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A teoria dos jogos e a mediação da informação: uma proposta de contribuição estratégica para organizações
Get PDFObjective. The purpose is to discuss the role that mediation of information can have in the context of Game Theory, which focuses refers to the concept of coopetition. It presents some aspects that can be pertinent for organizations to suit the reality of the current market, focusing on the mediation of information from the perspective of Game Theory.Method. It presents a theoretical rescue of game theory with regard to sharing of information and knowledge, and of the mediation and appropriation of information.Results. After the theoretical reviews, it was possible to approach the applicability of Game Theory in the context of mediation of information and information appropriation, in order to demonstrate the potential benefits of this union. It is concluded that mediation can not only be used in conjunction with the Theory of Games, but also significantly contribute to your application in a full and beneficial way for the parties involved.Objetivo. Se discute el papel que la mediación de la información puede tener en el contexto de la Teoría de los Juegos, cuyo enfoque se refiere al concepto de competición. Se presentan algunos aspectos que pueden ser pertinentes para que las organizaciones se adecuen a la realidad del mercado actual, enfocando la mediación de la información en la perspectiva de la Teoría de los Juegos.Método. Se presenta un rescate teórico de la Teoría de los Juegos en lo que compete a la distribución de la información y del conocimiento, y de la mediación y apropiación de la información.Resultados. Después de los rescates teóricos fue posible abordar la aplicabilidad de la Teoría de los Juegos en el ámbito de la mediación de la información y de la apropiación de la información, en el intento de demostrar los posibles beneficios de ese diálogo. Se concluye que la mediación si bien no puede ser utilizada en conjunto en la Teoría de los Juegos, sí podría contribuir significativamente para que esta ocurra de manera plena y provechosa para las partes involucradas.Objetivo. Objetiva-se discutir o papel que a mediação da informação pode ter no contexto da Teoria dos Jogos, cujo enfoque refere-se ao conceito de coopetição. Apresenta-se alguns aspectos que podem ser pertinentes para as organizações se adequarem à realidade do mercado atual, enfocando a mediação da informação na perspectiva da Teoria dos Jogos.Método. Se apresenta um resgate teórico da Teoria dos Jogos no que tange ao compartilhamento da informação e do conhecimento, e da mediação e apropriação da informação.Resultados. Após os resgastes teóricos foi possível abordar a aplicabilidade da Teoria dos Jogos no âmbito da mediação da informação e da apropriação da informação, no intuito de demonstrar os possíveis benefícios dessa interlocução. Conclui-se que a mediação pode não apenas ser utilizada em conjunto à Teoria dos Jogos, mas também contribuir significativamente para que esta ocorra de maneira plena e proveitosa para as partes envolvidas
Competência em informação: o bibliotecário e o processo de definição das necessidades informacionais
Get PDFObjetive. It is a Master\u27s research clipping developed at the Graduate Program in Information Science from the Federal University of Bahia (PPGCI / UFBA). The research addresses the information literacy of library science course graduates in northeastern Brazil. To achieve this, outlined as general objective to analyze the information competence of graduates of Library Science course in the Northeast of Brazil, specifically sought to characterize the mentioned graduates of the 2004-2014 period and verify the ability of graduates to set information needs. This is a descriptive research with survey method (survey), combining quantitative and qualitative approaches.Methodology. The data collection instrument was the Survey questionnaire, prepared in accordance with the Standards of the Association of College and Research Libraries (ACRL) and in the light of literature. The population of this research are the graduates nine higher education institutions (HEIs) federal housing the course of librarianship, however, the sample consisted of 237 participants.Results. Data were organized in five thematic categories, however, this study analyzed will be the first two categories.Conclusions. It follows, therefore, that in general the graduates have acquired throughout their training skills that are essential to their professional practice, however, there are aspects to be improved.Objetivo. Se trata de un segmento de investigación de maestría desarrollado en el Programa de Posgrado en Ciencia de la Información de la Universidad Federal de la Bahia (PPGCI/UFBA). La investigación aborda la competencia en información de los egresados del curso de biblioteconomia del nordeste brasileño. Para su desarrollo, se estableció como El objetivo general es analizar la competencia en información de los egresados del curso de Biblioteconomia de la Región Nordeste de Brasil, especificamente se busca caracterizar a los egresados del periodo de 2004 a 2014 y verificar su capacidad para definir sus necesidades información.Metodología. Se trata de una investigación descriptiva, mediante levantamiento de datos (survey), combinando los abordajes cuantitativos y cualitativas. El instrumento de recolección de datos fue lo cuestionario (survey), elaborado según los estándares de la Association of College and Research Libraries (ACRL) y la literatura especializada. La población está conformada por 237 egresados de nueve Instituciones de Enseñanza Superior (IES) federales donde se imparte el curso de Biblioteconomia.Resultados. Los datos fueron organizados en cinco categorías temáticas, sin embargo, para este estudiosólo se analizaron las dos primeras categorías.Conclusión. Se concluye que de modo general los egresados adquirieron a lo largo de su formación las competencias que son indispensables para su actuación profesional, sin embargo, existen aspectos a ser mejorados.Objetivo. Trata-se de um recorte da investigação de Mestrado desenvolvido no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia (PPGCI/UFBA). A pesquisa aborda a competência em informação dos egressos do curso de biblioteconomia do nordeste brasileiro. Para a consecução desta, delineou-se como objetivo geral analisar a competência em informação dos egressos do curso de Biblioteconomia da Região Nordeste do Brasil, especificadamente procurou-se caracterizar os mencionados egressos do período de 2004 a 2014 e verificar a capacidade dos egressos para definir as necessidades informacionais.Metodologia. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com método de levantamento (survey), combinando as abordagens quantitativas e qualitativas. O instrumento de coleta de dados foi o questionário Survey, elaborado de acordo com os Padrões da Association of College and Research Libraries (ACRL) e à luz da literatura. A população dessa pesquisa são os egressos de nove Instituições de Ensino Superior (IES) federais que abrigam o curso de Biblioteconomia, entretanto, a amostra constituiu-se de 237 participantes.Resultados. Os dados foram organizados em cinco categorias temáticas, entretanto, nesse estudo analisar-se-ão as duas primeiras categorias.Conclusão. Conclui-se, portanto, que de modo geral os egressos adquiriram ao longo de sua formação as competências que são indispensáveis à sua atuação profissional, entretanto, existem aspectos a serem aprimorados
Práticas informacionais: nova abordagem para os estudos de usuários da informação
Get PDFObjective. This study presents research approaches on information practices and its implications for designing studies in the field of user studies.Method. Bibliographic research on social and information practices\u27 conceptual basis and on three research groups that use this approach – a Brazilian, a Swedish and a Finnish.Results. All research groups present information practices as those that go beyond the information behaviour studies and that try to scrutinize activities related to socially mediated contact with information (including communicative activities) and the pratices related to information on formal education, research and daily living environments, either real or digital. The European groups studied use theorethical references based on the Schatzki practice theory, while the Brazilian group prefer ethnometodological references.Conclusions. User studies based on an information practice approach must not be underpinned nor on information behaviour models neither on objective or subjective approaches. Different methodology-theoretical approaches are called upon by the information practices concept and its diverse interpretations. However, this diversity among the three groups studied shows the field\u27s strength: the complexity of social reality and the continuous researchers\u27 efforts to reveal different facets of information phenomena.Objetivo. El estudio presenta abordajes de investigación en prácticas informacionales y sus implicancias para el delineamento de estudios en el ámbito del campo de usuarios de la información.Método. Revisión bibliográfica de las bases conceptuales de las prácticas sociales e informacionales y de la producción de tres grupos de investigación, finlandés, sueco y brasileño, en este abordaje.Resultados. Todos los grupos de investigación presentan las prácticas informacionales como aquellas que van más allá del estudio del comportamiento informacional, pero que buscan escudriñar las actividades relacionadas al contacto socialmente mediado con la información (incluyendo las atividades comunicativas) y las prácticas predominantemente relacionadas a la información en ambientes escolares, de investigación y del cotidiano, sea físico o digital. Predominan, en los grupos europeos estudiados, los referenciales teóricos derivados de la teoría de la práctica de Schatzki, y en el grupo brasileño, abordajes etnometodológicos.Conclusiones. Los estudios de usuário pautados por la perspectiva de las prácticas informacionales no deben estar basados en modelos de comportamiento informacional, ni en las perspectivas objetivistas y subjetivistas. Diferentes abordajes teórico-metodológicos son requeridos por el concepto de prácticas informacionales y por sus diferentes concepciones. Sin embargo, esa diversidad de concepciones entre los tres grupos investigados demuestra la potencia del área: la complejidad de la realidad social y el esfuerzo constante de los investigadores para revelar las diversas facetas de los fenómenos informacionales.Objetivo. O estudo apresenta abordagens de pesquisa em práticas informacionais e suas implicações para o delineamento de estudos no âmbito do campo de usuários da informação.Método. Revisão bibliográfica das bases conceituais das práticas sociais e informacionais e da produção de três grupos de pesquisa, finlandês, sueco e brasileiro, nesta abordagem.Resultados. Todos os grupos de pesquisa apresentam as práticas informacionais como aquelas que vão além do estudo do comportamento informacional, mas que procuram escrutinar atividades relacionadas ao contato socialmente mediado com a informação (incluindo atividades comunicativas) e as práticas predominantemente relacionadas à informação em ambientes escolares, de pesquisa e do cotidiano, seja físico ou digital. Predominam, nos grupos europeus estudados, os referenciais teóricos derivados da teoria da prática de Schatzki, e no grupo brasileiro, abordagens etnometodológicas.Conclusões. Estudos de usuários pautados pela perspectiva das práticas informacionais não devem ser baseados em modelos de comportamento informacional, nem nas perspectivas objetivista e subjetivista. Diferentes abordagens teórico- metodológicas são demandadas pelo conceito de práticas informacionais e por seus diferentes entendimentos. Todavia, essa diversidade de entendimentos entre os três grupos pesquisados demonstra a potência da área: a complexidade da realidade social e o esforço constante dos pesquisadores para desvelar as diversas facetas dos fenômenos informacionais
Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia da área de Ciências Agrárias: estudo da publicação científica, técnica e tecnológica (2013-2015)
Get PDFObjective. This article discusses the diffusion of scientific, technical and technological publications of the National Institutes of Science and Technology (INCT), in the field of Agrarian Sciences, showing where the research results are published and how society\u27s access to these results happens. The general objective is to analyze the publications, and the specific objectives are: a) to raise the characteristics of the researchers linked to the INCT; b) to classify, by type, the scientific, technical and technological publications of the INCT, from 2013 to 2015; c) to identify the type of access of scientific, technical and technological publications.Method. The methodological aspects involved the use of exploratory and descriptive, bibliographical and documentary research with quantitative approach.Results. The results present that the INCTs in the field of Agrarian Sciences had a significant scientific, technical and technological production, presenting a total of 13,321 documents in the period from 2013 to 2015. The Institutes make their research work public through formal and informal channels. The scientific production presented a total of 10,972 items, while technical presented 2,196 and technological production presented the total of 153 analyzed items. The scientific, technical and technological productions made public through formal channels presented the total of 83% of all the items, while the ones made public through informal channels represent 17%. The publication of articles in periodicals represented 52% of scientific production, which was published in 1,008 journals, belonging to 378 different publishers. Regarding access to scientific, technical and technological publications, the data present that: 56% of the items registered in the researchers\u27 Lattes curriculum were not located; 35% were available on the web, in open access, and 9% were obtained through payment.Objetivo. Este artículo aborda la difusión de las publicaciones científicas, técnicas y tecnológicas de los Institutos Nacionales de Ciencia y Tecnología (INCT) del área de Ciencias Agrarias, presentando donde son publicados los resultados de investigación y como es el acceso de la sociedad a esos resultados. El objetivo general es analizar las publicaciones y los objetivos específicos son: a) Identificar las características de los investigadores vinculados a los INCT; b) Clasificar, por tipo, las publicaciones científicas, técnicas y tecnológicas de los INCT, de 2013 a 2015; c) Identificar el tipo de acceso a las publicaciones científicas, técnicas y tecnológicas.Método. Los métodos usados fueron exploratório y descriptivo, bibliográfico y documental con abordaje cuantitativo.Resultados. El resultado muestra que los INCT del área de Ciencias Agrarias tuvieron una producción científica, técnica y tecnológica representativa, presentando un total de 13.321 publicaciones, los años de 2013 a 2015. Los Institutos divulgaron sus investigaciones por medio de canales formales e informales, siendo la publicación científica la que presentó un total de 10.972 itens, la técnica 2.196 y la publicación tecnológica presentó un total de 153 itens. Las producciones científicas, técnicas y tecnológicas, publicadas por medio de canales formales representaron el 83% de todos los itens y los canales informales, el 17%. La publicación de artículos en revistas científicas representó el 52% de la producción científica, que fue publicada en 1008 revistas, pertenecientes a 378 editoras diferentes. En relación al acceso, las publicaciones científicas, técnicas y tecnológicas muestran que: el 56% de los itens registrados en el Currículo Lattes de los investigadores no fueron localizados; 35% estaban disponibles en la web, en acceso abierto, y el 9% son obtenidos mediante pago de la búsqueda de los usuários al realizar sus consultas en el catálogo de la biblioteca.Objetivo. Este artigo aborda a difusão das publicações científicas, técnicas e tecnológicas dos Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT) da área de Ciências Agrárias, apresentando onde são publicados os resultados de pesquisa e como acontece o acesso da sociedade a esses resultados. O objetivo geral é analisar as publicações e os objetivos específicos são: a) Levantar as características dos pesquisadores vinculados aos INCT; b) Classificar, por tipo, as publicações científicas, técnicas e tecnológicas dos INCT, de 2013 a 2015; c) Identificar o tipo de acesso das publicações científicas, técnicas e tecnológicas.Método. Os aspectos metodológicos envolveram a utilização de pesquisa exploratória e descritiva, bibliográfica e documental com abordagem quantitativa.Resultados. O resultado mostra que os INCT da área de Agrárias tiveram uma produção científica, técnica e tecnológica expressiva, apresentando o total de 13.321 publicações, nos anos de 2013 a 2015. Os Institutos divulgaram suas pesquisas por meio de canais formais e informais, sendo que a publicação científica apresentou o total de 10.972 itens, a técnica 2.196 e a publicação tecnológica apresentou o total de 153 itens. As produções científicas, técnicas e tecnológicas, publicadas por meio de canais formais representaram 83% de todos os itens e os canais informais, 17%. A publicação de artigos em periódicos representou 52% da produção científica, que foi publicada em 1008 revistas, pertencentes a 378 editoras diferentes. Em relação ao acesso, as publicações científicas, técnicas e tecnológicas mostram que: 56% dos itens cadastrados no currículo Lattes dos pesquisadores não foram localizados; 35% estavam disponíveis na web, em acesso aberto, e 9% são obtidos por meio de pagamento de busca dos usuários ao realizar as suas buscas no catálogo da biblioteca
Práticas informacionais das mães de crianças alérgicas
Get PDFObjectives. It is questioned how the information practices of mothers of children with food allergies influence their daily life, with the general aim of analyzing these practices under the social paradigm of Information Science.Method. The methodology adopted is the qualitative and the method is the application of semi-structured in-depth interviews. Seven mothers of children with food allergies were interviewed. The data were analyzed applying the two-dimensional information practices model proposed by McKenzie and the extended version of it stated by Yeoman.Results. From the interviews, information practices adopted by mothers were identified and coded. Each of the codes was related to the models adopted.Conclusions. It was possible to observe the existence of all modes and phases present in the models. It was also possible to observe the relevance of the mothers’ information practices to maintain the quality of life for their allergic children.biblioteca.Objetivos. Se cuestiona cómo las prácticas informativas de madres de niños con alergias alimentarias influyen en su vida cotidiana, con el objetivo general de analizar estas prácticas bajo el paradigma social de las Ciencias de la Información.Método. La metodología adoptada es la cualitativa y el método es la aplicación de entrevistas semi-estructuradas en profundidad. Siete madres de niños con alergias alimentarias fueron entrevistadas. Los datos fueron analizados aplicando el modelo de prácticas de información bidimensional propuesto por McKenzie y la versión extendida del mismo establecida por Yeoman.Resultados. De las entrevistas se identificaron y codificaron las prácticas informativas adoptadas por las madres. Cada uno de los códigos estaba relacionado con los modelos adoptados.Conclusiones. Se pudo observar la existencia de todos los modos y fases presentes en los modelos. También se pudo observar la pertinencia de las prácticas informativas de las madres para mantener la calidad de vida de sus hijos alérgicos.Objetivos. Questiona como as práticas informacionais de mães de crianças com alergias alimentárias influem em sua vida quotidiana, com o objetivo geral de analisar estas práticas baixo o paradigma social das Ciências da Informação. Método. A metodologia adotada é a qualitativa e o método é a aplicação de entrevistas semi-estruturadas em profundidade. Sete mães de crianças com alergias alimentárias foram entrevistadas. Os dados foram analisados aplicando o modelo de práticas informacionais bidimensional proposto por McKenzie e a versão estendida do mesmo estabelecida por Yeoman. Resultados. Nas entrevistas identificaram-se e codificaron as práticas informacionais adotadas pelas mães. Cada um dos códigos estava relacionado com os modelos adotados. Conclusões. Pôde ser observado a existência de todos os modos e fases presentes nos modelos. Também pôde ser observado a pertinência das práticas informacionais das mães para manter a qualidade de vida de seus filhos alérgicos
Lexicometría: enfoque aplicado à redefinição de conceitos e identificação de unidades temáticas
No full textObjective. Redefine the conceptual expression productive pedagogical project (PPP) and identify thematic approaches derived from the extraction of knowledge patterns inherent in the decomposition and comparison of lexical units derived from several definitions.Method. This study is of documentary nature with descriptive scope, it is developed with the application of lexicometric methods and textual analysis. It was determined an intentional and non-probabilistic sampling, with a population constituted by all the documents on the subject available in google scholar and databases Bibliographical references.Results. The lexical units were identified: rural, life, family and social, with a high degree of distribution in comparison to teachers, students, strategy and learning, which emerge predominantly in the different graphical representations derived from correspondence analysis.Conclusions. Lexicometry and textual analysis are qualitative approaches that contribute to the extraction of knowledge relevant to the redefinition of a concept from the point of view of its collective representation, however, for the identification of the categories of analysis, these should be complemented by the documentary revision , In order to extract from the historical legacy and state of the art, the thematic units that only emerge from a qualitative analysis.Objetivo. Redefinir la expresión conceptual Proyecto Pedagógico Productivo (PPP) e identificar los enfoques temáticos derivados de la extracción de patrones de conocimiento inherentes en la descomposición y comparación de unidades léxica derivadas de varias definiciones aplicando el análisis lexicométrico.Método. Este estudio es de naturaleza documental con alcance descriptivo, se desarrolla con la aplicación del método lexicometrico o de análisis textual.Se determinó un muestreo intencional y no probabilístico, con una población constituida por todos los documentos sobre el tema disponible en google scholar y bases de datos bibliográficas.Resultados. Se identificaron las unidades léxicas: rural, vida, familia y social, con un alto grado de distribución en comparación con docentes, estudiantes, estrategia y aprendizaje, que emergen de manera preponderante en las distintas representaciones gráficas derivadas del análisis de correspondencia.Conclusiones. La lexicometría una herramienta que contribuyen a la extracción de conocimiento relevante para la redefinición de un concepto desde el punto de vista de su representación colectiva, sin embargo, para la identificación de las categorias de análisis éstos deben complementarse con la revisión documental, a fin de extraer del legado historico y del estado del arte, las unidades temáticas que sólo emergen de un análisis cualatitativo.Objetivo. Redefinir a expressão conceitual Projeto Pedagógico Produtivo (PPP) e identificar os enfoques temáticos derivados da extração de padrões de conhecimento inherentes na descomposição e comparação de unidades léxica derivadas de várias definições aplicando a análise lexicométrico.Método. Este estudo é de natureza documentária com alcance descritivo, desenvolve-se mediante a aplicação do método lexicometrico ou de análise textual. Determinou-se uma amostragem intencional e não probabilístico, com uma população constituída por todos os documentos sobre o tema disponível em Google Scholar e base de dados bibliográficos. Resultados. Identificaram-se as unidades léxicas: rural, vida, família e social, com um alto grau de distribuição em comparação com docentes, estudantes, estratégia e aprendizagem, que emergem de maneira preponderante nas diferentes representações gráficas derivadas da análise de correspondência.Conclusões. A lexicometría uma ferramenta que contribuem à extração de conhecimento relevante para a redefinição de um conceito a partir do ponto de vista de sua representação coletiva, no entanto, para a identificação das categorias de análises estes devem ser complementado com a revisão documentária, a fim de extrair do legado historico e do estado da arte, as unidades temáticas que só emergem de uma análise cualatitativo
Fontes e recursos de informação tradicionais e digitais: propostas internacionais de classificação
Get PDFObjective. The study aims to analyse some different international classifications on information sources and resources.Method. The research presents a bibliographic review on concepts and definitions, as data, informationn and knowlidge, in traditional and digital context, analyses some classifications of information sources and resources, presented in a chronological table, that facilitates the identification of their agreements and disagreements.Results: The results allow affirming that studies of information sources and resources are a concern of different authors and organizations, but they need depth and reflection, in order to follow their constant and increasingly development.Conclusions. The new university educational paradigm requires the efforts of teachers, researchers and information professionals to prepare students to search for, find, evaluate and use information, to transform it into knowledge for decision-making in their individual and professional lives, to increase their appreciation of lifelong learning, to be active and supportive citizens, and to act in the construction of a democratic society.Objetivo. El estudio tiene como objetivo estudiar las diferentes propuestas internacionales de clasificación de fuentes y recursos de información.Método. Presenta una revisión bibliográfica sobre varios conceptos y definiciones, tales como el dato, la información y el conocimiento en el contexto tradicional y digital, analiza las definiciones, los conceptos y las clasificaciones de fuentes y recursos de información, presentadas en un cuadro cronológico, que facilita la identificación de sus concordancias y discordancias.Resultados. Los resultados sugieren que, aunque los estudios sobre fuentes y recursos de información sean preocupación de varios autores y organizaciones, es necesario continuar profundizar y reflexionar sobre ellos y acompañar su rápida evolución.Conclusiones. El nuevo paradigma educativo universitario requiere de los esfuerzos de los docentes, investigadores y profesionales de la información para preparar a los estudiantes a buscar, encontrar, evaluar y usar la información, transformarla en conocimiento para la toma de decisiones en su vida individual y profesional, incrementar el gusto por el aprendizaje a lo largo de la vida, ser ciudadanos activos y solidarios, actuando en la construcción de una sociedad democrática.Objetivo. O estudo tem como objetivo estudar diferentes propostas internacionais de classificação de fontes e recursos de informação.Método. Apresenta uma revisão bibliográfica sobre vários conceitos e definições, tais como dado, informação e conhecimento em contexto tradicional e digital, analisa definições, conceitos e classificações de fontes e recursos de informação, apresentadas num quadro cronológico, que facilita a identificação de suas concordâncias e discordâncias.Resultados. Os resultados sugerem que, embora os estudos sobre fontes e recursos de informação sejam preocupação de vários autores e organizações, é necessário continuar a aprofundar e refletir sobre eles e acompanhar sua rápida evolução.Conclusões. O novo paradigma educativo universitário requer dos docentes, investigadores e profissionais da informação esforços para preparar os estudantes a procurar, encontrar, avaliar e usar a informação e transformá-la em conhecimento para a tomada de decisões em sua vida individual e profissional, incrementar o gosto pela aprendizagem ao longo da vida e agir como cidadãos ativos e solidários, atuando na construção da sociedade democrática
Periódicos científicos brasileiros da Química indexados na Scopus: características e internacionalização
Get PDFObjective. It reports the study that investigated Brazilian scientific journals which publish Chemistry content indexed in Scopus, regarding their characteristics and internationalization. The journals of the research corpus were characterized (sections in which they are published, periodicity, languages accepted for publication, average number of articles per issue, SJR and Impact Factor, indexation in other databases), comprising 8 titles; It was described the Qualis evaluation of the journals in their coverage areas; it was verified the existence of co-authorship in the articles analyzed by establishing a comparative to the twentieth century and, at last, it was characterized the authors who published papers in 2014, with the report of their home countries and languages in which the analyzed articles were published.Method. Data collection was performed by consulting pages of the magazines and websites of Lattes Platform, Sucupira Platform, SCImago Journal & Country Rank and JCR. For data analysis of the authors, the statistical software “R” was used with the purpose to examine data frequencies.Results. Among the results are: 75% of the titles have indexation in databases of complete text or referential other than Scopus and there is a predominance of domestic scientific collaboration (developed by authors from the same country).Objetivo. Relata el estudio que analisó las revistas científicas brasileñas de Química indexadas en Scopus, en relación a sus características y a la internacionalización. Se caracterizaron las revistas del corpus de investigación (sección que publican, periodicidad, idiomas aceptados para la publicación, periodicidad, media de artículos por edición, SJR y fator de impacto, indexación en otras bases de datos), constituido por 8 títulos. Se describió la evaluación Qualis de los periódicos en sus áreas comprendidas; se verificó la existencia de coautoria en los artículos analizados estableciéndose una comparativa en el siglo XX y, se caracterizó a los autores que publicaron trabajos el año 2014, en función de sus países de origen y de los idiomas en que fueron publicados los artículos analizados.Método. La recolección de datos fue realizada con la consulta las páginas de las revistas y a las webs Plataforma Lattes, Plataforma Sucupira, SCImago Journal & Country Rank, y JCR. Para el análisis de los datos de los autores se contó con el auxilio del software estadístico “R” con el propósito de examinar la frecuencia de los datos.Resultados. 75% de los títulos poseen indexación en bases de datos a texto completo o referenciais de la Scopus y, hay el predomínio de colaboración científica doméstica (desarrollada por autores de un mismo país).Objetivo. Relata o estudo que investigou os periódicos científicos brasileiros publicadores de conteúdos de Química indexados na Scopus, em relação a suas características e a internacionalização. Caracterizaram-se os periódicos do corpus de pesquisa (seções que publicam, periodicidade, idiomas aceitos para publicação, periodicidade, média de artigos por edição, SJR e Fator de Impacto, indexação em outras bases de dados), constituído por 8 títulos; Descreveu-se a avaliação Qualis dos periódicos em suas áreas abrangidas; verificou-se a existência de coautoria nos artigos analisados estabelecendo-se um comparativo ao século XX e, caracterizou-se os autores que publicaram trabalhos no ano de 2014, com o relato de seus países de origem e dos idiomas em que foram publicados os artigos analisados.Método. A coleta de dados foi realizada com a consulta as páginas das revistas e aos sites Plataforma Lattes, Plataforma Sucupira, SCImago Journal & Country Rank, e JCR. Para análise dos dados dos autores contou-se com o auxílio do software estatístico “R” com a finalidade de examinar frequências de dados.Resultados. Entre os resultados estão: 75% dos títulos possuem indexação em bases de dados de texto completo ou referenciais que não a Scopus e, há o predomínio de colaboração científica doméstica (desenvolvida por autores de um mesmo país)
Surgimento e desenvolvimento do método Delphi: uma perspectiva cienciométrica
No full textThe present work aims to characterize the development of the Delphi method, based on scientific indicators related to publications with high quality indexes. As a result of an automated search in Scopus, a database of 10341 documents recorded since 1969, has been formed. Among the main results, it is observed an exponential growth of the scientific and technical activity, related with this method. The impact of the published documents becomes verified in an ample heterogeneity of fields of the scientific knowledge. Certain invisible fact-finding schools are identified, determined by complex networks of scientific collaboration. On the other hand, some new areas and development tendencies are also explored. Although the marked variety of terminologies related to the Delphi method hinders the processing of information, it is concluded that the scientometric techniques are effective to characterize the development of this method, even beyond the perspective framework.El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar el desarrollo del método Delphi, a partir de indicadores cienciométricos relacionados con publicaciones de elevados índices de calidad. A partir de una búsqueda automatizada en Scopus se conforma una base de datos de 10341 documentos, registrados desde 1969. Como principales resultados, se observa un crecimiento acelerado de la actividad científico-técnica relacionada con este método, se constata el impacto de los documentos publicados en una amplia heterogeneidad de campos del conocimiento científico, se identifican colegios invisibles determinados por complejas redes de colaboración científica, y también se exploran nuevas áreas y tendencias de desarrollo. Aunque la marcada variedad de terminologías afines al método Delphi obstaculizan el procesamiento de la información, se concluye que las técnicas cienciométricas son efectivas para caracterizar el desarrollo de este método, incluso más allá del marco de la prospectiva.O presente trabalho tem como objetivo caracterizar o desenvolvimento do método Delphi, a partir de indicadores cienciométricos relacionados com publicações de elevados índices de qualidade. A partir de uma busca automatizada em Scopus conforma-se uma base de dados de 10341 documentos, registrados desde 1969. Como principais resultados, observa-se um crescimento acelerado da atividade científico-técnica relacionada com este método, se confirma o impacto dos documentos publicados numa ampla heterogeneidade de campos do conhecimento científico, se identificam colégios invisíveis determinados por complexas redes de colaboração científica, e também se exploram novas áreas e tendências de desenvolvimento. Ainda que a marcada variedade de terminologías afines ao método Delphi obstaculizan o processamento da informação, conclui-se que as técnicas cienciométricas são efetivas para caracterizar o desenvolvimento deste método, inclusive além do marco da prospectiva
Marcas como um indicador: revisão sistemática e análise bibliométrica da literatura
Get PDFObjective. The study aims to investigate, present and discuss the concepts, contexts and applications regarding the use of trademarks as indicators, revealing what can be understood from trademark applications and which conclusions can be inferred based on the publications found.Method. To meet the objectives, techniques of systematic review, bibliometric and systemic analyzes were employed. Using the Microsoft Excel and VOSviewer programs, evaluations of publications per year, periodic impact factor, citations, and network analyzes about co-authorship, citations, filiation, terms used and cocitation of references were made.Results. The biliometric analysis found a low number of publications, a trend of non-evolution in the annual number of publications and the presence of publications lacking editorial evaluation. While other documents have been published in journals with high impact factor and have a notable incidence of citations. The systemic analysis showed a wide range of possibilities for the use of brands as indicators, as indicators of new economic activities, to predict economic changes, to explore regional innovation systems, an indicator of international competitiveness, but especially for its use as an indicator of innovation. Which occurred more frequently.Conclusions. Faced with so many possibilities, it is important to note the importance the not yet explored adoption of trademarks for the most varied purposes. Particularly when related to innovation and services, in view of the phenomenon of the servitization of economies. As well as the need to advance and deepen the research and its potential impact, revealed by the existing publications.Objetivo. El objetivo del estudio es investigar, presentar y discutir los conceptos, contextos y aplicaciones referentes al uso de marcas como indicadores, revelando lo que puede ser entendido a partir de pedidos de registro de marcas, y cuáles conclusiones pueden ser inferidas con fundamento en las publicaciones encontradas.Método. Para satisfacer los objetivos fueron empleadas técnicas de revisión sistemática de la literatura, análisis bibliométrica y sistémica. Utilizándose los programas Microsoft Excel y VOSviewer, fueron efectuadas las evaluaciones de publicaciones por año, fator de impacto de las publicaciones, citaciones y análisis de la red de coautoria, citaciones, filiación, términos utilizados y cocitación de referencias.Resultados. El análisis biliométrico encontró poca cantidad de publicaciones, una tendencia a no evolución en el número anual de publicaciones y la presencia de publicaciones carentes de evaluación editorial. Mientras que otros documentos fueron publicados en revistas con alto factor de impacto y poseen notable incidencia de citações. El análisis sistémico mostró amplia gama de posibilidades del uso de marcas como indicadores, como indicador de nuevas atividades econômicas, para prever cambios económicos, explorar sistemas de innovación regionales, indicador de competitividad internacional, sin embargo, especialmente para su uso como indicador de innovación, lo que ocurrió con mayor frecuencia.Conclusiones. Delante de tantas posibilidades relatadas se resalta la importancia de los, aún no tan explorados, datos de marcas para los más variados usos. Particularmente cuando relacionadas innovación y servicios, con miras a el fenómeno de la servitización de las economías. Así como la necesidad de avance y profundización de las investigaciones y su potencial de impacto, revelado por las publicaciones ya existentes.Objetivo. O estudo objetiva investigar, apresentar e discutir os conceitos, contextos e aplicações referentes ao uso de marcas como indicadores, revelando o que pode ser entendido a partir de pedidos de registro de marcas, e quais conclusões podem ser inferidas com fundamento nas publicações encontradas.Método. Para satisfazer os objetivos, técnicas de revisão sistemática da literatura, análises bibliométrica e sistêmica foram empregadas. Utilizando-se os programas Microsoft Excel e VOSviewer, foram feitas avaliações de publicações por ano, fator de impacto dos periódicos, citações e análises network de coautoria, citações, filiação, termos utilizados e cocitação de referências.Resultados. A análise biliométrica encontrou pouca quantidade de publicações, uma tendência a não evolução no número anual de publicações e a presença de publicações carentes de avaliação editorial. Ao passo que outros documentos foram publicados em periódicos com alto fator de impacto e possuem notável incidência de citações. A análise sistêmica mostrou ampla gama de possibilidades do uso de marcas como indicadores, como indicador de novas atividades econômicas, para prever mudanças econômicas, explorar sistemas de inovação regionais, indicador de competitividade internacional, porém, especialmente para seu uso como indicador de inovação, o que ocorreu com maior frequência.Conclusões. Diante de tantas possibilidades relatadas ressalta-se a importância dos, ainda não tão explorados, dados de marcas para os mais variados usos. Particularmente quando relacionadas inovação e serviços, tendo em vista o fenômeno da servitização das economias. Bem como a necessidade de avanço e aprofundamento das pesquisas e seu potencial de impacto, revelado pelas publicações já existentes