Universidad Femenina del Sagrado Corazón
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Intervención cultural y comercial del monumento Lino Cornejo en el centro histórico de Lima
No full textLa presente investigación propone una intervención arquitectónica que pretende dar nuevos usos a la edificación de valor histórico mediante la reutilización adaptativa, conservando y regenerando el monumento inmueble Lino Cornejo, a su vez integrando funciones culturales y comerciales mediante la arquitectura hibrida que asegure su preservación en el tiempo. La problemática principal radica en el desuso del edificio y la falta de infraestructura adecuada para los usos actuales necesarios para su preservación, lo que pone en riesgo su valor histórico y cultural. El objetivo de la investigación es diseñar una propuesta arquitectónica que responde a las normativas actuales como a las necesidades culturales y comerciales de la comunidad, integrando el valor patrimonial del edificio con funciones contemporáneas. Se emplea una metodología descriptiva-explicativa con apoyo de herramientas cuantitativas, utilizando técnicas como análisis arquitectónico de casos similares, fichas de observación del monumento organizando sus características, recolección de datos históricos cronológicos y recursos fotográficos, con el fin de comprender cómo estas prácticas de intervención arquitectónica impactan la conservación del patrimonio. Los resultados esperados incluyen recomendaciones para la implementación de estas estrategias arquitectónicas con la finalidad de que estas puedan ser aplicadas en futuras intervenciones de conservación, equilibrando la preservación histórica con la modernización funcional.Historia y Defensa del Patrimoni
Nuevo mercado en el distrito de Magdalena del Mar
No full textLos mercados de abastos son unas de las formas más antiguas de comercio que a lo largo del tiempo han evolucionado y generado impactos sociales y económicos positivos. Sin embargo, en la actualidad su influencia ha disminuido debido a los problemas que afectan sus espacios y funcionamiento. En el Perú, los mercados de abastos presentan varias deficiencias en los aspectos físicos, funcionales, espaciales y organizacionales, lo cual hace que la calidad de servicio y bienestar de usuarios sea negativa. El Mercado de Magdalena del Mar refleja esta problemática, con una infraestructura deteriorada que presenta fallas en organización y distribución de espacios que afecta a su entorno y su usuario. Ante esta situación la tesis busca plantear el diseño de un nuevo mercado que resuelva estas carencias mediante un enfoque arquitectónico sostenible, funcional y organizado para que la nueva edificación tenga un impacto positivo.TesisEpistemología y Rigorización de la Arquitectura y el Diseño Arquitectónic
Los modelos pedagógicos y el currículo
No full textEl presente trabajo monográfico titulado Los modelos pedagógicos y el currículo, fue desarrollado con el objetivo de conocer las concepciones generales del currículo, así como los fundamentos de tres modelos pedagógicos, para ello este estudio se basó en la investigación bibliográfica, constando en la revisión de distintos autores renombrados sobre la presente temática, los instrumentos de recolección de información que se utilizaron fueron las fichas bibliográficas, así como textuales y de resumen. La principal conclusión fue: El currículo se refieren al plan docente, como la lista de asignaturas a cursar o como la lista de contenidos a estudiar, también, restringirlo al sentido de currículo o matriz curricular. Estos significados aluden a la organización de la enseñanza, la selección de los contenidos que deben abordarse y la definición de los objetivos que los estudiantes deben alcanzar conforme a una formación establecida previamente. Desde esta óptica, el currículo es creado por especialistas que diseñan y estructuran el modelo educativo a diseñar.Trabajo académicoCurrículo y Gestió
Prevalencia de la coexistencia anemia-obesidad y factores relacionados en mujeres gestantes de Villa El Salvador
No full textEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la prevalencia de la coexistencia entre anemia y obesidad y los factores relacionados en mujeres gestantes. El estudio se realizó en el centro de Salud del distrito de Villa El Salvador. La muestra estuvo conformada por 199 historias clínicas de mujeres gestantes de 15 a 51 años con anemia por deficiencia de hierro y obesidad. Se empleó para dicho estudio un muestreo no probabilístico, por conveniencia para evaluar la anemia, obesidad y los factores relacionados como edad, talla, peso pregestacional y edad gestacional para comprobar la prevalencia de la anemia-obesidad y los factores relacionados antes mencionados. El estudio es de tipo transversal – cuantitativo, diseño no experimental, observacional y nivel descriptivo – correlacional. Resultados: El 55% de las gestantes padecen de anemia y obesidad, y la relación con los factores relacionados como edad fue p = ,422; talla (p = 684); edad gestacional (p = 678) y peso pregestacional (p < 0.05) donde sí es un factor de riesgo para predecir la obesidad tipo II. Se utilizó la distribución de frecuencias y porcentajes en las variables dependientes e independientes del presente trabajo. Se concluye que si existe prevalencia de la coexistencia de anemia y obesidad en mujeres gestantes y el factor relacionado: peso pregestacional en mujeres gestantes.TesisEpidemiología y Salud Públic
Psychometric properties of a physiotherapy care satisfaction scale using telerehabilitation in caregivers of pediatric patients during the COVID-19 pandemic
No full textIndexado en Scopus.
El texto completo de este trabajo no está disponible en el Repositorio Institucional UNIFE. Deberá acceder por el DOI ó URL de la casa editorial externa.
Digital Health., Vol. 11, January-December 2025.Background: Evidence on the psychometric properties of satisfaction scales in telerehabilitation is limited, especially in specific populations such as caregivers of children. Objective: To determine the psychometric properties of a physiotherapy care satisfaction scale using telerehabilitation in caregivers of pediatric patients during the COVID-19 pandemic. Methods: A total of 155 caregivers were evaluated between June and December 2020. Approximately 91% (141) were women. Evidence of content validity for the scale was obtained through evaluation by three expert judges, who confirmed the adaptation of the University of Washington Telemedicine Patient Satisfaction Survey, in which the word “telemedicine” was replaced with “telerehabilitation” and “physician” with “physical therapist.” Results: For the confirmatory factor analysis, two models were tested. The first one-factor model with nine items did not fit satisfactorily based on the goodness-of-fit indices (χ2/df = 13.96, comparative fit index [CFI] = 0.963, non-normed fit index [NNFI] = 0.951, root mean square error of approximation [RMSEA] = 0.290 [0.265, 0.316], and standardized root mean square residual [SRMR] = 0.178). In contrast, the second one-factor model, which involved respecification of Items 6 and 7, was considered acceptable (χ2/df = 1.60, CFI = 0.998, NNFI = 0.998, RMSEA = 0.062 [0.021, 0.096], and SRMR = 0.057). Reliability was acceptable, with a value of 0.888. Additionally, network analysis confirmed the direct relationship between the items, with Item 7 showing the greatest strength centrality. Conclusion: The instrument demonstrated sufficient evidence of validity and reliability in the Peruvian context, supporting its use with pediatric patients
La eficacia jurídica de la normativa del aborto terapéutico en el Perú
No full textEste trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la eficacia social del marco normativo que regula el aborto terapéutico en Lima, Perú, el cual permite la interrupción del embarazo para proteger la salud de la mujer. En este contexto, se evalúa el impacto de la disidencia interpretativa sobre el contenido normativo y su influencia en la eficacia sociojurídica, así como el descontento en ciertos sectores de la sociedad. Adicionalmente, se aborda el hecho de que, en Perú, el aborto es considerado un delito salvo cuando la vida o salud de la mujer está en riesgo, lo que resalta la importancia de evaluar la aplicación efectiva de esta excepción legal. La metodología empleada en esta investigación fue de tipo básica y empleó encuestas dirigidas a mujeres embarazadas, médicos, instituciones de salud, organizaciones de la sociedad civil y autoridades, revelando opiniones divididas. Se validó la hipótesis de que tanto jóvenes como adultos mayores apoyan el aborto terapéutico por razones de salud. No obstante, la falta de claridad en los criterios médicos, la insuficiente capacitación del personal sanitario, y las barreras culturales y sociales han generado controversias y desafíos en su aplicación. Los resultados evidencian una insatisfacción generalizada y una disidencia interpretativa que han debilitado la eficacia jurídica de la norma, provocando inestabilidad en su implementación. La investigación subraya la necesidad de promover la educación y realizar ajustes legislativos con el fin de mejorar la protección de los derechos y la salud de las mujeres gestantes.TesisDerecho de Familia y Constitució
Funciones ejecutivas y conductas agresivas en niños sin cuidados parentales
No full textLa presente investigación se planteó como propósito principal examinar la relación entre el desempeño en Funciones Ejecutivas y la presencia de Conductas Agresivas en niños de 6 a 12 años sin cuidados parentales, que actualmente residen en un Centro de Acogida Residencial (CAR) de Lima Metropolitana. El estudio se realizó con una muestra de 35 niños. Los instrumentos utilizados fueron la batería de Evaluación Neuropsicológica de las Funciones Ejecutivas - ENFEN y el Cuestionario de Conductas Agresivas. Los resultados demostraron que existe una correlación positiva moderada, pero no significativa, entre Funciones Ejecutivas y Conductas Agresivas, especialmente en las dimensiones de fluidez semántica y flexibilidad cognitiva. Por lo tanto, el contexto de los niños sin cuidados parentales juega un rol crucial; puesto que, la falta de un entorno familiar estable puede influir en la aptitud para construir y consolidar habilidades de autorregulación y control de impulsos.TesisNeurociencia
Influencia de las estrategias lúdicas en el nivel de producción de textos narrativos y expositivos de estudiantes de quinto grado
No full textEl objetivo general del proyecto fue evaluar la influencia de las estrategias lúdicas en el nivel de producción de textos narrativos y expositivos de estudiantes de quinto grado de educación primaria de una institución particular del distrito de Chorrillos. La población estuvo compuesta por 56 estudiantes pertenecientes a las dos secciones del grado, mientras que la muestra tuvo un total de 28 estudiantes. La presente investigación responde a un enfoque cuantitativo de tipo aplicada y de diseño cuasi - experimental. Asimismo, se aplicó el TEPTE, Test de Producción de Textos Escritos, a través del cual se pudo evidenciar que efectivamente las estrategias lúdicas mejoran el nivel de producción de textos narrativos y expositivos, ya que, cuando se compararon los resultados del pre – test y del post – test del grupo experimental, se observó que el puntaje posterior al tratamiento, con respecto a la calificación de las producciones escritas, era mucho más elevado al puntaje previo al tratamiento.TesisEnseñanza-Aprendizaj
Centro de interacción de actividades lúdicas para niños y adolescentes de Villa María del Triunfo
No full textLos Centros de Actividades Lúdicas para Niños y Adolescentes son espacios funcionales que fomentan el desarrollo de las inteligencias múltiples y las habilidades sociales desde tempranas edades. Este estudio tiene como propósito diseñar un Centro de Interacción de Actividades Lúdicas para beneficiar a niños y adolescentes del distrito de Villa María del Triunfo en Lima, con la finalidad que disponga la comunidad de la infraestructura necesaria para el desarrollo emocional y social de sus menores hijos, puesto que el distrito no cuenta con espacios que cubran estas necesidades de manera segura y equilibrada. Los sustentos teóricos que sustenta el proyecto arquitectónico son; la teoría de las inteligencias múltiples y la metodología Montessori, los cuales consideran que el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y adolescentes solo es posible si desde tempranas edades tienen interacción con sus pares en ambientes lúdicos fomentando de esta manera la tolerancia y el respeto. Este proyecto se desarrolló considerando una metodología cualitativa, siendo el diseño descriptivo, y busca brindar a la población beneficiada, espacios para el desarrollo de actividades, físicas, artísticas, científicas, ambientales y sociales que promuevan el desarrollo de las inteligencias múltiples y las relaciones interpersonales en los niños y adolescentes en el Distrito de Villa María del Triunfo.TesisDiseño Arquitectónic
Programa “Psicoinvestigando” en las competencias investigativas de discentes de psicología de Lima
No full textSe realizó una investigación con la finalidad de determinar el efecto del Programa “Psicoinvestigando” en las competencias investigativas de discentes de Psicología de Lima, Perú. La metodología contempla un nivel explicativo, aplicado y diseño preexperimental con pre y pos test con un solo grupo. Los participantes fueron 15 estudiantes de octavo ciclo, varones y mujeres con edades entre 19 a 25 años; evaluados antes y después de la intervención con la Rúbrica de Evaluación de Competencias Investigativas (RECI), instrumento elaborado para fines del presente estudio. Los resultados de las mediciones realizadas evidencian que existen diferencias estadísticamente significativas, mostrando que la competencia de indagación se encuentra en proceso, mientras que el manejo tecnológico, metodológico y de comunicación de resultados en un nivel de logro satisfactorio luego de ejecutado el programa. Por lo tanto, se concluye que los niveles de competencias investigativas se incrementan en el grupo participante, demostrando así la efectividad de la intervención.A research was conducted to determine the effect of the "Psychoinvestigating" program on the research skills of psychology students in Lima, Perú. The methodology contemplates an explanatory level, applied and pre-experimental design with pre- and post-test with a single group. The participants were 15 eighth cycle students, male and female, aged between 19 and 25 years; they were evaluated before and after the intervention with the Research Competence Evaluation Rubric (RECI), an instrument developed for the purpose of this study. The results of the measurements made show that there are statistically significant differences, showing that the competence of inquiry is in process, while the technological, methodological and communication management of results is at a satisfactory level of achievement after the program was executed. Therefore, it is concluded that the levels of investigative competencies increase in the participating group, thus demonstrating the effectiveness of the intervention.TesisProgramas de Intervenció