International Scientific Journal "Scientific Review" (Міжнародний науковий журнал "Науковий огляд")
Not a member yet
1120 research outputs found
Sort by
АДАПАТЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПРОВІЗОРІВ-ІНТЕРНІВ ЗА УМОВ ПАНДЕМІЇ COVID-19 ТА СТРУКТУРИ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
The article describes the method of distance education of pharmacist-interns in the context of the COVID-19 pandemic using various distance learning methods with modern information technologies and communication methods. There is displaying the methodology of lectures, practical, seminars and independent work. It shows possible ways to control knowledge using MS Office 365 services.Key words: postgraduate education, distance education, teaching clinical pharmacy.В статье приведена методика дистанционного образования провизоров-интернов в условиях пандемии COVID-19 с использованием различных методов дистанционного обучения с помощью современных информационных технологий и способов коммуникации. Отображении методики проведения лекций, практических, семинарских занятий и самостоятельной работы. Описаны возможные способы контроля знаний с помощью сервисов MS office 365.Ключевые слова: последипломное образование, дистанционное образование, преподавание клинической фармации.В статті наведена методика дистанційної освіти провізорів-інтернів за умов пандемії COVID-19 з використанням різноманітних методів дистанційного навчання за допомогою сучасних інформаційних технології та способів комунікації. Відображенні методики проведення лекцій, практичних, семінарських занять та самостійної роботи. Описані можливі способи контролю знань за допомогою сервісів MS office 365.Ключові слова: післядипломна освіта, дистанційна освіта, викладання клінічної фармації
КОНВЕРГЕНТНА СТРАТЕГІЯ МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА ІНОЗЕМНОЇ МОВИ УНІВЕРСИТЕТУ
The article deals with the provisions describing the convergent strategy of teaching the foreign language teacher in higher educational institutions as an alternative to existing traditional education. A convergent strategy is defined as the projection of an integrative-differentiated approach to the practice of teaching future teachers of a foreign language. The positive effects of the strategy implementation in the educational process of the university and its constituent and organizational were presented. It was considered as the scientific basis of methodical preparation of foreign language teacher the main modern tendencies in the approach to the organization, the purposes and the content of teaching of foreign languages which are intended to realize the teacher in the professional activity are considered.В статье рассмотрены положения, характеризующие конвергентную стратегию методической подготовки преподавателя иностранного языка в вузе как альтернативу существующему традиционного обучения. Конвергентная стратегия определяется как проекция интегративно-дифференцированного подхода в практику обучения будущих преподавателей иностранного языка. Приведены положительные эффекты реализации данной стратегии в образовательном процессе его содержательные и организационные компоненты, подлежащих трансформации. В качестве научных оснований методической подготовки преподавателя иностранного языка рассмотрены основные современные тенденции в подходе к организации, целей и содержания обучения иностранным языкам, которые призваны реализовать преподавателя в своей профессиональной деятельности.У статті розглянуто положення, що характеризують конвергентну стратегію методичної підготовки викладача іноземної мови у вузі як альтернативу існуючого традиційного навчання. Конвергентна стратегія визначається як проекція інтегративно-диференційованого підходу в практику навчання майбутніх викладачів іноземної мови. Наведено позитивні ефекти реалізації даної стратегії в освітньому процесі його змістовні і організаційні компоненти, що підлягають трансформації. В якості наукових підстав методичної підготовки викладача іноземної мови розглянуто основні сучасні тенденції в підході до організації, цілей і змісту навчання іноземним мовам, які покликані реалізувати викладача у своїй професійній діяльності
Научно-технический базис формирования интеллектуального потенциала предприятия
Метою дослідження є систематизація та подальший розвиток досліджень щодо удосконалення інтелектуального потенціалу підприємства.Методи. Досягнення поставленої мети передбачало використання діалектичного методу та системного підходу до вивчення особливостей інтелектуального потенціалу та економічних явищ, а також монографічний, абстрактно-логічний та метод абстрагування. Методологічною основою дослідження слугували теоретичні розробки вітчизняних і зарубіжних вчених з питань вивчення особливостей інтелектуального потенціалу підприємства, та способів оптимізації його використання.Результати. У статті визначено основні вектори розвитку інтелектуального потенціалу підприємства з позиції науково-технічного та інноваційного потенціалу. Окреслено напрямки збільшення напрямків використання інтелектуального потенціалу через співпрацю з центрами підтримки технологій та інновацій. Зазначено сценарії активізації підприємницького сектору економіки щодо інноваційної діяльності. Визначено можливості розвитку брендингу як способу збільшення інтелектуального потенціалу підприємства.Сфера застосування результатів. Для подальших наукових досліджень та при прийнятті стратегічних рішень на підприємствах.Висновки. Інтелектуальний потенціал характеризується високим рівнем динамізму та новизни, тому необхідним є реалізація нових рішень щодо його формування та реалізації.Ключові слова: інтелектуальний потенціал підприємства, науково-технічний потенціал, інноваційний потенціал, інтелектуальна власність, інноваційне підприємництво.Abstract. The aim of the research is to systematize and further research on improving the intellectual potential of the enterprise.Methods. The dialectical method and systematic approach to the study of the intellectual potential features and economic phenomena, as well as monographic, abstract and logical method, method of abstraction was used to achieve the goal. The issue of domestic and foreign scientists about the features of the intellectual potential of the enterprise and ways to optimize its use was the methodological basis of the study.Results. The main vectors of developing the intellectual potential of the enterprise from the standpoint of scientific, technical and innovative potential are defined in the article. The directions for increasing the ways of using intellectual potential through cooperation with the technology and innovation support centers are outlined. The scenarios of growth of the entrepreneurial sector of the economy improving the innovation activity are outlined. Possibilities of branding development as a way of increasing the intellectual potential of the enterprise are determined.Scope of research results. Useful for further scientific research and for making strategic decisions at enterprises.Conclusions. The intellectual potential is characterized by a high level of dynamism and novelty, so it is necessary to implement new decisions on its formation and implementation.Keywords: intellectual potential of enterprise, scientific and technological potential, innovation potential, intellectual property, innovative entrepreneurship.Аннотация. Цель. Целью исследования является систематизация и дальнейшее развитие исследований по совершенствованию интеллектуального потенциала предприятия.Методы. Достижение поставленной цели предусматривало использование диалектического метода и системного подхода к изучению особенностей интеллектуального потенциала и экономических явлений, а также монографический, абстрактно-логический и метод абстрагирования. Методологической основой исследования послужили теоретические разработки отечественных и зарубежных ученых по изучению особенностей интеллектуального потенциала предприятия, и способов оптимизации его использования.Результаты. В статье определены основные векторы развития интеллектуального потенциала предприятия с позиции научно-технического и инновационного потенциала. Определены направления увеличения направлений использования интеллектуального потенциала через сотрудничество с центрами поддержки технологий и инноваций. Указано сценарии активизации предпринимательского сектора экономики по инновационной деятельности. Определены возможности развития брендинга как способа увеличения интеллектуального потенциала предприятия.Сфера применения результатов. Для дальнейших научных исследований и при принятии стратегических решений на предприятиях.Выводы. Интеллектуальный потенциал характеризуется высоким уровнем динамизма и новизны, поэтому необходимо реализация новых решений по его формирования и реализации.Ключевые слова: интеллектуальный потенциал предприятия, научно-технический потенциал, инновационный потенциал, интеллектуальная собственность, инновационное предпринимательство
Improvement realization product accounting organization in the own trade enterprise
Стаття присвячена виявленню проблем обліку реалізації продукції у власній торговій мережі підприємства та розробки напрямків їх подолання. Рішення досліджених проблем дозволить ефективно здійснювати бухгалтерський облік і аналіз готової продукції та її собівартості, підвищить ефективність виробництва, конкурентоспроможність продукції, що виробляється, підвищуючи економічний потенціал підприємства. За результатами дослідження запропоновано рекомендації щодо поліпшення стійкого процесу документообігу з обліку готової продукції шляхом впровадження розробленої форми зведеного документа. Охарактеризована готова продукція і обґрунтовано нові підходи до вирішення питання організації обліку реалізації продукції у відповідності до сучасних потреб управління.Ключові слова: облік готової продукції, реалізація готової продукції, підприємства з власною торговельною мережею, аудиту реалізації продукції, агропромисловий комплекс.Статья посвящена выявлению проблем учета реализации продукции в собственной торговой сети предприятия и разработки направлений их преодоления. Решение исследованных проблем позволит эффективно осуществлять бухгалтерский учет и анализ готовой продукции и ее себестоимости, повысит эффективность производства, конкурентоспособность производимой продукции, повышая экономический потенциал предприятия. По результатам исследования предложены рекомендации по улучшению устойчивого процесса документооборота по учету готовой продукции путем внедрения разработанной формы сводного документа. Охарактеризована готовая продукция и обоснованы новые подходы к решению вопроса организации учета реализации продукции в соответствии с современными потребностями управления.The article is devoted to the identification of problems of accounting of sales of products in the enterprise's own trading network and development of directions for overcoming them. The solution of the researched problems will allow to carry out effective accounting and analysis of the finished product and its cost, increase the production efficiency, competitiveness of the produced products, increasing the economic potential of the enterprise. According to the results of the research, recommendations for improvement of a stable process of document flow from accounting of finished products by introduction of the developed form of the summary document are offered. Finished products are characterized and new approaches to solving the issue of organization of accounting of sales of products in accordance with modern management needs are substantiated.Keywords: accounting of finished products, sale of finished products, enterprises with their own trading network, audit of sales of products, agro-industrial complex
ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКІ ПИСЬМЕННИКИ-ПЕДАГОГИ ХVIII-ХІХСТ. – АВТОРИ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСВІТНІХ ЗАКЛАДІВ РЕГІОНУ
Despite the stormy and contradictory educational process, which was characterized by the influence of the Catholic and Orthodox Churches, its development had a positive effect, namely the high degree of development of Ukrainian pedagogy and the variety of types of schools. In other words, in terms of cultural and educational thought, this period, according to most researchers, is called the era of the Ukrainian Renaissance. Thus, the genesis of the Enlightenment in Western Ukraine suggests that this system is a kind of model of socio-cultural conditions that have emerged in society at a certain historical stage. The achievements of the Western Ukrainian intelligentsia in the education of the period under study allow us to assert that the educational national system has deep historical roots, a solid scientific basis and an outstanding national tradition.Несмотря на бурный и полный противоречий образовательный процесс, который характеризовался влиянием католической и православной церкви, его развитие носило положительный эффект, а именно высокая степень развития украинской педагогики и разнообразие типов школ. Другими словами по культурно-просветительской мысли этот период, по мнению большинства исследователей, называют эпохой украинского Возрождения. Таким образом, генезис просвещения в Западной Украине говорит о том, что эта система является своеобразной моделью социокультурных условий, возникших в обществе на определенном историческом этапе. Достижения западной интеллигенции в образовании исследуемого периода позволяют утверждать, что образовательная национальная система имеет глубокие исторические корни, фундаментальную основу и незаурядную национальную традицию.Попри бурхливий та сповнений протиріч освітянський процес, що характеризувався впливом католицької та православної церкви, його розвиток носив позитивний ефект, а саме високий ступінь розвитку української педагогіки та розмаїття типів шкіл. Іншими словами щодо культурно-просвітницької думки цей період, на думку більшості дослідників, називають добою українського Відродження. Таким чином, генеза просвітництва в Західній Україні говорить про те, що ця система є своєрідною моделлю соціокультурних умов, що виникли в суспільстві на певному історичному етапі. Досягнення західноукраїнської інтелігенції в освіті досліджуваного періоду дозволяють стверджувати, що освітня національна система має глибоке історичне коріння, ґрунтовну наукову основу й непересічну національну традицію
THE DEVELOPMENT OF PHD STUDENTS WRITING SKILLS: ACADEMIC ESSAY WRITING AT ENGLISH LESSONS
Writing is one of the four types of language skills which forms a person's communicative system and ensures its social and cultural existence. The purpose of this study is to analyze the ways to develop of PhD students writing skills at English lessons. The study analyzed the structure and basic requirements for writing an academic essay. A set of exercises for developing academic essay writing skills is offered. It is proved that writing an academic essay contributes not only to the development of students' written competence but also to their professional development.Keywords: writing skills, PhD students, academic essay
ВПЛИВ ГЛОБАЛІЗАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ НА РОЗВИТОК БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ В УКРАЇНІ
On the one hand, in general, the process of globalization, especially the process of European integration, is an important factor influencing the development of the requirements of the accounting system for the formation and provision of information. On the other hand, the development of information technology and the strong trend towards social computerization (digitization) require the use of modern software to display information in an acceptable electronic format through the accounting system. This article focuses on the characteristics of the impact of globalization on the development of global accounting and analyzes the current state of use of IFRS.З одного боку, загалом, процес глобалізації, особливо процес європейської інтеграції, є важливим фактором, який впливає на розвиток вимог системи бухгалтерського обліку щодо формування та надання інформації. З іншого боку, розвиток інформаційних технологій та сильна тенденція до соціальної комп’ютеризації (оцифрування) вимагають використання сучасних програмних засобів для відображення інформації в прийнятному електронному форматі через систему бухгалтерського обліку. Ця стаття зосереджується на характеристиках впливу глобалізації на розвиток світового бухгалтерського обліку та аналізує сучасний стан використання МСФЗ.Ключові слова: глобалізація, міжнародні стандарти обліку, методологія бухгалтерського обліку, бухгалтерський облік, положення (стандарт) бухгалтерського обліку
ЗБЕРЕЖЕННЯ КОМУНІКАТИВНО-ПРАГМАТИЧНОГО ПОТЕНЦІАЛУ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ У ПЕРЕКЛАДІ
The article deals with the main tasks and problems of preserving the communicative and pragmatic potential of the literary text. The main terms of the pragmatics of language as a translation problem are represented. The concepts and means of achieving the communicative goal of translation are established. The communicative model and methods of translation text are devoted. The Smile by R. Bradbury was the principal source of the communicative and pragmatic potential analysis. A comparative analysis of literary texts of translators have been shown. The article explains the positive role of synchronic translation multiplicity. To guarantee the adequate variant of translation, the translator usually restores to some lexical and stylistic transformations.В статье представлены основные задачи и проблемы сохранения коммуникативно-прагматического потенциала художественного текста. Описаны основные положения прагматики языка, как переводческой проблемы. Установлено понятие и средства достижения коммуникативной цели перевода. Рассмотрены коммуникативную модель и методы перевода текста. Для анализа коммуникативно-прагматического потенциала избран художественное произведение Рэя Брэдбери «Улыбка». Проведено сопоставимый анализ художественных текстов переводчиков. В статье обусловлено положительную роль синхронной переводческой множественности. В статье также рассматриваются переводческие трансформации, которыми пользуется переводчик, чтобы достичь адекватного перевода.Ключевые слова: прагматика, художественный текст, переводчик, переводческие трансформации, коммуникативная цель, переводческая множественность.У статті представлено основні завдання та проблеми збереження комунікативно-прагматичного потенціалу художнього тексту. Описано основні положення прагматики мови, як перекладознавчої проблеми. Установлено поняття та засоби досягнення комунікативної мети перекладу. Розглянуто комунікативну модель та методи перекладу тексту. Для аналізу комунікативно-прагматичного потенціалу обрано художній твір Рея Бредбері «Усмішка». Проведено зіставний аналіз художніх текстів перекладачів. У статті обумовлено позитивну роль синхронної перекладацької множинності. В статті також розглядаються перекладацькі трансформації, якими користується перекладач для досягнення адекватного перекладу.Ключові слова: прагматика, художній текст, перекладач, перекладацькі трансформації, комунікативна мета, перекладацька множинність
ПЕДАГОГІЧНИЙ ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ З КІБЕРБЕЗПЕКИ
The article presents an analytical review of the pedagogical content of cybersecurity training. Research into computer network security issues Ukrainian and foreign scientists. The training programs for cybersecurity bachelors in New York, France, Ukraine and other countries are analyzed. The training of a Bachelor of Arts degree in cybersecurity is a right of modern professional activity in the system of state and commercial enterprises, which are connected with services in protection of information on objects of information activity. It is found that the theoretical content of the subject area of preparation of bachelors in cybersecurity requires knowledge of the legal, regulatory framework and requirements of the relevant international standards and practices for professional activity. The components of the educational program and program results of preparation of the bachelor's degree in cybersecurity are characterized.Keywords: professional training, cybersecurity bachelors, content of cyber security bachelors training.У статті представлений аналітичний огляд педагогічного змісту підготовки бакалаврів з кібербезпеки. Досліджувались питання проблем безпеки комп’ютерних мереж українськими та зарубіжними вченими. Проаналізовано навчальні програми підготовки бакалаврів з кібербезпеки у Нью-Йорку, Франції, Україні та інших державах. Охарактеризовано підготовку фахівця за освітнім ступенем бакалавр з кібербезпеки є правом сучасної професійної діяльності у системі державних та комерційних підприємств, які пов’язані послугами щодо захисту інформації на об’єктах інформаційної діяльності. З’ясовано, що теоретичний зміст предметної області підготовки бакалаврів з кібербезпеки передбачає знання законодавчої, нормативно-правової бази та вимог відповідних міжнародних стандартів і практик щодо здійснення професійної діяльності. Охарактеризовано компоненти освітньої програми та програмні результати підготовки бакалавра з кібербезпеки. Ключові слова: професійна підготовка, бакалаври з кібербезпеки, зміст підготовки бакалавра з кібербезпеки
ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ МОЛОДІ НА ПРИКЛАДІ СИСТЕМИ ВИХОВАННЯ КОБЗАРСЬКО-ЛІРНИЦЬКИХ ШКІЛ
The article deals with topical issues of formation of value orientations of young people in kobza-lyrical schools on the basis of ethnopedagogy. The problem of finding effective ways of fostering national identity in the context of the New Ukrainian School has been updated It is emphasized that the system of education in kobza-lyrical schools can were the basis of the system of education and training in kobzar’s-lyrnik’s schools and fraternities.The mechanism of purposeful formation of aesthetic ideals, cultivation and transfer of spiritual values to the next generations of "gentlemen" is revealed.Keywords: ethnopedagogy, value orientations, national identity, kobzar’s-lyrnik’s schools , principle of conformity culture.У статті розглянуті актуальні питання формування ціннісних орієнтацій молоді на підґрунті етнопедагогіки. Актуалізована проблема пошуку ефективних шляхів плекання національної ідентичності в умовах Нової української школи. Наголошено, що скарбничкою в процесі залучення дітей до цінностей може стати система виховання в кобзарських братствах. Розкрито механізм цілеспрямованого формування естетичних ідеалів, культивування та передачі духовних цінностей наступним поколінням «панотців» кобзарських братств.Ключеві слова: етнопедагогіка, ціннісні орієнтації, національна ідентичність, кобзарсько-лірницька школа, принцип культуро відповідності