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Desarrollo del lenguaje a partir de cero a siete años
Get PDFEl presente trabajo de suficiencia profesional llevo como título: Desarrollo del
lenguaje a partir de cero a siete años en la Institución Educativa Sagrado
Corazón de Jesús, Distrito de Juliaca, Departamento de Puno, Provincia de San
Román
Así mismo tuvo como finalidad fomentar el desarrollo del lenguaje en los
niños de cero a siete, puesto que el lenguaje es pieza clave dentro del desarrollo
del aprendizaje del niño.
Para la realización de este trabajo de suficiencia se evaluó con una lista de
cotejo, la cual nos demostró que importante desarrollar el lenguaje a partir de cero
a siete años
Uso de recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de 3 grado de primaria
Get PDFEl presente trabajo de suficiencia profesional lleva como título: Uso de
recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes
de 3 grado de primaria del Colegio Particular Peruano Suizo Alfred Werner
Distrito José Luis Bustamante y Rivero, provincia y departamento de Arequipa.
Así mismo tiene como finalidad conocer como el uso de los recursos
tecnológicos influyen el proceso de enseñanza aprendizaje de estudiantes de
3 grado de primaria, teniendo en cuenta la importancia de esta en el proceso
de enseñanza aprendizaje de los estudiantes y en su desarrollo cognitivo.
Para la realización de este trabajo de suficiencia se evaluó con una
encuesta, la cual nos demostró que el uso de las TIC influye el proceso de
aprendizaje en los estudiantes, estimulándolos a investigar en las redes y
preparándolos para este mundo globalizado en el cual nos desarrollamos
Niveles de agresividad y niveles de convivencia en alumnos del 5to. grado del nivel primario de la institución educativa adventista (Panamericana Yunguyo) del centro poblado barrio Santa Bárbara, distrito de Yunguyo, provincia Yunguyo, región Puno, 2021
Get PDFEl presente trabajo propone como problema general: ¿Qué relación existe entre
los niveles de agresividad y niveles de convivencia en los alumnos del 5to. Grado
del nivel primario de la Institución Educativa Adventista “Panamericana Yunguyo”
del centro poblado Barrio Santa Bárbara, distrito de Yunguyo, provincia
Yunguyo, región Puno, 2021?; cuyo propósito general es: investigar la
relación entre la agresión y la convivencia en una clase de estudiantes de
5to grado. educación primaria.
El estudio tiene un diseño transversal no experimental, tipo principal,
enfoque cuantitativo, nivel de descripción correlacional, método deductivo
hipotético; El grupo principal estuvo conformado por 32 estudiantes de 5to
grado, en este caso la muestra es tan grande como la población investigada.
Se utilizó como técnica para la recolección de datos una encuesta, y el
cuestionario de la escala de agresión y convivencia del salón de clases se
utilizó como herramientas un cuestionario de escala; La escala Likert se
utilizó de forma muy fiable.
El procesamiento estadístico se realizó mediante la creación de tablas de
distribución de frecuencia, gráficos de barras y los análisis e
interpretaciones correspondientes. Se utilizó el coeficiente de correlación de
Spearman para la validación, donde rs = -0,745 indica una correlación
negativa moderada, p_value = 0,000 < 0,05. La conclusión es que existe una
relación inversa entre agresión y convivencia en el aula de estudiantes de
quinto grado de primaria
Motivación y rendimiento académico en estudiantes de la universidad Alas Peruanas - filial Jaén, 2020
Get PDFLa investigación persiguió el logro de su objetivo: Determinar el nivel de relación
entre la motivación con el rendimiento académico en el curso de Administración General
en los estudiantes del III Ciclo de la Escuela Profesional de Administración y Negocios
Internacionales de la Universidad Alas Peruanas – Filial Jaén, en el año 2020. Se trabajó
una investigación de tipo básica, de nivel correlacional, con enfoque cuantitativo y diseño
no experimental. Se investigó la correlación entre las variables, en una muestra de 25
estudiantes, de quienes se recogió información mediante la técnica encuesta y dos
cuestionarios, uno sobre motivación y el otro sobre el rendimiento académico, los mismos
que cumplieron con los atributos de validez y confiabilidad. Los datos obtenidos se
sometieron al análisis descriptivo e inferencial, utilizando los programas estadísticos
Excel y SPSS. Los resultados indican que el índice de correlación obtuvo el valor de
0,923, por tanto, se aceptó Hi; se concluye que entre la motivación y el rendimiento
académico existe correlación significativa, alta y positiva, indicando que a mayor
motivación mejor será el rendimiento académico
INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD DE LAS ORGANIZACIONES CAFETALERAS DE LAS PROVINCIAS DE JAÉN Y SAN IGNACIO, CAJAMARCA, 2023
No full textEn un mundo globalizado, la innovación y la competitividad debe ser parte de
toda organización. El presente trabajo de investigación cuyo propósito fue determinar la
relación entre la innovación y la competitividad de las organizaciones cafetaleras de las
provincias de Jaén y San Ignacio, Cajamarca; el estudio fue de enfoque cuantitativo, tipo
básica, nivel descriptivo correlacional, método hipotético – deductivo, diseño no
experimental – transversal, se aplicó una muestra de 84 personas de 28 organizaciones
cafetaleras, el muestreo no probabilístico, se manejó como técnica la encuesta y el
cuestionario como instrumento constituido por 16 ítems para analizar cada variable, se
empleó el Alfa de Cronbach donde se obtuvo un coeficiente de 0.929 y 0.959 para las
variables, encontró que existe relación significativa y positiva moderada entre los
productos y/o servicios con la competitividad, existe relación significativa y positiva muy
fuerte entre los procesos y la competitividad, existe relación significativa y positiva muy
fuerte entre el modelo de organización y la competitividad, existe relación significativa y
positiva muy fuerte entre las estrategias de comercialización y la competitividad,
concluye que la innovación se relaciona significativamente con la competitividad de las
organizaciones cafetaleras de las provincias de Jaén y San Ignacio, Cajamarca, donde se
obtuvo una correlación significativa y directa muy fuerte de 0.860 y un p<0.05
EL CLIMA LABORAL Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA FAUSTINO MALDONADO, REGIÓN UCAYALI- AÑO 2024
Get PDFLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Clima Laboral
y el Desarrollo Organizacional en la Institución Educativa Emblemática Faustino
Maldonado, ubicada en la región Ucayali, durante el año 2024. El estudio fue de tipo básico,
con un enfoque cuantitativo y un diseño descriptivo correlacional. La investigación se basó
en un método hipotético-deductivo, en el que se buscó identificar si existía una correlación
significativa entre ambas variables.
La muestra estuvo conformada por 49 colaboradores, entre docentes y personal
administrativo, seleccionados a través de un muestreo censal. Se utilizaron instrumentos
como encuestas y cuestionarios para la recolección de datos, permitiendo medir tanto el
clima laboral como el desarrollo organizacional dentro de la institución.
Los resultados estadísticos obtenidos, a través del coeficiente Rho de Spearman, indicaron
una correlación positiva alta de 0.704**, lo que sugiere una relación significativa entre las
variables estudiadas. Además, la significancia bilateral de p = 0.000 (menor a 0.05) ratificó
que el clima laboral tiene un impacto directo sobre el desarrollo organizacional de la
institución.
Este hallazgo es relevante para el ámbito educativo, ya que resalta la importancia de un clima
laboral positivo para mejorar el desempeño organizacional, promoviendo así un entorno más
favorable para el aprendizaje y el crecimiento profesional de los miembros de la institución.
La investigación contribuye a la comprensión de los factores que influyen en la eficiencia y
efectividad de las instituciones educativas en la región Ucayali
COMUNICACIÓN INTERNA Y EL CLIMA ORGANIZACIONAL SEGÚN LOS TRABAJADORES DEL INSTITUTO NACIONAL DE SALUD DE LIMA 2024
No full textEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el nivel de
relación entre la comunicación interna y el clima organizacional según los trabajadores del
Instituto Nacional de Salud, Lima 2024, presentando como hipotesis de investigación que
existe relación significativa entre la comunicación interna y el clima organizacional según
los trabajadores del Instituto Nacional de Salud, Lima 2024.
La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel descriptivo
correlacional, método hipotético deductivo, diseño no experimental, la población y muestra
estuvo constituida por el conjunto de personas pertenecientes al público interno el Instituto
Nacional de Salud sede del distrito de Jesús María, compuesta por 92 trabajadores, los cuales
se descomponen en nombrados, Contrato Administrativo y de servicios (CAS). Se aplico
como instrumento de recolección de datos dos cuestionarios con escala ordinal, los datos
fueron procesados con el estadístico SPSS- 25, para obtener las conclusiones y redactar las
recomendaciones pertinentes.
Conclusiones: Determinamos que existe relación significativa entre la comunicación
interna y el clima organizacional según los trabajadores del Instituto Nacional de Salud, Lima
2024, según el estadístico de correlación Rho de Spearman r = 0,331 positiva baja y la Sig =
0,001 < a 0,05 es significativa en consecuencia, rechazamos la H0 y aceptamos la hipótesis
general HG
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DESEMPEÑO LABORAL EN DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD “ALAS PERUANAS” FILIAL, JULIACA, AÑO 2019
No full textEn esta investigación el objetivo general fue determinar la relación entre la
inteligencia emocional y desempeño laboral en los docentes de la universidad ALAS
Peruanas Juliaca 2019. Su enfoque obviamente fue cuantitativo, de tipo descriptivo y
diseño transeccional descriptivo correlacional. Por las circunstancias especiales actuales
que vive la humanidad, la muestra sólo la conformaron 53 docentes, de 25 a más de 61
años de edad, a los cuales se les pidió que respondan a dos cuestionarios. Para la variable
X, se aplicó un instrumento adaptado de Weisinger, H. (2001) y para la variable Y, se
aplicó uno de elaboración propia. Los dos instrumentos aplicados fueron validados.
De los análisis estadísticos realizadas con el programa SPSS, en general, se concluye que
La inteligencia emocional tiene una relación positiva media con el desempeño laboral en
los docentes de la Universidad Alas Peruanas Juliaca 2019. Para investigaciones futuras,
se recomienda utilizar diseños cuasi experimentales y, además, usar instrumentos
estandarizados
ANÁLISIS DE LA LEY UNIVERSITARIA 30220 Y CALIDAD DEL SERVICIO EN UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE ICA, AÑO 2024
No full textEl estúdio de investigación tuvo como proposito determinar el nivel de
relación entre la Ley 30220, Ley Universitaria y la calidad del servicio en una
universidad privada de la Provincia de Ica al 2024. Planteando la siguiente
hipótesis Existe relación positiva y significativa entre la Ley 30220, Ley
Universitaria y la calidad del servicio en una universidad privada de la Provincia
de Ica al 2024.
La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel
descriptivo correlacional, método hipotético deductivo, diseño no experimental,
la muestra estuvo compuesta por egresados, estudiantes, docentes, que de
alguna manera han sido impactados por la Ley 30220, Ley Universitaria, el
instrumento cuestionario se aplicó para recoger los datos y ser procesados con
el estadístico SPSS-26.
Conclusión: Determinamos que existe relación positiva y significativa
entre la Ley 30220, Ley Universitaria y la calidad del servicio en una
universidad privada de la Provincia de Ica al 2024, Nivel de confianza = 95 % y
un Margen de error = 5 % según el estadístico de correlación Rho de
Spearman r = 0,641 correlación positiva moderada y la Sig = 0,000 < 0,05 es
significativa por lo tanto rechazamos la Hipótesis nula y aceptamos la hipótesis
general de investigación
EXCAVACIÓN CON PERFORACIÓN Y VOLADURA CONTROLADA PARA LA AMPLIACION DE LA SECCION DEL TÚNEL KARKATERA ABANCAY-APURÍMAC-PERÚ, AÑO 2023
No full textEl objetivo de la presente tesis fue determinar el nivel de relación entre la
excavación con perforación y voladura controlada en la ampliación de la sección del túnel
Karkatera Abancay-Apurímac, 2023
En el desarrollo de las variables se consideró como dimensiones de la excavación
con perforación a la topográfica, geológica y mecánica de rocas, así como también para
el desarrollo de la variable voladura controlada las dimensiones sección del túnel,
números de taladros y cantidad de explosivos.
La investigación fue básica, de nivel descriptivo correlacional, hipotética
deductiva no experimental.
Se consideró una población de 30 ingenieros civiles y de mina con una muestra
censal. Posteriormente se aplicó mediante la técnica de la encuesta y como instrumentos
dos cuestionarios.
Posterior a la realización de la prueba de normalidad, se evidenció que los datos
no siguieron una distribución paramétrica. En consecuencia, para el análisis inferencial,
se optó por aplicar el coeficiente de correlación Rho de Spearman, teniéndose como
resultado de la hipótesis general que: Existe relación significativa entre la excavación con
perforación y la voladura controlada en la ampliación de la sección del túnel Karkatera
Abancay-Apurímac, 2023, con un coeficiente de correlación de nivel muy alto de 0,810