Universidad Femenina del Sagrado Corazón
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Programa “let’s learn together” para mejorar la comprensión lectora en alumnos de un instituto de Lima
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo principal determinar los efectos de la aplicación del programa “Let’s learn together” para mejorar la comprensión lectora de textos escritos en inglés como segunda lengua en estudiantes de un instituto de Lima. El programa aplicado estuvo basado en el enfoque comunicativo, donde se da relevancia al contexto próximo, intereses y realidad de los estudiantes. El programa propuesto fue sometido a una validación por expertos, los cuales expresaron un acuerdo unánime en los diferentes criterios de validación. El diseño utilizado fue cuasi experimental, pre y post test con grupo control. Las mediciones fueron realizadas a través de un instrumento creado y validado (Tecoleti), cuya confiabilidad fue de α = 0.93. Los ítems tuvieron una validez de correlación ítem – test en su mayoría de p < 0.001. La muestra estuvo conformada por 35 estudiantes del Nivel Juniors (11 – 13 años) de un instituto de Lima (GE= 17 y GC= 18). Luego de las comparaciones respectivas entre las mediciones se puso en evidencia que el programa “Let’s learn together” mejora significativamente (p < 0.001) tanto en las comparaciones de post tests como la de pre test y post test en el grupo experimental. Este programa puede ser la base para futuras propuestas en aras del aprendizaje de otro idioma, tanto desde una configuración presencial, virtual como híbrida.TesisEvaluación e intervención en enseñanza-aprendizaj
Competencias digitales, aprendizaje autónomo y razonamiento cuantitativo en estudiantes ingresantes a la universidad
No full textEn el presente estudio el objetivo central estuvo dirigido a probar si las variables competencias digitales, aprendizaje autónomo y razonamiento cuantitativo se encuentran vinculadas en estudiantes ingresantes de una universidad pública en Lima. Para el efecto se hizo uso de un enfoque cuantitativo y un diseño de investigación no experimental, correlacional y transversal. La muestra, determinada por procedimientos no probabilísticos, fue estimada en 150 estudiantes de una facultad que ofrece la universidad y a quienes se les administró tres instrumentos de recolección de datos. Estos instrumentos son: el inventario de competencias digitales de Mengual (2011), el inventario de aprendizaje autónomo de Torres (2014) y el instrumento de razonamiento cuantitativo de Alanya (2022), todos ellos debidamente garantizados en sus requerimientos técnicos. Los resultados que se obtuvieron, a partir de la utilización del coeficiente de correlación rho de Spearman, revelan que las variables en estudio se encuentran significativamente relacionadas entre sí. Igualmente se probó que las dimensiones de las variables vinculadas de manera vivariada también presentan relaciones significativas y positivas.In the present study, the main objective was to test whether the variables digital skills, autonomous learning and quantitative reasoning are linked in incoming students of a public university in Lima. For this purpose, a quantitative approach and a non-experimental research design of correlational scope were used. The sample, determined by non-probabilistic procedures, was estimated at 150 students from a faculty offered by the university and who were administered three data collection instruments. These instruments are the digital skills index of Mengual (2011), the autonomous learning institute of Torres (2014) and the quantitative regulation of Alanya (2022), all of which are duly guaranteed in their technical requirements. The results obtained from the use of Spearman's rho correlation coefficient reveal that the variables under study are significantly related to each other. It was also proven that the variables linked in a vivaried way, also present significant and positive links.TesisEducación y Tecnologías Digitale
Experiencias de intérpretes sobre la satisfacción laboral en la interpretación remota durante la pandemia Lima, Perú 2023
No full textEl presente estudio se centró en comprender las experiencias de intérpretes sobre la satisfacción laboral en la modalidad de la interpretación remota durante la pandemia de COVID-19. El enfoque de la investigación fue cualitativo, de nivel exploratorio, de tipo básico, y con diseño fenomenológico. El estudio estuvo compuesto por 4 subcategorías, las cuales fueron analizadas en entrevistas. Los resultados del estudio demostraron que el intérprete que trabajó de forma remota durante la pandemia de COVID-19, precisa tener una satisfacción laboral para así lograr una alta productividad, y por ende fidelizar el cliente. Así mismo, es necesario que los intérpretes también se adecuen a las nuevas plataformas digitales para poder llevar a cabo interpretaciones locales o a nivel mundial.Traducción e Interpretación Especializad
Competencia digital y el perfeccionamiento profesional de los docentes de una universidad pública de Lima
No full textEl estudio tuvo como propósito principal: identificar la relación entre la competencia digital y el perfeccionamiento profesional docente de una universidad de Lima, año 2023. Se siguió una ruta metodológica bajo el criterio no experimental de corte transeccional como diseño investigativo, al no haber deliberación en los componentes, de nivel correlacional, asumiendo una tipología básica porque se respalda en teorías científicas, con un enfoque de línea cuantitativa al expresarse numéricamente. Se contó con un grupo poblacional de 198 docentes de la Unidad de Postgrado de Ingeniería y de la Facultad de Pregrado de Ingeniería Industrial de una universidad de Lima, con una muestra de tipo probabilística estratificada (n = 131). Para recabar cifras se empleó la estrategia de la encuesta contando con las herramientas por cada variable con valoración Likert. Los hallazgos denotaron una prevalencia por los niveles medios con un 51.1% y 51.9% en la V1 y V2, para validar los supuestos se utilizó el coeficiente correlativo Spearman denotando un correlato alto positivo con un índice de significancia < 0,05 (Rho = 0.778). Se concluye que existe correlación positiva entre las variables de estudio.TesisEducación y Tecnologías Digitale
Diseño de ecolodge, para promover ecoturismo y turismo rural comunitario en Villa Rica, Oxapampa
No full textLa siguiente tesis tiene como objetivo el diseño de un Ecolodge en el distrito de Villa Rica, Oxapampa, con el fin de promover el ecoturismo y ecoturismo rural comunitario, promoviendo un desarrollo económico, social y cultural de la comunidad local. Con esto se busca revalorizar la arquitectura de la zona y realzar los sistemas constructivos tradicionales, para fortalecer la identidad cultural a través de una experiencia turística autentica y sostenible. La estrategia de trabajo que se ha utilizado es analizando y explorando, esto nos ha permitido comprender los principios del turismo rural comunitario y las técnicas de construcción tradicional de la región. A través de visitas de campo se pudo identificar las características de la arquitectura y además ver las oportunidades que se tiene para el desarrollo del Ecolodge. El resultado de esta investigación nos llevó a desarrollar un diseño que incorpora sistemas bioclimáticos, para mejorar la eficiencia energética y disminuyendo el impacto ambiental. Esperamos que este Ecolodge sirva de ejemplo para un turismo responsable, fomentando una unión entre lo construido y el natural, y así fortaleces la unión de la identidad cultural y arquitectónica de Villa Rica. Esta propuesta ayudara al desarrollo local, impulsando nuevas oportunidades económicas y fortaleciendo el sentido permanecía de la comunidad.TesisArquitectura: El medio ambiente y su sostenibilida
Hospital oncológico infantil tipo II-2 en Trujillo
No full textEn el Perú, el servicio oncológico infantil se encuentra centralizado en la capital del país, por ello, la mayoría de los pacientes se dirigen a Lima en busca de atención médica hospitalaria. Específicamente la zona norte del país carece de establecimientos de salud con servicios de atención en la rama de oncología infantil, siendo ésta una de las principales causas de deceso en menores de edad. En consecuencia, se desarrolla la propuesta del proyecto Hospital Oncológico Infantil tipo II-2 en Trujillo, dicho proyecto se realiza en base a la aplicación de parámetros Neuroarquitectónicos que tiene como objetivo desarrollar una infraestructura adecuada para brindar atención integral. El proyecto tiene como prioridad la calidad de vida del infante, antes, durante y después del proceso de la enfermedad, de manera que no perjudique su desarrollo sociocultural, psicológico y físico; abarcando requerimientos antropométricos, espaciales, funcionales, técnicos y constructivos que requieren los establecimientos de salud tipo II-2, los cuales han sido desarrollados ampliamente en los capítulos de la presente investigación para un mejor entendimiento del tema.TesisDiseño Arquitectónic
Errores de traducción amateur de una película dramática subtitulada al español, Lima, 2022
No full textEl objetivo primordial de esta tesis fue identificar y analizar los errores de traducción hecha por aficionados en la subtitulación al español de una película dramática. Con respecto a la metodología, se empleó un enfoque cualitativo, un nivel de investigación descriptivo, el tipo de investigación fue básico y el diseño de investigación empleado fue un estudio de casos. Asimismo, la técnica aplicada fue el análisis de contenido y se utilizaron fichas de análisis como instrumento. Además, se analizaron los errores cometidos en la traducción en los subtítulos hechos por aficionados del corpus, el cual fue una película dramática disponible en la plataforma YouTube. Los resultados muestran que, de un total de 30 fichas analizadas, se obtuvieron 76 errores de traducción. El 47.37 %; es decir, 36 errores, fueron inadecuaciones en la lengua meta. El 7.89 %; es decir 6 errores, fueron inadecuaciones respecto al texto original. Finalmente, el 44.74 %; es decir 34 errores, fueron la combinación de ambas. Con estos resultados se pudo concluir que el corpus analizado evidencia el poco conocimiento tanto de la lengua origen como de la meta, así como la ausencia de una correcta revisión de producto final.TesisTraducción Audiovisual, Accesibilidad y Responsabilidad Socia
Estrategias de traducción del humor aplicadas en el subtitulado del inglés al español de una película estadounidense, Lima, 2022
No full textLa presente investigación tuvo como objetivo identificar las estrategias aplicadas en la traducción del humor en el subtitulado de una película de comedia estadounidense en la cual aparecen diferentes tipos de humor. El enfoque teórico corresponde a la clasificación de estrategias de traducción del humor de Fuentes Luque y a las teorías de los tipos de humor. Para ello, este estudio siguió un enfoque cualitativo, el nivel de investigación corresponde al descriptivo y el diseño, fue un estudio de caso instrumental. Como técnica de recolección de datos se utilizó el análisis del corpus, y para analizar los mismos, una ficha de análisis validada que comprendía las dos variables, tipos de humor y estrategias de traducción del humor. El universo textual fue la película Easy A de la cual se extrajo el corpus específico constituido por 46 unidades de análisis. Como resultado, se obtuvo que la estrategia más utilizada fue la traducción literal en un 73.9%, seguida por la traducción explicativa 17.4% y la traducción efectiva o funcional en un 8.7%; lo que nos llevó a concluir que la estrategia más utilizada fue la traducción literal, que permitió transmitir el humor, pues las muestras contienen un nivel de carga humorística fácil de comprender para el espectador meta. Con menor recurrencia se utilizó la traducción explicativa, ya que mediante su uso se pierde el nivel de carga humorística. Finalmente, la traducción efectiva o funcional fue poco recurrente debido a que no fue necesario reformular el enunciado humorístico para mantener el humor.This study aims to identify humor translation strategies applied in subtitles of an American comedy film containing different types of humor. The theoretical framework for this study is Fuentes Luque’s humor translation strategies and theories on types of humor. A descriptive qualitative approach was employed in this study, along with an instrumental case study design. Corpus analysis was used as a data collection technique, and a validated analysis sheet containing two variables, types of humor, and humor translation strategies was used to analyze the data. The film Easy A was chosen as the textual universe of this study, and the specific corpus consisted of 46 analysis units. As a result, the most frequently used strategy was literal translation 73.9%, followed by explanatory translation 17.9%, and effective or functional translation 8.7%, which led us to conclude that the most commonly used strategy was literal translation since it allows the transfer of humor, as the samples contained a humor level easy to understand for the target viewer. Explanatory translation was used less frequently since the humor level is lost when employing this strategy. Finally, effective or functional translation was the least frequently used since the reformulation of humor samples was unnecessary to transfer humor.TesisTraducción e Interpretación Especializad
Proceso de selección de un puesto administrativo en una empresa de marketing y publicidad de Lima
No full textEl presente estudio tiene como propósito describir el proceso de reclutamiento y selección de un perfil administrativo de una agencia peruana de marketing y publicidad digital que presta servicios a otras organizaciones del sector inmobiliario, educativo, financiero y gastronómico a nivel nacional, este estudio estuvo conformado por una muestra de 65 personas pertenecientes al ámbito de marketing y publicidad, en la cual se empleó instrumentos digitalizados de medición psicológica como el Test de Wonderlic, BarOn ICE:NA y una guía de entrevista por competencias que se enfocaron en evaluar el nivel de coeficiente intelectual (CI), coeficiente emocional (CE) y nivel de competencias de tres candidatos finalistas, respectivamente; el resultado final de este proceso fue la elección del candidato N° 1 puesto que cumplía con la totalidad de los requisitos detallados en el perfil del puesto. Finalmente, las principales conclusiones están relacionadas en modificar las políticas existentes de reclutamiento y selección de personal, asi como, conocer a profundidad la organización y las áreas que la conforman con el propósito de elegir el candidato(a) idóneo, producto de ello surge como recomendación adaptar estos lineamientos a un proceso de reclutamiento y selección de personal por competencias de forma rigurosa.The purpose of this study is to describe the recruitment and selection process of an administrative profile of a Peruvian digital marketing and advertising agency that provides services to other organizations in the real estate, educational, financial and gastronomic sector at the national level, this study consisted of a sample of 65 people belonging to the field of marketing and advertising, in which digitized instruments of psychological measurement were used as the Wonderlic Test, BarOn ICE:NA and a competency - based interview guide that focused on evaluating the IQ level, emotional quotient (EQ) and competency level of three finalist candidates, respectively; the final result of this process was the election of candidate No. 1, since he/she fulfilled all the requirements detailed in the job profile. Finally, the main conclusions are related to modify the existing recruitment and selection policies, as well as to know in depth the organization and the areas that make it up in order to choose the ideal candidate, resulting in the recommendation to adapt these guidelines to a recruitment and selection process of personnel by competencies in a rigorous manner.TesisDiagnóstico Psicológic
Efecto del programa “juegos tradicionales” en la competencia matemática temprana en niños de cinco años
No full textLas matemáticas representan una de las áreas más importantes dentro de las actividades educativas, pero a la vez es una de las asignaturas menos atractivas para los estudiantes. Se tuvo como objetivo determinar la eficacia del programa “Juegos que no se olvidan” en el desarrollo de la Competencia Matemática Temprana en niños de 5 años de una IEI del distrito de Puente Piedra, 2022. La investigación pertenece al paradigma positivista, enfoque cuantitativo, de nivel explicativo, de tipo aplicada, y diseño cuasiexperimental. La población estuvo conformada por 40 niños y niñas de 5 años de una IEI. Se usó como instrumento de recolección de datos el Test de Evaluación Matemática Temprana de Navarro et al., (2011). Se concluyó que, el programa “Juegos que no se olvidan” mejoró de manera significativa (t=-7.991 y p=<.001) la Competencia Matemática Temprana en niños de 5 años de una IEI del distrito de Puente Piedra.Mathematics represents one of the most important areas within educational activities, but at the same time it is one of the least attractive subjects for students. The objective was to determine the effectiveness of the program "Games that are not forgotten" in the development of Early Mathematical Competence in 5-year-old children of an IEI in the district of Puente Piedra, 2022. The research belongs to the positivist paradigm, quantitative approach, explanatory level, applied type, and quasi-experimental design. The population consisted of 40 5-year-old boys and girls from an IEI. The Early Mathematics Assessment Test by Navarro et al. (2011) was used as a data collection instrument. It was concluded that the program "Games that are not forgotten" significantly improved (t=-7.991 and p=<.001) the Early Mathematical Competence in 5-year-old children of an IEI in the district of Puente Piedra.TesisEnseñanza - Aprendizaj