Universidad Femenina del Sagrado Corazón
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Desarrollo del pensamiento creativo mediante el Design Thinking en estudiantes de tercero de primaria
No full textEsta investigación tuvo como objetivo analizar la efectividad de un programa basado en la metodología Design Thinking para desarrollar el pensamiento creativo en estudiantes de tercer grado de primaria de una Institución Educativa particular de Lima Metropolitana. El enfoque fue cuantitativo, de nivel explicativo y tipo experimental, con diseño cuasi experimental utilizando grupo control y grupo experimental con pre test y post test. La muestra intencional estuvo conformada por 42 estudiantes entre varones y mujeres de tercer grado de primaria; 21 estudiantes formaron parte del grupo experimental y los 21 restantes, al grupo control. Se aplicó como instrumento la Prueba para evaluar indicadores básicos de creatividad - R de Sánchez y Reyes. El programa aplicado tuvo como finalidad desarrollar estrategias basadas en la misma metodología activa a través de doce sesiones de aprendizaje en el área de tutoría y así potenciar las dimensiones de fluidez ideacional, organización y originalidad. Se obtuvieron resultados estadísticamente significativos en las dimensiones de originalidad y organización del grupo experimental, lo que no sucedió con la dimensión de fluidez ideacional del mismo grupo.The research named "Development of creative thinking through Design Thinking in third-grade students" aimed to analyze the effectiveness of a program based on the Design Thinking methodology to develop creative thinking in third-grade primary students of a Private Educational Institution in Metropolitan Lima. The approach was quantitative; the level used was explanatory and experimental, with a quasi-experimental design with a control group and an experimental group with pre-test and post-test. The purposive sample consisted of 42 students between men and women from the third grade of primary school. The applied instrument was the Test to evaluate fundamental indicators of creativity - R of Sanchez and Reyes (2003). The applied program designed to develop strategies based on the same active methodology through twelve learning sessions in the tutoring area and therefore enhance the dimensions of ideational fluency, organization, and originality. Results were statistically significant in the experimental group's size of creativity and organization, which did not happen with the same group's ideational fluency dimension. In the case of group control, no significant changes were observed.TesisEnseñanza - Aprendizaj
Acompañamiento pedagógico y desempeño docente en prácticas profesionales de estudiantes de formación inicial docente
No full textLa presente investigación tuvo como principal objetivo determinar la relación que existe entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño docente en la práctica preprofesional de los estudiantes del X ciclo de la formación inicial docente en un Instituto Pedagógico Público de Lima Metropolitana. El estudio es de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional, tipo básico y de diseño transversal. La población estuvo conformada por 137 estudiantes y la muestra por 97 estudiantes, seleccionados de manera no probabilística e intencional. Se aplicaron dos cuestionarios de escala tipo Likert a estudiantes del X ciclo, uno respecto al acompañamiento pedagógico que reciben en sus prácticas preprofesionales y otro sobre el desempeño docente que ellos tienen en sus centros de práctica preprofesional. Estos instrumentos alcanzaron valores aceptables de validez y confiabilidad. La aplicación de los instrumentos determinó una correlación positiva moderada al obtenerse el r=0,585 y el p=0,000; estableciendo así una relación significativa entre el acompañamiento pedagógico y el desempeño docente. Por otro lado, la relación es positiva moderada y significativa entre monitoreo pedagógico y el desempeño docente; asesoría pedagógica y desempeño docente; además de evaluación de la práctica preprofesional y el desempeño docente.The main objective of this research was to determine the relationship between pedagogical accompaniment and teaching performance in the pre-professional practice of students of the X cycle of initial teacher training in a Public Pedagogical Institute of Metropolitan Lima. The study has a quantitative approach, correlational descriptive level, basic type and cross-sectional design. The population consisted of 137 students and the sample by 97 students, selected in a non-probabilistic and intentional way. Two Likert-type scale questionnaires were applied to students of the X cycle, one regarding the pedagogical support they receive in their pre-professional practices and the other about the teaching performance they have in their pre-professional practice centers. These instruments reached acceptable values of validity and reliability. The application of the instruments determined a moderate positive correlation when r=0.585 and p=0.000 were obtained; thus establishing a significant relationship between pedagogical accompaniment and teaching performance. On the other hand, the relationship is moderate and significant positive between pedagogical monitoring and teacher performance; pedagogical advice and teaching performance; in addition to evaluation of pre-professional practice and teaching performance.Tesi
Creencias sobre el aprendizaje del idioma inglés en el nivel inicial en padres de familia de una institución educativa privada
No full textLa presente investigación está orientada a profundizar en las creencias que tienen los padres de familia acerca del aprendizaje del idioma inglés en el nivel inicial. El estudio que es de tipo básico, de nivel descriptivo y enfoque cuantitativo, se trabajó con una muestra de 30 padres de familia cuyos hijos asisten a una institución educativa particular del distrito de Ate – Vitarte. El instrumento que se empleó para la medición de la variable fue una adaptación del Inventario BALLI (Beliefs About Language Learning) que fue debidamente validado a través de un juicio de expertos y se demostró su confiabilidad luego de la aplicación a una muestra piloto. El estudio de acuerdo con el instrumento aborda tres tipos de creencias: creencias facilitadoras, creencias obstaculizadoras y creencias neutras. Los resultados obtenidos muestran que los progenitores del nivel inicial de la institución evaluada tienen una posición positiva en cuanto a las creencias sobre el aprendizaje del idioma inglés.This research is aimed at delving into the beliefs that parents have about learning the English language at the early childhood education level. The research, which is of a basic type, with a descriptive level and a quantitative approach, worked with a sample of thirty parents whose children attend a private educational institution in the Ate - Vitarte district. The instrument used to measure the variable was an adaptation of the BALLI (Beliefs About Language Learning) Inventory, which was duly validated through expert judgment and its reliability was demonstrated after application to a pilot sample. The study according to the instrument addresses three types of beliefs: facilitating beliefs, hindering beliefs and neutral beliefs. The results obtained show that the parents of the early childhood education level of the evaluated institution have a positive position in terms of beliefs about learning the English language.TesisDiversidad, Interculturalidad e Inclusión Educativ
Ineficacia del REDAM y registro del deudor alimentario en la central de riesgos de la SBS
No full textLa presente investigación tiene como propósito la exposición pública de los deudores alimentarios morosos en la Central de Riesgos de la Superintendencia de Banca y Seguros (SBS) por ineficacia del REDAM. Elevado número de deudores alimentarios morosos (DAM) con sentencias de alimentos consentidas o ejecutoriadas que disponen pagos en cuentas de ahorro del Banco de la Nación, no son inscritas en el REDAM, lo que torna ineficaz su persecución de pago en el Sistema Financiero. Esta tesis describe y analiza esta problemática sobre una muestra de 57 sentencias que amparan el derecho de alimentos y presentan requerimientos de pago del año 2014 hasta el año 2020; y también de los 07 DAM inscritos en el REDAM por sentencias de los Juzgados de Paz Letrado de Lima sede Puno Carabaya. Como resultado, cerca de las tres cuartes partes de procesos judiciales de alimentos ordenan al Banco de la Nación la apertura de cuentas de ahorro a nombre de la demandante para el pago exclusivo de la pensión de alimentos sin disponer el reporte bancario por su incumplimiento. El desuso de la mora y del REDAM generan ineficacia para inscribir a los DAM en la Central de Riesgos de la SBS, causando un trato diferenciado de la deuda alimentaria en el Sistema Nacional de Justicia y el Sistema Financiero.The purpose of this investigation is the public exposure of defaulter food debtors in the Risk Center of the Superintendency of Banking and Insurance (SBS) due to ineffectiveness of REDAM. A high number of defaulter food debtors (DAM) with consented or executed alimony sentences that arrange payments in savings accounts of the Banco de la Nación are not registered in the REDAM, which makes ineffective the pursuit of their payment in the Financial System. This thesis describes and analyzes this problem on a sample of 57 judgments that protect the right to maintenance and present payment requirements from 2014 to 2020; and also of the 07 DAMs registered in REDAM by judgments of the Licensed Courts of Peace of Lima, Puno Carabaya headquarters. As a result, in all food court proceedings, the Banco de la Nación is ordered to open savings accounts in the name of the plaintiff for the payment of alimony without providing the bank report for non-compliance. The disuse of arrears and REDAM generates inefficiency in registering DAMs in the SBS Risk Center, which causes a differentiated treatment of food debt in the national justice and the financial systems.TesisDerecho de Familia y Constitució
Los delitos contra la administración pública y el peritaje contable en la municipalidad de San Juan de Miraflores, año 2020
No full textLa siguiente investigación sostiene como objetivo general determinar la manera en que los delitos contra la administración pública se relacionan con el peritaje contable en la Municipalidad de San Juan Miraflores, en el año 2020. El presente estudio se ha elaborado bajo un enfoque cuantitativo, por cuanto se ha obtenido información que ha sido tratada utilizando la estadística descriptiva y correlacional. El nivel de investigación es descriptivo correlacional, el tipo de investigación es básico y corresponde a un diseño no experimental de corte transversal. La información se obtuvo utilizando la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario. El objeto de estudio fueron los trabajadores de la Municipalidad de San Juan de Miraflores y se utilizó el método científico para alcanzar los objetivos y probar las hipótesis correspondientes. Los hallazgos extraídos demostraron que el rol del perito contable como profesional capacitado y actualizado influye significativamente para tener un apropiado desempeño en la administración pública, en la prevención y detección de actos que atenten contra la misma. Se concluyó que para mantener una administración pública eficiente es imperativo trabajar con trasparencia y honestidad, asimismo el área encargada debe mantener la disciplina en cuanto al manejo de los recursos asignados y debe lograr direccionar la labor de los empleados enfocada a los resultados en beneficio público.The following investigation maintains as a general objective to determine the way in which crimes against public administration are related to accounting expertise in the Municipality of San Juan Miraflores, in the year 2020. This study has been developed under a quantitative approach, since information has been obtained that has been treated using descriptive and correlational statistics. The level of research is descriptive correlational, the type of research is basic and corresponds to a non-experimental cross-sectional design. The information was obtained using the survey technique and the questionnaire as an instrument. The object of study was the workers of the Municipality of San Juan de Miraflores and the scientific method was used to achieve the objectives and test the corresponding hypotheses. The extracted findings showed that the role of the accounting expert as a trained and updated professional has a significant influence on having an appropriate performance in public administration, in the prevention and detection of acts that threaten it. It was concluded that in order to maintain an efficient public administration, it is imperative to work with transparency and honesty, likewise the area in charge must maintain discipline in terms of managing assigned resources and must manage to direct the work of employees focused on results for public benefit.Tesi
Coordinación visomotriz y preescritura en niños de 5 y 6 años del nivel inicial de Apata
No full textLa presente investigación tuvo como propósito buscar la relación que existe en la coordinación visomotriz y la preescritura en niños de 5 y 6 años del Nivel Inicial de una Institución Educativa de Apata. Así también, tener el nivel información de las maestras y padres de familia sobre actividades de coordinación visomotriz y preescritura. La muestra estuvo conformada por 33 niños y para obtener mayor información de las variables se consideró a 33 padres de familia y 6 docentes. La muestra es no probabilística de investigación descriptiva, el diseño es de tipo correlacional y simple. Se utilizó la técnica de la observación y la encuesta. Asimismo, se aplicó cuatro instrumentos de evaluación: La Prueba de percepción visual de Frostig, la Prueba de escritura de 5 y 6 años de Condemarín, una escala valorativa para docentes y un cuestionario para padres de familia. La validez se ha dado por diferentes investigaciones que han utilizado los mismos instrumentos y la confiabilidad por consistencia interna de distintos estudios. Con respecto al procesamiento de datos, se utilizó el SPSS y el Coeficiente decontingencia de Pearson. Se llegó a la conclusión de que existe una relación estadísticamente significativa entre la coordinación visomotriz y la preescritura. Así también, de que las docentes en su gran mayoría, casi nunca y regularmente realizan actividades de coordinación visomotriz y preescritura. Por otro lado, los padres de familia en un mayor porcentaje desconocen sobre actividades de coordinación visomotriz y preescritura.The purpose of this research was to find the relationship that exists in visual motor coordination and pre-writing in children of 5 and 6 years of the Initial Level of an Educational Institution in Apata. Also, have the level of information from teachers and parents on activities of visual-motor coordination and pre-writing. The sample consisted of 33 children and to obtain more information on the variables, 33 parents and 6 teachers were considered. The sample is non probabilistic for descriptive research, the design is correlational and simple. The observation and survey technique was used. Likewise, four evaluation instruments were applied: Frostings’ Visual Perception Test, Condemarín's 5 and 6-year Writing Test, a rating scale for teachers, and a questionnaire for parents. The validity has been given by different investigations that have used the same instruments and the reliability by internal consistency of different studies. With regard to data processing, the SPSS and Pearson's contingency coefficient were used. It was concluded that there is a statistically significant relationship between visual-motor coordination and prewriting. Also, that the vast majority of the teachers almost never and regularly carry out activities of visual-motor coordination and pre-writing. On the other hand, a higher percentage of parents are unaware of visual-motor coordination and pre-writing activities.Tesi
Relación de gestión logística internacional y efectividad de las ventas en el canal mayorista de la empresa Molitalia S.A. 2020-2021
No full textEl presente trabajo de investigación se elaboró con el principal objetivo de determinar la relación de la gestión logística internacional con la efectividad de las ventas en el rubro de alimentos para mascotas del canal de mayorista de la empresa Molitalia S.A. 2020 - 2021. Se llevó a cabo el estudio utilizando el enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo correlacional y de tipo aplicada. El diseño de investigación es no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 38 colaboradores de la empresa Molitalia S.A de donde se obtuvo una muestra probabilística de 27 colaboradores. Se utilizó la técnica de la Encuesta y como instrumento el Cuestionario. Como principales resultados encontrados en esta investigación se tiene que existe una relación significativa de la logística internacional con la efectividad de las ventas en el rubro de alimentos para mascotas del canal de mayorista de la empresa Molitalia S.A. 2020 -2021.This research work was developed with the main objective of determining the relationship between international logistics management and the effectiveness of sales in the pet food category of the wholesale channel of the company Molitalia S.A. 2020 - 2021. The study was carried out using the quantitative approach, correlational descriptive level and applied type. The research design is not cross-sectional experimental. The population was made up of 38 collaborators of the company Molitalia S.A from which a probabilistic sample of 27 collaborators was obtained. The Survey technique was acquired and the Questionnaire as an instrument. As main results found in this research, there is a significant relationship between international logistics and the effectiveness of sales in the pet food category of the wholesale channel of the company Molitalia S.A. 2020 -2021.TesisNuevos Mercados para Productos Peruanos en el Contexto de Globalización y Apertura Comercia
Relación de la actividad física, estrés laboral y estado nutricional con el riesgo cardiovascular en policías
No full textEl objetivo del estudio fue determinar la relación entre la actividad física, el estrés laboral y el estado nutricional con el riesgo cardiovascular en una muestra de 300 policías de una Unidad Operativa, Lima 2020. La investigación fue de nivel descriptivo correlacional, enfoque cuantitativo, tipo básico, y diseño no experimental. Se aplicó los cuestionarios de actividad física (GPAQ), y de estrés laboral de McCreary & Thompson, el estado nutricional se evaluó con el índice de masa corporal (IMC) y el riesgo cardiovascular con el perímetro abdominal (PAB). Se analizó con el programa estadístico SPSS versión 25, empleando tablas de frecuencia y la prueba de correlación de Spearman. Los resultados mostraron que el 86% realizaba alto nivel de actividad física; el 69,67% no mostró estrés laboral el 59,33% sobrepeso, el 28,67% obesidad; el 40.67% mostró riesgo cardiovascular incrementado y el 22,67% alto riesgo. Existe relación entre el estado nutricional y el riesgo cardiovascular (Rho=0,63; p=0.033), existe relación entre el estrés laboral y riesgo cardiovascular (Rho=0,156; p=0,007). No existe relación significativa entre la actividad física, estrés laboral con el riesgo cardiovascular (Rho=0,92; p=0,058), (Rho=0,218; p=0,055). La actividad física en el trabajo no se relaciona con el riesgo cardiovascular (Rho=0.022, p>0,05). Se concluye que existe relación no significativa entre la actividad física, el estrés laboral y el estado nutricional con el riesgo cardiovascular.The objective of the study was to determine the relationship between physical activity, work stress and nutritional status with cardiovascular risk in a sample of 300 police officers from an Operative Unit, Lima 2020. The research was descriptive correlational, quantitative approach, type basic, and non-experimental design. The physical activity questionnaires (GPAQ) and the McCreary & Thompson work stress questionnaire were applied, the nutritional status was evaluated with the body mass index (BMI) and cardiovascular risk with the abdominal perimeter (PAB). It was analyzed with the statistical program SPSS version 25, using frequency tables and Spearman's correlation test. The results showed that 86% performed a high level of physical activity; 69.67% did not show police work stress; 59.33% overweight, 28.67% obesity; 40.67% showed increased cardiovascular risk and 22.67% high risk. There is a relationship between nutritional status and cardiovascular risk (Rho=0.63; p=0.033), there is a relationship between organizational work stress and cardiovascular risk (Rho=0.156; p=0.007). There is no significant relationship between physical activity, work stress and cardiovascular risk (Rho=0.92; p=0.058), (Rho=0.218; p=0.055). Physical activity at work is not related to cardiovascular risk (Rho=0.022, p>0.05). concluded that there is a non-significant relationship between physical activity, work stress and nutritional status with cardiovascular risk.Tesi
Derecho de identidad: paternidad mediante resolución ficta, sin realizar prueba de ADN
No full textLa investigación analiza los procesos de filiación, tramitados en los Juzgados de Paz Letrados, donde los Jueces actúan como meros aplicadores de la Ley de Filiación Extramatrimonial, declarando la paternidad de los Niños, Niñas y Adolescentes, sin la realización de la prueba del ADN, cuando no hay oposición del supuesto padre. El interés superior de un niño, se evalúa como consideración primordial y obligación del Estado de asegurar la protección y preservación de la información sobre el origen genético de los Niños, Niñas y Adolescentes. Para el desarrollo de la investigación se ha observado la Jurisprudencia nacional, que fue seleccionada tomando en cuenta los fundamentos de análisis de sentencias emitidas en los procesos filiatorios, que -en la mayoría- concluyen que la Ley de Filiación Extramatrimonial no garantiza la identidad genética de los Niños, Niñas y Adolescentes que son sometidos en un proceso filiatorio.The investigation analyzes the filiation processes, processed in the Law Courts of the Peace, where the Judges act as mere applicants of the Extrajudicial Affiliation Law declaring the paternity of the Boys, Girls and Adolescents, without performing the DNA test, when there is no opposition from the alleged father. The best interest of a child is evaluated as a primary consideration and obligation of the State to ensure the protection and preservation of information on the genetic origin of Boys, Girls and Adolescents. For the development of the investigation, the national jurisprudence has been observed, which was selected taking into account the bases of analysis of sentences issued in filiation processes, which -in the majority- conclude that the Extrajudicial Affiliation Law does not guarantee the genetic identity of Boys, Girls and Adolescents who are subjected to filiation proceedings.TesisDerechos del Niño y Adolescent
Autoeficacia académica y aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Lima
No full textEl objetivo de estudio de la presente investigación es determinar si existe relación entre la autoeficacia académica y el aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Lima. El diseño utilizado en la investigación fue descriptivo correlacional, la muestra utilizada es de 170 estudiantes de la escuela de psicología. El procedimiento de recolección de datos fue colectivo, los instrumentos utilizados fueron la escala de Autoeficacia Académica desarrollada por Robles (2018) y el Inventario de Autorregulación para el aprendizaje (SRLI) diseñado por Linder y Harris (1992). Se utilizó para el análisis de datos el SPSS versión 25, para el análisis de concordancia de datos a la curva normal se utilizó la prueba de Kolmogorov Smirnov y para la comprobación de las hipótesis, se utilizó el coeficiente de Spearman. El resultado obtenido nos indica que existe correlación entre los constructos autoeficacia académica y aprendizaje autorregulado así como en todas sus dimensiones, excepto entre la expectativa de la situación y las dimensiones del aprendizaje autorregulado. Se discuten las implicancias de dichos resultados.This research aims to determine if there is a relationship between academic self-efficacy and self-regulated learning in students of the University of Lima. The design used in the research was descriptive correlational, the sample used is 170 students from the faculty of psychology. The data collection procedure was collective, the instruments used were the Academic Self-efficacy scale developed by Robles (2018) and the Self-Regulation Inventory for Learning (SRLI) designed by Linder and Harris (1992). The SPSS version 25 was used for data analysis, for the analysis of data concordance to the normal curve the Kolmogorov Smirnov test was used, and for hypothesis testing, the Spearman coefficient was used. The result indicates a correlation between academic self-efficacy and self-regulated learning constructs as well as in all its dimensions, except between the expectation of the situation and the dimensions of self-regulated learning. The implications of these results are discussed.Tesi