Innovative Solutions in Modern Science
Not a member yet
606 research outputs found
Sort by
STRUCTURALLY-PSYCHOLOGICAL TRANSITION FROM REGULATION TO THE SELF-REGULATION OF PERSON’ MENTAL STATES BY EMOTION-GENIC MEANS
Предложена полифункциональная регуляции психических состояний студентов пассивно и активно реагирующих на стресс в эмоционально-окрашенный период учебной деятельности. Подчеркнуто важность перехода испытуемых от внешней регуляции к саморегуляции. Представлен процесс структурно-психологического перехода от регуляции психических состояний эмоциогенными способами к саморегуляции. Охарактеризовано сущность и влияние деструктивных психических состояний на продуктивность умственной деятельности в рамках рассматриваемого исследования. Предложена и раскрыта схема процесса структурно-психологического перехода от регуляции психических состояний эмоциогенными способами к саморегуляции. Уточнен понятийный аппарат, раскрыто сущность и структуризация психологического явления - эмоциональное самочувствие. Ключевые слова: инновационная технология, полифункциональная регуляция, деструктивные состояния, интероцептивные и экстероцептивные ощущения, эмоциональный мозг, лимбическая система, гипоталамус, эмоциональное самочувствие. Polyfunctional regulation of students mental conditions are offered passively and actively reacting to stress in the emotionally-painted period of educational activity. The importance of transition tested from external regulation to self-regulation is emphasized. The process of structurally-psychological transition from mental states regulation by emotion-genic means to self-regulation is given. Essence and influence of destructive mental states for efficiency of intellectual activity within considered research is characterized. Process scheme of structurally-psychological transition from mental station regulation by emotion-genic means to self-regulation is offered and revealed. Conceptual device is specified, the essence and structurization of psychological phenomenon- emotion-genic self-regulation is revealed. Key words: technology innovation, polyfunctional regulation, destructive states, interoceptive and exteroceptive senses, emotional brain, the limbic system, hypothalamus, emotional self-regulation
DEVELOPMENT OF WORLDVIEW AND POSITIONAL FUTURE SOCIAL TEACHERS’ READINESS TO WORK IN THE EDUCATIONAL ESTABLISHEMENT OF EARLY REHABILITATION
В статті представлені теоретико-емпіричні результати дослідження проблеми розвитку у майбутніх соціальних педагогів готовності до роботи в закладах ранньої реабілітації. Акцентовано увагу на світоглядно-позиційній складовій готовності, її змісті, компонентному складі та засобах діагностики. Розкрито авторське бачення трьох послідовних етапів становлення професійного світогляду майбутнього фахівця протягом навчання у закладі вищої освіти. На підставі аналізу емпіричного матеріалу доведено ефективність запропонованої автором системи, що є вагомим аргументом для використання здобутих результатів в практичній роботі викладачів спеціалізації «соціальна педагогіка».Ключові слова: професійна підготовка, складові готовності, рання реабілітація, світогляд майбутнього фахівця, науково-методичне забезпечення.The article presents the results of a theoretical and empirical survey on the development of future social teachers’ readiness to work in the educational establishments of early rehabilitation. The researchers emphasize attention on the worldview and positional component of the future teachers’ readiness, its content, components and diagnostic tools. The author presents own opinion on three consecutive stages of the development of future teachers’ professional worldview development over the entire period of higher education. Based on the results of the empirical evidence, the author proves the effectiveness of the proposed system, which is the convincing reason to use the results in the practice of teachers of the course “Social Pedagogy”. Key-words: methodological system, professional commitment, research and methodological framework, early rehabilitation establishment, future social care teacher
ADVANCED SPOT WELDING TECHNOLOGIES OF THIN-WALLED PARTS
At the present stage, resistance spot welding is widely used in the field of mechanical engineering. Positive advantages of this welding process are the considerable level of welding mechanization and automation, versatility and flexibility of the process, relatively small residual deformations. However, the level of defective spot-welds in the mass production of welded structures reaches 5%. Currently, the quality of spot-welded joints is accompanied by increased reliability and durability requirements for welds, a minimum level of residual deformation and minimizing defects as lack of fusion and metal splashing. As a result, modern technologies of double-sided spot welding and general technique of spot-welded joints are considered.Key words: structural diagram, part, electrode, current, spot-weld, cycle, compression bushing.доктор технічних наук Барановський В. М., кандидат технічних наук Лазарюк В. В., Береженко Б. М., Сенчишин В. С. Удосконалений спосіб контактного зварювання тонкостінних виробів / Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, Україна, ТернопільНа сучасному етапі контактне точкове зварювання широко застосовується в галузі машинобудування за рядом позитивних критеріїв – наявності доволі значного рівня механізації та автоматизації зварювальних робіт, універсальності та гнучкості технологічного процесу, відносно незначних залишкових деформації тощо. Незважаючи на це рівень дефектності зварних точок в серійному виробництві зварних конструкцій при виготовленні відповідальних зварних виробів досягає 5%. Тому до якості зварних точкових з’єднань висуваються підвищені особливі вимоги – надійності та стабільної міцності зварних швів, мінімального рівня залишкових деформацій та мінімізованої кількості різних видів дефектів, наприклад, як непроварів і бризів металу у зоні ядра зварювання. На основі проведеного аналізу розглянуто сучасні технології двостороннього контактного точкового зварювання та загальну схему формування точкових зварних з’єднань. Ключові слова: структурна схема, деталь, електрод, струм, зварна точка, цикл, обтискна втулка
ANALYSIS OF AERODYNAMIC CHARACTERISTICS IN THE TUNNEL KILN CHANNEL WHEN CHANGING THE GEOMETRIC CHARACTERISTICS OF THE CHANNEL
Стаття присвячена аналізу впливу зміни висоти каналу тунельної печі на її аеродинамічні характеристики шляхом моделювання розподілення швидкостей та тисків повітря та пічних газів. Було розглянуто 3 варіанти геометрії тунелю: базовий, зі зниженою висотою в зоні випалу та зі зниженою висотою по всій довжині печі. В результаті моделювання отримано залежності статичного тиску по довжині печі та швидкості руху пічних газів по її висоті. Проведений аналізу зміни швидкості пічних газів в тунелі надав можливість стверджувати, що найбільш ефективним з точки зору рівномірності розподілення швидкості є варіант із зниженням висоти склепіння по всій довжині печі. Ключові слова: тунельна піч, канал тунельної печі, зміна геометрії печі, моделювання розподілення швидкостей, розподілення статичного тиску.The article is devoted to the analysis of the influence of tunneling channel height change on its aerodynamic characteristics by modeling the velocity and pressure distribution of air and furnace gases. Three variants of the tunnel geometry were considered: basic, with reduced height in the firing zone and with reduced height along the entire length of the furnace. The simulation results in the dependence of the static pressure along the length of the furnace and the velocity of the furnace gas moving along its height. The analysis of the change in the velocity of the furnace gases in the tunnel has made it possible to say that the most effective in terms of uniformity of velocity distribution is the variant with the reduction of the height of the arch along the entire length of the furnace.Keywords: tunnel kiln, tunnel kiln channel, change of kiln geometry, velocity distribution modeling, static pressure distribution
FEATURES OF THE CIRCUS GENRE OF AERIAL GYMNASTICS (FORMS OF SYNTHESIS ON THE EXAMPLE OF A DUET CORDE DE PÉRIL)
The purpose of the research is to analyze the specific features of the forms and techniques of ballet priyoms that are used as an integral part in the construction of tricks in the duet corde de péril of the circus genre of aerial gymnastics. The scientific novelty of the article consists in an attempt to comprehend the phenomenon of the unique use of similar priyoms both in ballet in a duet miniature and in aerial gymnastics of a duet corde de péril, which is a rather rare occurrence and representation of this circus genre in aerial gymnastics today. Plasticity, and expression are enriched with musical accompaniment and can be found at the intersection of two vectors − ballet and circus gymnastics, stunts in tricks. The technique of representation in the vertical plane (as opposed to horizontal in the ballet), demonstrates the new paradigm of perception synthesized genre.Key words: circus art, circus genres, aerial gymnastics, circus trick, corde de péri
EPILOGUE OF THE FANTASY SPINS BY L. BEETHOVEN
The article reviewed and analyzed the piano fantasy op. 77 by L. Beethoven. The research methodology is based on the use of several approaches to the material being analyzed (comparative, genre-style, intonational-dramaturgical analyzes, the principle of historicism, etc.). The creation of the analyzed work is associated with the proximity to the type of interpretation of the genre, which was formed in the works of V. A. Mozart and I. N. Hummel. In the last, final model of the development of the genre in the works of L. Beethoven, presented in a «pure form», fantasy summarized already established traditions and at the same time revealed the composer's insights into the future.Key words: fantasies, Fantasies for piano, genre, the Viennese classicism, L. Beethoven.кандидат искусствоведения, Погода Е. В., Эпилог фантазийных исканий Л. Бетховена / Харьковский национальный университет искусств имени И. П. Котляревского, Украина, ХарьковВ статье рассмотрена и проанализирована фортепианная фантазия ор. 77 Л. Бетховена. Методология исследования базируется на применении нескольких подходов к анализируемому материалу (сравнительный, жанрово-стилевой, интонационно-драматургический анализы, принцип историзма и др.). Создание анализируемого произведения связано с близостью к типу трактовки жанра, сформировавшегося в творчестве В. А. Моцарта и И. Н. Гуммеля. В последнем, итоговом образце разработки жанра в творчестве Л. Бетховена, представленном в «чистом виде», фантазия обобщила уже сложившиеся традиции и в то же время выявила прозрения композитора в будущее. Ключевые слова: фантазия, фортепианная фантазия, жанр, венский классицизм, Л. Бетховен
STATE AUDIT IN THE SYSTEM OF UKRAINIAN STATE FINANCIAL CONTROL: ROLE AND TASKS
Предметом дослідження виступає система державного аудиту. Метою статті є обґрунтування ролі державного аудиту в системі державного фінансового контролю, виходячи із завдань даного виду контролю. В основі проведеного дослідження лежить компаративний аналіз функцій органів державного контролю в Україні. На основі порівняльної характеристики цих функцій нами визначено роль і завдання державного аудиту в системі державного фінансового контролю. Доповнено структуру державного фінансового контролю поняттям «внутрішній державний фінансовий контроль» виходячи з позиції про поділ державного фінансового контролю на зовнішній та внутрішній. Уточнено термін «державний аудит». Встановлено, що державний аудит – форма державного фінансового контролю. Визначено, що поняття «державний фінансовий аудит» та «фінансовий аудит» є взаємозамінними і рівнозначними. Уточнено складові аудиту ефективності, виходячи з його мети. Встановлено особливості експертизи в державному аудиті. Визначено інші контрольні заходи державного аудиту: моніторинг та інспектування. Отримані висновки дозволяють уникнути проблеми розмитості понятійного апарату, що стосується державного аудиту. Це дає можливість визначити його місце в системі державного фінансового контролю.Ключові слова: державний аудит, державний контроль, система контролю, фінансовий аудит, аудит ефективності, рахункова палатаThe subject of the study is the state audit system. The purpose of the article is to verify the role of state audit in the system of state financial control, based on the tasks of this type of control. The study is based on a comparative analysis of the functions of state control bodies in Ukraine. On the basis of the comparative characteristics of these functions, we have determined the role and tasks of the state audit in the system of state financial control. The structure of state financial control has been supplemented with the concept of "internal state financial control" based on the position on the separation of state financial control over external and internal. The term "state audit" has been clarified. It is established that state audit is a form of state financial control. It is determined that the concepts of "state financial audit" and "financial audit" are interchangeable and equivalent. The components of the performance audit have been refined based on its purpose. The peculiarities of expertize in the state audit are established. Other state audit control measures have been identified: monitoring and inspection. The findings allow us to avoid the problem of the blurring of the conceptual apparatus related to state audit. This makes it possible to determine its place in the system of public financial control.Keywords: state audit, state control, control system, financial audit, performance audit, Accounting Chambe
Уявлення сучасної молоді про роль вчителів у ситуаціях булінгу в школі
The article addresses the role of the school teacher in the bullying situations experienced by students when they were in school. The purpose of the research was to study the ideas of modern youth about the role of teachers in school bullying. Markers of bullying at school by teachers are examined, as well as definitions of bullying and its role structure. An empirical study was conducted with the help of the questionnaire V. R. Petrosyants “The situation of bullying at school”. It was determined that 50% of the respondents felt aggression by teachers of different kinds, and also indicated that the results obtained could indicate the expediency of extending the role repertoire of the bullying structure to school teachers.Key words: bulling, school bulling, young people`s perceptions, role of teachers in situations of bullying, role structure of bullying.У статті порушено питання ролі шкільного вчителя у ситуаціях булінгу, які були у досвіді студентів, коли вони навчалися у школі. Метою дослідження стало вивчення уявлень сучасної молоді про роль вчителів у шкільному булінгу. Розглянуто маркери жорстокого поводження з дітьми в школі з боку вчителів, а також представлено визначення булінгу та його рольовій структурі. Проведено емпіричне дослідження за допомогою опитувальника В. Р. Петросянц «Ситуація булінгу в школі». Визначено, що 50% респондентів відчували з боку вчителів різного роду агресію, а також зазначено, що отримані результати можуть свідчити про доцільність поширення рольового репертуару структури булінгу на шкільних вчителів. Ключові слова: булінг, шкільний булінг, уявлення молоді, роль вчителів у ситуаціях булінгу, рольова структура булінгу
ALTERNATIVE FUELS FOR CEMENT PRODUCTION
Different types of fuel which can be recommended for use in cement clinker production are considered. The analysis of specific heat of combustion of selected materials has been carried out, which has allowed to propose tires and plastic waste as the most promising among the possible alternative fuels. The chemical composition of ashes of the proposed types of fuel has been established. High content of iron (III) oxide in ashes from tires combustion and calcium oxide from shredded plastic waste combustion has been observed. The influence of ashes of different types of fuel on a liquid phase formation during the annealing of the Portland cement clinker is considered.Keywords: Cement production, annealing of clinker, alternative fuel, used tires, plastic wast
Становлення та особливості розвитку Єлисаветградського приватного жіночого училища М. Д. Гослен (1906–1919)
In the article, on the basis of archival materials and other sources, to reveal the peculiarities of formation and development of the Yelysavethrad Private Women's College M. D. Hoslen. It is established that at the moment there are no such scientific studies where the genesis of the private women's education of the Yelysavethrad region of the researched period would be systematically and fully analyzed, therefore the question of the development of private women's education in the region of the early XX century needs further studying. It was found that, for objective reasons, public educational institutions had limited the ability to innovate over the studied historical period. Much greater potential for innovation had private educational institutions, whose founders tried to build a pedagogical process on a humanistic basis, to increase its effectiveness by introducing changes in content, methods and forms of education and upbringing. The specificity of the organizational foundations of private education in the region of the studied period is conditioned by the active social-pedagogical movement, within which the subjects of school development were structured according to socio-economic and national-cultural interests. It was found that about half of the total number of educational establishments in Yelysavethrad Region was private in the second half of the ХІХ – early XX centuries, enabling their leaders to introduce their own methods and developments into the educational process. The analysis of theoretical and practical aspects of the functioning of the Yelysavethrad Private Women's College M. D. Hoslen allowed determining the specific features of innovations and peculiarities of the process of implementation of innovative projects in the educational process at a certain historical stage, which is actual for the development and application of modern modification educational proffers. The analysis and systematization of the researches on this problem have been further developed.Key words: Yelysavethrad Region, private education, Yelysavethrad Private Women's College M. D. Hoslen, private initiative.У статті на основі архівних матеріалів та інших джерел розкрити особливості становлення та розвитку Єлисаветградського приватного жіночого училища М.Д. Гослен (1906–1919). Встановлено, що на даний час немає таких наукових досліджень, де було б системно і в повній мірі проаналізовано ґенезу приватної жіночої освіти Єлисаветградщини досліджуваного періоду, тому питання розвитку приватної жіночої освіти регіону початку XX століття потребує подальшого вивчення. З’ясовано, що у досліджуваний історичний період через об’єктивні причини державні навчально-виховні заклади мали обмежені можливості для здійснення нововведень. Значно більший інноваційний потенціал мали приватні навчальні заклади, засновники яких намагалися побудувати педагогічний процес на гуманістичних засадах, підвищити його ефективність через привнесення змін у зміст, методи і форми навчання і виховання. Специфіка організаційних засад приватної освіти регіону досліджуваного періоду зумовлена активним громадсько-педагогічним рухом, у межах якого відбувалося структурування суб'єктів розвитку шкільництва відповідно до соціально-економічних та національно-культурних інтересів. З’ясовано, що біля половини від загальної кількості навчальних закладів на Єлисаветградщині в другій половині ХІХ − на початку ХХ століття були приватними, що давало змогу їх керівникам впроваджувати свої власні методики і розробки у навчально-виховний процес. Аналіз теоретичного і практичного аспектів функціонування Єлисаветградського приватного жіночого училища М. Д. Гослен дозволив визначити специфічні риси нововведень й особливості процесу впровадження інноваційних проектів у освітній процес на певному історичному етапі, що є актуальним для розробки та застосування сучасних модифікаційних освітніх пропозицій. Подальшого розвитку набули аналіз і систематизація досліджень з даної проблеми.Ключові слова: Єлисаветградщина, приватна освіта, Єлисаветградське приватне жіноче училище М. Д. Гослен, приватна ініціатива