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Vulneración a la presunción de inocencia y procedimiento administrativo sancionador laboral dirección regional de trabajo y promoción del empleo, Ucayali - 2020
No full textEl “objetivo general del presente trabajo de investigación fue determinar la relación existente
entre la Vulneración del Derecho a la Presunción de inocencia y el Procedimiento
Sancionador Administrativo Laboral en la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del
Empleo, Ucayali-2020. El tipo de investigación fue básica, el nivel de investigación fue
descriptivo correlacional, el enfoque cuantitativo, el método de investigación hipotético –
deductivo y el diseño de la investigación descriptivo, no experimental, es considerado como
una investigación descriptiva correlacional, debido a los alcances prácticos, descriptivo,
sustentados por normas e instrumentos técnicos de recopilación de información, donde se ha
considerado los aportes e investigaciones de diferentes personalidades que han facilitado la
asimilación del tema investigado. La población esta compuesta por 22 abogados y 22 sujetos
inspeccionados por la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo, Ucayali-
2020, El tipo de muestreo es no probabilístico censal, de esta forma la muestra de estudio
estuvo conformada por 22 abogados y 22 sujetos inspeccionados de la Dirección Regional
de Trabajo y Promoción del Empleo – Ucayali, Año 2020. Los resultados del trabajo de
campo mostraron que La Vulneración del Derecho a la Presunción de inocencia está
relacionada significativamente con el Procedimiento Sancionador Administrativo Laboral
en la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo, Ucayali-2020
Proyecto de exportación de harina de camote al país de Estados Unidos, Florida, comercializado por la empresa tierra Misti
Get PDFEl proyecto de exportación se desarrolló cumpliendo la estructura y los
lineamientos, los cuales se pusieron en ejecución para argumentar cada uno de los
capítulos, y referido a la Harina de Camote, a continuación, se detalla:
En el Capítulo I, II y III; se pudo formular la ficha técnica del producto, la
clasificación arancelaria, los proveedores potenciales, la matriz de selección de
proveedores, la estrategia de almacenamiento y el costo fijo del almacén, importantes
puntos para la exportación.
En base al Capítulo IV, V, VII y VII; se obtuvo información sobre las normas
técnicas de las etiquetas, el proceso de rotulado, se argumentó la ficha técnica del
empaque seleccionado, los criterios para la selección del empaque, se realizó el
proceso de embalaje, los tiempos y costos para el embale, se detalló el plano de
estiba del pallet y con sus tiempos y costos.
Para el Capítulo VIII, IX, X y XI; se concretó información en la ficha técnica del
contenedor, el plano de estiba del conteiner, se pudo obtener información para la
cotización del transporte interno e internacional, se cotizo el costo de agenciamiento,
se identificó los depósitos temporales, se analizó la infraestructura del país de destino
y los proveedores de servicios logísticos.
Finalmente, en el Capítulo XII, XIII y XIV; se pudo identificar los canales de
distribución, las perspectiva y tendencias comerciales, se operacionalizo la matriz de
vi
costo de exportación, y se desarrolló la valuación económica financiera explicado en
el valor actual neto y la tasa de interés de retorno, al finalizar el proyecto se pudo
concretar las conclusiones y recomendaciones del proyecto de exportación
Las habilidades sociales y su relación con el aprendizaje de la educación física en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 32 San Juan de Lurigancho, 2022
Get PDFLa tesis presenta un objetivo general sobre demostrar la relación de las habilidades sociales con el aprendizaje de la educación física en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 32, San Juan de Lurigancho, 2022. El tipo de estudio es básico, con nivel correlacional y el diseño no es experimental, con un método hipotético deductivo.
La tesis se centra en indicadores cuantitativos, con una población de estudio fue de 82 alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 32, para recolectar datos de la variable sobre las habilidades sociales se usó el Cuestionario las habilidades sociales, recomendado por su alta confiabilidad, y para la segunda variable, del aprendizaje de la educación física se aplicó una ficha de cotejo sobre el aprendizaje de la educación física, finalmente los instrumentos fueron validados por dos temáticos y un metodólogo quienes coincidieron en determinar que los instrumentos son aplicables para medir la relación de las habilidades sociales con el aprendizaje de la educación física en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 32, San Juan de Lurigancho, 2022. Las estadísticas fueron procesadas por Rho Spearman.
Los resultados obtenidos tras procesar y analizar los datos muestran que: Demostrar la relación de las habilidades sociales con el aprendizaje de la educación física en alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria de la I.E. Fe y Alegría 32, San Juan de Lurigancho, 2022. Esto se demuestra mediante la prueba Rho Spearman. 0,00 (valor de p = 0,000 <0,05)
Proyecto de exportación de snacks de naranja deshidratada hacia el mercado del estado de Florida, en Miami del país de EE.UU.
Get PDFEl presente trabajo de suficiencia profesional desarrolla los lineamientos
principales para la exportación de snacks de naranja deshidratada al mercado
norteamericano, específicamente a Miami. La empresa encargada del proceso de
exportación es PRM Export E.I.R.L. y el producto es “Peruvian Deli Orange”. La
exportadora, identifica el potencial de mercado para los snacks de naranja, se analiza
las tendencias actuales del consumo de productos naturales así como el consumo de
alimentos saludables. Posteriormente se analizan y seleccionan los proveedores de
la materia prima, empaques, transporte nacional e internacional, entre otros hasta la
llegada del snack de la naranja deshidratada al mercado de destino. Finalmente se
hace el análisis financiero para determinar la viabilidad del mismo y se determina que
es económicamente factible su implementación
Uso del lenguaje programación scratch para desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes de educación secundaria
Get PDFA través del uso del software de programación Scratch, se logra desarrollar el
pensamiento creativo en estudiantes del tercer grado de secundaria de la I. E.
N° 40056 “El Peruano del Milenio Almirante Miguel Grau” del distrito de Cayma,
Arequipa – Perú.
A través del uso del Scratch se buscó desarrollar el pensamiento creativo, a
través de la creación de aplicaciones innovadoras y creativas. Asimismo,
analizar el funcionamiento del lenguaje de programación Scratch haciendo uso
de algoritmos de programación.
A través del uso del Scratch, se logró determinar como el estudiante del nivel
secundario desarrolla su pensamiento creativo, haciendo uso de los algoritmos
de programación, al momento de crear, manipular y utilizar el software de
programación Scratch
Nivel de conocimiento de la fisioterapia respiratoria relacionada a la oferta de servicios de terapia física y rehabilitación en adultos con secuelas de la covid-19, centro de salud Ciudad de Dios - Arequipa 2022
Get PDFObjetivo: Determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento de la Fisioterapia Respiratoria con la oferta de servicios de Terapia Física y Rehabilitación en adultos con secuelas de la COVID-19 del Centro de Salud Ciudad de Dios – Arequipa 2022.
Metodología: El estudio es cuantitativo de tipo básico, descriptivo correlacional; la muestra utilizada fue de 110 adultos con secuelas de la COVID-19 a quienes se les aplicó una entrevista que consto de dos partes a la que accedieron previa autorización por medio del consentimiento informado.
Resultados: Se encontró que el 56 % de la muestra posee un nivel de conocimiento de la fisioterapia respiratoria medio, según el sexo fue más frecuente el femenino con 67 %, el grupo de edad predominante fue el de 30 a 39 años con 50 %, la secundaria fue el nivel de estudio con un grupo mayor siendo el 56 %. Los asistentes al servicio de terapia física fueron el 32 % de la muestra, de ellos el 54 % infiere que la oferta es buena y el 71 % de ellos asistieron al sector privado y el 29 % al sector público.
Conclusión: Existe relación directa significativa entre el nivel de conocimiento de la Fisioterapia Respiratoria con la oferta de servicios de Terapia Física y Rehabilitación, además se concluyó que el Nivel de conocimiento es medio y que la oferta de servicios es buena
Construcción de una losa y cobertura metálica para mejorar el servicio deportivo en la I.E.Fermin Tanguis - distrito de Palpa 2023
Get PDFEn el presente trabajo de suficiencia profesional se plantea la “CONSTRUCCION DE
UNA LOSA Y COBERTURA METALICA PARA MEJORAR EL SERVICIO
DEPORTIVO EN LA I.E. FERMIN TANGUIS - DISTRITO DE PALPA 2023” que
comprende el mejoramiento del servicio de cobertura solar y losa deportiva – patio
central, con el fin de brindar una adecuada infraestructura complementaria a los
servicios de la Institución Educativa Fermín Tangüis AT del Distrito de Palpa-Provincia
de Palpa-Departamento de Ica. Con el fin de apoyar a los alumnos y docentes a un
correcto desarrollo de talentos y capacidades.
Se planteará un diseño de mezcla de acuerdo al tipo de suelo encontrado y que
cumpla con normativas obligatorias peruanas e internacionales.
Además de ello se elaborará una infraestructura llamada cobertura metálica con el
enfoque de tener a la comunidad estudiantil correctamente protegida del clima propio
de la zona, la infraestructura cumple con las normas arquitectónicas educativas del
reglamento nacional de construcción y normas sísmicas
Componentes asociados a la pérdida del primer molar permanente en niños de 7 a 10 años en la I.E. Micaela Galindo de Cáceres, Ica 2023
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo determinar los componentes asociados a la pérdida del primer molar inferior permanente en niños de 7 a 10 años de la I.E. Micaela Galindo de Cáceres, Ica 2023. Se diseñó un estudio no experimental, observacional y transversal. La población fue seleccionada a través de un muestreo no probabilístico con un total de 250 niños de ambos géneros, del cual se evaluó mediante un cuestionario la ausencia y presencia de la primera molar inferior permanente con sus diversos componentes asociados. En los resultados se observa que la ausencia de la pieza 3.6 fue 34,8% y de la pieza 4.6 fue 31,0% mientras que la presencia de la pieza 3.6 fue 65,2% y de la pieza 4.6 fue 69,0%. En referencia a los componentes conductuales la mayor frecuencia fue de tipo receptivo con 96,8%, en los componentes clínicos la presencia de caries fue 84%, traumatismo fue 68% y enfermedad periodontal fue 88,4%; en los componentes sociodemográficos el tipo de familia que predomino fue el tipo nuclear con 72%; según el estado civil del apoderado, el 58,4% están casados; según el grado de instrucción de los padres, el 45,2% son de nivel secundaria y; según la pertenencia de la vivienda, el 28,4% es alquilada y en los componentes económicos el tipo de material de vivienda que predomina fue el material noble con 63,2%; según el ingreso mensual familiar, el 51,6% gana menos de S/. 850 y el tipo de trabajo, el 40,0% es ama de casa. Concluyendo que el factor asociado más predominante a la pérdida del primer molar inferior permanente fueron los componentes clínicos en niños de 7 a 10 años de la I.E. Micaela Galindo de Cáceres, Ica 2023
Estrategias didácticas en el logro del aprendizaje del área de ciencia y tecnología en los estudiantes de segundo año de secundaria
Get PDFEl presente trabajo de suficiencia profesional llevo como título: Estrategias
didácticas en el logro del aprendizaje del área de ciencia y tecnología en los
estudiantes de segundo año de secundaria de la IE María Auxiliadora 14438
Caserío de Succhil – Provincia de Huancabamba- Departamento de Piura
Así mismo tuvo como propósito conocer las estrategias didácticas que
influyen en el logro del aprendizaje del área de ciencia y tecnología en los
estudiantes de segundo año de secundaria,
Para la realización de este trabajo de suficiencia se evaluó con una
encuesta, la cual nos demostró que efectivamente necesario que los estudiantes
utilicen. estrategias didácticas para lograr del aprendizaje del área de ciencia y
tecnologí
Prevalencia de atención deficiente y su efecto en el aprendizaje significativo de los alumnos de 3ro y 4to grado de secundaria en la institución educativa (Nuestra Señora de Alta Gracia), Ayaviri, Melgar - Puno, 2021
Get PDFEste estudio plantea como problema general: ¿Cuál es el efecto de la
prevalencia de atención deficiente en el aprendizaje significativo de los
estudiantes de 3ro y 4to grado de educación secundaria en la Institución
Educativa “Nuestra Señora de Alta Gracia”, Ayaviri, Melgar – Puno, 2021?; para
lo cual tiene como objetivo general: Determinar el vínculo entre la atención
deficiente y el aprendizaje significativo de los estudiantes de 3ro y 4to grado de
secundaria.
La estructura del estudio utilizó un diseño no experimental transversal, tipo
básico, grado de descripción relacionada y método deductivo de hipótesis; la
población está compuesta por 52 estudiantes de tercer y cuarto año de educación
secundaria, y la muestra es de tipo censal, con un total de 52 estudiantes. Se
utilizó la observación como técnica para la recolección de datos; Se utilizaron
pruebas como herramienta para identificar síntomas de falta de atención y los
principales cuestionarios de aprendizaje se administraron mediante escalas
Likert.
Realice procesamiento estadístico creando tablas de distribución de
frecuencia, gráficos de barras y analizando e interpretando resultados. Para la
confirmación se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman con un valor de
rs = -0,470, mostrando una correlación negativa moderada con p_value = 0,000
< 0,05. Se concluyó que existe una relación inversa entre la prevalencia de la
falta de atención y el aprendizaje efectivo entre los estudiantes de tercer y cuarto
año de educación secundaria