular adaptation.The epistemological foundation corresponds to the deductivist-rationalist approach and the procedural sequence was developed from the observation, delimitation of the empirical structure, analysis of the problem, study of the theories, formulation of hypotheses, construction of the theoretical model, logical validation-and the derivation of guidelinesfor the execution of the corresponding adaptations, which are based on the social and particular realities of the context, as well as the approach of inclusive education as conception and purpose.Authors such as García (2004), Duk and Loren (2010), Rodríguez et al (2012), Feliz and Ricoy (2002), Booth and Ainscow (2011) theoretically base this article. The model resulting from the deductive process proposes the training for researchers from the competency-based approach, inclusive education as well as the equality and equalization of opportunities inherent to it, so that it is feasible that those with visual and auditory disabilities can participate actively in the investigation.Este artículo presenta una estructura teórica en la cual se propone un primer acercamiento a un modelo para la inclusión de las personas con discapacidades auditivas y visuales en la formación de investigadores, mediante el diseño universal, las adaptaciones curriculares y el uso del documento individual de adaptación curricular (DIAC). La fundamentación epistemológica se corresponde con el enfoque deductivista-racionalista y la secuencia procedimental se desarrolló a partir de la observación, delimitación de la estructura empírica, análisis del problema, estudio de las teorías, formulación de hipótesis, construcción del modelo teórico, validación lógica-formal y la derivación de un modelo para la ejecución de las adaptaciones que correspondan, las cuales se fundamentan en las realidades sociales y particulares del contexto, así como el planteamiento de la educación inclusiva como concepción y propósito. Autores como García (2004), Duk y Loren (2010), Rodríguez et al (2012), Feliz y Ricoy (2002) y Booth y Ainscow (2011) fundamentan teóricamente este artículo. El modelo resultante del proceso deductivo propone atender la formación para investigadores desde el enfoque por competencias, la educación inclusiva así como la igualdad y equiparación de oportunidades inherentes a ella, de modo que sea factible que aquellas personas con discapacidades visual y auditiva puedan participar activamente en la investigación
Gerencia estratégica: herramienta para la toma de decisiones en las organizaciones
The strategic management in the organizations is of great importance, as it is who defines the direction of the business in the immediate future; In this sense, the actions that outline such direction must be aligned with the thinking of those who are in charge of the business. The objective of this work is to analyze strategic management in organizations as a tool for decision making and respond to the demands of the competitive environment. It is assumed for the purposes of the research developed, a position framed in qualitative methodology, with a documentary approach, laying the foundations for a more far-reaching investigation. Specialized documents are reviewed in order to carry out an initial theoretical dissertation, such as Thompson and Strickland (2004), David (2003); Chiavenato (2011), among others. The results indicate that the specialized literature in the area is diverse and throw essential elements for the construction of strategic thinking, the latter characterized by the development of critical processes in the mind of the strategist that help to improve the capacities of organizations, in order to formulate and deploy strategies with greater effectiveness. Strategic thinking does not concentrate only on the elaboration of plans, it goes further, allowing to change mental models of decision-makers in organizationsLa gerencia estratégica en las organizaciones reviste gran importancia, al ser quien define el direccionamiento del negocio en un futuro inmediato; en este sentido, las acciones que delinean tal direccionamiento, deben estar alineadas con el pensamiento de quienes se encuentran al frente de los negocios. El objetivo de este trabajo, consiste en analizar la gerencia estratégica en las organizaciones como herramienta para la toma de decisiones y responder a las exigencias del entorno competitivo. Se asume para efectos de la investigación desarrollada, una postura enmarcada en la metodología cualitativa, con enfoque documental, sentando las bases para una investigación de mayor alcance. Se revisan documentos especializados con el fin de realizar una disertación teórica inicial, tales como Thompson y Strickland (2004), David (2003); Chiavenato (2011), entre otros. Los resultados indican que la literatura especializada en el área es diversa y arrojan elementos esenciales para la construcción del pensamiento estratégico, este último caracterizado por el desarrollo de procesos críticos en la mente del estratega que coadyuvan a mejorar las capacidades de las organizaciones, en aras de formular y desplegar estrategias con mayor efectividad. El pensamiento estratégico no se concentra únicamente en la elaboración de planes, va más allá, permitiendo cambiar modelos mentales de quienes toman las decisiones en las organizaciones
Presentación: La identidad digital como meta
TELOS se ha caracterizado por tener las puertas abiertas para todos aquellos investigadores que necesitan socializar su conocimiento, sean estos noveles o experimentados; de manera que tanto la creatividad como la experiencia nutran el desarrollo de la ciencia. Así ha ido avanzando en el reconocimiento internacional, y estando a pocos meses de ser evaluada por la Web Of Science (primer trimestre 2020), no queda más que seguir abriendo las puertas a la investigación desde cualquier parte del mundo y en idiomas como español, portugués e inglés
Buenas prácticas en emprendimientos lácteos, desde la economía social y solidaria en Biblián-Ecuador
The dairy activity has demonstrated with its value chain and the number of jobs it generates its relevance in the Ecuadorian economy in the face of the socioeconomic adversities it has experienced in recent times, from a social and solidarity approach, to reactivate productive development in the country. In this context, the general objective of this article was to explore the good practices of dairy production, from the social and solidarity economy in the canton of Biblián-Ecuador. Based on a descriptive and cross-sectional research, information was collected in three associative enterprises of milk production located in the mentioned canton, being the informant agents 55 partners of the referred associations, who responded to a structured questionnaire. In light of the results, with the tabulation and analysis of the data, a proposal of good practices is made, with their respective strategies. The CANVAS tool was implemented to generate a business model that promotes the strategies and remedies the weaknesses of the dairy process, seeking continuous improvement and development of the milk producers of Biblián-Ecuador, while promoting social development and solidarity in the cantonal population and the country.La actividad láctea ha demostrado con su cadena valor y cantidad de empleos que genera su relevancia en la economía ecuatoriana ante las adversidades socioeconómicas que ha experimentado en los últimos tiempos, desde el enfoque social y solidario, para reactivar el desarrollo productivo en el país. En este contexto, el presente artículo tuvo por objetivo general explorar las buenas prácticas de la producción láctea, desde la economía social y solidaria en el cantón Biblián-Ecuador. Basado en una investigación descriptiva y transversal se recolectó la información en tres empresas asociativas de producción de leche ubicadas en el mencionado cantón, siendo los agentes informantes 55 socios de las referidas asociaciones, quienes respondieron a un cuestionario estructurado. A la luz de los resultados, con la tabulación y análisis de los datos se hace una propuesta de buenas prácticas, con sus respectivas estrategias. Se implementó la herramienta CANVAS para generar un modelo de negocio que impulse las estrategias y subsane las debilidades del proceso lácteo, procurando la mejora continua y el desarrollo de los productores de leche de Biblián-Ecuador, al tiempo que promueven el desarrollo social y solidario en la poblacional cantonal y del país
Diagnóstico de seguridad y salud en el trabajo y sostenibilidad turística en un gremio hotelero en Cartagena Colombia
This research aims to diagnose compliance with the minimum occupational health and safety standards and to measure the level of sustainability implementation in a hotel industry in Cartagena, Colombia. A descriptive and applied research was developed following the criteria of current Colombian legislation on occupational health and safety in accordance with the provisions of resolution 312 (Ministry of Labor, 2019), implementing minimum occupational safety and health standards; In addition, the checklist for the Implementation of the Sectoral Technical Standard for Sustainable Tourism NTS-TS 002, version 2014 mentioned by Mejía and Ortiz (2020), It is noteworthy that of the hotels that were diagnosed with compliance with minimum standards, only 30% are in acceptable condition, 10% are in moderately acceptable condition and 60% are in critical condition, requiring urgent improvement actions; on the other hand, in terms of sustainability, biases were found in each of the dimensions, related to the organization and fragmentation of the concept of sustainability in companies. The knowledge of these biases allows to strengthen their approach, as well as to define the strategies to be adopted to achieve a balance of development between the three dimensions and a true maturity of companies in the face of sustainability.El propósito de esta investigación es diagnosticar el cumplimiento de las normas mínimas de seguridad y salud en el trabajo y medir el nivel de implementación de la sostenibilidad en un gremio hotelero de Cartagena, Colombia. Se desarrolló una investigación descriptiva y aplicada de acuerdo con los criterios de la legislación colombiana vigente en materia de seguridad y salud en el trabajo de acuerdo con lo establecido en la resolución 312 (Ministerio de trabajo, 2019), que implementa los estándares mínimos de seguridad y salud en el trabajo; además se utilizó la lista de cotejo para la Implementación de la Norma Técnica Sectorial de Turismo Sostenible NTS- TS 002, versión 2014 mencionado por Mejía y Ortiz (2020). Se destaca que de los hoteles que fueron diagnosticados con cumplimiento de estándares mínimos, solo el 30% se encuentra en estado aceptable, el 10% se encuentra en estado medianamente aceptable y el 60% se encuentra en estado crítico, requiriendo acciones de mejora urgentes; Por otro lado, en cuanto a la sustentabilidad, se encontraron sesgos en cada una de las dimensiones, relacionados con la organización y la fragmentación del concepto de sustentabilidad en las empresas. El conocimiento de estos sesgos permite fortalecer su enfoque, así como definir las estrategias a adoptar para lograr un equilibrio de desarrollo entre las tres dimensiones y una verdadera madurez de las empresas frente a la sustentabilidad