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La musicoterapia y estrés en estudiantes de secundaria
Full text linkEn el presente Trabajo de Suficiencia Profesional que lleva por título
musicoterapia y estrés en estudiantes de secundaria, se enfoca la implementación de
la musicoterapia como estrategia para disminuir el estrés académico en estudiantes
de secundaria, con el objetivo de mejorar el rendimiento intelectual.
En esta parte del resumen se indica que el estrés es una reacción fisiológica
útil y eficiente, que solamente resulta ser desfavorable si se da en forma prolongada
en ciertas realidades.
La musicoterapia origina una homeostasis cerebral, un medio interno en
armonía puede mejorar el estado de ánimo, la concentración y rendimiento intelectual
en los estudiantes, cuando la música llega a los oídos, viaja desde el oído interno a
través del nervio auditivo, las ondas sonoras se convierten en impulsos nerviosos que
marchan a diversas áreas del cerebro, se libera dopamina y serotonina
neurotransmisores que tienen como función el control de la atención, memoria y
aprendizaje
Propuesta de un circuito turístico innovador para fortalecer el turismo sostenible en el distrito de Canchayllo, provincia de Jauja, departamento de Junín 2023
Full text linkEste presente trabajo titulado “PROPUESTA DE UN CIRCUITO TURISTICO
INNOVADOR PARA FORTALECER EL TURISMO SOSTENIBLE EN EL
DISTRITO DE CANCHAYLLO, PROVINCIA DE JAUJA, DEPARATAMENTO DE
JUNIN 2023” tiene como finalidad la propuesta de un circuito turístico innovador
que atraiga a ciclistas profesionales y aficionados ya que la geografía de la región
es idónea para actividades de aventura como el ciclismo, senderismo y
montañismo.
El objetivo General de esta investigación es determinar en qué medida la
propuesta de un circuito turístico innovador contribuirá al desarrollo sostenible
del distrito de Canchayllo. Los objetivos especifico fueron; Plantear como un
circuito turístico innovador favorecerá al distrito de Canchayllo, provincia de
Jauja, departamento de Junín. Y Analizar como el desarrollo sostenible
contribuirá al distrito de Canchayllo, provincia de Jauja, departamento de Junín.
Crear un circuito turístico innovador tienen un impacto positivo en la economía
local, la preservación del patrimonio cultural y la promoción de la educación y la
cultura, es por ello que se debe llevar a cabo una planificación cuidadosa y
sostenible para maximizar los beneficios y minimizar cualquier impacto negativo
en los sitios arqueológicos y el de la comunidad.
Esta investigación concluye que la propuesta de un circuito turístico innovador
que traería muchos beneficios a los residentes del distrito de Canchayllo. Ya que,
al ofrecer sus sitios turísticos de una manera innovadora, podrán reforzando su
superestructura y mejorar su planta turística para poder brindar una mejor
experiencia a los turistas
La motivación y la productividad en el personal de salud de la empresa nutricional Star Nutrition S.A.C. SMP, Lima - 2022
Full text linkEl propósito de este trabajo fue identificar la conexión entre la motivación y la
productividad de los colaboradores en la empresa Star Nutrition, ubicada en SMP, Lima,
durante el año 2022.
Se abordaron dos variables principales: motivación, con sus dimensiones relacionadas
a necesidades fisiológicas, seguridad y protección, pertenencia, autoestima y autorrealización;
y productividad, con dimensiones como eficiencia, eficacia y efectividad.
El estudio tuvo un enfoque básico, descriptivo-relacional, con un diseño hipotético
deductivo y no experimental. La población estuvo conformada por 42 trabajadores, siendo la
muestra censal. Para la recolección de datos, se utilizó un cuestionario con 30 preguntas basado
en la escala de Likert.
El análisis estadístico, mediante la prueba de Chi cuadrado, evidenció con un nivel de
significancia bilateral de 0.000, que existe una relación significativa entre la motivación y la
productividad en la empresa. En conclusión, se determinó que una adecuada motivación influye
positivamente en la productividad del personal
La importancia de una sala de computo en la I.E.S. Remson Fabio Prado Gonzales, Puno - Carabaya - Ayapata - Oroya 2024
Full text linkEste trabajo de suficiencia profesional (TSP) tiene como titulo la
implementación de una sala de cómputo, en la institución Educativa Secundaria
Remsón Fabio Prado Gonzales del departamento de Puno, Carabaya, Ayapata
del centro poblado.
Primero: Facilitar a los estudiantes y docentes un espacio equipado con
computadoras modernas para el acceso a la información el desarrollo de
habilidades digitales, el trabajo colaborativo en diversos propósitos de aprender y
participar en la sociedad de la tecnología.
Segundo: Brindará la oportunidad de aprender acerca de la tecnología a los
estudiantes para su vida cotidiana en, con las herramientas aplicaciones
educativas aprender como el software, hardware, CorelDRAW, PowerPoint, etc.
que fortalecen sus habilidades digitales y los preparan para el futuro laboral
Motivación y rendimiento académico de estudiantes del VI ciclo de laboratorio clínico. Instituto Ciencias de la Salud - Pucallpa, 2023
Full text linkLa investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación que existe entre la
motivación y el rendimiento académico de los estudiantes del VI ciclo de laboratorio clínico
del Instituto Ciencias de la Salud de la ciudad de Pucallpa, 2023. Metodología. Investigación
de tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental, transversal y correlacional. La
población de estudio estuvo conformada por 96 estudiantes y una muestra de 77 participantes,
seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Resultados. El 72.7%
de estudiantes tuvieron 202 a 24 años, el 61.2% del sexo femenino, solteros en un 92.2%. Se
encontró que existe relación significativa (p=0,045) entre la motivación y el rendimiento
académico, asi como entre la necesidad de afiliación y el rendimiento académico (p=0,020)
y entre la necesidad de logro y el rendimiento académico (0,024); no se encontró relación
significativa (p=0,298) entre la necesidad de logro y el rendimiento académico.
Conclusiones. Existe relación significativa (p<0,05) entre la motivación y el rendimiento
académico, asi como en sus dimensiones necesidad de afiliación y rendimiento académico y
necesidad de logro y rendimiento académico en estudiantes del VI ciclo de laboratorio clínico
del Instituto Ciencias de la Salud de la ciudad de Pucallpa, 2023
CALIDAD EDUCATIVA Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN UAP ABANCAY, 2022
No full textSegún el objetivo de la investigación la relación entre la Calidad Educativa y Estrategias
de Aprendizaje convergen en la pedagogía de la educación superior universitaria con el mejor
enfoque didáctico, en alumnos de la Escuela Profesional de Administración y Negocios
Internacionales de la Facultad de Ciencias Empresariales y Educación de la Universidad Alas
Peruanas Abancay, 2022; porque ambas variables poseen antecedentes de correspondencia que
permite alcanzar logros significativos en la actualidad.
La investigación es de enfoque cuantitativo, de tipología básica, el método de la
investigación es descriptivo-correlacional de diseño no experimental y corte transversal. La
población está formada con 281 alumnos y la muestra es establecida con 163 alumnos, la
educación universitaria en el entorno de la Calidad Educativa y las estrategias de Aprendizaje,
los resultados tienen el nivel de significancia coherente con estudiantes que desarrollan sus
estrategias de aprendizaje adecuadamente, van a ir regulando en su calidad educativa hacia la
excelencia, por consiguiente, conseguirán altos resultados en equivalencia a los estudiantes que
no ponen ni desarrollan destrezas con ambas variables, antecedentes y datos se relacionan con
la técnica de la encuesta para ambas variables y el cuestionario es el instrumento con numerosas
preguntas, los cuales fueron aplicados a los estudiantes, para pasar por un proceso de validez y
confiabilidad, siendo procesado los datos a través del software SPSS (versión 23).
El tratamiento metodológico, he de afirmar que la Calidad Educativa y Estrategias de
Aprendizaje en los alumnos de la Escuela de Administración y Negocios Internacionales de la
Facultad de Ciencias Empresariales y Educación UAP Abancay, 2022 son plenamente
favorables en todo el proceso de emprendimiento de la investigación y sobre todo al observar
que el nivel de significancia calculada es p < .05 y el coeficiente de correlación Rho de
Spearman = 0.99
VALORACIÓN DE LA PRUEBA INDICIARIA EN EL DELITO DE LAVADO DE ACTIVOS EN EL DISTRITO JUDICIAL DE AYACUCHO, 2021
No full textEl trabajo de investigación tiene el propósito principal, determinar la relación entre
la valoración de la prueba indiciaria y el delito de lavado de activos en el distrito judicial
de Ayacucho, 2021; dándose la metodología de tipo básica, enfoque cuantitativo, nivel
descriptico correlacional, diseño no experimental/transaccional, método hipotéticodeductivo, población conformada por 120 fiscales, jueces, abogados, muestra de 50
fiscales, jueces, abogados. El tipo de muestreo no probabilístico; técnica de encuesta,
escala de actitudes, y su instrumento fue el cuestionario y escala de Likert. En te sentido, el
resultado que se obtuvo fue una alta relación y significativa entre la valoración de la
prueba indiciaria y el delito de lavado de activos; según la medida Rho de Spearman, se
adquirió un valor de 0,726; con un valor de la sig. bilateral que no es precisamente la significancia esperada (p = 0,000 < a = 0,05); por lo que, se acepta la hipótesis alterna y se
desecha la especulación inválida (nula)
GESTIÓN ORGANIZACIONAL Y LA FISCALIZACIÓN DEL GASTO PÚBLICO EN UNA ENTIDAD FISCALIZADORA SUPERIOR, LIMA 2021
No full text“La presente investigación titulada Gestión Organizacional y la Fiscalización del gasto
público en una Entidad Fiscalizadora Superior, Lima 2021, tuvo como objetivo principal:
Determinar el nivel de relación entre la gestión organizacional y la Fiscalización del gasto
público en una Entidad Fiscalizadora Superior, Lima 2021.
“El presente estudio corresponde metodológicamente a una investigación cuantitativa
el tipo de investigación básica; nivel descriptivo/correlacional, método inductivodeductivo-analítico y sintético; diseño no experimental; La población objeto de la presente
investigación estará compuesta por 130 colaboradores de la institución, las técnicas que se
utilizaron para la recolección de datos que se ha empleado fue el cuestionario originando
una base de datos”.
El primer procedimiento estadístico Rho de Spearman que se ha realizado es el
análisis univariable, de esta forma se pretende analizar las variables, con el fin de analizar
las respuestas”.
Concluyendo”: Determinamos que Existe relación significativa entre la Gestión
Organizacional y la fiscalización del Gasto Publico en una Entidad Fiscalizadora
Superior, según el estadístico de correlación Rho de Spearman r = 0,839 relación positiva
alta y un p – valor = 0,000 < 0,05 por lo que rechazamos la hipótesis nula (H0) y
aceptamos la hipótesis general de investigación (HG)
Competencias del docente y rendimiento académico en la universidad nacional San Agustín - Arequipa 2024
Full text linkEl objetivo fue determinar la relación entre las competencias del docente y rendimiento y el
rendimiento académico en estudiantes de arquitectura, Universidad Nacional San Agustín –
Arequipa El método: hipotético deductivo, de tipo de estudio sustantivo básico, de nivel
descriptivo – correlacional, método: hipotético – deductivo. Diseño: No experimental –
transversal. Población: Población: 16 docentes y 180 alumnos. Muestra: conformada por 12
docentes y 120 alumnos. Técnica: Encuesta. Instrumento: Cuestionario. Resultados: que el trabajo
en equipo es importante en las competencias humano – sociales, encontramos con el,
7.50% a veces, y 2.50% nunca. Considera que el sexo influye en el rendimiento académico,
con el 33.33% casi siempre, 25.00% siempre y nunca respectivamente y 8.33% aceptable y
a veces respectivamente. Considera que el rendimiento previo del estudiante influye en el
rendimiento académico, con el 41.67% siempre y nunca respectivamente y 16.67% casi
siempre. Considera, que el objetivo del estudiante influye en el rendimiento académico, con
el 41.67% siempre y nunca respectivamente y 16.67% casi siempre. Considera que el
proceso formativo influye en el rendimiento académico, con el 41.67% siempre y nunca
respectivamente y 8.33% aceptable y casi siempre respectivamente. Considera que la
didáctica pedagógica influye en el rendimiento académico, con el 41.67% siempre y nunca
respectivamente y 16.67% casi siempre. Conclusiones: Según la prueba de Rho de
Spearman, nos indica las competencias del docente NO están relacionadas
significativamente con el rendimiento académico en estudiantes de arquitectura, Universidad
Nacional San Agustín – Arequipa. Pero las competencias académicas, competencias
administrativas y competencias humano – sociales del docente están relacionadas
significativamente con el rendimiento académico en estudiantes de arquitectura, Universidad
Nacional San Agustín – Arequipa 202
Importancia del acompañamiento de la familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación primaria
Full text linkEl trabajo académico " Importancia del acompañamiento de la familia en el proceso del
aprendizaje de los estudiantes de educación primaria” pretende demostrar que el
acompañamiento de la familia es vital en el aprendizaje. Apela a estudios de investigadores
renombrados para demostrar la que el apoyo emocional de los progenitores o tutores juega un
papel primordial en el desarrollo del niño estudiante.
Con el trabajo se pretende potenciar la habilidad emocional de los padres de familia
para contribuir al desarrollo y contribuir transformar la vida de los estudiantes, además de
alcanzar herramientas que permitan un mejor desempeña tanto en el hogar como su vinculación
cercana con el centro educativo y los docentes para crear alianzas que fortalezcan la
retroalimentación a los estudiantes.
Se ha comprobado que la colaboración de los representantes del hogar del estudiante
juega un rol importante en el proceso educativo del alumnado, destacando la importancia de crear
un entorno educativo favorable para la asimilación de nuevos conocimientos tanto en el hogar
como en el colegio. Los resultados indican que una capacitación y acercamiento a los padres de
familia puede sensibilizar y generar progresivamente cambios en las actitudes y por ende
favorecer enormemente a los estudiantes. Y también se ha comprobado que la inmersión en
valores en el hogar también redunda en el aprendizaje de los entornos educativos