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Fatores que influenciam a interação com a interface do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER)
Get PDFObjective. It aims to identify the factors influencing the communication and information mediation between the user author and the electronic journal interfaces using the SEER. Method. Two scientific journals from the area of Information Science – Ciência da Informação and Perspectivas em Ciência da Informação – were used in a simple task: find a specific article in the journal. The analysis model of the periodical structure, the heuristics and participants perceptions were used in the inferface analysis. Results. Showed that participants are frequent authors users, because they accessed both journals for search articles and for submissions. Conclusions. The information mediation of interactions interface is satisfactory for frequent author-users who want a more advanced search system.Objetivo. Identificar los aspectos que influencian la comunicación y la mediación de la información entre el usuario-autor de artículos y la interfaz de revistas científicas eletrónicas que utilizan el SEER. Método. Se escogieron dos revistas científicas del área de Ciencia de la Información - Ciência da Informação y Perspectivas em Ciência da Informação - utilizándose para el análisis de la interfaz el modelo de análisis de la estructura de revistas, las heurísticas y la percepción de los participantes de la investigación mediante la realización de una tarea: localizar un artículo específico en la revista. Resultados. Los resultados mostraron que los participantes eran usuarios-autores frequentes, pues accesaban a ambas revistas tanto para la búsqueda de artículos como para someter artículos. Conclusiones. La mediación de la información en relación a la interacción con la interfaz es satisfactoria para los usuarios-autores frequentes, los cuales desean un sistema de búsqueda más avanzado.Objetivo. Identificar os aspectos que influenciam a comunicação e mediação da informação entre o usuário autor de artigos e a interface de periódicos científicos eletrônicos que utilizam o SEER. Método. Delimitaram-se dois periódicos científicos da área da Ciência da Informação - Ciência da Informação e Perspectivas em Ciência da Informação - utilizando-se para a análise da interface o modelo de análise da estrutura de periódicos, as heurísticas e a percepção dos participantes da pesquisa mediante realização de uma tarefa: localizar um artigo específico no periódico. Resultados. Os resultados mostraram que os participantes são usuários autores frequentes, pois acessam ambos os periódicos tanto para busca de artigos quanto para submeter artigo. Conclusões. A mediação da informação em relação à interação com interface é satisfatória para os usuários-autores frequentes, os quais desejam um sistema de busca mais avançado
Análise bibliométrica da produção científica de Arquitetura da Informação relacionados às bibliotecas
Get PDFObjective. Information architecture is a determinant guiding element for content layout and user navigation. This work aims at identifying and characterizing the scientific production about information architecture related to libraries.Method. In order to achieve the objective, a bibliometric review and a systemic analysis were conducted, the first to identify the most cited articles, the most productive authors in the field, the main journals; and the latter to characterize the debate and results presented in the articles. For the structured literature review, the Proknow-C method was utilized. The search was made in the Web of Science, Scopus and Science Direct databases.Results. One hundred fifteen articles were identified. Three peaks in the number of publications in 2001 (5), 2002 (6) and 2006 (4) were identified.Conclusions. The publications were concentrated in the Social Sciences and Computer Science. The main keywords (Digital libraries, Information architecture and World Wide Web) already contextualize and represent the content of the recovered articles. In relation to content analysis of the articles, a possible convergence in papers aimed towards studies of information architecture and digital libraries is discussed, which is very coherent with the current literature. We point out information architecture makes digital information environments better labelled and facilitates information access.Objetivo. La arquitectura de la información es un elemento norteador determinante para la disposición del contenido y facilitador para la navegación del usuário. Este trabajo tiene como objetivo identificar y caracterizar la producción científica sobre arquitetura de la información relacionada a las bibliotecas.Método. Se realizó una revisión bibliométrica y un análisis sistémico, la primera para identificar cuáles son los artículos más citados, los autores que más publican en el área, las principales revistas científicas; el segundo análisis para caracterizar las discusiones y resultados presentados en los artículos. Para la revisión de literatura estructurada, se usó el método Proknow-C, la investigación fue realizada en las bases de datos Web of Science, Scopus y Science Direct.Resultados. Fueron identificados 115 artículos, de este resultado se verifica un ápice en el numero de publicacionesen los años de 2001 (5), 2002 (6) y 2006 (4).Conclusiones. Las publicaciones están concentradas en las subáreas de Ciencias Sociales y Ciencia de la Computación. Las principales palabras clave (Digital libraries, Information architecture y World Wide Web) ya contextualizan representativamente el contenido de los artículos recuperados. Con relación al análisis del contenido de los artículos, se discute que existe una convergencia de trabajos enfocados a estudios de arquitetura de la información y bibliotecas digitales, lo que es muy coherente con lo que la literatura sobre el asunto apunta: la arquitetura de la información es un facilitador del acceso a la información, haciendo los ambientes de información digital mejor señalizados.Objetivo. A arquitetura da informação é um elemento norteador determinante para a disposição do conteúdo e facilitador para a navegação do usuário. Este trabalho tem como objetivo identificar e caracterizar a produção científica sobre arquitetura da informação relacionada a bibliotecas.Método. Realizou-se uma revisão bibliométrica e uma análise sistêmica, a primeira para identificar quais os artigos mais citados, os autores que mais publicam na área, os principais periódicos; a segunda análise para caracterizar as discussões e resultados apresentados nos artigos. Para a revisão de literatura estruturada, utilizou-se o método Proknow-C, a pesquisa foi realizada nas bases de dados Web of Science, Scopus e Science Direct.Resultados. Foram identificados 115 artigos, desse resultado verifica-se um ápice no numero de publicações nos anos de 2001 (5), 2002 (6) e 2006 (4).Conclusões. As publicações estão concentradas nas subáreas de Ciências Sociais e Ciência da Computação. As principais palavras-chave (Digital libraries, Information architecture e World Wide Web) já contextualizam a representativamente o conteúdo dos artigos recuperados. Com relação à análise do conteúdo dos artigos, discute-se que existe uma convergência de trabalhos voltados para estudos de arquitetura da informação e bibliotecas digitais, o que é muito coerente com o que a literatura sobre o assunto aponta: a arquitetura da informação é um facilitador do acesso à informação, tornando os ambientes informacionais digitais melhor sinalizados
Correção a: Montilla Peña, L., & Pérez Reyes, G. “Análisis de la producción científica de los artículos de la Revista Zootecnia Tropical del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (2006-2013)”. Biblios, no. 65, 1- 14. 10.5195/biblios.2016.315
Get PDFIn authorship data of the article titled “Análisis de la producción científica de los artículos de la Revista Zootecnia Tropical del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (2006-2013)” published in BIBLIOS issue 65 was omitted the name of Mg. Guillermo Andrés Pérez Reyes as co-author of this work. Whereas this error It is the responsibility of the editors and not of the authors of the article we extend our sincere apologies to them as to the readers of BIBLIOS. The original article can be found via the DOI: https://doi.org/10.5195/biblios.2016.315En los datos de autoria del artículo titulado “Análisis de la producción científica de los artículos de la Revista Zootecnia Tropical del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (2006-2013)” publicado en la edición No 65 de la Revista BIBLIOS se omitió el nombre del Mg. Guillermo Andrés Pérez Reyes como coautor del trabajo. Considerando que este error es responsabilidad de los editores y no de los autores del artículo extendemos nuestras más sinceras disculpas tanto a ellos como a los lectores de la Revista BIBLIOS. El artículo original puede ser encontrado via el DOI: https://doi.org/10.5195/biblios.2016.315Nos dados de autoria do artigo intitulado “Análisis de la producción científica de los artículos de la Revista Zootecnia Tropical del Instituto Nacional de Investigaciones Agrícolas (2006-2013)” publicado na edição No 65 da Revista BIBLIOS se ignorou o nome do Me. Guillermo Andrés Pérez Reis como coautor do trabalho. Considerando que este erro é responsabilidade dos editores e não dos autores do artigo estendemos nossas sinceras desculpas tanto a eles como aos leitores da Revista BIBLIOS. O artigo original pode ser encontrado via o DOI: https://doi.org/10.5195/biblios.2016.31
Fatores que incentivam o uso da biblioteca virtual nos estudantes universitários: um estudo de caso da Universidad de Gómez Palácio de Durango
No full textCurrently there is penetration and continued development of technological infrastructure in universities, however, it warns that there is minimal usability of those technologies that quickly spread. Therefore, the present study sought to identify factors related to usage behavior of the virtual library, taking an approach to the understanding of these factors, through a case study applied at the Universidad de Gomez Palacio in Durango, Mexico, where a survey designed in two stages by five-point Likert scale was applied. Showing that the factors identified in the TAM (ease of use and perceived usefulness) influencing behavior using virtual library students and these factors are determined by elements such as knowledge of the platform, friendly interface, teacher’s momentum and efficiency in finding information.Actualmente existe penetración y desarrollo continuo de infraestructuras tecnológicas en las universidades, sin embargo, se advierte que es mínima la usabilidad de esas tecnologías que rápidamente se propagan. Por tal motivo, la presente investigación buscó identificar factores relacionados con el comportamiento de uso de la biblioteca virtual, teniendo un acercamiento al conocimiento de estos factores, a través de un estudio de caso aplicado en la Universidad de Gómez Palacio de Durango, México, en donde se aplicó una encuesta diseñada en dos etapas mediante la escala Likert de cinco puntos. Evidenciando que los factores definidos en el TAM (facilidad de uso y utilidad percibida) influencian el comportamiento de uso de la biblioteca virtual en los alumnos y estos factores son determinados por elementos como: el conocimiento de la plataforma, la interfaz amigable, el impulso docente y la eficiencia en la búsqueda de la información.Atualmente há penetração e desenvolvimento contínuo de infra-estrutura tecnológica em universidades, no entanto, ele adverte que há usabilidade mínima dessas tecnologias que rapidamente se espalharam. Portanto, o presente estudo procurou identificar fatores relacionados ao comportamento de uso da biblioteca virtual, tendo uma abordagem para a compreensão desses fatores, através de um estudo de caso aplicado na Universidade de Gomez Palacio em Durango, México, onde foi aplicado um estudo concebido em duas fases pela escala de Likert de cinco pontos. Mostrando que os fatores identificados na TAM (facilidade de uso e utilidade percebida) influenciam o comportamento usando alunos biblioteca virtual e esses fatores são determinados por elementos como o conhecimento da plataforma, interface amigável, professores impulso e eficiência na busca de informações
Agradecimientos - Edição 66
No full textBiblios wish to acknowledge the support of the following professionals who participated in the review process of submissions for our issue 66.Reviewers* André Ancona Lopez (Universidade de Brasília - UnB, Brasil) * Andrés Vuotto (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina) * Gladys Vanesa Fernández (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina) * Pedro Ivo Silveira Andretta (Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Brasil)Reviewers invited* Diana Rosa Rodríguez Palchevich (Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina) * Gildenir Carolino Santos (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Brasil) * Glaucia Vieira Ramos Konrad (Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, Brasil) * Luciana Ferreira da Costa (Universidade Federal da Paraíba - UFPB, Brasil) * Maria Irene da Fonseca e Sá (Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Brasil) * Murilo Bastos da Cunha (Universidade de Brasília - UnB, Brasil) * Salvador Del Barrio-García (Universidad de Granada - UGR, España) * Silvana Drumond Monteiro (Universidade Estadual de Londrina - UEL, Brasil) * Sueli Angélica do Amaral (Universidade de Brasília - UnB, Brasil) * Telma Campanha de Carvalho Madio (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Brasil)In the same way our acknowledge to University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA) by constant technical support and advice for our journal.Biblios desea agradecer el apoyo de los siguientes profesionales que participaron en el proceso de evaluación de las sumisiones para nuestra edición 66.Evaluadores* André Ancona Lopez (Universidade de Brasília - UnB, Brasil) * Andrés Vuotto (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina) * Gladys Vanesa Fernández (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina) * Pedro Ivo Silveira Andretta (Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Brasil)Evaluadores invitados* Diana Rosa Rodríguez Palchevich (Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina) * Gildenir Carolino Santos (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Brasil) * Glaucia Vieira Ramos Konrad (Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, Brasil) * Luciana Ferreira da Costa (Universidade Federal da Paraíba - UFPB, Brasil) * Maria Irene da Fonseca e Sá (Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Brasil) * Murilo Bastos da Cunha (Universidade de Brasília - UnB, Brasil) * Salvador Del Barrio-García (Universidad de Granada - UGR, España) * Silvana Drumond Monteiro (Universidade Estadual de Londrina - UEL, Brasil) * Sueli Angélica do Amaral (Universidade de Brasília - UnB, Brasil) * Telma Campanha de Carvalho Madio (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Brasil)De igual forma el reconocimiento a la University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA) por el soporte técnico constante y la asesoría a nuestra revista.Biblios deseja reconhecer o apoio dos seguintes profissionais que participaram em o processo de avaliação das submissões para nossa edição 66.Avaliadores* André Ancona Lopez (Universidade de Brasília - UnB, Brasil) * Andrés Vuotto (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina) * Gladys Vanesa Fernández (Universidad Nacional de Mar del Plata - MDP, Argentina) * Pedro Ivo Silveira Andretta (Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Brasil)Avaliadores convidados* Diana Rosa Rodríguez Palchevich (Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina) * Gildenir Carolino Santos (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Brasil) * Glaucia Vieira Ramos Konrad (Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, Brasil) * Luciana Ferreira da Costa (Universidade Federal da Paraíba - UFPB, Brasil) * Maria Irene da Fonseca e Sá (Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Brasil) * Murilo Bastos da Cunha (Universidade de Brasília - UnB, Brasil) * Salvador Del Barrio-García (Universidad de Granada - UGR, España) * Silvana Drumond Monteiro (Universidade Estadual de Londrina - UEL, Brasil) * Sueli Angélica do Amaral (Universidade de Brasília - UnB, Brasil) * Telma Campanha de Carvalho Madio (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Brasil)Da mesma forma o reconhecimento à University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA) pelo suporte técnico constante e a assessoria para nossa revista
Aprendizagem organizacional: a experiência vivida por bibliotecários de uma biblioteca universitária
Get PDFUnderstanding how the Organizational Learning (OL) process occurs, from the contribution of librarians in their daily work is relevant because from such understanding is possible to obtain subsidies to deepen discussions on practices in libraries management. Thus, this study aimed to know the perception of librarians about their experiences in participating in OL processes in their workplace having as scenario the academic Library of Santa Catarina. It is characterized as an exploratory qualitative study. It was used as the data collection instrument an unstructured interview applied along to librarian’s occupants of middle management positions in a university library. Thematic analysis of the narratives was structured using the framework developed by Crossan, Lane and White that explains the process of OL in the 4I`s (intuition, interpretation, integration and institutionalization) focusing on feed-forward sense. The results indicate that the model may be applied as a conceptual framework for the identification and understanding of OL processes in libraries. It is suggested that further research must be developed involving employers of other functions aimed to increase the understanding of the OL processes in academic libraries, as well as studies covering distance relationships. Whereas this study specifically is focused on the movement of the 4I`s, meaning feed-forward it is suggested also that new studies must be conducted to understand the learning process flowing in inverse sense -Feedback (sense of the organization to the individual).Comprender como acontece el proceso de Aprendizaje Organizacional (AO) a partir de la perspectiva de los bibliotecarios en el cotidiano laboral es relevante, pues, a partir de esa compreensión, es posible obtener subsidios para mejorar las prácticas de gestión en bibliotecas. En este contexto, el objetivo del artículo es describir la percepción de los bibliotecarios de una Biblioteca Universitaria sobre sus experiencias en procesos de AO. El estudio adoptó el abordaje cualitativo de investigación y utilizó como instrumento de recolección de datos la entrevista no estructurada. Fueron entrevistados seis bibliotecarios ocupantes de cargos de gestión intermedia de una biblioteca universitaria. El análisis temático de las narrativas fue estructurada a partir del framework desarrollado por Crossan, Lane y White, que explican el proceso de AO por medio de las 4 íes (intuición, interpretación, integración y institucionalización). Se agregó también un análisis sobre el aprendizaje en red mediada por relacioness intra e inter organizacionales. Los resultados indican que el modelo de las 4 íes puede ser aplicado como una estructura conceptual para la identificación y compreención de los procesos AO en bibliotecas. Se sugiere el desarrollo de investigaciones adicionales envolviendo servidores ocupantes de otras funciones, así como estudios que envuelvan relaciones a distancia. Considerando que este estudio específicamente está enfocado en el movimiento de los 4Is, sentido feed-forward (del nivel individual al organizacional), se sugiere también que nuevos estudios deben ser conducidos para comprender el proceso de aprendizaje fluyendo en sentido inverso - feedback (sentido de la organización para el individuo). La baja relacionalidad y la pequeña representatividad de la biblioteca junto a órganos o sectores de la institución de origen fueron causas señaladas como inhibidoras del aprendizaje organizacional en el nivel intra organizacional.Compreender como acontece o processo de Aprendizagem Organizacional (AO) a partir da perspectiva dos bibliotecários no cotidiano laboral é relevante, pois, a partir dessa compreensão, é possível obter subsídios para melhorar as práticas de gestão em bibliotecas. Neste contexto, o objetivo do artigo é descrever a percepção dos bibliotecários de uma Biblioteca Universitária sobre suas experiências em processos de AO. O estudo adotou a abordagem qualitativa de pesquisa e utilizou como instrumento de coleta de dados a entrevista não estruturada. Foram entrevistados seis bibliotecários ocupantes de cargos de gestão intermediária de uma biblioteca universitária. A análise temática das narrativas foi estruturada a partir do framework desenvolvido por Crossan, Lane e White, que explicam o processo de AO por meio dos 4Is (intuição, interpretação, integração e institucionalização). Agregou-se também uma análise sobre a aprendizagem em rede mediada por relacionamentos intra e interorganizacionais. Os resultados indicam que o modelo dos 4Is pode ser aplicado como uma estrutura conceitual para a identificação e compreensão dos processos AO em bibliotecas. Sugere-se o desenvolvimento de pesquisas adicionais envolvendo servidores ocupantes de outras funções, bem como estudos que envolvam relacionamentos à distância. Considerando que este estudo especificamente está focado no movimento dos 4Is, sentido feed-forward (do nível individual ao organizacional), sugere-se também que novos estudos devem ser conduzidos para compreender o processo de aprendizagem fluindo em sentido inverso - Feedback (sentido da organização para o indivíduo). A baixa relacionalidade e a pequena representatividade da biblioteca junto a órgãos ou setores da instituição de origem foram causas apontadas como inibidoras da aprendizagem organizacional no nível intraorganizacional
Aplicabilidade da Teoria da Atividade Histórico-Cultural nos estudos de comportamento informacional
Get PDFPotentialities on how the Cultural-Historical Activity Theory can be applied to the information behavior studies are exposed, offering an extensive batch of arguments and reasons that justify this proposal, in virtue of getting a more comprehensive understanding of the different ways through which individuals seek, search, retrieve and make use of the information they need, by also using a transdisciplinary approach that strengthens this view.Se expone un panorama de las potencialidades de aplicación de la Teoría de la Actividad Histórico-Cultural a los estudios de comportamiento informacional, como una herramienta holística en el empeño por lograr una mejor comprensión de losdistintos modos en que los individuos buscan, encuentran, recuperan y usan la información que necesitan, desde una aproximación transdisciplinar que fortalece esta visión.Brinda-se uma panorámica das potencialidades de aplicação da Teoria da Atividade Histórico-Cultural aos estudos de comportamento informacional, como uma ferramenta holística no empenho por conseguir um melhor entendimento dos diferentes modos em que os indivíduos buscam, encontram, recuperam e usam a informação que precisam, a partir de uma aproximação transdisciplinar que fortalece esta visão
Análise de atos normativos por meio do comportamento de busca de usuários: O caso da Agência Nacional de Energia Elétrica – Aneel
Get PDFObjective. It presents research on the analysis of normative acts issued by the Agência Nacional de Energia Elétrica – Aneel from the point of view of user information. The overall objective of the research is to compare the search strategy that Aneel servers use at the time of search normative acts through the agency\u27s search engine with search behavior in the literature in order to elicit convergences and demonstrate inconsistencies in the normative act content representation.Method. The survey was to benchmark the work done within the Agency\u27s Documentation Centre with treatment and representation of normative acts and their recovery by the agency\u27s servers and sought inputs in literature on documentary analysis, legal information, Information Retrieval Systems and user search behavior information. Presents as a general method of research the study of descriptive case and used as data collection technique observation and verbal protocol thinking aloud.Results. The results showed the user\u27s difficulty in recovering the normative acts and the constant comparison between the search system used in Aneel, Sophia, with the Google search engine, which influences users\u27 search behavior to make their search in the library catalog.Objetivo. Presenta la investigación sobre el análisis de las normas legales generadas por la Agência Nacional de Energia Elétrica – Aneel bajo el punto de vista del usuario de la información. El objetivo general de la investigación fue comparar la estrategia de investigación que los servidores de la Aneel utilizan, en el momento de la búsqueda de las normas legales por medio del sistema de búsqueda de la agencia, con los comportamientos de búsqueda presentados en la literatura, a fin de obtener convergencias y demostrar inconsistencias en la representación del contenido de la norma legal.Método. La investigación tuvo como punto de referencia el trabajo realizado dentro del Centro de Documentación de Aneel con el tratamiento y representación de las normas legales y su recuperación por los servidores de la agencia, y buscar los elementos en la literatura sobre el análisis documental, la información jurídica, los sistemas de recuperación de información y el comportamiento de búsqueda del usuario de información. Presenta como método general de investigación el estudio de caso descriptivo y utiliza como técnica de recolección de datos la observación y el protocolo verbal pensar alto.Resultados. Los resultados demostraron la dificultad del usuario en recuperar las normas legales y la constante comparación entre el sistema de búsqueda utilizado en la Aneel, con el buscador Google, que influencia el comportamiento de búsqueda de los usuarios al realizar sus búsquedas en el catálogo de la biblioteca.Objetivo. Apresenta pesquisa sobre a análise dos atos normativos emanados pela Agência Nacional de Energia Elétrica – Aneel sob o ponto de vista do usuário da informação. O objetivo geral da pesquisa foi comparar a estratégia de pesquisa que os servidores da Aneel utilizam no momento da busca de atos normativos por meio do sistema de busca da agência com os comportamentos de busca apresentados na literatura, a fim de elicitar convergências e demonstrar inconsistências na representação de conteúdo do ato normativo.Método. A pesquisa teve como ponto de referência o trabalho realizado dentro do Centro de Documentação da Agência com o tratamento e representação de atos normativos e sua recuperação pelos servidores da agência e buscou insumos na literatura sobre análise documentária, informação jurídica, Sistemas de Recuperação de Informação e comportamento de busca do usuário de informação. Apresenta como método geral de pesquisa o Estudo de Caso descritivo e utilizou como como técnica de coleta de dados a observação e o protocolo verbal pensar alto.Resultados. Os resultados demonstraram a dificuldade do usuário em recuperar os atos normativos e a constante comparação entre o sistema de busca utilizado na Aneel, com o buscador Google, que influencia o comportamento de busca dos usuários ao realizar as suas buscas no catálogo da biblioteca
Uma conversa com o leitor: Entendendo as preferências do público a partir dos rastros de navegação na Fanpage do Jornal Correio Popular de Imperatriz (MA)
Get PDFObjective: This study proposes to understand the predilections and newspaper reader behaviors ``Correio Popular`, from Imperatriz (MA) starting at the descriptive analysis of the navigation means and interactions made by internet users who are part of the fanpage ``likers``on Facebook. Method: The research is structured in three methodological pillars: a descriptive study, categorization from qualitative study and interview. The descriptive study was made possible through the analysis of data from the administrative panel of restricted access to administrators and page managers, which was released for this research. The survey occurred between 12 June to 23 June 2013.The qualitative phase provides analysis and categorization of the comments inserted in the most talked about subject in the period,the post scored 82 posts from readers.Finally some data are the result of two interviews. Results: Made with two journalists that work in the newspaper and monitor the page.The result shows some guidelines for use of fanpages for future newspapers in similar format. Conclusions: The Study allowed the understanding of the function of fanpages for vehicles, at least in small cities.Objetivo: El presente estudio propone comprender los comportamientos y predilecciones de los lectores del Correio Popular, de Imperatriz (MA) a partir del análisis descriptivo de los medios de navegación y de las interacciones realizadas por los internautas que forman parte de la fanpage en Facebook. Método: La investigación se estructura en tres pilares metodológicos: un estudio descriptivo, una categorización a partir de un estudio cualitativo y una entrevista. El estudio descriptivo fue posible mediante el análisis de los datos del panel de acceso limitado a administradores y gestores de páginas, que fue compartido para esta investigación. La encuesta se realizó entre el 12 de junio y el 23 de junio de 2013. La fase cualitativa proporciona el análisis y la categorización de los comentarios incluidos en el tema más comentado en el período y que obtuvo 82 mensajes de los lectores. Finalmente, algunos datos son el resultado de dos entrevistas. Resultados: Hecho con dos periodistas que trabajan en el periódico y supervisan la página. El resultado muestra algunas pautas para el uso de páginas de fans para futuros periódicos en formato similar. Conclusiones: El estudio permitió comprender la función de los fanpages para los vehículos, al menos en las ciudades pequeñas.Objetivo: Este estudo se propõe a entender as predileções e comportamentos do leitor do jornal Correio Popular, de Imperatriz (MA), a partir da análise descritiva dos modos de navegação e interações ordenadas pelos internautas que integram os curtidores da fanpage do veículo no Facebook. Método: A pesquisa está estruturada em três pilares metodológicos: estudo descritivo, categorização a partir de estudo qualitativo, e entrevista. O estudo descritivo foi viabilizado por meio da análise dos dados do painel administrativo de acesso restrito aos administradores e gerenciadores da página, que foi liberado para essa pesquisa. O levantamento ocorreu entre os dias 12 de junho a 23 de junho de 2013. A etapa qualitativa prevê análise e categorização dos comentários inseridos na matéria mais comentada no período, a postagem somou 82 posts de leitores. Por último alguns dados são fruto de duas entrevistas, feitas com duas jornalistas que trabalham no jornal e monitoram a página. Resultados: O resultado aponta algumas orientações para uso de fanpages para futuros jornais em formato semelhante. Conclusões: O estudo possibilitou o entendimento de qual o papel das fanpages para os veículos, pelo menos em cidaes pequenas
Séries documentais para o estudo do poder nas Universidades Hispânicas dos séculos XVI-XVIII: O caso salmantino
No full textObjective: Identify and analyze the documentary series preserve in the archive of historical manuscripts at the university that are used for the study of the power of the universities along the centuries XVI-XVII. For this, we will focus on the University of Salamanca. Method: Firstly, we will study the institution that do the documentation for later, identify and analyze the series that are under study. Results: We can found documentation at the archive of historical manuscripts, in the secretary, in the scholastic audience and many more institutions. Conclusions: The implementation to so many peninsular and Ibero- American universities that follow the same model that Salamanca University.Objetivo.. Identificar y analizar las series documentales conservadas en los archivos históricos universitarios que son de utilidad para el estudio del poder universitario durante los siglos XVI-XVIII. Para ello nos centraremos en el estudio de la más importante de las universidades clásicas: la Universidad de Salamanca. Método. Seguiremos la metodología institucional, según la cual, en primer lugar estudiaremos la institución productora de la documentación, para posteriormente analizar la documentación generada e identificar las series objeto de estudio. Resultados. Tras el análisis de las diferentes procedencias y series documentales generadas, concluiremos que el análisis del poder universitario refiere documentación procedente del Archivo Histórico Antiguo (documentos fundacionales, Constituciones, privilegios y bulas pontificias; Estatutos, provisiones, cédulas y privilegios reales, etc.) de la Secretaría del Estudio (esencialmente lo concerniente al gobierno interno con especial mención a las series emanadas de los claustros académicos), del Maestrecuela y Audiencia Escolástica y de las múltiples y variadas procedencias de las instituciones vinculadas –esencialmente colegiales-, que, naturalmente, generan una documentación para el estudio de sus estructuras de gobierno y poder Conclusiones. Las conclusiones pueden ser transferidas a gran parte de las universidades peninsulares e iberoamericanas, que siguen en gran medida el mismo modelo fundacional y estatutario que la Salamantina.Objetivo: Identificar e analisar as séries documentais conservadas no arquivo de manuscritos históricos da universidade que se utilizam para o estudo do poder das universidades ao longo dos séculos XVI-XVII. Para isso, nos centraremos na Universidade de Salamanca. Método: Em primeiro lugar, estudaremos a instituição que realiza a documentação para posteriormente, identificar e analisar as séries que se estão estudando. Resultados: Podemos encontrar documentação no arquivo de manuscritos históricos, na secretária, na audiência escolar e muitas mais instituições. Conclusões: A implantação de tantas universidades peninsulares e iberoamericanas segueram o mesmo modelo da Universidade de Salamanca