Telos
Not a member yet
972 research outputs found
Sort by
Una mirada epistémica a la práctica de la investigación social
No full textThis article seeks to reveal the relationship that exists between epistemology and research, in order to establish the general conditions of the scientific approach that give legitimacy and validity to knowledge produced by the social sciences. The exposition is supported by bibliographical review and analysis of different sources. The way that efforts to construct theories, especially medium-level theories, have developed is presented summarily in the paper, recurring to specific examples (Merton 1980; Ward 1995; Vásquez 2009) and empirical research endeavors, whose results constitute a notable theoretical advance, even though the challenge of finding a more inclusive theory still remains. These issues make it possible to conclude that mastery of the relationship between epistemology and methodology by researchers in academic communities gives strength to the results of scientific research and advances explanations consistent with reality.El presente artículo busca poner de manifiesto la relación existente entre epistemología e investigación a fin de establecer la existencia de condiciones generales de cientificidad que dan legitimidad y validez al conocimiento que se elabora en las ciencias sociales. La exposición se apoya en la revisión y análisis bibliográfico de distintas fuentes. Se expone sintéticamente, apelando a ejemplos puntuales (Merton, 1980; Ward, 1995; y Vásquez, 2009), la manera en que se han desarrollado los esfuerzos por construir teorías, en particular de alcance medio, y de esfuerzos de investigación empírica, cuyo producto constituye un avance teórico promisorio, aunque el reto de la teorización inclusiva continua vigente. Esos asuntos permiten concluir que el dominio, por parte de los investigadores y en las comunidades académicas, de la relación epistemología y metodología adjudica fortaleza a los resultados de la investigación científica que se obtengan y permite avanzar hacia explicaciones consistentes de la realidad
Competencias técnicas investigativas en los docentes del núcleo LUZ - Costa Oriental del Lago
No full textThis study was aimed at describing the technical competencies of university teachers in terms of research. The study is classified as descriptive, with a nonexperimental, transversal field design. Research was supported theoretically by the contributions of Tobón (2007), Maldonado (2002) and Benavides (2002), among others. The total population consisted of 224 teachers at the L.U.Z. East Lake Coast Nucleus; a sample of 86 teachers was used. Data was collected using a Lickert scale type instrument, which was submitted to content validation using expert opinion; internal consistency was checked through the ítem-total correlation. Reliability was determined using the Alpha Cronbach method, resulting in a rtt of 0.9518 for the instrument that measures the variable technical competencies. Data were analyzed with descriptive statistics. It was concluded that in the knowledge dimension, teachers manifest the need to reinforce updating, have weaknesses in terms of experience in the area and in the dissemination and coordination of projects. As for skills, these are high for research proposals but weak in statistical aspects and constructing measuring instruments.El presente estudio estuvo dirigido a describir las competencias técnicas de los docentes universitarios hacia la investigación. El estudio se clasificó como descriptivo, con un diseño no experimental, de campo y transversal. La investigación se sustentó teóricamente en los aportes de Tobón (2007), Maldonado (2002) y Benavides (2002), entre otros. La población estuvo conformada por 224 docentes del Núcleo LUZ – Costa Oriental del Lago y una muestra de 86 docentes. La recolección de datos se obtuvo a través de un instrumento tipo escala Lickert, el cual se sometió a la validez de contenido a través del juicio de expertos y se verificó la consistencia interna por medio de la correlación ítem-total. La confiabilidad se determinó a través del método de Alfa de Cronbach dando como resultado un rtt de 0,9518 para el instrumento que mide la variable competencias técnicas. Los datos fueron analizados con estadística descriptiva. Se concluyó que los docentes en cuanto a la dimensión conocimientos, manifiestan tener que reforzar la actualización, poseen debilidades en la experiencia en el área, en la divulgación y coordinación de proyectos. En cuanto a las habilidades, estas son altas en cuanto al planteamiento de investigaciones pero con debilidades en los aspectos estadísticos y de construcción de instrumentos de medición
Subcontratación: relación laboral encubierta
No full textThis work studies how outsourcing constitutes a new labor relationship that has many negative effects for the worker. It also highlights the triangular relationship generated by outsourcing and, hence, covert relationships. The research is theoretical, referring to authors such as Malm (2005), Hernandez (2005), Echeverria (2009), Alos (2008), Villasmil (2007) and Lagazzi (2009), among others. Results show that labor outsourcing appears as a strategy to evade and conceal true labor relations. Under this form of contracting, the labor relationship is becoming a merely mercantile or civil relation, giving the worker a status that he/she does not have, namely that of a business service provider, which is no more than a false autonomy masking labor relations.El trabajo se centra en estudiar cómo la subcontratación se constituye en una nueva relación laboral que tiene varios efectos negativos para el trabajador. Así mismo, resalta la relación triangular generada con la subcontratación, y por ende, las relaciones encubiertas. La investigación es teórica tomando como referencia autores como Malm (2005), Hernández (2005), Echeverría (2009), Alos (2008), Villasmil (2007), Lagazzi (2009) entre otros. Los resultados reflejan, que la subcontratación laboral aparece como estrategia para evadir y ocultar verdaderas relaciones laborales. Bajo esta forma de contratación, se está convirtiendo la relación de empleo en una mera relación mercantil o civil, confiriendo al trabajador un estatus que no tiene, es decir, la de un empresario prestador deservicio, que no es más que un falso autónomo, con lo cual se enmascara las relaciones laborales
Sentido de compromiso en la atención al cliente interno de la gerencia de servicios logísticos PDVSA Occidente
No full textThis study characterized the sense of commitment to internal client service in logistics management at PDVSA West. It was based on work by Kinsey (2001), Robbins (2001, 2002) and Cottle (2005), among others. The design was non-experimental, cross-sectional and descriptive. The population consisted of 17 directors of the management under study. Data was collected with the SECOMAC.2008 instrument, which yielded a reliability of 0.94, determined using the alpha Cronbach coefficient. The overall result showed a high sense of commitment; however, within this apparent strength, flaws that require further analysis were found in some specific indicators. Conclusions were that indicators such as enthusiasm, empathy and response capacity are not completely defined in terms of their proper development and implementation, while reliability and individual goals for the job as an indicator of management commitment are in poor condition. These findings permit deducing that the internal client is each and every member of the company, and the value of the product or service offered by the organization as well as the fundamental importance that each person has as a representative of the company, must be sold to them first.La investigación caracterizó el sentido de compromiso en la atención del cliente interno de la gerencia de servicios logísticos en PDVSA Occidente. Se fundamentó el trabajo en Kinsey (2001), Robbins (2001; 2002), Cottle (2005), entre otros. El diseño fue no experimental, transeccional, descriptivo. La población estuvo conformada por 17 directivos de la gerencia en estudio. La data se colectó por medio del instrumento SECOMAC.2008, con una confiabilidad de 0.94 determinada por medio del coeficiente Alfa Cronbach. El resultado global fue alto en sentido del compromiso; sin embargo, dentro de la aparente fortaleza del mismo se encontraron en algunos indicadores fallas específicas que requirieron un análisis más detallado. Se concluyó que indicadores como entusiasmo, empatía y capacidad de respuestas no están del todo definidos en su buen desarrollo y aplicación, mientras que la fiabilidad y metas individuales en el cargo como indicador del compromiso con la gerencia están en condiciones deficientes. Todo ello permite deducir que el cliente interno es todos y cada uno de los integrantes de la empresa, a los cuales es necesario vender primero, el valor del producto o servicio que la organización ofrece y la importancia fundamental que él tiene como representante de la misma
Principales discursos que buscaban diseñar un estado descentralizado antes del surgimiento de la COPRE en Venezuela
No full textVenezuela is one of the countries in Latin America that has made more changes in their legal form related to the division of state and territorial politics. One of the common denominators of the Venezuelan constitution is proclaimed as a federal republic. However, over time, at least before the COPRE founded, the Venezuelan state in practice assumed a unitary republic. We conclude that, despite the constitutional discourse assumes that the Venezuelan State is federal in practice took the form unit, but looking to be decentralized.Venezuela es uno de los países de América Latina que más cambios ha realizado en su ordenamiento jurídico relacionado con su forma de Estado y la división política territorial.Uno de los denominadores común de las constituciones venezolanas es que se proclama como una república federal. Sin embargo, a lo largo del tiempo, al menos antes de fundarse la COPRE, el Estado venezolano en la práctica asumió una forma republicana unitaria. Se concluye que, a pesar de que el discurso constitucional asume que el Estado venezolano es federal, en la práctica asumió la forma unitaria, aunque buscando ser descentralizado
Presentación
No full textEsta edición de Telos que marca el inicio del 2014 viene presentando los diversos aportes en las áreas de conocimiento que maneja como multidisciplinaria. Para lo cual, se muestran 8 artículos y 1 nota estadística
Influencia de las actividades lúdicas grupales en la calidad de la lectura y en las relaciones personales de los alumnos de educación primaria
No full textReading is a process in which readers construct meaning using prior knowledge of the subject, the clues offered, the strategies and mental operations put into action when reading; this becomes a pleasurable activity if done for recreation. Based on the ideas of Piaget (1986), Kohlberg and Turiel (1981), Martí (1975), Montenegro and Guajardo (1994), explanations are made about play, reading and interpersonal communication among primary school pupils. In this pre-experimental research, a test was applied prior to treatment, which was then administered, ending with a post-test. The research was designed to establish the feasibility of group play activities to improve the quality of reading and personal relationships in a sample of twenty (20) 4th grade students at the Bolivarian National School (NBS) Antonio Maria Martinez in the Mariño Municipality, State of Nueva Esparta. Research techniques were observation and the oral reading test. This work is justified because activities for learning reading are not fun if one does not consider group work or the collaboration and participation of students, necessary aspects for being, knowing and living. The applied attention plan used participation of the children in selecting topics and recreational activities. After a month, students were evaluated; better results were observed, a product of using computer games, which are significant for integral student development.La lectura es un proceso donde el lector construye el significado utilizando los conocimientos previos del tema, las pistas que éste le ofrece, las estrategias y operaciones mentales que se ponen en marcha al leer, tornándose una actividad placentera si se realiza a través del juego. Así, en base a las ideas de Piaget (1986), Kohlberg y Turiel (1981), Martí (1975), Montenegro y Guajardo (1994), se expone acerca del juego, la lectura y la comunicación interpersonal en los alumnos/as de Educación Primaria. En esta investigación de tipo pre-experimental, se aplicó una prueba previa al tratamiento, luego se administró este, finalizando con una prueba posterior, la cual tuvo por objeto establecer la viabilidad de las actividades lúdicas grupales para mejorar la calidad de la lectura y las relaciones personales en una muestra de veinte (20) alumnos de 4 grado de la Escuela Nacional Bolivariana (E.N.B.) Antonio María Martínez del Municipio Mariño del Estado Nueva Esparta, utilizándose como técnicas la entrevista, la observación y una prueba de lectura oral. La realización de este trabajo se justifica porque las actividades destinadas al aprendizaje de la lectura no resultan divertidas al no considerar el trabajo grupal, ni la colaboración y participación de los/las estudiantes, aspectos necesarios para el ser, el conocer y el convivir. La aplicación de un Plan de Atención contó con la participación de los niños en la selección de los temas y de las actividades lúdicas. Finalizado el mes, se evaluó a los alumnos, observándose mejores resultados, producto del empleo de los juegos computarizados, que son significativos para el desarrollo integral de los mismos
La percepción social del subsidio a la tenencia vehicular: caso Sinaloa 2014
No full textOne of the problems of the state governments is the lack of resources to operate the economic life; the solution, among other matters en hand, is to raise the collecting capacity in an impartial and equitable way without damaging the income of the taxpayers. This study measures the degree of satisfaction or dissatisfaction of the agreement whereby facilities are granted for the tax payment on vehicular tenure in the State of Sinaloa concerning its rules of operation, considering that it is used by a finite number of taxpayers, remaining others excluded. The study was addressed from the perspective of the social phenomenon with a mixed methodological approach. On the hand, a structured questionnaire was taken with
the scale of Likert and it was descriptive statistics and inferences.The variable social perception is analyzed, the theory suggested was put to the test and it was concluded that the social program has weaknesses, first, of official information. On the other hand, through the flexible and open inter view, information was gathered
from informants of the Tax and Revenue managements of the main cities in the state: Culiacan, Los Mochis, Mazatlán, Salvador Alvarado and Guasave, emerging an unforeseen variable lack of knowledge of tax revenue in the residents, for the discharge of their obligations.Uno de los problemas de los gobiernos estatales es la escasez de recursos para operar la vida económica; la solución, entre otros asuntos de fondo, es elevar la capacidad recaudatoria de una manera justa y equitativa sin lesionar los ingresos de los contribuyentes. Este estudio mide el grado de satisfacción o insatisfacción del Acuerdo mediante el cual se otorgan facilidades para el pago del impuesto sobre la tenencia o uso de vehículos en el estado de Sinaloa con relación a sus reglas de operación, dado a que es aprovechado por un número finito de contribuyentes, quedando excluido otro tanto. El estudio se abordó desde la perspectiva de fenómeno social con enfoque metodológico mixto. Por una parte, se aplicó cuestionario estructurado con escala de Likert y se procesó con estadística descriptiva e inferencial. Se analiza la variable percepción social, se sometió a prueba la hipótesis planteada y se concluyó que el programa social muestra debilidades, ante todo de información oficial. Por otra parte, a través de la entrevista flexible y abierta, se obtuvo opinión de informantes de las administraciones de recaudación de las principales ciudades del estado: Culiacán, Los Mochis, Mazatlán, Salvador Alvarado y Guasave, emergiendo una variable no prevista: falta de cultura tributaria de la ciudadanía para el cumplimento de sus obligaciones