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Aula virtual en los procesos pedagógicos de educación para el trabajo en secundaria
Get PDFEl trabajo de suficiencia profesional se titula: “Aula Virtual en los Procesos
Pedagógicos de educación para el trabajo de los estudiantes” del cuarto grado de la
Institución Educativa Secundaria Publica “Micaela Bastidas” Pamapamarca – Yanaoca
Canas – Cusco.
El propósito y los objetivos del trabajo de suficiencia profesional son: Garantizar el
cumplimiento de los procesos pedagógicos por medio del aula virtual y el acceso a la
información vía internet, esto permite a los estudiantes continuar sus estudios a través de
horarios de estudio flexibles sin dejar de lado su vida personal, para lograr resultados
satisfactorios en el aprendizaje y contribuir con conocimientos nuevos para el logro de
una buena calidad educativa.
En esta parte del resumen vamos a señalar a las conclusiones que hemos llegado,
el aula virtual garantiza el cumplimiento de la enseñanza-aprendizaje de los estudiantes
sin descuidar su vida personal, familiar y poder asistir a clases en horarios flexibles para
mejorar la calidad educativa: Contribuir con conocimientos nuevos para desarrollar
actividades durante el proceso pedagógico que seda
Violencia familiar y conducta agresiva en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la institución educativa Nº 62245, distrito de Lagunas, Alto Amazonas - Loreto,2021
Get PDFEl presente tema es de gran relevancia, ya que en plena pandemia se
han incrementado las agresiones y los trastornos clínicos en los infantes, así
como los comportamientos violentos intrafamiliares. Motivo por el cual, se ha
formulado como propósito principal: Establecer la relación entre la violencia
familiar y la conducta agresiva en los estudiantes de cuarto grado de educación
primaria de la IE Nro. 62245, distrito de Lagunas, Alto Amazonas– Loreto. Se
asumió una ruta metodológica bajo una tipología básica al respaldarse en
modelos científicos actuales, con un diseño de carácter no experimental de
línea transversal al no existir manipulaciones en las variables, niveles
descriptivo y correlacional con un enfoque cuantitativo al haber una expresión
numérica. Se consideró a un grupo poblacional de 15 educandos de 4to grado
de primaria, con una muestra de criterio censal. Para recabar cifras se utilizó la
encuesta como técnica investigativa contando con las herramientas:
Cuestionario de Violencia Familiar y el Cuestionario de Agresión AQ de Buss y
Perry con valoración Likert.
Los resultados remarcaron que hay predominancia en la mayoría de los
encuestados por los niveles regulares con un 47% en la V1 y niveles medios
con un 53% en la V2. Para contrastar los supuestos se utilizó el estadístico de
Spearman denotando correlación moderada positiva con una sig. bilateral <
0,05. Se concluye que hay relación directa entre la violencia familiar y la
conducta agresiva
Conductas agresivas y el rendimiento escolar del área personal social en estudiantes de primer año de la institución educativa secundaria del centro rural de formación en alternancia (Lupakas) - Juli, Chucuito, región Puno, 2021
Get PDFLa pregunta dominante en este estudio es: ¿Cuál es la interrelación entre la
conducta agresiva y el desempeño escolar en el ámbito social personal de los
estudiantes de 1° año de la institución de educación secundaria de Centro rural
de formación en alternancia “Lupakas” - Juli, Chucuito, región puno, 2021?; Para
ello, su objetivo general es: determinar la relación entre la conducta agresiva y
el rendimiento escolar en el dominio social personal de los alumnos de primer
año.
Estudios incluidos en un diseño transversal no experimental, tipos básicos,
métodos cuantitativos, niveles de correlación descriptivos, enfoque hipotético
deductivo; la población estuvo conformada por 52 estudiantes de secundaria, la
muestra es la misma que la población de estudio. Se utilizó como técnica de
recolección de datos la observación, como herramientas la Ficha de Observación
de Comportamiento Agresivo y la Lista de Verificación de la Zona Social
Personal, y el evaluador fue el docente del aula.
El procesamiento estadístico se realiza mediante tablas de distribución de
frecuencias, gráficos de barras y sus respectivas presentaciones para su análisis
e interpretación. Se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman para la
confirmación con un valor de rs = -0,773, lo que indica un alto grado de
correlación negativa, p_value = 0,000 < 0,05. Se concluyó que existe una
relación inversa entre la conducta agresiva de los alumnos de primer año en el
dominio social personal y el rendimiento escolar
Estándares constructivos y la accesibilidad física próxima al Metro de Lima - Línea 1, estaciones 1-3-8, San Juan de Lurigancho -2021
Get PDFEl objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de relación entre los
estándares constructivos del Reglamento Nacional de Edificaciones y la accesibilidad
física próxima al Metro Línea1, estaciones 1-3-8, San Juan de Lurigancho 2021.
Las variables desarrolladas fueron Los estándares constructivos y sus dimensiones diseño,
ejecución y mantenimiento y la variable accesibilidad física con sus dimensiones veredas,
cruceros y rampas, semaforización señalización y rótulos y mobiliario urbano. El tipo fue
aplicado, nivel descriptivo correlacional método hipotético deductivo y diseño no
experimental.
La población estuvo conformada por 78,148 peatones que transitan en los alrededores del
Metro y el tamaño de la muestra fue probabilístico ascendentes a 273 peatones. Se empleó
la encuesta como técnica y su instrumento el cuestionario de 20 preguntas mediante la
escala de Likert.
El resultado de la contrastación de hipótesis indicó que los estándares constructivos del
Reglamento Nacional de Edificaciones se relacionan significativamente con la
accesibilidad física próxima al Metro Línea 1, estaciones 1-3-8, San Juan de Lurigancho,
2021, con un “r” de nivel alto de 0,692, concluyendo que el debido cumplimiento de los
Estándares constructivos del Reglamento Nacional de Edificaciones permite una
adecuada accesibilidad física próxima al Metro Línea 1
Herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de segundo grado de primaria
Get PDFEl presente trabajo tuvo como finalidad demostrar la importancia
del uso de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Para ello, la muestra estuvo conformada por estudiantes de segundo grado de
primaria de la “Institución Educativa Innova Schools” del distrito de Santa Rosa,
provincia Constitucional de Callao, departamento de Lima.
Es necesario recordar que el uso de las herramientas digitales se ha
convertido en parte esencial del desarrollo de los estudiantes y esto lo vimos
especialmente durante la pandemia pro la COVID 19, donde maestros y
estudiantes se tuvieron que adaptar a utilizar estas herramientas, las cuales
hoy en día se han convertido en pieza fundamental del proceso de enseñanza
aprendizaje.
Para la realización de este trabajo de suficiencia se evaluó con una ficha
de evaluación, la cual nos demostró que los estudiantes se sienten
familiarizados con el uso de estas herramientas, las cuales les permiten
obtener una mejor adquisición de aprendizaje durante sus sesiones de clase
Evaluación del servicio del sistema de agua potable y alcantarillado en la localidad de Cahuana, distrito de Alca, La Unión - Arequipa - 2023
Get PDFEl presente proyecto tiene como objetivo desarrollar las condiciones técnicas del “EVALUACIÓN DEL SERVICIO DEL SISTEMA DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO EN LA LOCALIDAD DE CAHUANA, DISTRITO DE ALCA, LA UNIÓN – AREQUIPA - 2023". Se analizan los resultados de la investigación geoespacial, geotécnica, hidrológica y ambiental, para luego proceder al diseño del sistema de saneamiento. En definitiva, la realización del proyecto mejorará la calidad de vida de la población local de Cahuana, a la vez que reducirá los desplazamientos y evitará los problemas respiratorios y de alcantarillado causados por el polvo, y potenciará el crecimiento urbano de la zona y de la ciudad.
Al mismo tiempo, reducirá los desplazamientos, eliminará los trastornos respiratorios y gastrointestinales causados por el polvo y mejorará la zona y la ciudad
Desempeño docente y rendimiento académico en estudiantes de la escuela profesional de psicología de la universidad Peruana Unión Juliaca 2023
Get PDFEl “presente trabajo titulado Desempeño docente y rendimiento Académico, tuvo
como objetivo, determinar la relación que existe entre Desempeño docente y
rendimiento académico en estudiantes de la escuela Profesional de Psicología de
la Universidad Peruana Unión Juliaca 2023.
La metodología es de un enfoque cuantitativo de tipo básica, nivel de
investigación descriptivo correlacional, método hipotético deductivo, diseño no
experimental de corte transversal, la técnica que se utiliza es la encuesta para
ambas variables, y el instrumento es el cuestionario para ambas variables, la
población 580 estudiantes del cuarto al octavo ciclo, se eligió una muestra
probabilística de 252 estudiantes a quienes se les aplico el Cuestionario de
desempeño docente y rendimiento académico. Los datos se procesaron a través
del paquete estadístico con el SPSS – 25.
De los resultados obtenidos con respecto al desempeño el 83.4% de los
estudiantes sienten que sus maestros se desempeñan a un alto nivel, además, el
16,2% de los estudiantes reporta que el desempeño docente es intermedio, por
otro lado, solo el 0.4% de los estudiantes reporta que los niveles de desempeño
de los docentes son bajos. En cuanto al rendimiento académico, el 81.4% de los
estudiantes tienen rendimiento académico alto, asimismo, el 17,8% de los
estudiantes tiene un rendimiento académico medio, lo que implica un nivel de
rendimiento aceptable, y el 0.8% de los estudiantes reporta tener un bajo nivel
académico.
Por todo esto se concluye que existe una relación significativa entre el
desempeño docente y el rendimiento académico. Esta relación se caracteriza por
ser positiva y moderada, como lo indica el coeficiente de correlación de
Spearman, que es de 0, 701. Entonces podemos confirmar que a medida que
mejora el desempeño de los maestros, también hay una mejora moderada en el
desempeño académico de los estudiantes
Liderazgo y política nacional multisectorial de seguridad y defensa nacional en 31a brigada de infantería del ejército peruano, Junín - 2023
Get PDFEl objetivo principal de este estudio fue analizar la relación entre el liderazgo y política nacional multisectorial de seguridad y defensa nacional en 31a brigada de infantería del ejército peruano, junin-2023 La investigación utilizó método cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo correlacional, diseño no experimental. El método fue hipotético deductivo. Con una población de 180 personas, se utilizó muestreo aleatorio simple para encuestar 123 personas, la técnica de encuestas y su instrumento el cuestionario. Los resultados muestran una correlación significativa entre las dos variables En la primera conclusión, esta relación se muestra mediante la prueba Rho de Spearman de 0,992, que indica una correlación positiva muy alta entre las variables de gestión y las políticas multisectoriales de seguridad nacional y desarrollo. En la segunda conclusión, esta relación se muestra mediante una prueba Rho de Spearman de 0.991, indicando una correlación positiva muy alta entre la variable liderazgo y la política de seguridad nacional multidisciplinaria. En el tercer hallazgo, esta relación se muestra mediante una prueba Rho de Spearman de 0.973, lo que indica una correlación positiva muy alta entre la variable liderazgo y la política de seguridad nacional multidisciplinaria. En el cuarto hallazgo, la prueba Rho de Spearman de 0.985 muestra esta relación, indicando una correlación positiva muy alta entre la variable liderazgo y la política de seguridad nacional multidisciplinaria. Claramente, entonces, el liderazgo ejecutivo en las fuerzas armadas es importante porque permite a los líderes crear el clima adecuado para el desarrollo de políticas de defensa y seguridad nacional de múltiples agencias
Descripción del mejoramiento del sistema de la pista principal del Aeropuerto Internacional de Chiclayo, Lambayeque, 2023
Get PDFEn el presente informe de suficiencia de trabajo profesional se buscó describir
el proceso constructivo del mejoramiento de pistas del aeropuerto de Chiclayo debido
a su mayor importancia respecto al volumen de incrementación de tráfico y flujo de
pasajeros en el norte del país; después del aeropuerto Jorge Chávez; en casos de
emergencia, con este estudio se pretende mejorar significativamente las condiciones
del lado aire del aeropuerto identificando las necesidades y deficiencias de los
pavimentos para así poder realizar las intervenciones necesarias y cumplir con los
estándares establecidos por los organismos nacionales (DGAC) e internacionales de
aviación civil (OACI) y de las FAA. Se realizaron excavaciones de un total de 31
calicatas de 3.00 m de profundidad ubicadas en la pista, calles de rodaje, plataforma
y franja, se realizaron ensayos de CBR. El diseño de pavimentación se realizó
empleando la metodología de cálculo recomendada por la federal aviation
administration de los estados unidos (FAA) mediante el programa de cálculo
FAARFIELD versión 1.305. Los criterios de diseño de señalización del Aeropuerto de
Chiclayo del campo de vuelo se ajustan a las recomendaciones del anexo 14
aeródromos capítulo 5. Respecto a las ayudas luminosas y ductos, se realizará la
nueva distribución y reubicación que se complementan con los trabajos de renovación
de la pista principal y calles de rodaje
Ampliación del servicio de agua potable en el sector hipódromo del centro poblado de Vista Alegre del distrito de Anta - Acobamba - Huancavelica
Get PDFLa finalidad del mencionado trabajo de suficiencia profesional es contribuir
técnicamente, donde se evaluó y mejoró la calidad de agua potable en el mencionado
distrito y a fin de dotar una infraestructura adecuada a la modernidad se desarrolla el
estudio a nivel de expediente técnico denominado: "AMPLIACION DEL SERVICIO
DE AGUA POTABLE EN EL SECTOR HIPODROMO DEL CENTRO POBLADO DE
VISTA ALEGRE DEL DISTRITO DE ANTA – ACOBAMBA - HUANCAVELICA", la
cual se encuentra enmarcado dentro de las prioridades durante la gestión actual.
El Proyecto se justifica en la gran necesidad de la población del centro poblado
de vista alegre que tiene 15 viviendas beneficiarias de acuerdo a las informaciones
de campo y encontrándose en pleno desarrollo, no cuenta con las condiciones
adecuadas de agua potable